浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。

窘迫

污穢

遐想

發(fā)怔

奔赴

帷幔

淤泥

肥膘評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）童孫未解供耕織，______。[范成大《四時(shí)田園雜興》（其三十一）]

（2）______，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（3）______，唯見長江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（4）吾盾之堅(jiān)，______。（《自相矛盾》）

（5）______，小人喻于利。（《論語》）

（6）兒應(yīng)聲答曰：“______?！保ā稐钍现印罚?/p>

（7）人有恥，______。（《朱子語類》）

（8）在詩人的筆下，有陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“三萬里河?xùn)|入海，______”的壯麗山河；有翁卷《鄉(xiāng)村四月》中“綠遍山原白滿川，______”的鄉(xiāng)村氣象；更有雷震《村晚》中“牧童歸去橫牛背，______”的童真稚趣，還有杜甫《聞官軍收河南河北》中“白日放歌須縱酒，______”的激動心情。2）.根據(jù)理解和所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古詩在不同主題中傳達(dá)不同情感。邊塞詩展現(xiàn)著塞外的苦寒，“羌笛何須怨楊柳，________________”。送別詩表達(dá)了朋友間的情誼，“________________，唯見長江天際流”。

（2）愛國情，是王昌齡《從軍行》中的誓言：“________________，________________”，是陸游筆下的遺憾“________________，南望王師又一年”，也是杜甫胸中的喜悅：“劍外忽傳收薊北，________________”。3）.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）跟著詩詞游中國。塞外風(fēng)光蒼涼壯美：“青海長云暗雪山，_____________?！编l(xiāng)村人家辛勤勞作：“_________________村莊兒女各當(dāng)家?！?/p>

（2）跟著詩詞明心志。杜甫聽聞失地收復(fù)，高興得想唱歌喝酒：“________________，_______________?！标懹纹笈巫鎳y(tǒng)一，含淚為遺民呼號：“________________，_______________?！?）.日積月累。

（1）詩中有“孩童之樂”，“____________，忽作玻璃碎地聲”寫出了兒童弄冰之樂：詩中有“慈母深情”，“臨行密密縫，____________”寫出了母親對游子的關(guān)愛；詩中有“報(bào)國之志”，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”寫出了戍邊將士保家衛(wèi)國的豪情；詩中有“鄉(xiāng)村美景”，“____________，子規(guī)聲里雨如煙。”寫出了江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的田野風(fēng)光。

（2）寫出下列詞語所對應(yīng)的年齡。

豆蔻年華：______；及笄：______；弱冠：______；

而立：______；不惑：______；花甲：______；古稀：______；

（3）____________，小人喻于利。君子坦蕩蕩，____________。5）.看拼音寫詞語。

中華文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)藏著許多絢麗多彩的瑰寶。這里的漢字故事令人juànliàn(

)，這里的唐詩宋詞給人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里，你會對形形色色的人物sùránqǐjìng(

)；行走在被古跡cùyōng(

)的老城里，你會由衷的贊嘆……美麗的中國已經(jīng)鋪開了zhǎnxīn(

)的畫卷，讓我們一起加入這場文化之旅吧！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.想想漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，再根據(jù)詞語的意思排列，正確的一項(xiàng)是（

）

biàn別

biàn子

biàn論

豆bànA．辮

辨

辯

瓣B．辮

辯

辨

瓣C．辮

辨

瓣

辯D．辨

辮

辯

瓣2）.剛出版的《重慶傳》詳細(xì)介紹了家鄉(xiāng)民俗特色文化，小王非常感興趣，想快速地讀完整本書，哪種辦法不可取呢？（

）A．不能遺漏情節(jié)，逐字地讀，不斷回讀。B．遇到不懂的詞語，在不影響理解內(nèi)容的情況下可以跳讀。C．邊讀邊想，抓住關(guān)鍵語句，捕捉有用信息。D．眼睛看得快，腦子想得快。3）.下面的書寫完全正確的一組是（

）A．鍛練

神機(jī)妙算B．慈祥

手急眼快C．飛弛

胸有成竹D．蜻蜓

興致勃勃評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。（仿寫句子）

_____________，真好比_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

田忌和齊威王賽馬，田忌是按照什么順序與齊威王進(jìn)行比賽的，請你用線段連接起來。

田忌

齊威王

上等馬

上等馬

中等馬

中等馬

下等馬

下等馬

2）.把下列課文或古詩與其表達(dá)的思想感情或主題，用線連起來。

《桂花雨》

愛國熱情

《獵人海力布》

孤傲清高

《題臨安邸》

思念家鄉(xiāng)

《蟬》

舍己為人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子。

()然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。

()我倆越捉越有勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一條魚。這時(shí)候，永良也抓了一條魚放進(jìn)桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會兒，我們就捉了好幾條。

()一個(gè)星期天的早晨，我約永良去捉魚。我們一個(gè)拿著小盆，一個(gè)拎著木桶，來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個(gè)小水池。

()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動手舀水，水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！2）.快樂排排隊(duì)。（把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面。）

(

)這時(shí)候，老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪：它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

(

)次日，老獵人對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。

(

)原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《什么比獵豹的速度更快》中，主要運(yùn)用的說明方法是作比較。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.以下為五律，供同學(xué)們閱讀品味。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)（

