山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校南校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校南校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.元謀人和北京人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類，若想獲得研究他們的第一手資料，主要通過(guò)（）A.神話傳說(shuō) B.史書記載 C.學(xué)者推斷 D.考古發(fā)掘【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：原始社會(huì)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，考古發(fā)現(xiàn)的目的在于根據(jù)古代人類通過(guò)各種活動(dòng)遺留下來(lái)的實(shí)物、遺跡等，以研究人類古代社會(huì)的歷史。通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)，人們獲得了古代人類生產(chǎn)生活的第一手資料，D項(xiàng)正確；神話傳說(shuō)是經(jīng)過(guò)后人加工后的史料，不是第一手資料，排除A項(xiàng)；史書記載經(jīng)過(guò)歷史學(xué)家的整理與加工，屬于第二手資料，排除B項(xiàng)；學(xué)者推斷是利用史料，進(jìn)行整理之后提出的史學(xué)觀點(diǎn)，不是第一手資料，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.下面為公元前2900年中國(guó)部分新石器文化分布示意圖。該圖反映出（）A.中華文明多元一體發(fā)展的基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí) B.當(dāng)時(shí)已進(jìn)入邦國(guó)林立的國(guó)家初始形態(tài)C.區(qū)域文明發(fā)展具有孤立隔絕的特點(diǎn) D.中原地區(qū)文明發(fā)展水平處于領(lǐng)先地位【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前2900年（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，中國(guó)新石器時(shí)期文化遺址分布廣泛，反映了中華文明起源的多元特點(diǎn)，這為中華文明多元一體發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；材料只涉及新石器文化遺址分布狀況，未涉及各文明是否發(fā)展到國(guó)家初始形態(tài)，排除B項(xiàng)；“孤立隔絕”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；材料未涉及中原地區(qū)文明與其他地區(qū)文明發(fā)展水平的對(duì)比，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.楚簡(jiǎn)記載：“唐虞之道，神而不傳、堯?之王，利天下面弗利（自己）也，禪而不傳，圣之盛也利天下而弗利（自己）也，仁之至也，”材料中稱贊的這種制度A.使國(guó)家開始成為帝王的私產(chǎn)B.是以傳賢為宗旨的民主制度C.按照血緣關(guān)系分配政治權(quán)力D.利于帝王加強(qiáng)對(duì)地方的管理【答案】B【解析】材料信息“唐虞之道，禪而不傳。堯舜之王，利天下而弗利（自己）也，禪而不傳，圣之盛也”指的是禪讓制，這種制度“利天下而弗利（自己）也”，即民主推選首領(lǐng)，故B項(xiàng)正確；王位世襲制使國(guó)家開始成為帝王的私產(chǎn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；宗法制是按照血緣關(guān)系分配政治權(quán)力的制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；郡縣制有利于帝王加強(qiáng)對(duì)地方的管理，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.《尚書》保存了西周初期的一些重要史料，其中有“人無(wú)于水監(jiān)，當(dāng)于民監(jiān)”“欲至萬(wàn)年惟王，子子孫孫永保民”的記載。這反映了()A.儒家思想已經(jīng)形成 B.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合C.民本思想歷史悠久 D.“天人合一”學(xué)說(shuō)【答案】C【解析】西周初期的史料中就有了注重百姓言論和保民的民本思想，說(shuō)明民本思想的歷史悠久，C項(xiàng)正確；儒家思想形成于春秋時(shí)期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；重視民意和保民思想與神權(quán)無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；以民為本與“天人合一”學(xué)說(shuō)不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.現(xiàn)在山東省又被稱為“齊魯大地”這一稱呼源于古代的哪種制度（）A.郡縣制 B.三公九卿制 C.宗法制 D.分封制【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦（中國(guó)）。據(jù)題干“山東省又被稱為‘齊魯大地’”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，現(xiàn)在的山東省是原來(lái)分封制下齊國(guó)和魯國(guó)所在地，因此有“齊魯大地”的稱呼，因此材料所述內(nèi)容與分封制有關(guān)，D項(xiàng)正確；郡縣制出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)全面推行，材料主旨與郡縣制不符，排除A項(xiàng)；三公九卿制是秦朝的中央官制，不符合題意，排除B項(xiàng)；宗法制解決的是財(cái)產(chǎn)和權(quán)力繼承的問(wèn)題，和材料主旨不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.