小班語(yǔ)言教案范文：培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力

小班語(yǔ)言教案范文：培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力一、教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂并理解故事內(nèi)容；2.能自然流利的使用語(yǔ)言來(lái)描述所看到的圖像；3.能分辨真假與大小方面的描述；4.能理解和遵守交流禮儀，如打招呼和道別。二、教學(xué)內(nèi)容（一）語(yǔ)音練習(xí)1.練習(xí)元音，如：a,e,i,o,u;2.練習(xí)輔音，如：b,p,m,f,d,t,n,l,s,z,k,g,ch,sh,j;3.練習(xí)音節(jié)節(jié)奏，如長(zhǎng)音和短音。（二）聽(tīng)力訓(xùn)練通過(guò)讀故事、唱歌，以及看卡通片來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。練習(xí)聽(tīng)懂故事和唱歌的內(nèi)容，圖形訓(xùn)練以及理解語(yǔ)言表達(dá)中的描述。（三）語(yǔ)音教學(xué)1.教授自然語(yǔ)音法：針對(duì)小孩群體的口音。2.教授詞語(yǔ)的重讀與輕聲。3.形成指定模式的語(yǔ)音運(yùn)用。（四）口語(yǔ)練習(xí)1.以某些主題作為口語(yǔ)練習(xí)的內(nèi)容。2.以英文課外讀物作為口語(yǔ)練習(xí)的素材。（五）詞匯訓(xùn)練通過(guò)練習(xí)點(diǎn)讀詞，讓孩子們對(duì)于名稱和含義進(jìn)一步的了解和記憶，如英文單詞的拼寫和發(fā)音。三、教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子對(duì)于語(yǔ)言的感知力。2.用自然語(yǔ)音法來(lái)保證語(yǔ)音發(fā)音的自然感。3.教授交流禮儀和表達(dá)方式，培養(yǎng)孩子自信和積極的表達(dá)方式。四、教學(xué)過(guò)程（一）語(yǔ)音練習(xí)1.練習(xí)元音：教授元音發(fā)音與拼寫方式，并逐步提高練習(xí)難度。2.練習(xí)輔音：教授輔音發(fā)音和拼寫方式，并逐漸提高練習(xí)難度。3.練習(xí)音節(jié)節(jié)奏：將音節(jié)劃分為長(zhǎng)音和短音，并通過(guò)訓(xùn)練讓孩子們逐漸掌握。（二）聽(tīng)力訓(xùn)練1.讀故事：通過(guò)讀故事來(lái)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言理解能力。2.唱歌：透過(guò)唱歌來(lái)讓孩子逐漸獲得語(yǔ)音和節(jié)奏的感知力。3.看卡通片：通過(guò)看卡通片來(lái)讓孩子們對(duì)于描述和形容詞有更好的了解和掌握。（三）語(yǔ)音教學(xué)1.教授自然語(yǔ)音法：采用自然語(yǔ)音法來(lái)讓孩子們更加自然的發(fā)音。2.形成指定模式的語(yǔ)音運(yùn)用：運(yùn)用語(yǔ)音模板，讓孩子們更好地模仿發(fā)音。（四）口語(yǔ)練習(xí)1.主題小游戲：利用一些主題將口語(yǔ)練習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓孩子們更好地理解和實(shí)踐。2.課外讀物：通過(guò)外語(yǔ)故事、課外讀物來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)更好的掌握語(yǔ)言表達(dá)方式。（五）詞匯訓(xùn)練1.點(diǎn)讀詞：給孩子們讀一些單詞，讓他們逐漸掌握單詞的釋義和拼寫方式。2.單詞游戲：通過(guò)單詞游戲來(lái)進(jìn)行詞匯訓(xùn)練，讓孩子們能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)。五、教學(xué)反思通過(guò)教學(xué)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于小班語(yǔ)言教學(xué)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力訓(xùn)練以及口語(yǔ)練習(xí)是非常重要的。針對(duì)孩子們的性格和年齡特點(diǎn)，采用自然語(yǔ)音法讓孩子們的語(yǔ)音更加自然，并通過(guò)主題小游戲和課外讀物來(lái)進(jìn)行交際表達(dá)的訓(xùn)練。小班語(yǔ)言教學(xué)的