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文檔簡介
廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫漢字組詞語。(看誰寫得整潔、美觀)
yùnwèi
fēnfù
ɡāobǐnɡ
fùjīnɡqǐnɡzuì
lǎnduò
pínɡhénɡ
nuòyán
àimù
ɡōnɡdiàn
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).遨游漢字王國。
(圖1)
(圖2)
挑戰(zhàn)1:橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。觀察圖1“孝”的字形特點,猜測“孝”字的意思:___________________________。
挑戰(zhàn)2:觀察圖2,某餐館的招牌上的成語有用字不規(guī)范的情況。正確的成語是_____________。明明同學(xué)覺得這樣做很不好,因為____________________________。2).比一比,組詞語。
珍(
)謊(
)泳(
)悔(
)
診(
)慌(
)詠(
)誨(
)3).日積月累。(將下列句子補充完整)
(1)多行不義,______________________?!蹲髠鳌?/p>
(2)外甥打燈籠——______________________
(3)_________________,不可同世而立。這句話選自《自相矛盾》,其中“立”的意思是:____________。4).10.讀語段,看拼音,寫詞語。絢麗的wǎnxiá_______已悄然消散,qīhēi_______的天穹中布滿閃閃爍爍的星星。夜風(fēng)徐徐,在村口乘涼的人們wàngquè_______了生活的煩惱,盡情談笑,池塘邊yǐnbì_______的草叢里,蟲吟蛙鳴此起彼伏,似乎正在舉行一場熱鬧的diǎnlǐ_______。5).日積月累。
(1)____________,____________。____________,____________。[《四時田園雜興》(其三十一)宋·范成大]
(2)綠遍____________,子規(guī)____________。
(3)黃沙百戰(zhàn)____________,不破樓蘭____________。
(4)夫____________之盾與____________之矛,不可____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).有人擬了一副對聯(lián),上聯(lián)取材于《西游記》,下聯(lián)取材于《水滸傳》。請你根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔,孫行者揚威取經(jīng)路”,選擇與之對應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián)(
)A.懲兇除惡,晁天王聚義梁山泊B.棋差一著,青面獸痛失生辰綱C.路見不平,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西D.報仇雪恨,莽李逵泄憤山神廟2).選出讀音錯誤的一項(
)A.牛dú犢B.ní擬定C.qǐ企望D.xiá遐想3).下列詞語中,帶點字的注音完全正確的一項是(
)A.間隔(jiān)
勉強(qiáng)
計劃(huà)
削弱(xiāo)B.悄然而至(qiǎo)
果實累累(léi)
默而識之(shí)C.風(fēng)一更雪一更(gēng)
此日中流自在行(háng)D.冠軍(guàn)
奪冠(guàn)
雞冠花(guān)
張冠李戴(guān)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照例子,把“小孩在游樂場玩?!钡那榫皩懴聛?。
例:這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧,就像猴子在樹林中攀緣、穿行。
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把《兒童詩兩首》中孩子們生活的畫面同他們的神情連起來。
街頭
戲水
專注
溪邊
釣魚
調(diào)皮
江上
讀《水滸傳》
快樂2).精彩連線。
端午
農(nóng)歷八月十五
七夕
農(nóng)歷五月初五
中秋
農(nóng)歷九月初九
重陽
農(nóng)歷七月初七
臘八
農(nóng)歷十二月最后一天
除夕
農(nóng)歷十二月初八評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子,在括號里寫上序號。
(
)許多畫家抓耳撓腮,無從下筆。
(
)大家都交口稱贊,因為他用幾只蝴蝶把看不見的香氣表現(xiàn)出來了。
(
)主持比賽的官員們看了這些畫后直搖頭。
(
)一次,朝廷舉行繪畫比賽,題目是“踏花歸去馬蹄香”。
(
)后來好多人畫了滿地落花和騎馬揚鞭的人,都沒有把“香”字表現(xiàn)出來。
(
)只有一個畫家畫了一匹正在奔跑的馬,馬蹄旁畫了幾只蝴蝶。2).用心讀下面的句子,再組成一段話,在括號里填上合適的序號。
(
)他知道,在這個地方,蔬菜是很難生長的。
(
)從大陸上運來的蔬菜,還沒上島,就要爛掉一大半,
(
)將軍不由得一愣。
(
)因為主要吃罐頭,有的戰(zhàn)士上島一段時間后,就會牙齦潰爛,嘴里起泡。
(
)看著眼前綠油油的菜地,將軍真懷疑自己是在做夢:“這是怎么弄出來的?”
