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文檔簡介

Module1聽說訓(xùn)練一、模仿朗讀(共6分)聽以下短文一遍,給你30秒鐘的時間準備,然后模仿朗讀。當聽到“開始錄音”的信號后,

請在70秒鐘內(nèi)朗讀短文,當聽到要求“停止錄音”的信號時,應(yīng)立即中止朗讀。Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferentfromme.Myfavouritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.”MybestfriendCarolisreallykindandfunny.Infact,she’sfunnierthananyoneIknow.Ibrokemyarmlastyear,butshemademelaughandfeelbetteratthattime.Wecantalkaboutandshareeverything.Iknowshecaresaboutmebecauseshe’salwaystheretolisten.請聽錄音。下面你有30秒鐘的時間準備。二、信息獲取(共15分)第一節(jié)

聽選信息(1.5×6=9分)聽三段對話,每段播放兩遍。各段播放前你有10秒鐘的閱題時間。各段播放后有兩個問題。請根據(jù)所聽到的問題和括號內(nèi)的提示,在8秒鐘內(nèi)選擇正確的信息口頭回答問題。聽第一段對話,回答第1~2兩個問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。1.WhatdoesLilythinkofBob?

(smart/outgoing/hard-working)

She

thinks

he

is

hard-working.

/

He

is

hard-working.

?2.WhendidBobseeLucy?(oneyearago/twoyearsago/threeyearsago)

He

saw

her

two

years

ago.

/

Two

years

ago.

?

She

thinks

he

is

hard-working.

/

He

is

hard-working.

?He

saw

her

two

years

ago.

/

Two

years

ago.

聽第二段對話,回答第3~4兩個問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。3.What’sPeterdoing?

(takingphotos/lookingataphoto/talkingwithhispenfriend)

He

is

looking

at

a

photo.

?He

is

looking

at

a

photo.

4.WhatisDavidmuchbetterat?(science/maths/English)

He

is

much

better

at

maths.

/

Maths.

?He

is

much

better

at

maths.

/

Maths.

聽第三段對話,回答第5~6兩個問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。5.WhatdoLucyandMariabothlikedoing?(tellingstoriesandplayingtennis/drawingpicturesandplayingtennis/drawingpicturesandplayingtabletennis)

They

both

like

drawing

pictures

and

playing

tennis.

?They

both

like

drawing

pictures

and

playing

tennis.

6.Whoisfunnierandsmarter?(Lucy/theboy/Maria)

Maria

is

funnier

and

smarter.

/

Maria.

?Maria

is

funnier

and

smarter.

/

Maria.

第二節(jié)

回答問題(1.5×4=6分)聽下面一段短文,錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽內(nèi)容回答第7~10四個問題。當聽到“開始錄音”的信號后,請在8秒鐘內(nèi)口頭回答問題?,F(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀這四個問題。7.HowoldisLucy?

She

is

fourteen

(years

old).

/

Fourteen

(years

old).

?She

is

fourteen

(years

old).

/

Fourteen

(years

old).

8.WhatcolourisLucy’shair?

Her

hair

is

black.

?9.HowdoesLucyoftengotoschool?

She

often

goes

to

school

by

bike.

/

By

bike.

?10.WhatdoesLucyusuallydoafterschool?

She

usually

plays

chess

with

her

friends

after

school.

?Her

hair

is

black.

She

often

goes

to

school

by

bike.

/

By

bike.

She

usually

plays

chess

with

her

friends

after

school.

?三、信息轉(zhuǎn)述及詢問(共9分)第一節(jié)

信息轉(zhuǎn)述(6分)你將聽到一篇Julie關(guān)于自己和她朋友Anna的介紹,錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽到的內(nèi)容,選擇思維導(dǎo)圖中的正確信息,在50秒鐘內(nèi)說一段話介紹Julie和Anna,包含五個要點的內(nèi)容?,F(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀思維導(dǎo)圖。

下面請聽錄音兩遍。下面你有50秒鐘的時間準備。你的介紹可以這樣開始:Juliehas…

第二節(jié)

詢問信息(1.5×2=3分)你希望了解更多關(guān)于Julie和她朋友Anna的信息,請根據(jù)以下提示向她提兩個問題。每個問題有15秒鐘的準備時間和8秒鐘的提問時間。請你準備第一個問題。1.安娜比你勤奮嗎?

Is

Anna

more

hard-working

than

you?

?Is

Anna

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