《詩(shī)經(jīng)·北山》中有這樣的記載：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！薄对?shī)經(jīng)·大田》中有這樣的記載：“有渰（yǎn：云興起的樣子）萋萋，興雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”據(jù)此可知，出現(xiàn)上述變化的根本原因是（）A.諸侯王的鼓勵(lì)和重視 B.土地私有制的確立與發(fā)展C.鐵犁牛耕出現(xiàn)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 D.周王室衰微井田制瓦解【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代中國(guó)。根據(jù)材料可知，材料中的“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”指的是土地國(guó)有制的井田制，而材料中的“有渰（云興起的樣子）萋萋，興雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”指的是私田的出現(xiàn)，這是由于隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，鐵犁牛耕的出現(xiàn)，出現(xiàn)了大量的私田，C項(xiàng)正確；出現(xiàn)上述變化的根本原因是鐵犁牛耕出現(xiàn)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，材料不涉及諸侯王的情況，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，封建土地私有制的確立是商鞅變法中的廢井田、開阡陌，與材料無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；周王衰微井田制瓦解是材料的現(xiàn)象，不是原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.商周時(shí)期，學(xué)習(xí)詩(shī)、書、禮、樂(lè)知識(shí)是貴族階級(jí)享有的特權(quán)；而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家等代表人物中，既有士人階層、小土地私有者，也有小手工業(yè)代表和農(nóng)民代表。這種變化反映出A.私學(xué)取代官方教育 B.儒學(xué)統(tǒng)治地位遭挑戰(zhàn)C.教育權(quán)利逐漸下移 D.封建統(tǒng)治已經(jīng)確立【答案】C【解析】據(jù)題意可知，貴族階級(jí)壟斷知識(shí)到逐漸變?yōu)槭咳穗A層、小土地私有者，也有小手工業(yè)代表和農(nóng)民代表也能掌握知識(shí)，這體現(xiàn)了教育權(quán)利的下移，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了私學(xué)，但沒(méi)有取代官學(xué)，排除A項(xiàng)；儒學(xué)到漢代才確立統(tǒng)治地位，排除B項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建統(tǒng)治尚未確立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.西周時(shí)期，只有周天子才有權(quán)力發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，或者賜予諸侯發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的權(quán)力；春秋時(shí)出現(xiàn)“春秋無(wú)義戰(zhàn)”“禮樂(lè)征伐自諸侯出”的現(xiàn)象。這一變化反映出（）A.中央集權(quán)的加強(qiáng) B.分封制度的瓦解C.宗法制度的解體 D.郡縣制度的確立【答案】B【解析】從西周到春秋戰(zhàn)國(guó)，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)力逐漸下移，這體現(xiàn)了王權(quán)衰微的局面，也意味著諸侯權(quán)力上升，分封制度逐漸瓦解，B項(xiàng)正確；春秋時(shí)期尚未建立起中央集權(quán)體制，排除A項(xiàng)；材料涉及的是分封制的破壞，而非宗法制度，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容與郡縣制無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.西周時(shí)期楚王熊渠自稱“我蠻夷也，不與中國(guó)之號(hào)謚”，而春秋時(shí)期楚國(guó)令尹子囊則說(shuō)“赫赫楚國(guó)……撫有蠻夷，奄征南海，以屬諸夏”。這一變化反映了（）A.國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)的加強(qiáng) B.禮崩樂(lè)壞局面C.儒家思想受諸侯認(rèn)同 D.華夏認(rèn)同增強(qiáng)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周、春秋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：熊渠說(shuō)他是蠻夷人，不用中原國(guó)家的號(hào)謚，而子囊認(rèn)為楚國(guó)對(duì)南方諸國(guó)或安撫或征伐，使之歸順諸夏，這表明了楚國(guó)為華夏而戰(zhàn)，并以華夏自居，體現(xiàn)了楚國(guó)人對(duì)華夏文明的接受與認(rèn)同，D項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)，春秋時(shí)期，王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸割據(jù)，分裂趨勢(shì)加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料未涉及禮樂(lè)制度的情況，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，儒家思想是春秋末年孔子創(chuàng)立，材料未體現(xiàn)受諸侯認(rèn)同，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展，突出表現(xiàn)是（）A.