）A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。B．與君／離／別意，同是／宦／游人。C．海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰。D．無為／在／歧路，兒女／共／沾巾。2．賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼睛。3．這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的名句，請

說說它好在哪里。

______________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（任選一題）。

（1）縮寫《清不過包公》。

要求：（1）故事完整，情節(jié)連貫，語句通順。（2）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，不超過300字。

（2）2023第十二屆廣州國際智能小家電產(chǎn)品展覽會上，果汁機(jī)、智能音箱、電吹風(fēng)、電子門鎖、掃地機(jī)等各種小家電以時(shí)尚、方便、實(shí)用等特點(diǎn)贏得了千家萬戶的青睞，你家里有些什么小家電呢？請選擇一件，介紹給大家吧！

要求：（1）試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法寫清楚小家電的主要特點(diǎn)。（2）可以分段介紹小家電不同方面的特點(diǎn)。（3）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀我的房東①我在新加坡留學(xué)時(shí)的房東先生是一個(gè)很獨(dú)特的人。②他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。③他擁有一幢價(jià)值36萬美元的兩層花園洋房，十幾萬美元的股票，2萬美元的汽車。退休前的他是電子工程師，收入很高。退休后他每月拿退休金，還時(shí)不時(shí)地賺些外快。他無子無女，獨(dú)身一人。所有這一切都顯示他是一個(gè)富有的中產(chǎn)階級人士。④但是，讓我們來看一下他的生活：大多數(shù)食物都是超級市場的降價(jià)食品；新鮮橙汁舍不得買，只買聽裝濃縮橙汁，回來兌水；面包也舍不得買，自己在家做；一日三餐簡單得讓人覺得難以下咽：兩三片面包，有時(shí)涂點(diǎn)花生醬，幾片生菜葉，外加一杯牛奶，有時(shí)加一只烤土豆。我從沒見過他做魚、肉、雞、鴨等葷菜。⑤他是個(gè)守財(cái)奴嗎？住了一段時(shí)間后，我才知道，他每年都大量捐款給各種慈善機(jī)構(gòu)，并且贊助過很多中國留學(xué)生完成學(xué)業(yè)。⑥由于以前我在香港工作的時(shí)候就認(rèn)識房東先生，所以他以很便宜的租金讓我住在他家，除了我以外，他家還有6名中國留學(xué)生。他的家成了中國之家，他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。⑦住進(jìn)他家的第二天，他邀我出門散步，我欣然應(yīng)允了。沒想到，他一出門，就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進(jìn)垃圾桶里。別人家的報(bào)紙散落在地，他也撿起整理好，放在門前。有時(shí)一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里，他也毫不在乎地?fù)炱鹑舆M(jìn)垃圾桶。⑧跟他走了一段后，我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。于是，我也袖口一卷，加入了撿垃圾的行列。而實(shí)際上，路人的臉上并沒有不屑，而寫著理解和尊重。⑨他看見地上有一個(gè)易拉罐，就一腳踩扁，撿起放進(jìn)口袋，并且得意地說：“可以賣幾分錢呢！”看見地上有一枚一分硬幣，又馬上撿起來，像個(gè)孩子似的唱起了他童年時(shí)代的兒歌：“誰撿到，誰收起；誰丟了，誰哭泣！”一臉天真爛漫的笑容。⑩這是我在留學(xué)期間最難忘的一件事，那首歌也是我最難忘的一首兒歌。?后來，我才知道，每個(gè)周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。?于是，只要有空，每個(gè)周末上午我都會和他一起出門撿垃圾，我們美其名曰“出門散步”。?這是我以往從未有過的感覺和體驗(yàn)。我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾箱，我懂得，

。1．第①段寫“房東先生是一個(gè)很獨(dú)特的人”。他的“獨(dú)特”體現(xiàn)在哪些方面？（用文中原話回答）_________。

2．第⑧段中寫“我從驚訝到猶豫再到臉紅”，反映了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？____________

3．對文章第⑨段分析理解不正確的一項(xiàng)是（）A．寫房東先生說話時(shí)“得意”的樣子，表現(xiàn)了他撿到易拉罐時(shí)滿意的心態(tài)B．寫房東先生唱“童年時(shí)代的兒歌”，表明了這首兒歌對他的影響非常深刻C．寫房東先生“像個(gè)孩子似的”，表明他在“撿垃圾”的同時(shí)，也重溫了童年的美好生活。D．描寫房東先生“天真爛漫的笑容”，表現(xiàn)了他坦誠直率的性格4．對?段畫線句子理解不正確的一項(xiàng)是（）A．周末撿垃圾是房東先生的一項(xiàng)公務(wù)B．周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分C．周末撿垃圾已成為房東先生的一種習(xí)慣D．房東先生已把周末撿垃圾當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)的公益活動5．下面對文章的分析不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開頭一句話獨(dú)立成段，突出了人物的“獨(dú)特”B．文章緊扣中心選材，材料典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C．文章詳略得當(dāng)，詳寫了房東先生撿垃圾的情節(jié)D．文章刻畫房東先生這一人物，是為了表現(xiàn)他的吝嗇6．文中主要描寫房東先生用了______描寫、______描寫、神態(tài)描寫的人物的方法。

7．結(jié)合對全文的理解，將文章結(jié)尾空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整：“我懂得_______?！弊x了短文我受到了______啟發(fā)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.