2025屆山西省晉中市平遙中學物理高一第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆山西省晉中市平遙中學物理高一第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、若實驗中，算出各點的時刻所對應的瞬時速度，計算加速度最合理的方法是（）A．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖出v﹣t圖，量出傾斜角α，由a=tanα，求出加速度B．根據(jù)任意兩點的速度用加速度公式算出加速度C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確畫出v﹣t圖，由圖線上適當?shù)膬牲c對應的速度、時間，用加速度公式算出加速度D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點的加速度，算出平均值作為小車的加速度2、改革開放以來，人們的生活水平得到了很大的改善，快捷、方便、舒適的家用汽車作為代步工具正越來越多的走進尋常百姓家中．汽車起動的快慢和能夠達到的最大速度，是衡量汽車性能的指標體系中的兩個重要指標．在如圖所示的四個圖象中，表示汽車做勻加速直線運動的是A．B．C．D．3、小球從離地100m的高塔頂端自由下落(不計空氣阻力)，則它下落的第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的高度之比為：A．1：3B．1：4C．1：5D．1：94、物體甲的速度—時間圖象和物體乙的位移—時間圖象分別如圖所示，則對這兩個物體的運動說法正確的是（）A．甲在0-4s時間內(nèi)有往返運動，它的總位移為12mB．甲在0-4s時間內(nèi)總位移為零，它通過的總路程為6mC．乙在t＝2s時速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反D．乙在0-4s時間內(nèi)通過的位移為零5、如圖所示，斜劈ABC放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重為G的物塊，物塊靜止在斜劈上，今用一豎直向下的力F作用于物塊上，下列說法錯誤的是（）A．斜劈對物塊的彈力增大B．物塊所受的合力不變C．物塊受到的摩擦力增大D．當力F增大到一定程度時，物體會運動6、對于運動的描述，下列說法正確的是（）A．在馬拉松比賽中研究運動員跑全程所用的時間，運動員可視為質(zhì)點B．兩物體的速度分別是v1=2m/s和v2=–3m/s，則兩個物體的速度大小關系為v1>v2C．“抬頭望明月，月在云中行”，詩中描述的運動選取的參考系是月球D．一般人的反應時間約0.8s中的0.8s指的是時刻7、關于摩擦力的有關說法正確的是()A．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力B．運動的物體可能受到靜摩擦力作用C．摩擦力可能作動力D．受到摩擦力的物體一定受到彈力8、（多選題）如圖所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A.B兩點，衣服處于靜止狀態(tài)．如果保持繩子A端位置不變，將B端分別移動到不同的位置．則下列說法正確的是（）A．B端移到B1位置時，繩子張力變大B．B端移到B2位置時，繩子張力不變C．B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變大D．B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變小9、一個可視為質(zhì)點的小石塊從塔頂自由下落，它在最后一秒內(nèi)的位移是30m(取g=10m/s2)則A．石塊的末速度是30m/sB．石塊的末速度是35m/sC．石塊的下落時間是3sD．石塊下落過程中的平均速度為17.5m/s10、如圖所示，物體A、B放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是()A．物體C對物體A有向右的摩擦力B．物體B受到三個力作用C．物體C受到三個摩擦力的作用D．物體C對地面摩擦力大小為F11、一個做勻加速直線運動的物體先后經(jīng)過A、B兩點的速度分別為v1和v2，則下列結論中正確的有（）A．物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為B．物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為C．物體通過AB這段位移的平均速度為D．物體通過AB這段位移所用的中間時刻的速度為12、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿同一直線運動，其速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．前6s，甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動B．兩物體兩次相遇的時刻分別為2s末和6s末C．2s后甲、乙兩物體的速度方向相反D．乙在前6s內(nèi)的平均速度等于甲的速度二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“研究平拋物體運動”的實驗中（1）六班班長注意到小球在斜槽水平出口處的位置如圖所示。他進行了一番思考，所謂平拋的起點，即坐標水平軸的原點應該是（________）A．A點B．B點C．C點D．D點（2）安裝實驗裝置的過程中，斜槽裝置末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（________）A．保證小球運動的軌跡是一條拋物線B．保證小球飛出時的速度不太大，也不太小C．保證小球飛出時，初速度水平D．保證小球在空中運動的時間都相等（3）在“研究平拋物體運動”的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法錯誤的是（________）A．小球平拋的初速度不同B．小球每次做不同的拋物線運動C．小球在空中運動的時間每次均不同D．小球通過相同的水平位移所用時間均不同（4）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上____。A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B．每次釋放小球的位置可以不同C．每次必須由靜止釋放小球D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降E.小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線（5）在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為_______（用L、g表示）。14、王聰同學按研究勻變速直線運動實驗要求打出了一條紙帶，A、B、C、D、E是紙帶上中間段選取的五個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個計時點未畫出，每相鄰兩個計時點時間間隔為0.02s，用刻度尺測出各計數(shù)點到A點之間的距離，其中打出計數(shù)點A時木塊的速度vA=_____m/s，木塊的加速度a=___m／s2（結果均保留兩位有效數(shù)字）15、小華同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，將打點計時器固定在某處，在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點計時器的紙帶在水平木板上運動，如圖所示。由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶的一段。如圖所示，在打點計時器打出的紙帶上確定出八個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為，并用刻度尺測出了各計數(shù)點到計數(shù)點的距離，圖中所標數(shù)據(jù)的單位是．（1）根據(jù)紙帶提供的信息，小華同學已知計算出了打下、、、、這五個計數(shù)點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數(shù)點時小車的速度__________（保留位有效數(shù)字）．計數(shù)點（2）現(xiàn)已根據(jù)上表中的、數(shù)據(jù)，作出小車運動的圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可知，在打計數(shù)點時，小車的速度___；（保留位有效數(shù)字）加速度____．（保留位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）已知一根長為6m的細繩將A、B兩個小球相連，在足夠高處先后相隔0.6s將A、B由同一位置靜止釋放，不計空氣阻力，g取10m/s2。求：（1）在A釋放后經(jīng)過多長時間連接A、B的細繩將被拉直？（2）在細繩將要拉直時A和B的速度分別為多大？17、（10分）在某游樂場中，有一臺大型游戲機叫“跳樓機”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放．座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運動，下落到離地面4.0m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程經(jīng)歷的時間是6s．求：(1)座椅被釋放后自由下落的高度有多高？(2)在勻減速運動階段，座椅和游客的加速度大小是多少？（取g＝10m/s2）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】A、由于在物理圖象中，兩坐標軸的分度大小往往是不相等的，根據(jù)同一數(shù)據(jù)，可以畫出傾角不同的許多圖線，方法A是錯誤的，另外測量角度誤差較大．B、在處理實驗數(shù)據(jù)時，如果只使用其中兩個數(shù)據(jù)，由于偶然誤差的存在可能會造成最后誤差較大，B錯誤；C、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，考慮到誤差，不可能是所有點都整齊的排成一條直線，連線時，應該盡量使那些不能畫在線上的點均勻地分布在線的兩側(cè)，這樣圖線上會舍棄誤差較大的點，由圖線上距離較大的兩點所對應的速度及時間，用公式算出加速度，誤差較小，C正確；D、依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點的加速度，算出平均值；實際上平均值僅由始末兩個速度決定，偶然誤差也比較大，D錯誤。點睛：區(qū)分物理和數(shù)學中的圖象斜率，數(shù)學圖象橫縱坐標分度大小相等，斜率與傾斜角的正切值相等；物理圖象橫縱坐標分度大小往往不相等，斜率與傾斜角的正切值不相等。2、C【解析】