鐵犁牛耕 B.采集漁獵 C.改革變法 D.統(tǒng)一貨幣【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展，冶鐵技術(shù)出現(xiàn)，鐵制農(nóng)具開始使用，牛耕也得到推廣，A項(xiàng)正確；原始社會(huì)時(shí)期的人們從事漁獵和采集，排除B項(xiàng)；改革變法是政治領(lǐng)域的重大變化，排除C項(xiàng)；統(tǒng)一貨幣是秦朝時(shí)期采取的措施，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.韓桓惠王因懼秦，遂派水工鄭國(guó)入秦，行使“疲秦計(jì)”，后陰謀敗露，秦王要?dú)⑧崌?guó)。鄭國(guó)說(shuō)：“臣為韓延數(shù)歲之命，而為秦建萬(wàn)世之功。”秦王認(rèn)為有理，仍用鄭國(guó)，渠得以建成。該渠位于下圖中的（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，鄭國(guó)修建的水利工程被稱為鄭國(guó)渠，位于地圖②位置，B項(xiàng)正確；①為都江堰，排除A項(xiàng)；③為西門豹渠，排除C項(xiàng)；④為芍陂，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.商鞅主持變法使秦國(guó)由弱變強(qiáng)，但他自己卻因變法而慘遭殺害。下列變法內(nèi)容中，為他招來(lái)殺身之禍的是（）A.“宗室非有軍功論，不得為屬籍”B.“令民為什伍，而相牧司連坐”C.“不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰”D.“民有二男以上不分異者，倍其賦”【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商鞅在變法中主張“宗室非有軍功論，不得為屬籍”，意味著貴族凡是沒(méi)有立軍功的就沒(méi)有爵位，不能享受特權(quán)。這雖鼓舞將士勇敢戰(zhàn)斗，加強(qiáng)了秦軍的戰(zhàn)斗力，但嚴(yán)重地打擊了奴隸主貴族的特權(quán)，變法侵犯了貴族們的利益，因之遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。商鞅失去變法的強(qiáng)有力支持者，商鞅有口難辯，只得逃亡。最后，商鞅在秦軍追捕中斃命，只落得個(gè)“車裂”的下場(chǎng)，A選項(xiàng)符合題意；BC選項(xiàng)屬于對(duì)地方的控制，體現(xiàn)的是嚴(yán)刑酷法，排除；D選項(xiàng)體現(xiàn)的是沉重的賦稅制度，排除。13.如表反映出春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代主題是（）學(xué)派主張儒家以德治國(guó)：有德行的君主能治理好天下道家以道治國(guó)：遵從規(guī)律，無(wú)為而無(wú)不為墨家以愛治國(guó)：互愛互助選賢任能爭(zhēng)取和平法家以法治國(guó)：制定法律、制裁民眾不法行為穩(wěn)定社會(huì)A.重建政治秩序 B.變革政治制度 C.發(fā)揚(yáng)民本思想 D.構(gòu)建官僚政治【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。材料中“以德治國(guó)、以道治國(guó)、以愛治國(guó)、以法治國(guó)”都體現(xiàn)了“治”，即治理好天下，構(gòu)建穩(wěn)定的政治局面，A項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)，儒家不提倡變革，排除B項(xiàng)；材料（法家）“制裁民眾”沒(méi)有體現(xiàn)民本，排除C項(xiàng)；官僚政治重要的特征是官員的任命和選拔不再依據(jù)血緣，材料體現(xiàn)是各家的治國(guó)主張，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.秦朝的國(guó)家大事，一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議，最后由皇帝裁決。這一做法（）A.使君權(quán)遭到了一定程度弱化 B.說(shuō)明政治民主的觀念開始萌發(fā)C.使中央強(qiáng)化了對(duì)地方的控制 D.有利于減少君主專制決策失誤【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。從材料可以看出，秦朝的軍國(guó)大事先由三公九卿討論，然后再由皇帝決策，這在很大程度上就減少了君主專制造成的決策失誤，D項(xiàng)正確；秦朝建立君主專制制度，“弱化”表述錯(cuò)誤，并且朝議制度只是有利于減少君主專制決策失誤，不能削弱君權(quán)，排除A項(xiàng)；中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度下，沒(méi)有民主觀念，朝議制度也不屬于民主觀念，排除B項(xiàng)；材料反映的是秦朝的中央官制，而不是地方管理制度，所以不會(huì)加強(qiáng)對(duì)地方的控制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.北京大學(xué)賽克勒博物館收藏一件泰權(quán)(秤砣)，上面刻著秦朝通行的文字“廿六年(公元前221后)，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相狀綰，法度量則不壹(一)娠疑(疑惑不明)者，皆明壹之?！痹撐奈餆o(wú)助于研究（）A.秦朝制度 B.秦始皇功績(jī) C.古代文字演變 D.秦朝滅亡原因【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是秦朝（中國(guó)）。秤砣上文字信息涉及秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)間，秦朝建立后的皇帝制度、丞相制度，據(jù)秤砣信息無(wú)法推斷秦朝滅亡原因，符合題意，D項(xiàng)正確；據(jù)秤砣上的文字可知該文物涉及到了秦朝的皇帝制度和丞相制度，涉及到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的功績(jī)，還有助于研究文字本身，設(shè)問(wèn)是無(wú)助于研究，ABC項(xiàng)不符題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中各地的表現(xiàn)不同：表現(xiàn)最激烈的是南方的楚人，其次是齊和趙，再次是韓、魏、燕；至于關(guān)中秦地，則完全沒(méi)有發(fā)生反秦暴動(dòng)。