幼兒園端午節(jié)親子活動方案例文（2篇）

幼兒園端午節(jié)親子活動方案例文字?jǐn)?shù)：____字一、活動背景端午節(jié)，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著深厚的歷史與文化內(nèi)涵。為了加深幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的獨特韻味，并促進(jìn)親子間的情感交流與團(tuán)隊協(xié)作能力，我們特此舉辦____年幼兒園端午節(jié)親子活動。本活動以親子互動為核心，巧妙融入端午節(jié)傳統(tǒng)元素，旨在通過寓教于樂的方式，增進(jìn)家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系。二、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒深入了解并親身體驗端午節(jié)的起源與傳統(tǒng)文化，激發(fā)他們對民族文化的熱愛與興趣。2.加強(qiáng)孩子與家長之間的親子互動，增進(jìn)雙方的情感聯(lián)系與理解。3.鍛煉幼兒的動手操作能力，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神與合作意識。三、活動內(nèi)容1.活動前期籌備階段（提前一周）活動宣傳：利用幼兒園公告欄、家長微信群等媒介廣泛宣傳，明確活動目的、內(nèi)容、注意事項，并誠邀家長參與。鼓勵家長提前準(zhǔn)備彩繩、竹簽、紙制艾草包等材料。2.端午節(jié)前夕活動（上午9:00-11:00）氛圍營造：在幼兒園內(nèi)懸掛五彩彩繩，布置龍舟模型、提籃等裝飾物，營造濃厚的節(jié)日氛圍。故事講述：由教師為孩子們講述端午節(jié)的由來及相關(guān)故事，通過生動的故事與圖片展示，讓孩子們了解屈原、粽子、龍舟等文化符號。手工制作：組織孩子們參與彩繩、紙制艾草包等手工藝品的制作，既鍛煉動手能力，又培養(yǎng)合作精神。3.端午節(jié)主題活動（下午2:30-4:30）親子游戲：設(shè)立親子小組，開展龍舟競賽、模擬賽龍舟、粽子包裝競賽等趣味游戲，增進(jìn)親子間的默契與情感。4.端午節(jié)成果展示（下午4:30-5:30）手工展示：展示孩子們的手工作品，邀請家長觀賞并分享創(chuàng)作心得。舞蹈表演：由幼兒與家長共同演繹端午節(jié)主題舞蹈，展現(xiàn)孩子們的活力與家長的支持。美食品嘗：提供多樣口味的粽子供家長與孩子品嘗，增進(jìn)對傳統(tǒng)美食的了解與喜愛。四、活動保障1.安全保障：配備經(jīng)驗豐富的教師與安保人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序與安全維護(hù)。2.食品安全：確?；顒邮称贩闲l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保障食品安全。3.環(huán)境衛(wèi)生：提前對活動場地及設(shè)備進(jìn)行清潔消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生。4.家長參與：積極與家長溝通合作，共同為活動的成功舉辦貢獻(xiàn)力量。五、活動評估1.收集家長與孩子的反饋意見，及時解決問題與不足。2.教師團(tuán)隊進(jìn)行活動總結(jié)與評估，提煉成功經(jīng)驗與改進(jìn)方向。六、活動預(yù)算根據(jù)活動實際需求制定詳細(xì)預(yù)算方案，合理分?jǐn)傆變簣@與家長的費用負(fù)擔(dān)，確?；顒禹樌M(jìn)行。本次端午節(jié)親子活動旨在通過豐富多彩的活動內(nèi)容，讓孩子們在歡樂的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力與親子間的溫情，同時促進(jìn)家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系與協(xié)作共贏。幼兒園端午節(jié)親子活動方案例文（二）在即將來臨的端午節(jié)，我們?yōu)橛變簣@規(guī)劃了一項包含____個部分的親子活動方案，其主要目標(biāo)是使家長與孩子們共同領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的深度，同時強(qiáng)化親子間的聯(lián)系。1.教育啟蒙階段通過播放端午節(jié)主題的卡通動畫，向孩子們生動講述端午節(jié)的歷史起源及傳統(tǒng)習(xí)俗，使他們在觀看的過程中自然而然地學(xué)習(xí)到相關(guān)知識。2.粽子制作環(huán)節(jié)家長與孩子將共同參與粽子的制作過程。提供必要的原料和工具，鼓勵雙方合作，旨在提升孩子們的團(tuán)隊協(xié)作意識和實踐技能。3.傳統(tǒng)游戲體驗設(shè)計一系列典型的端午節(jié)傳統(tǒng)游戲，如踩高蹺、耍陀螺等，邀請家長和孩子共同參與，讓他們在游玩中感受傳統(tǒng)游戲的獨特魅力。4.龍舟競賽環(huán)節(jié)采用小型龍舟模型，組織家長和孩子組成隊伍進(jìn)行比賽，以提升活動的互動性和競技樂趣，增進(jìn)親子間的交流。5.創(chuàng)意五毒蛇制作提供彩色面團(tuán)和食用色素，引導(dǎo)家長和孩子共同塑造五毒蛇的形象，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)造力。6.艾草香包制作在這一環(huán)節(jié)中，將提供艾草和布料材料，邀請家長和孩子共同制作艾草香包，使他們能夠親身體