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文檔簡介

中考勵志協(xié)議書模板甲方(學(xué)生):________________

乙方(家長):________________

鑒于甲方即將面臨中考這一重要的人生節(jié)點,為了激發(fā)甲方的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)成績,甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,達成以下協(xié)議:

一、協(xié)議目標(biāo)

1.甲方在中考中取得優(yōu)異成績,達到或超過雙方商定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)線。

2.甲方在備考期間,保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加各類學(xué)習(xí)活動,努力提高各科成績。

二、甲方承諾

1.每天按時完成作業(yè),自覺復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。

2.積極參加課外輔導(dǎo)和自習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

3.養(yǎng)成良好的作息時間,保證充足的睡眠。

4.保持良好的心態(tài),面對學(xué)習(xí)壓力,克服困難,不斷提高自己。

5.遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

三、乙方承諾

1.為甲方創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供必要的學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)。

2.關(guān)注甲方學(xué)習(xí)進度,定期了解甲方學(xué)習(xí)情況,與甲方共同制定學(xué)習(xí)計劃。

3.鼓勵甲方,關(guān)心甲方的生活和心理健康,幫助甲方解決學(xué)習(xí)中的問題。

4.配合學(xué)校教育,共同培養(yǎng)甲方良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)。

四、獎勵與處罰

1.若甲方在中考中達到或超過目標(biāo)分?jǐn)?shù)線,乙方將給予甲方一定的獎勵。

2.若甲方未達到目標(biāo)分?jǐn)?shù)線,甲方需在假期期間進行補課,乙方將提供補課費用。

五、協(xié)議期限

本協(xié)議自簽署之日起至中考結(jié)束之日止。

六、其他事項

1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

2.本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方(學(xué)生):________________

簽字/蓋章日期:________________

乙方(家長):________________

簽字/蓋章日期:________________中考勵志協(xié)議書模板(二)甲方(學(xué)生):____________________

乙方(家長):____________________

協(xié)議日期:____________________

一、協(xié)議背景

為了充分調(diào)動甲方在中考備考過程中的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率,確保中考取得優(yōu)異成績,甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,自愿簽訂本協(xié)議。

二、協(xié)議內(nèi)容

1.甲方承諾:

(1)明確中考目標(biāo),確保在中考中取得優(yōu)異成績。

(2)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各項活動。

(3)珍惜時間,合理安排學(xué)習(xí)計劃,確保每天有足夠的學(xué)習(xí)時間。

(4)勤奮學(xué)習(xí),努力提高各科成績,爭取在中考中取得滿分。

(5)積極參加體育鍛煉,保持良好的身體素質(zhì),為中考做好充分準(zhǔn)備。

2.乙方承諾:

(1)關(guān)心甲方的生活和學(xué)習(xí),為甲方創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)積極鼓勵甲方,幫助甲方樹立信心,克服困難。

(3)密切關(guān)注甲方學(xué)習(xí)進度,及時與學(xué)校老師溝通,共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

(4)在甲方備考期間,盡量減少家庭干擾,保證甲方有充足的休息時間。

(5)在中考結(jié)束后,為甲方提供適當(dāng)?shù)莫剟?,以表彰其努力付出?/p>

三、協(xié)議期限

本協(xié)議自簽訂之日起至中考結(jié)束之日止。

四、其他事項

1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

2.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。

3.如甲乙雙方在協(xié)議執(zhí)行過程中發(fā)生爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向有關(guān)部門申請調(diào)解或仲裁。

甲方(學(xué)生)簽名:_____

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