教案-幼兒園安全教育教案參考范文五篇大全

幼兒園平安教育教案五篇大全【第一篇】幼兒園大班平安教案：小貓小狗會(huì)傷人活動(dòng)目標(biāo)：1、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)的方法。2、通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能任憑逗小動(dòng)物。活動(dòng)預(yù)備：1、錄像：一些被小動(dòng)物損害的事例2、小貓小狗兇狠的和可愛(ài)的圖片活動(dòng)過(guò)程：1、老師念謎面，幼兒猜謎活動(dòng)。組織幼兒爭(zhēng)辯：你們寵愛(ài)小貓小狗嗎?為什么?2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)損害人。(1)你們知道嗎?小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的。(2)你有沒(méi)有聽過(guò)或見(jiàn)過(guò)小貓小狗發(fā)脾氣?(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛(ài)嗎?(4)它們發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)損害人嗎?3、老師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)損害人。4、老師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候格外可愛(ài)，還會(huì)掛念我們做事情，是我們的好伴侶。但是小伴侶會(huì)由于好玩常去逗它們，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會(huì)讓它們生氣。有的人還會(huì)抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開，人就會(huì)受傷，因此我們不應(yīng)當(dāng)去逗它們，要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就比較平安。5、組織幼兒爭(zhēng)辯：假如我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?讓幼兒了解簡(jiǎn)潔救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。【其次篇】活動(dòng)目標(biāo)：1.知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯(cuò)誤的行為。2.能對(duì)各種進(jìn)餐過(guò)程中的行為做出是否平安的推斷。3.掛念幼兒初步建立自我防范和自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。4.能樂(lè)觀參與玩?；顒?dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)?；顒?dòng)預(yù)備：1.幼兒人手一支筆。2.教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過(guò)程：1.談話引發(fā)幼兒生活閱歷的愛(ài)好，導(dǎo)入活動(dòng)。(1)小伴侶們，早上在家里吃了些什么啊?(2)你在吃飯時(shí)有沒(méi)有發(fā)生什么危急的事。2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖。(1)我們來(lái)看一看圖中的小伴侶是怎么樣吃飯。(2)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為。(3)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并推斷正確。3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖其次圖。4.老師總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思：平安教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將連續(xù)探討和努力，將平安教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增加孩子們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量，為每位幼兒撐起一把平安的愛(ài)護(hù)傘!【第三篇】在生活中有很多危急的物品，但是幼兒并不知道那些物品是否存在危急，通過(guò)本次平安活動(dòng)，讓幼兒知道身邊有哪些危急，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己和愛(ài)護(hù)伴侶的平安，在活動(dòng)中理解歌詞，依據(jù)歌詞進(jìn)行創(chuàng)編，一起來(lái)看看《我找到的危急》這篇教案吧。設(shè)計(jì)意圖：在《我找到的危急》活動(dòng)中，孩子找到了很多危急，觀看到幼兒的愛(ài)好很濃，于是我同孩子一起生成了這樣一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。讓孩子通過(guò)歌曲創(chuàng)編的形式加深幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒能基本把握歌曲旋律，理解歌詞含義;2、能在理解歌詞后在原歌詞上進(jìn)行創(chuàng)編，并樂(lè)意創(chuàng)編歌詞;3、知道身邊有哪些危急，并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己和提示伴侶留意平安;4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量;5、樂(lè)觀的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。活動(dòng)預(yù)備：1、打火機(jī)、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個(gè)幼兒被火燒手指、一個(gè)幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。2、圖的注釋。如：打火機(jī)(圖片)X、一幼兒被火燒手指(圖片)。3、三只小猴子的圖片，音樂(lè)、黑板、紙張和筆?；顒?dòng)過(guò)程：(一)、開頭部分：幼兒練聲，復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》，生疏歌曲旋律。1、幼兒跟音樂(lè)用唱的方式同老師和小伴侶問(wèn)好!練聲!1234|5—|5432|1—||老師指導(dǎo)語(yǔ)：“平常我們都在向老師和伴侶打招呼，今日我們要換個(gè)不同的打招呼的方法，認(rèn)真聽?！?老師唱，引導(dǎo)幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)2、老師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》;老師指導(dǎo)語(yǔ)：“瞧，今日我們請(qǐng)了三只小猴子來(lái)做客，小伴侶還記得他們的歌怎么唱的嗎?請(qǐng)你們用好聽的聲音唱出來(lái)!”(二)、基本部分：幼兒聽老師范唱，幼兒依據(jù)圖飾來(lái)學(xué)習(xí)老師改編的歌詞并跟學(xué)和創(chuàng)編。1、老師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽;老師指導(dǎo)語(yǔ)：“老師覺(jué)得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小伴侶帶來(lái)了一首歌曲，你們認(rèn)真聽聽歌曲里都講了些什么?”2、出示圖飾，老師其次次范唱，引導(dǎo)幼兒自己觀看圖片并理解歌詞含義。老師指導(dǎo)語(yǔ)：“剛才伴侶們都說(shuō)道歌曲中唱了些什么，那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾，在聽老師依據(jù)圖唱一次，會(huì)唱的伴侶可以小聲的跟唱?！?、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒生疏歌詞和歌曲旋律。4、引出歌曲名字《危急的東西不要碰》，引導(dǎo)幼兒思考生活中還有哪些危急;老師指導(dǎo)語(yǔ)：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危急的東西不要碰》。