由此可知A.秦王朝未能實(shí)現(xiàn)文化心理統(tǒng)合 B.東方六國(guó)受暴政的摧殘更嚴(yán)重C.關(guān)中秦地的政治經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯 D.郡縣制的推行激化了社會(huì)矛盾【答案】A【解析】各國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的狹隘的國(guó)家民族認(rèn)同，使其對(duì)秦的統(tǒng)治不滿并演變?yōu)榉辞貏?shì)力。南方楚地與秦地文化和社會(huì)心理差異最大，故其反秦活動(dòng)最為激烈，故A正確；東方六國(guó)受暴政摧殘更嚴(yán)重不能解釋楚地的反秦斗爭(zhēng)最激烈，排除B；關(guān)中秦地的政治經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯不能解釋各地反秦斗爭(zhēng)，排除C；郡縣制的推行并未激化社會(huì)矛盾，郡縣制為秦朝在全國(guó)范圍內(nèi)推行的政策，不能解釋各地反秦斗爭(zhēng)有差異，排除D。故選A，17.從以下治國(guó)思想的轉(zhuǎn)變中，我們可以看出我國(guó)歷代治國(guó)思想（）朝代統(tǒng)治思想戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴秦朝時(shí)期尊崇法家，焚書坑儒西漢初期推崇黃老之學(xué)，無(wú)為而治漢武帝時(shí)期罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)A.由皇帝個(gè)人喜好所決定 B.有利于文化發(fā)展C.受現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治需要的影響 D.中央集權(quán)的削弱【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期-漢朝（中國(guó)）。據(jù)表格信息，戰(zhàn)國(guó)至漢武帝時(shí)期治國(guó)思想各異，這是由當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要決定的，C項(xiàng)正確；皇帝個(gè)人的喜好影響治國(guó)思想但是不能決定，排除A項(xiàng)；秦朝時(shí)期的焚書坑儒政策抑制了文化的發(fā)展，排除B項(xiàng)；漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的政策有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.西漢時(shí)期，江南地區(qū)“地廣人希，飯稻羹魚，地勢(shì)饒食，無(wú)饑饉之患……無(wú)積聚而多貧?！钡搅岁惓瘯r(shí)，這里已經(jīng)“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”。出現(xiàn)這一變化的原因包括（）①人口的大量南遷②優(yōu)越的自然條件③南北統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)④相對(duì)和平的環(huán)境A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】根據(jù)材料“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”可知，西漢時(shí)期，江南地區(qū)尚未開發(fā)，而到南北朝時(shí)期，受戰(zhàn)亂影響，北民南遷，帶去了充足的勞動(dòng)力、加上優(yōu)越的自然條件以及相對(duì)和平的環(huán)境，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，①②④符合題意，B項(xiàng)正確；南北朝時(shí)期，南北并未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，③不符合題意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.公元前110年，漢武帝令郡國(guó)將應(yīng)繳納的貢品及運(yùn)輸費(fèi)用一并折價(jià)交給均輸官，由其在價(jià)低的地方采購(gòu)物資，除一部分用作官需等目的外，其余的轉(zhuǎn)運(yùn)到價(jià)貴的地方出賣。漢武帝推行此政策旨在（）A.增加政府收入 B.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) C.促進(jìn)商業(yè)發(fā)展 D.控制地方經(jīng)濟(jì)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，為增加政府收入，漢武帝實(shí)行均輸平準(zhǔn)政策。在中央主管國(guó)家財(cái)政的大司農(nóng)之下設(shè)立均輸官，令郡國(guó)將應(yīng)繳納的貢品及運(yùn)輸費(fèi)用一并折價(jià)交給均輸官，由其在價(jià)低的地方采購(gòu)物資，除一部分用作官需等目的外，其余的轉(zhuǎn)運(yùn)到價(jià)貴的地方出賣，抑制商人壟斷市場(chǎng)，從而增加政府收入，A項(xiàng)正確；漢武帝均輸平準(zhǔn)政策與“減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)”無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是政府在推行均輸平準(zhǔn)政策中賺取差價(jià)，獲得財(cái)政收入，不是促進(jìn)商業(yè)發(fā)展，排除C項(xiàng)；均輸平準(zhǔn)政策打擊的是富商大賈囤積居奇、壟斷市場(chǎng)的行為，沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)家對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)的控制力，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.