湖南省衡陽市耒陽市正源學校2024-2025學年八年級上學期11月期中語文試題B卷（含答案）

2024年下學期初二年級期中考試語文試題B卷時量：120分鐘分值：150分一、積累與運用(43分)1.下列詞語中，劃線字的注音有誤的一項是()(3分)A.閉塞(sè)隕(yǔn)石兩棲(qī)紛至沓(tà)來B.打嗝(gé)閘口(zhá)寒噤(jìn)怒不可遏(è)C.驀然(mù)龜裂(jūn)翌日(lì)風雪載途(zài)D.憎惡(zēng)蒼勁(jìng)棱角(léng)強詞奪理(qiǎng)2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()(3分)A.喧騰蜿蜒枷鎖名副其實B.晦暗狡辨眺望不修邊幅C.追溯浮燥緬懷目眩神迷D.懸殊誣蔑砂礫厲厲在目3.下列劃線成語使用不恰當?shù)倪x項是（）（3分）A.攤販經(jīng)濟興起，道上擺滿特色小吃、手工藝品，路人們摩肩接踵，人頭攢動，一派生機勃勃的景象。B.在未弄清楚事情發(fā)生的緣由之前，我們暫且采取袖手旁觀的態(tài)度。C.只有緊緊抓住數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的大機遇，我們才能穩(wěn)穩(wěn)站立在瞬息萬變的信息時代浪潮中，迎接更加美好的數(shù)字未來。D.辯論賽上，我方辯手引經(jīng)據(jù)典，強詞奪理，贏得了一片熱烈的掌聲。4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.隨著越來越多的共享單車出現(xiàn)在街頭巷尾，亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現(xiàn)象也層出不窮。B.不可否認，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。C.學校開展火災安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。D.若將煙草稅提高50％，可使得煙民減少4000萬，避免約1100萬人不因吸煙而死亡。5.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)氖牵ǎ?分）①意象是形成意境的材料，意境是意象組合后的升華。②這恐怕是每一個善于讀詩，可以與之談詩的人都會有的體驗。③意境與意象的關系全面而確切的表述應該是:境生于象而超乎象。④意象好比細微的水珠，意境則是漂浮于天上的云。⑤那飄忽的、變幻的、色彩斑斕的、千姿百態(tài)的云，它的魅力恰如詩的意境。⑥云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦凝聚為云，則有了云的千姿百態(tài)。③①②⑥⑤④ B.①③②④⑤⑥ C.①③④⑥⑤② D.③①④⑥⑤②6.下列句子標點符號使用錯誤的一項是（）（3分）A.李先生的血不會白流的！李先生賠上了這條性命，我們要換來一個代價。B.據(jù)“元和郡縣圖志”中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。C.有一天，王陽明要依照《大學》的指示，先從“格物”做起。D.我望見了山下綠色的盆地——麗江壩，望見了森林、田野和村莊。7.下列各句語言表達不得體的一項是（）（3分）A.初次見面，我特地給大家?guī)Я朔荼《Y，還望笑納。B.李老師，這是我要發(fā)表的文章初稿，請您斧正，如果有不當之處，懇請批評指正。C.請柬：值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D.尊公今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我定登門看望。8.綜合性學習（6分）對聯(lián)是我國古代的文化瑰寶，由律詩的對偶句發(fā)展而來，講究上下聯(lián)字數(shù)相等，結構相稱，詞性相當，內(nèi)容相關，意境相隨，平仄相諧。（1）下面是村寨門上的一幅對聯(lián)，請你根據(jù)下面給出的詞語，將其補充完整。（4分）扮靚鋪就鄉(xiāng)村道路康莊美麗上聯(lián)：勤勞和汗水下聯(lián)：智慧和真情（2）古代對聯(lián)的別稱有：（填兩個即可2分）9.名著閱讀（6分）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰(zhàn)士譜寫的一曲英雄主義的贊歌。作者是（國家）的（人名），主人公（寫全名）（3分）請試著概括主人公的人物形象、個性特征。（3分）古詩文默寫（10分）《茅屋為秋風所破歌》中以環(huán)境描寫渲染暗淡悲慘氛圍的句子是：,。夜久語聲絕，。（《石壕吏》）（3）是故謀閉而不興，，故外戶而不閉。（《大道之行也》）（4）《雖有佳肴》一文中，表達的中心觀點的是：。（5）故雖有名馬，，，不以千里稱也。（《馬說》）（6）《題破山寺后禪院》尾聯(lián)：，。（7），寂寞沙洲冷。（《卜算子?黃州定慧院寓居作》）閱讀與理解（47分）回顧《賣炭翁》一詩，完成下列題目。（7分）詩中運用了哪些描寫手法塑造了賣炭翁怎樣的人物形象，請結合詩句一一分析？