(
)掀開油布一角,竟露出一片綠油油的菜地。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對的打“√”,錯的打“×”。
1.動靜結(jié)合是一種重要的寫作手法。
()
2.在靜態(tài)描寫中穿插進動態(tài)描寫不好,給人很雜亂的感覺。()
3.在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài),并運用以動襯靜的方法,能使文章活潑生動,給靜態(tài)的事物以生命和活力。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀《四時田園雜興》(其三十一)晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.詩中寫的人物有_________、_________。
2.他們分別在干什么?
____________________________________
3.從詩中的_________和_________這一對反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。
4.“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么?
______________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).開心習(xí)作。
尊敬老人、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在你的身邊,一定有許多生動的例子,請選擇其中一件寫一寫,題目自擬。注意做到:內(nèi)容具體,語句通順,表達自己的真情實感,書寫正確規(guī)范,字?jǐn)?shù)不少于400個。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。母親的短信(節(jié)選)①“媽,你在找什么呢?”我一邊搜著電視頻道,一邊問道?!班蓿瑒h短信呢,空間快滿了……可看來看去都是有用的(短信)……”母親沒有抬頭,繼續(xù)翻看著那一條條塵封的短信,屏幕的光亮映照在她的臉上,她的眼睛顯得格外的閃亮迷人。②“不會吧,你的手機有500多兆內(nèi)存呢,總不會都是有用的吧……要不我?guī)湍憧纯矗俊蔽曳畔率种械倪b控器看著母親,只見她仍在默默地閱讀著短信,仿佛那里埋藏著幸福,埋藏著無數(shù)美好的回憶。③“噢,不了,還是我自己來吧……”母親還沒有說完,她的手機便早已被我“奪”了過來。④我拿著母親的手機仔細(xì)地翻看著。我驚呆了,500多條短信的發(fā)件人竟然會是同一人。霎時間,感動、溫暖、驚愕、動容全都交織在了一起。⑤“這些都是以前你在學(xué)校時發(fā)給我的,我一直都沒有舍得刪掉?!蹦赣H接過手機說道,“這是你發(fā)給我的第一條短信,是問我你的學(xué)號是多少的;這一條是你第一天軍訓(xùn)完后發(fā)給我的;還有這一條是你國慶回家途中發(fā)給我的……”母親如數(shù)家珍地向我講述著我發(fā)給她的每一條短信,每一條都是那么深刻,每⑥一條都是那么清晰。⑦我不由得拿起自己的手機翻看著,那些當(dāng)初發(fā)給母親和母親發(fā)給我的短信大多都已蕩然無存。只有母親還能夠完整地保存著兩年前的曾經(jīng)。當(dāng)我們懷著兒時的理想在青春的舞臺上奮力拼搏的時候,我們獲得了許多,也遺棄了許多。而母親則一直站在我們身后,默默地為我們撿起那些被我們忘記的過去。⑧那天晚上,我什么也沒有做,默默地和母親一起翻看著那一條條似曾相識的短信,分享著幸福,分享著歡樂,分享著呼嘯而過的青春。1.根據(jù)情節(jié)發(fā)展寫出“我”的情感變化。搜索電視頻道媽媽手機空間快滿500多條手機短信發(fā)件人全是“我”和媽媽一起看短信
平靜_______________
2.讀一讀文中畫橫線的句子,完成練習(xí)。
①畫橫線句子中的省略號的作用是:______。
②發(fā)揮想象,續(xù)寫兩條“我”還會在什么情況下發(fā)短信給媽媽。
這一條是你______發(fā)給我的;這一條是你______發(fā)給我的。
3.概括選文的主要內(nèi)容。
_________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。
只要……就……
只有……才……
盡管……就是……
因為……所以……
(1)哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能(
)我是主席,(
)就要搞特殊。
(2)據(jù)推測,火星地表下面可能有水,(
)有適當(dāng)?shù)臏囟龋?
)可能孕育出生命來。
(3)(
)勇于為科學(xué)獻身的人,(
)能攀上科學(xué)的高峰。
(4)(
)天氣很悶熱,能讀書看報我(
)很開心。2).下面每小題,都有一個詞語含有錯別字,將它的序號填在括號里。
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