漢惠帝、呂后先后廢除“挾書令”、“妖言令”和夷三族罪等苛法；征發(fā)徭役注意期限，盡量在農(nóng)閑時(shí)進(jìn)行。這反映了漢初A.基本廢止秦朝政制 B.儒學(xué)成為正統(tǒng)思想C.法家思想開始消亡 D.與民休息無(wú)為而治【答案】D【解析】材料反映了漢惠帝、呂后主政時(shí)期，廢除一系列嚴(yán)刑峻法，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民徭役負(fù)擔(dān)，這說(shuō)明漢惠帝、呂后延續(xù)漢高祖“與民休息”“無(wú)為而治”的治國(guó)策略，D項(xiàng)正確；材料反映的是漢初的休養(yǎng)生息的治國(guó)策略，而漢朝的政治制度基本上沿襲了秦制，排除A項(xiàng)；漢武帝時(shí)期，儒家才成為正統(tǒng)思想，而不是漢惠帝時(shí)期，排除B項(xiàng)；漢初廢除一些法律法規(guī)不代表法家思想開始消亡，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.漢武帝將身邊重臣如嚴(yán)安、主父偃等人加以侍中,與尚書令共議軍國(guó)大事,組成中朝,原以宰相為首的三公九卿組成外朝,以“中朝”馭“外朝”。導(dǎo)致這種局面出現(xiàn)的根源是（）A.君權(quán)與相權(quán)的矛盾 B.郡國(guó)并行制的弊端C.中央與地方的沖突 D.王位世襲制的惡果【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢設(shè)立“中朝”，以限制以“宰相”為核心的外朝的權(quán)力，加強(qiáng)君主專制，反映了君權(quán)與相權(quán)的矛盾，A項(xiàng)正確；郡國(guó)并行制造成了地方王國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大，威脅了中央統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；中外朝制度針對(duì)的是相權(quán)，而不是地方，排除C項(xiàng)；材料中的君臣矛盾是君主專制的產(chǎn)物，與王位世襲制無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.公元26年，即漢光武帝稱帝的第二年，下詔書，令民間釋放奴婢”，材料中的“漢光武帝”建立的朝代是（）A.西周 B.東周 C.西漢 D.東漢【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元26年（中國(guó)）。據(jù)題干“漢光武帝”“令民間釋放奴婢”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“漢光武帝”建立的朝代是東漢，D項(xiàng)正確；西周存續(xù)的時(shí)間是公元前1046至公元前771，與本題時(shí)空不符，排除A項(xiàng)；東周存續(xù)的時(shí)間是公元前770至公元前221年，與本題時(shí)空不符，排除B項(xiàng)；西漢的存續(xù)時(shí)間是公元前202至公元9年，與本題時(shí)空不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.下表顯示了東漢中后期9個(gè)皇帝的即位年齡及壽命，與表中信息相關(guān)的歷史現(xiàn)象是皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝即位年齡101131128151214壽命272313039363414A.外戚宦官交替專權(quán) B.諸侯發(fā)動(dòng)“七國(guó)之亂”C.外重內(nèi)輕藩鎮(zhèn)割據(jù) D.陳勝、吳廣農(nóng)民起義【答案】A【解析】東漢時(shí)期期，外戚宦官交替專權(quán)，皇帝更換頻繁，故選A；西漢出現(xiàn)七國(guó)之亂，排除B；皇帝更換頻繁與地方的藩鎮(zhèn)割據(jù)無(wú)關(guān)，排除C；秦末出現(xiàn)陳勝、吳廣農(nóng)民起義，排除D。24.東漢中期以后皇帝即位時(shí)歲數(shù)小，于是形成外戚和宦官輪流控制朝政的局面。這種局面實(shí)質(zhì)上反映了（）A.君主專制的衰弱 B.宦官與外戚爭(zhēng)斗 C.君主專制的強(qiáng)化 D.豪強(qiáng)地主的發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢中期以后（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，外戚和宦官交替專權(quán)局面出現(xiàn)的的根源是君主專制制度的弊端，因?yàn)閷Ｖ企w制之下權(quán)力高度集中于皇帝手中，一旦皇帝受到控制，或因年幼不能親政，就會(huì)出現(xiàn)外戚和宦官交替專權(quán)，C項(xiàng)正確；材料現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了君主專制的強(qiáng)化，并不是衰弱，排除A項(xiàng)；“宦官與外戚爭(zhēng)斗”屬于表現(xiàn)，不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；材料現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了君主專制的強(qiáng)化，與豪強(qiáng)地主的發(fā)展無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25.下圖是中國(guó)古代某個(gè)歷史時(shí)期的形勢(shì)圖。該時(shí)期（）A.江南得到開發(fā) B.火藥普遍應(yīng)用 C.科舉制度形成 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重【答案】A【解析】據(jù)材料圖片可知，時(shí)間為東晉時(shí)期，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東晉時(shí)期，江南地區(qū)得到初步開放，A想爭(zhēng)取；火藥普遍應(yīng)用是在宋朝，排除B項(xiàng)；科舉制形成是在隋朝，排除C項(xiàng)；繁鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重是在唐朝，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。