（4分）下列對詩歌理解賞析不正確的一項是（）（3分）A.“伐薪、燒炭”寫出復雜的工序和漫長的勞動過程，表明賣炭翁的炭是自己的艱苦勞動成果。B.這首詩是一首諷喻詩，也是一首敘事詩，主題在于揭示唐朝宮市對民間百姓的掠奪。C.“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”一句中“把、稱、回、叱、牽”一連串的動作，將宮使兇殘掠奪的面目暴露無遺，也使得賣炭老人的悲苦形象更加突出。D.本詩描寫賣炭老人的燒炭、賣炭及炭車被搶的前后經(jīng)過，說理透徹，使讀者更加清楚、深刻地感受到當時階級對立的現(xiàn)實，激起強烈的愛憎感情。（二）回顧《<莊子>二則》，完成下列題目（17分）13.解釋下列加點字的意思。（4分）（1）志怪者也：（2）去以六月息者也：（3）安知魚之樂：（4）請循其本：14.翻譯句子（4分）（1）怒而飛，其翼若垂天之云。（2）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？15.下列選項中“之”的意思與例句相同的一項是（）（3分）例句:鯤之大，不知其幾千里也A.鵬之徙于南冥也B.其翼若垂天之云C.子之不知魚之樂D.莊子與惠子游于濠梁之上16.下面文學常識，說法有誤的一項是（）（3分）A.莊子，戰(zhàn)國時期的哲學家，道家學派代表人物，繼承并發(fā)展了老子“道法自然”的觀點。B.莊子的子，是對成年男子的美稱或者尊稱，用來稱呼老師或品德高尚、學問淵博的人。C.《禮記》又名《小戴禮記》，相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂的，是戰(zhàn)國至秦漢間道家論著匯編。D.《馬說》的作者是韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”唐代文學家、思想家。17.莊子筆下的“鵬”這一形象對后世影響深遠，請試著舉出兩例有關“鵬”的詩詞名句或成語典故。（3分）（三）閱讀下面兩篇現(xiàn)代文，完成題目。（23分）有趣的人不茍且①生活中，要是聽說某某是個有趣的人，讓人不免心馳神往，想要結識一番。有趣，和枯燥、乏味人相對，是一個人身上閃閃發(fā)光的品質，是平淡生活里的“調(diào)味劑”。說一個人有趣，是很高的評價。正所謂，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。②那么，何為有趣？明人袁宏道說:“世人所難得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之態(tài)，雖善說者不能下一語，唯會心者知之?！睂Α笆裁词侨ぁ?，古今中外，尚無定論，只能見仁見智。在文人墨客筆下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡讓人心生快意、心曠神怡的，都莫不有趣。③有趣的人，對生活抱有大愛。有時，即便身處逆境，他們也能過得興致盎然；即便眼前滿是茍且，他們也總能找到詩和遠方。蘇軾就是個十足有趣的人。被貶官后，他沒有愁腸百結，而是發(fā)現(xiàn)了生活的真和趣。在黃州，他把“價錢如泥土”“貴者不肯吃，貧者不解煮”的豬肉，做成了色、香、味俱全的“東坡肉”，并撰文《豬肉頌》，講述燒制心得。除了“東坡肉”，還有“東坡肘子”“東坡魚”“東坡餅”，都轟動一時，流傳甚廣。生活拮據(jù)，蘇軾辟地耕種，以此為樂，寫出《東坡八首》《雨后行菜圃》等詩，怡然自得之情，躍然紙上。④有趣的人，有著強烈的好奇心。因為萬般好奇，凡事都想探個究竟、弄個明白，自然就能找到常人一般難以發(fā)現(xiàn)的趣和樂。清人沈復在《浮生六記》中寫道:“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣?！彼P下的文字也是妙趣橫生，比如,“一日,見二蟲斗草間，現(xiàn)之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院?！比绱巳の栋蝗坏奈淖?，若非有趣之人，肯定抓耳撓腮、冥思苦想也寫不出來。⑤有趣的人，深藏大智慧。要從平淡的日子中咂摸出趣味，離不開對生活的敏銳洞察,對人情世故的深刻洞悉,對知識閱歷的深厚積淀。魯迅先生是百年來中國第一好玩的人。在那個風雨如晦的年代，魯迅嬉笑怒罵,皆成文章，針砭時弊，入木三分。而魯迅本人，卻幽默、有趣得很。一次,友人給魯迅捎來一些柿霜糖，“吃起來又涼又細膩”。聽說有藥用效果，他本想留著以后吃。誰料,“夜間，又將藏著的柿霜糖吃了一大半，因為我忽而又以為嘴角上生瘡的時候究竟不很多，還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點。不料一吃，又吃了一大半。”讀到此處讓人忍俊不禁，掩卷而笑。⑥有趣的人，不僅自己收獲快樂，也是別人的“開心果”。而人一旦無趣，就不免面目可憎，讓人避之不及?，F(xiàn)在,成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人，平日以“斗圖”為樂,從各類小游戲、小程序中尋求快意，而一旦合上電腦、鎖住手機，往往雙眼發(fā)脹，大腦茫然，趣味盡失。