那伴侶們?cè)谙胂?，生活中除了這些危急，還有哪些?假如不當(dāng)心愛(ài)護(hù)自己會(huì)發(fā)生什么事情呢?”5、幼兒將找到的危急和不當(dāng)心會(huì)發(fā)生的事情記錄在紙上，老師此時(shí)清唱歌曲;老師指導(dǎo)語(yǔ)：“老師為你們預(yù)備了一張紙和一只筆，請(qǐng)小伴侶將你們找到的危急和會(huì)發(fā)生的事情記錄在紙上?！?、老師小結(jié)幼兒的記錄，并選擇兩三個(gè)有特色的幼兒作品呈現(xiàn)在黑板上，引導(dǎo)幼兒唱自己的所畫內(nèi)容;老師指導(dǎo)語(yǔ)：“老師選了三個(gè)伴侶的畫，咱們來(lái)聽聽他們是怎樣告知我們危急的東西不要碰的?”7、幼兒將自己的記錄唱給身旁的伴侶聽同伴侶共享和提示伴侶留意平安;老師指導(dǎo)語(yǔ)：“伴侶們都想做平安小衛(wèi)士，那現(xiàn)在就把你創(chuàng)編的歌曲唱給身旁的好伴侶聽吧，用你們的歌聲告知他們這些是危急的東西不要碰?！?三)、結(jié)束部分：老師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編歌曲唱給同齡班的幼兒聽，老師小結(jié)此活動(dòng)。老師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編的歌曲唱給同齡班幼兒聽;教案我找到的危急：老師指導(dǎo)語(yǔ)：“作為平安小衛(wèi)士的我們因該有的責(zé)任就是要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己和提示別人學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，所以呀今日老師要帶你們到隔壁大班去，期望你們能將自己創(chuàng)編的歌曲唱給他們聽，讓他們也能知道《危急的東西不要碰》，好嗎?”教學(xué)反思：作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛(ài)護(hù)自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深化，我們肯定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的平安問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題?！镜谒钠俊驹O(shè)計(jì)意圖】在幼兒教育里面，平安教育是很重要的，特殊是乘車平安。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車平安存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最平安的。而小伴侶呢，對(duì)于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是平安的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增加幼兒對(duì)乘車平安的意識(shí)，提升他們的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。【活動(dòng)目標(biāo)】1.初步了解并把握在上車、乘車及下車時(shí)的平安學(xué)問(wèn)。2.教育幼兒留意平安，樹立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。3.培育幼兒對(duì)事物的推斷力量。4.知道哪些地方存在危急，不能去玩耍?！净顒?dòng)預(yù)備】教學(xué)PPT、平安乘車的視頻、玩具車一個(gè)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入1.出示玩具，引入話題師：今日老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不生疏它?生活中的它是用來(lái)干什么的?有誰(shuí)能告知你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)二、播放教學(xué)PPT1.觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒平安意識(shí)師：你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?那接下來(lái)我們就一起來(lái)看部動(dòng)畫片吧!師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié)：哇，你們太棒了!這里面的小伴侶在車上打鬧、玩耍，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小伴侶乘車時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。2.老師逐步講解PPT圖片師：有很多小伴侶都不知道如何乘車，不知道怎么樣愛(ài)護(hù)自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一起來(lái)看一看他們做得對(duì)不對(duì)?小結(jié)：小伴侶們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，肯定要記得坐在平安座椅上并系平安帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。三、結(jié)束部分播放PPT中乘車平安視頻【活動(dòng)延長(zhǎng)】請(qǐng)小伴侶把今日學(xué)到的乘車平安學(xué)問(wèn)向父母轉(zhuǎn)達(dá)?；顒?dòng)反思：今日下午我們班開展平安活動(dòng)——《乘車平安》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)辯：乘車應(yīng)留意什么平安?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一開放爭(zhēng)辯，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說(shuō)出自己的乘車閱歷。(文章出自.幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng))為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車平安的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車平安》的玩耍，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，玩耍時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么平安，這樣的玩耍把幼兒的激情連忙提高起來(lái)。玩耍中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴玩耍的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在玩耍中體驗(yàn)到乘車的平安，整個(gè)活動(dòng)效果格外好。【第五篇】活動(dòng)目標(biāo)：1、知道火警電話119，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。2、懂得自我愛(ài)護(hù)。3、鞏固生疏0-9數(shù)字。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：1、《自我愛(ài)護(hù)》視頻。2、電話號(hào)碼字卡(能生疏119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)活動(dòng)過(guò)程：1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小伴侶們拼出火警電話和報(bào)警電話。2、請(qǐng)小伴侶們指出消防車和警車。3、請(qǐng)小伴侶們說(shuō)出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。4、選擇性觀看視頻A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦?提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)辯。1、你剛才看到了什么?2、走丟了應(yīng)當(dāng)怎么辦?B、觀看視頻二：生疏人敲門怎么辦?提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)辯。1、你剛才看到了什么?2、生