26.下表是某歷史興趣小組在研究魏晉南北朝歷史時(shí)查閱的資料（）項(xiàng)目?jī)?nèi)容民族遷徙魏晉以來(lái)，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族大批內(nèi)遷聯(lián)合斗爭(zhēng)十六國(guó)時(shí)期連年戰(zhàn)亂，人民生活困苦，各族人民聯(lián)合起來(lái)，共同反抗政府。友好往來(lái)魏晉以來(lái)，在和平環(huán)境中，各族人民頻繁交往，在戰(zhàn)亂期間，這種交往也始終未斷。據(jù)表可知，他們研究的主題是（）A.南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和發(fā)展 B.民族交融趨勢(shì)不斷加強(qiáng)C.北方各少數(shù)民族的漢化 D.文明在和平交流中演進(jìn)【答案】B【解析】根據(jù)表格內(nèi)容可知，魏晉南北朝時(shí)期少數(shù)民族大批內(nèi)遷，各族人民友好往來(lái)，頻繁交往，并曾聯(lián)合起來(lái)共同反抗政府，這反映了民族交融趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；表格內(nèi)容中沒(méi)有南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和發(fā)展的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；表格內(nèi)容反映的是魏晉南北朝時(shí)期的民族交融，沒(méi)有體現(xiàn)北方各少數(shù)民族的漢化，排除C項(xiàng)；魏晉南北朝時(shí)期是社會(huì)的大分裂、大動(dòng)蕩時(shí)期，不僅僅是和平交流，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。27.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化，許多杰出人物給后世留下了寶貴的精神財(cái)富。霍去病“匈奴未滅，無(wú)以家為”的壯志，張騫“鑿空”的勇氣，蘇武絕不“屈節(jié)辱命”的精神，馬援“馬革裹尸”的情懷，班超“投筆從戎”的追求。他們的事跡膾炙人口°，廣為流傳的原因是都蘊(yùn)含著（）A.耕讀傳家的理想 B.勤勞勇敢的品質(zhì)C.家國(guó)天下的情懷 D.無(wú)為而治°的理念【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)，可知這是原因分析題。時(shí)空范圍是兩漢時(shí)期?；羧ゲ　靶倥礈纾瑹o(wú)以家為”體現(xiàn)了他以國(guó)家安定、抗擊匈奴為首要任務(wù)，將國(guó)家利益置于個(gè)人家庭之上，蘊(yùn)含著家國(guó)天下的情懷；張騫“鑿空”，不畏艱難險(xiǎn)阻開辟通往西域的道路，是為了國(guó)家的外交和貿(mào)易發(fā)展，同樣體現(xiàn)了家國(guó)天下的情懷；蘇武絕不“屈節(jié)辱命”，堅(jiān)守對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，也是家國(guó)天下情懷的表現(xiàn)；馬援“馬革裹尸”，表達(dá)了為國(guó)家征戰(zhàn)沙場(chǎng)、不惜犧牲生命的壯志，體現(xiàn)了家國(guó)天下的情懷；班超“投筆從戎”，放棄文職投身軍旅，為國(guó)家安定貢獻(xiàn)力量，同樣蘊(yùn)含著家國(guó)天下的情懷，C項(xiàng)正確；題干中這些人物的事跡主要與保家衛(wèi)國(guó)、為國(guó)家奉獻(xiàn)等相關(guān)，而非耕讀傳家的理想，排除A項(xiàng)；勤勞勇敢的品質(zhì)不能全面準(zhǔn)確地概括這些人物事跡廣為流傳的原因，他們的核心在于為國(guó)家的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，排除B項(xiàng)；這些人物的作為與積極進(jìn)取、保家衛(wèi)國(guó)相關(guān)，與無(wú)為而治的理念完全相悖，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。28.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化，成就斐然。下列選項(xiàng)中不屬于這一時(shí)期文化成就的是（）A.《史記》記載上起皇帝下至漢高祖三千年歷史B.《九章算術(shù)》是中國(guó)古代應(yīng)用數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作C.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)D.屈原的《楚辭》【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，屈原的《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的文學(xué)作品，不是漢朝的文化成就，D項(xiàng)符合題意；《史記》是漢武帝時(shí)期司馬遷所著，A項(xiàng)不符題意，排除A項(xiàng)；《九章算術(shù)》成書于東漢時(shí)期，B項(xiàng)不符題意，排除B項(xiàng)；蔡倫是東漢時(shí)期的宦官，C項(xiàng)不符題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。29.司馬遷寫《史記》，有關(guān)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東方六國(guó)的史實(shí)多有錯(cuò)誤，而秦國(guó)的歷史就相對(duì)精確詳實(shí)，這是由于有關(guān)東方六國(guó)的史料缺失所致，導(dǎo)致這一問(wèn)題的原因可能是（）A.東方六國(guó)文化相對(duì)落后 B.秦朝統(tǒng)一焚燒詩(shī)書C.百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)致學(xué)術(shù)分歧 D.