AB．圖象的斜率等于速度，傾斜的直線斜率不變，表明物體的速度不變，做勻速直線運動，可知，AB兩圖均表示汽車做勻速直線運動，故AB錯誤；

C．速度均勻增大，加速度不變，說明汽車做勻加速直線運動，符合題意，故C正確；

D．速度不隨時間而變化，說明汽車做勻速直線運動，故D錯誤．故選D。點睛：本題是圖象問題，由圖線形狀直接讀出物體速度的變化，關鍵要抓住速度圖線的“斜率”等于加速度，位移圖象的斜率等于速度．3、C【解析】

由自由落體運動可知t=2hg=20s>3s它下落的第3s內(nèi)的高度h2所以它下落的第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的高度之比為1：5，故C對；ABD錯故選C4、B【解析】

AB.甲在前2s內(nèi)向負方向做勻減速直線運動，后2s內(nèi)向正方向做勻加速直線運動，即4s時間內(nèi)有往返運動，根據(jù)v?t圖象與t軸包圍的面積表示位移，知前2s內(nèi)和后2s內(nèi)位移大小相等、方向相反，則甲在0～4s時間內(nèi)通過的位移為零；它通過的總路程為兩個三角形的面積之和，為：，故A錯誤；故B正確；C.

x?t圖象的斜率表示速度，乙的位移時間圖像表示乙做勻速直線運動，速度方向不變，故C錯誤；D.乙在4s時間內(nèi)從?3m運動到+3m位置，故位移為6m，故D錯誤；5、D【解析】在斜劈上放一重為G的物塊，物塊靜止在斜劈上，應有物塊與斜劈間的最大靜摩擦力大于或等于重力的向下分力。用一豎直向下的力F作用于物塊上，物塊對斜劈的壓力增大，則斜劈對物塊的彈力增大；此時物塊與斜劈間的最大靜摩擦力仍大于或等于重力G與豎直向下的力F的合力的向下分力，物塊不可能運動，物塊所受的合力不變。實際靜摩擦力等于重力G與豎直向下的力F的合力的向下分力，物塊受到的摩擦力增大。本題選錯誤的，所以答案是D6、A【解析】

A．研究馬拉松比賽中運動員跑完全程所用的時間時，可忽略其動作和大小，能看作質(zhì)點，故A正確；B．速度是矢量，負號表示方向，所以兩個物體的速度大小關系為v1＜v2，故B錯誤；C．抬頭望明月，覺得月亮在云中穿行，是月亮相對于云在運動，故參考系為云，故C錯誤；D．人的反應時間約0.8s，0.8s應一段時間，所以是時間間隔，故D錯誤。7、BCD【解析】