這樣的趣，終非真趣。不妨學學前人,多發(fā)現(xiàn)、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知識，讓自己有趣,讓生活有味。⑦梁啟超說:“我是個主張趣味主義的人。我以為凡人必須常常生活于趣味之中,生活才有價值；若哭喪著臉挨過幾十年，那么，生活便成沙漠，要他何用?！彼裕蝗缧袆悠饋?，從明天起，做一個有趣的人。18.下列說法錯誤的一項是（）（3分） A.本文的中心論點是要做一個有趣的人。B.“有趣的靈魂萬里挑一”是對一個人很高的評價。C.“開心果”用比喻的修辭手法，生動形象地闡述了“有趣的人”不僅自己生活快樂，而且能夠給別人帶來快樂的觀點。語言輕松活潑,具有趣味性。D.成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人，平日以“斗圖”為樂,從各類小游戲、小程序中尋求快意，這樣的趣也是真趣。19.本文第③段主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)20.作者認為怎樣才能過“不茍且”的生活?結合全文簡要回答。(4分)雪天里的暖①一連幾天暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天了還下個沒完沒了，不由得心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去。幸好，還有外賣。于是，認識了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風便呼嘯著撲了進來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一團的白。③餐盒遞過來,還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起,遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”④我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾：“晚一點沒有關系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了?！雹蒡T士邊擦頭臉上的雪,邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶,又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦!⑦配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見一個志愿者在用竹竿敲打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！彬T士笑瞇瞇地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了?！雹囹T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴嚴實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。⑩其實,溫暖的又何止是他一個人?21.文章圍繞“我”和“騎士”的故事展開,請概括情節(jié)依次填寫。(每空不超過6個字)(6分)雪天訂外賣→（）→遞毛巾擦臉→（）→（）→騎士下樓遠去22.第①段畫線句屬于哪一種描寫?有何作用？(3分)23.說說本文題目“雪天里的暖”好在哪里？(4分)三．寫作（60分）春花秋月，夏雨冬雪；碧海藍天，廣原大漠；朝露翠林，殘陽古道；高樓林立，野村山居；車水馬龍，孤云閑鶴······只要有一顆感受美的心，處處都能見到最美的風景。請結合自身的經(jīng)歷和體驗，以“這一道美麗的風景”為題，創(chuàng)作一篇文章。要求：綜合運用多種描寫方法；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名、地名和校名。正源學校初二年級期中考試B段語文參考答案1-7CADADBC8.（1）鋪就鄉(xiāng)村道路（2分）扮靚美麗康莊（2分）（2）楹聯(lián)，對子，春聯(lián)，春貼，門對（答對兩個即可2分）（1）蘇聯(lián)尼古拉?奧斯特洛夫斯基/（奧斯特洛夫斯基）保爾?柯察金（3分）堅強不屈、無所畏懼、真摯忠誠、關心體貼母親、具有自我犧牲精神（答出兩個即可3分）（10分一個橫線一分，錯字不得分，標紅的字是易錯字）（1）俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑（2）如聞泣幽咽盜竊亂賊而不作故曰：“教學相長也”/（答“教學相長”也可）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間萬籟此都寂，但余鐘磬音揀盡寒枝不肯棲“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”運用了外貌描寫---艱辛謀生，老邁滄桑“伐薪燒炭南山中”、“曉駕炭車輾冰轍”運用了動作描寫；