漢武帝時(shí)獨(dú)尊儒術(shù)【答案】B【解析】漢代司馬遷寫《史記》時(shí)，關(guān)于東方六國(guó)的史料缺失，原因可能是秦朝統(tǒng)一后，焚燒詩(shī)書，B項(xiàng)正確；相對(duì)于東方六國(guó)來(lái)說(shuō)，秦國(guó)民風(fēng)更加淳樸和原始，東方六國(guó)的文化比秦國(guó)先進(jìn)，排除A項(xiàng)；百家爭(zhēng)鳴并不會(huì)導(dǎo)致東方六國(guó)史書散失，排除C項(xiàng)；邏輯不通，秦國(guó)崇尚法家，但是史書保存相對(duì)完好，東方六國(guó)的史書散失嚴(yán)重，這與漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)構(gòu)不成邏輯關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。30.下表所示是漢朝時(shí)期的部分科技和文化成就。漢朝取得這些科技成就的根源是（）項(xiàng)目成就與西方比較數(shù)學(xué)（公元1世紀(jì)）《九章算術(shù)》正負(fù)數(shù)加減法法則最早造紙術(shù)西漢：勞動(dòng)人民制造絮紙、麻纖維紙東漢：（105年）蔡倫的改進(jìn)（植物纖維紙）最早地震測(cè)量東漢：（132年）張衡發(fā)明地動(dòng)儀早1700年A.國(guó)家疆域?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一 B.儒家思想正統(tǒng)地位的確立C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 D.民族聯(lián)系與中外交流加強(qiáng)【答案】C【解析】根據(jù)材料，漢代在數(shù)學(xué)、造紙術(shù)、地震測(cè)量等領(lǐng)域取得了突出成果，結(jié)合所學(xué)，生產(chǎn)力的發(fā)展是漢代取得眾多科技成就的根本原因，C項(xiàng)正確；生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本力量，國(guó)家疆域?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一、儒家思想正統(tǒng)地位的確立、民族聯(lián)系與中外交流加強(qiáng)不是漢代取得眾多科技成就的根源，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。其中31題15分，32題14分，33題11分。）31.閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋時(shí)期，奴隸制度逐漸瓦解，新興的地主階級(jí)逐漸興起，隨之而來(lái)的是諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)霸與兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這一現(xiàn)象愈演愈烈。各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，需要有識(shí)之士為國(guó)家的發(fā)展出謀劃策，于是這些知識(shí)分子有了發(fā)揮才干的歷史舞臺(tái)。他們大多自成一家，有自己的精髓思想，幫助列國(guó)進(jìn)行改革。周朝以前，學(xué)在官府是理所當(dāng)然的，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，士族階層的興起打破了這一局面，各地出現(xiàn)了私學(xué)，許多知識(shí)分子有了學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，各流派的思想得以傳播，他們廣收門徒，著書立說(shuō)，百家爭(zhēng)鳴逐漸產(chǎn)生并發(fā)展?！幾宰T蘇《論春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴》材料二在治國(guó)方略上，孔子主張“為政以德”，認(rèn)為道德和禮教是最高尚的治國(guó)之道。孟子把孔子的德治思想發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō)，孟子認(rèn)為，統(tǒng)治者實(shí)行仁政，可以得到人民的衷心擁護(hù)；推行虐政，將會(huì)失去民心，被人民推翻。韓非子認(rèn)為王權(quán)是法律的來(lái)源，是君主權(quán)力的一部分。道家主張無(wú)為，信奉“太上，下知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之”，認(rèn)為無(wú)為是治國(guó)的最高境界。到了封建社會(huì)，王朝初期多與民休息，實(shí)行無(wú)為而治，經(jīng)濟(jì)有所恢復(fù)后實(shí)行積極有為的儒家治國(guó)，同時(shí)制定法律，規(guī)范民眾行為。——摘編自錢崇濤《百家爭(zhēng)鳴萬(wàn)流歸宗——略論如何正確對(duì)待中國(guó)古代治國(guó)思想（一）》（1）根據(jù)材料一，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)百家爭(zhēng)鳴的認(rèn)識(shí)。【答案】（1）背景：社會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)型，地主階級(jí)興起；各諸侯國(guó)希望實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，需要有識(shí)之士輔佐；學(xué)術(shù)下移，各流派思想的傳播。（2）認(rèn)識(shí)：百家思想都為后來(lái)治國(guó)理政提供了借鑒；百家爭(zhēng)鳴助推了中國(guó)文化的繁榮與發(fā)展。（其他答案言之有理亦可）【解析】【小問(wèn)1】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。