江蘇省泰州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，要求運筆正確，書寫美觀。

fā

shì

huīhuáng

línglóng

bēnɡtā

méitàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據拼音，將小語的活動開場白補充完整

開卷有益。在閱讀中，我們認識了堅決不搞tèshū()的毛主席，wǔyìgāoqiáng(

)的武松，還有shuāijiāo(

)能手小嘎子，手術時拒絕麻醉，卻能做到y(tǒng)īshēngbùkēng(

)的劉伯承……在閱讀中，我們還逛了húdié(

)隨意飛舞的祖父的園子，游覽了liáokuò()的荷蘭牧場，欣賞了金字塔的夕照……閱讀真是一件樂事！2）.看拼音，根據語境寫詞語。

（1）我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，氣溫shì

yí(

)。huánghūn(

)時分，一只只白鶴掠過qīngchéng(

)的湖面。大人覺得，這是上天給我們的ēnhuì(

)，fēnfù(

)我們這群愛wàngshào(

)的孩子，不要驚擾了它們。

（2）今年xùnqī(

)，這座小橋被沖垮了。鄉(xiāng)親們走親fǎngyǒu(

)時，很不方便。不過，村里的人一點兒都不lǎnduò(

)，他們xiétiáo(

)分工，很快就把橋修好了。3）.根據課文內容填空。

（1）走搭石的兩種情景來反映鄉(xiāng)親們的感情，這兩種情景分別是________和__________。

（2）《冀中地道戰(zhàn)》中作者介紹任丘的地道是按______、______、______的順序來具體介紹的。地道中的“洞”有五個特點：______、______、______、______、______。

（3）冀中人民利用地道，想出了許多妙法，粉碎了敵人的破壞。如：______可以防備敵人的“火攻”；______可以粉碎敵人的“毒氣攻”；______可以對付敵人的“水攻”。

（4）《落花生》文中把______和______、______、______進行對比，揭示了花生___________的品質。

（5）多少事，______；天地轉，_______。一萬年太久，___________。

（6）莫等閑，白了少年頭，__________。4）.讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）疫情結束后的春節(jié)熱鬧非凡，biānpào_______聲日夜不絕，與封閉時qīliáng_______的景象jiérán_______不同，難怪聽到解封的消息后，人們情緒fèiténg_______。

（2）在cánbào_______的敵人面前，在即將被qiángbì_______的時刻，革命者沒有jīnghuáng_______，也沒有kǒngjù_______。5）.有趣的漢字。

（1）唐伯虎畫的黑狗圖實際上是一則字謎，謎底是___________________。

（2）曹操在花園的門上寫了一個“活”字，楊修知道后，便讓眾人把門重修的原因是___________________

（3）“枇杷”不是“琵琶”，___________________！若是琵琶能結果，___________________。

（4）連一連。蜀

星

祭

鳳

（5）請你猜一猜下列詞語的意思。

墨客_____________________________

驛站_____________________________

榜文_____________________________

印信____________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下面的括號中填上恰當?shù)暮熬弊值脑~語，正確的一項是（

）

這次藝術活動豐富多彩！陳明對數(shù)碼攝影比較（

），能把其中（

）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（

）的小手，她做的浮雕畫，那（

）的圖案讓人越看越喜歡……A．精通

精美

精巧

精致B．精通

精彩

精巧

精致C．精通

精彩

精致

精巧D．精通

精美

精巧

精致2）.下列詞語搭配有誤的一項是（）A．面容清秀B．動作敏銳C．玲瓏的面孔D．銳利的爪子3）.下列是五（1）班同學關于提高閱讀速度的討論，做法有誤的一項是（

）A．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。B．遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。C．帶著問題讀會降低閱讀的速度，因此我們不能帶著問題閱讀。D．讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ臑檗D述句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《水滸傳》中的人物與綽號連起來。

豹子頭

魯智深

花和尚

林沖

武行者

武松

及時雨

吳用

智多星

宋江2）.我會連。

《從軍行》

杜甫

不破樓蘭終不還

《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

王昌齡

遺民淚盡胡塵里

《聞官軍收河南河北》

陸游

初聞涕淚滿衣裳評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按正確的順序排列，標上序號。

()將資料整理成一篇講解稿。

()圍繞主題查閱、搜集有關文字和圖片資料。

()自己試著講一講。

()確定好講解的主題。

()給同學們試講，請他們提意見，改進你的講解。2）.在每句話前面的括號里寫上正確的序號，使這五句話成為思維通順的一篇短文。

(

)匠曰：“你若有眼，便不來請我這樣的匠人?！?/p>

(

)主人罵：“瞎賊。”

(

)一匠人裝門閂，誤裝門外。

(

)主怒曰：“我如何倒瞎？”

(

)匠答曰：“你便瞎賊！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.每當我想起“不飽食以終日，不棄功于寸陰”這句話，就會提醒自己要珍惜時間。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．對《村晚》這首詩賞析有錯誤的一項是（）A．詩歌抒發(fā)了作者熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂無慮的生活狀態(tài)的喜愛之情。B．一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動景，由遠及近，景物層次分明，構成一幅美麗的田園風光圖。C．“短笛無腔信口吹”表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村兒童因為生活艱辛不得不從事勞動，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩人描繪幽雅美麗的圖畫的詩句是_______________________。表現(xiàn)牧童的調皮可愛，天真活潑的詩句是___________________。