AB．運動的物體也可以受靜摩擦力，比如傳送帶向高處運送貨物，貨物受靜摩擦力，故A錯誤，B正確；C．摩擦力可以與物體運動方向相反，作為阻力；也可以與物體運動方向相同，作為動力，故C正確；D．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生條件之一需要物體間有正壓力，所以有摩擦力必有彈力，而有彈力時未必有摩擦力，故D正確。8、BD【解析】

AB.對掛鉤受力分析，如圖設掛鉤為O，從B移到B1時，有：故，即懸點從B移到B1或B2，細線與桿的夾角不變；根據(jù)平衡條件，有：，A錯誤，B正確；CD.繩子右端的B點在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，角度θ變小，故繩子拉力T變小，C錯誤，D正確；【名師點睛】選擇合適的研究對象，分析它的受力情況，列出平衡方程，再輔以幾何關系，即可求出所要分析的力的表達式；注意光滑掛鉤和光滑滑輪兩側(cè)的繩子的拉力大小相等．9、BD【解析】設塔頂距地面的高度為h，下落時間為t，根據(jù)位移公式，h＝12gt2；h?30＝12g(t?1)2；解得：t=3.5s；h=61.25m，故C錯誤；石塊的末速度是v=gt=10×3.5=35m/s，故A錯誤，B正確；石塊下落過程中的平均速度為v＝h點睛：解決本題的關鍵是根據(jù)h＝12gt2結合到達地面最后一秒內(nèi)的位移等于ts內(nèi)的位移減去（t-1）s內(nèi)的位移，求出運行的時間，從而求出下落的距離，即塔高．再結合速度公式求末速度10、AD【解析】

A、對A受力分析，受重力、拉力F、支持力和向右的靜摩擦力，物體勻速運動，受力平衡，故C對A的摩擦力向右；故A正確.B、對B受力分析，由于勻速運動，合力為零，故受兩個力為重力和支持力，不受摩擦力；故B錯誤.C、物體C受到兩個摩擦力的作用：A對C向左的摩擦力和地面向右的摩擦力，故C錯誤；D、對整體受力分析，受拉力F、重力、支持力和向右的滑動摩擦力；由平衡條件知物體C對地的摩擦力大小跟F大小相等，故D正確；故選AD.【點睛】本題關鍵是要靈活地選擇研究對象進行受力分析，根據(jù)平衡條件進行分析，從而明確物體受到摩擦力情況；同時還要根據(jù)牛頓第三定律，相互作用力等值、反向、共線.11、BCD【解析】

AB.設物體經(jīng)過AB段中點的速度為，根據(jù)速度位移公式：解得：，故A錯誤B正確．CD.勻變速運動中間時刻的速度等于全程的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，，故CD正確．12、BD【解析】

A.甲做勻速直線運動，乙物體前2s做勻加速直線運動，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運動，加速度為負方向，所以乙物體全程不是勻變速直線運動，故A錯誤；B.甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)；在速度?時間圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負；所以前2s內(nèi)乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時兩物相遇；前6s內(nèi)甲的矩形面積等于乙三角形的面積，此時又相遇，故兩物體兩次相遇的時刻分別為2s末和6s末。故B正確。C.由于在速度?時間圖象中，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；2s到6s速度仍為正，所以運動方向沒有改變，故C錯誤；D.前6s內(nèi)乙的位移等于甲的位移，所以乙的平均速度等于甲的平均速度，故D正確。故選：BD.二．填空題(每小題6分，共18分)13、BCCACE【解析】

(1)[1]拋出點應是在斜槽的末端點上方的小球球心處，則坐標軸的原點應該是B點，故B正確，ACD錯誤。故選B。(2)[2]安裝實驗裝置的過程中，斜槽裝置末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是保證小球飛出時初速度水平，故C正確，ABD錯誤。故選C。(3)[3]A．釋放位置不同，重力做功不同，小球平拋的初速度不同，故A不符合題意；B．因平拋運動初速度不同，小球每次做不同的拋物線運動，故B不符合題意；C．因做平拋運動豎直高度相同，小球在空中運動的時間每次均相同，故C符合題意；D．因水平拋出時速度不同，小球通過相同的水平位移所用時間均不同，故D不符合題意。故選C。(4)[4]A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，這樣才能保證小球做平拋運動，故A正確；B．為保證研究同一個平拋運動時平拋軌跡重合，每次釋放小球的位置應該相同，故B錯誤；C．每次必須由靜止釋放小球，這樣才能保證小球初速度相同；故C正確；D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）沒有必要嚴格地等距離下降，故D錯誤；E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸，保證小球在同一豎直面內(nèi)做平拋運動，故E正確；F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用平滑的線將點跡連成曲線，故F錯誤。故選ACE。(5)[5]設相鄰點跡間的時間為T代入數(shù)值可得水平方向勻速運動聯(lián)立可得14、0.34m/s1.0m/s2【解析】

由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小：vB=0.0879×0.