背景：根據(jù)材料“奴隸制度逐漸瓦解，新興的地主階級(jí)逐漸興起”可知，社會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)型，地主階級(jí)興起；根據(jù)材料“各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，需要有識(shí)之士為國(guó)家的發(fā)展出謀劃策”可知，各諸侯國(guó)希望實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，需要有識(shí)之士輔佐；根據(jù)材料“各地出現(xiàn)了私學(xué)，許多知識(shí)分子有了學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，各流派的思想得以傳播”可知，學(xué)術(shù)下移，各流派思想的傳播?！拘?wèn)2】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“王朝初期多與民休息，實(shí)行無(wú)為而治，經(jīng)濟(jì)有所恢復(fù)后實(shí)行積極有為的儒家治國(guó)，同時(shí)制定法律，規(guī)范民眾行為”可知，百家思想都為后來(lái)治國(guó)理政提供了借鑒；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，百家爭(zhēng)鳴助推了中國(guó)文化的繁榮與發(fā)展。32.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一前漢最初大約70年的特點(diǎn)是帝國(guó)力量的鞏固、行政的試驗(yàn)和制度的修改。在這幾十年中，政治家們集中力量加強(qiáng)國(guó)內(nèi)中央政府的權(quán)力，再無(wú)精力進(jìn)行擴(kuò)張或與潛在的敵人作戰(zhàn)。在劉氏皇室的生存經(jīng)受了一次短期威脅以后，隨之而來(lái)的是文帝（公元前180一前157年）和景帝（公元前157一前141年）之治，兩帝的性格和成就長(zhǎng)期以來(lái)引起了中國(guó)作者的景仰?！秳蛑袊?guó)秦漢史》材料二武帝時(shí)期（公元前140一前87年）標(biāo)志著漢代歷史的新轉(zhuǎn)折。鞏固工作讓位于擴(kuò)張與積極的主動(dòng)行動(dòng)；建設(shè)性的政策被采納，以加強(qiáng)中國(guó)和解決它存在的問(wèn)題。政治家們計(jì)劃改進(jìn)國(guó)內(nèi)的施政和加強(qiáng)對(duì)其人民的控制；計(jì)劃組織經(jīng)濟(jì)和增加國(guó)家的收入；計(jì)劃消除入侵的威脅和改善中國(guó)在邊遠(yuǎn)地區(qū)的利益。到公元前108年，漢朝的軍隊(duì)已經(jīng)向外推進(jìn)到最遠(yuǎn)的距離，新的移民冒險(xiǎn)活動(dòng)也正在組織之中，公元前105年的宗教儀式顯示了漢皇室對(duì)號(hào)稱取得的豐功偉績(jī)的自豪感?！秳蛑袊?guó)秦漢史》（1）閱讀材料一，漢初“制度的修改”主要指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析文帝和景帝“受中國(guó)作者敬仰”的原因。（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，概括漢武帝時(shí)期存在哪些問(wèn)題，為了解決這些問(wèn)題分別采取了什么措施？【答案】（1）實(shí)行郡國(guó)并行制。原因：①采取“與民休息”政策，減輕賦稅、徭役和刑法，提倡節(jié)儉，減少財(cái)政支出。②文帝、景帝在位期間，經(jīng)濟(jì)得到了明顯恢復(fù)，社會(huì)穩(wěn)定，出現(xiàn)“文景之治”局面。（2）角度問(wèn)題解決措施中央丞相權(quán)重加強(qiáng)皇權(quán)，削弱相權(quán)，設(shè)立中朝（內(nèi)外朝制度）地方①王國(guó)威脅和豪強(qiáng)勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央集權(quán)，①頒布推恩令解決王國(guó)問(wèn)題，②將全國(guó)劃分為13個(gè)州部分設(shè)刺史進(jìn)行巡視監(jiān)察②豪強(qiáng)、游俠不法行為增多任用酷吏治理地方邊境匈奴威脅①衛(wèi)青、霍去病與匈奴作戰(zhàn)，②派張騫出使西域【解析】【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類和背景類材料分析題。時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。第一小問(wèn)“制度的修改”：據(jù)材料一“最初大約70年的特點(diǎn)是帝國(guó)力量的鞏固、行政的試驗(yàn)和制度的修改。在這幾十年中，政治家們集中力量加強(qiáng)國(guó)內(nèi)中央政府的權(quán)力”可得出加強(qiáng)中央集權(quán)的措施是實(shí)行郡國(guó)并行制。第二小問(wèn)原因：據(jù)材料一“經(jīng)受了一次短期威脅以后，隨之而來(lái)的是文帝（公元前180一前157年）和景帝（公元前157一前141年）之治”，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知文帝和景帝采取“與民休息”政策，減輕賦稅、徭役和刑法，提倡節(jié)儉，減少財(cái)政支出。文帝、景帝在位期間，經(jīng)濟(jì)得到了明顯恢復(fù)，社會(huì)穩(wěn)定，出現(xiàn)“文景之治”局面。小問(wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：漢武帝時(shí)期（中國(guó)）。第一小問(wèn)問(wèn)題：據(jù)材料二“改進(jìn)國(guó)內(nèi)的施政”可得出中央出現(xiàn)丞相權(quán)力過(guò)重；據(jù)材料二“對(duì)其人民的控制；計(jì)劃組織經(jīng)濟(jì)和增加國(guó)家的收入”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知存在地方王國(guó)威脅和豪強(qiáng)勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央集權(quán)，豪強(qiáng)、游俠不法行為增多；據(jù)材料二“入侵的威脅和邊遠(yuǎn)地區(qū)的利益”可得出邊境匈奴的威脅。第二小問(wèn)措施：據(jù)材料二“建設(shè)性的政策被采納，以加強(qiáng)中國(guó)和解決它存在的問(wèn)題