3．詩中的“銜”這個字富有表現(xiàn)力，請作簡要評析。

_____________________

4．“牧童歸去橫牛背”一句中“橫”有兩種解釋：一種認為是牧童橫躺在牛背上，展現(xiàn)了牧童的調皮可愛；一種認為是牧童騎在牛背上，信口無腔地吹著短笛。你同意哪種解釋？說說你的理由。

_____________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.6.習作表達，任選一題進行寫作題目一：生活中，你一定有許多未曾說出口的話想要說給身邊的人聽：與父母和朋友之間難忘的事、對一些事情不同的看法、想勸別人改掉的不好的習慣、對別人的感激等。請你以“_____，我想對你（您）說”為題，運用恰當?shù)膱鼍?、細?jié)等描寫，寫出你想對別人說的心里話。（不局限書信形式。）題目二：美麗的風景會讓人心情舒暢，風景的不斷變化會使人感到新奇。夕陽西下的美景，校園的四時變化，晚霞的絢麗多彩……請你以“_____即景”為題寫一種自然現(xiàn)象或景觀，按一定順序進行描寫，寫出景物的動態(tài)變化。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。書寫出時代的筆墨氣象①作為漢字藝術，書法給人的印象，往往是門檻相對低矮——人人都可以拿起毛筆寫字。推廣大眾書法對于弘揚傳統(tǒng)文化本也益處多多，然而當書法遇到市場，面對更多利益的誘惑時，拿起毛筆的那顆心很容易被攪亂，一些追逐名利者便趨之若鶩了。他們活躍于展覽會和熒屏中，活躍在權力尋租場上，活躍在拍賣場內，甚至與拍賣方、買受方聯(lián)手做局，炒作作品價格……“利”字當頭，涌入公眾視線的，往往就變成了一些熱衷跑江湖的書法家。因為心思在名利、目標在市場，書法藝術的創(chuàng)作，在他們的筆下也變得花哨起來。一方面，書法越來越具有表演性，有大字表演伴以吼叫，有左手倒筆表演，有蒙眼書寫，有人體書法……一項項“絕活”，讓書法成了雜耍表演，甚至成了行為藝術，有些表演令觀者猶如“被點了笑穴”，忍俊不禁；另一方面，書法越來越注重形式上的精細制作，拼貼、染色、做舊等手法的運用有愈演愈烈之勢，裝裱也越來越講究，卻成為曇花一現(xiàn)的時尚秀。字古式新固然不失為一種與時俱進的努力，但如果書法本身失去了藝術的靈性、文化的厚度，形式遠遠大于內容，空有一身盛裝，顯然是本末倒置了。這些亂象誤導著公眾的認知，使社會對“書法家”、對書法藝術產生了一些錯覺，引發(fā)了許多議論，讓真正的書法家也跟著背了黑鍋。②事實上，真正的書法家，是沉潛書齋、用心鉆研、不問名利的人。他們深知，只有優(yōu)秀的作品，才能經受住時間檢驗、被歷史銘記，如同王羲之的《蘭亭集序》、顏真卿的《祭侄文稿》等名品，經過千百年的時光流轉，至今依然光照時代。這些真正的書法家，對歷史與傳統(tǒng)有著敬畏之心，對藝術與創(chuàng)作有著矢志不渝的情懷，他們所致力的不是于千忙百忙中賺得缽盂滿盆，而是在點畫之美中養(yǎng)心怡情，于千錘百煉中鑄造真正的時代經典。畢竟，時代經典的產生，并不是一蹴（cù）而就的；時代經典的確立、書法大家的產生，也不是靠幾次展覽、掛什么頭銜就可以載入史冊的。③在書法創(chuàng)作興盛的當下，社會對書法家有著更大的期待——書法要讓人能夠從中得到美的享受、文化的滋養(yǎng)。書法藝術小則怡情大則化人，真正的書法家所耕耘的，便是這樣一種境界。1．結合上下文理解詞語。

忍俊不禁：_______________

一蹴而就：_______________

2．根據短文內容填空。

真正的書法家，是________，社會對書法家有著更大的期待，這一期待是____________

3．文中“曇花一現(xiàn)的時尚秀”的言外之意是________________

4．“他們活躍于展覽會和熒屏中，活躍在權力尋租場上，活躍在拍賣場內，甚至與拍賣方、買受方聯(lián)手做局，炒作作品價格……”體會這句話在表達上的特點與效果。

_________________

5．推廣大眾書法對于弘揚傳統(tǒng)文化益處多多，試著寫一兩點。

_________________

6．如果你正在學習書法，請把你的學習方法或體會分享一下；如果你還沒開始學，請談談你將怎樣去學？

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據句子意思，選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填寫在括號里。

因為……所以……

雖然……可是……

凡是……都是……