人教部編版八年級語文上冊《美麗的顏色》 示范公開課 教學課件

艾芙·居里

美

麗

的

顏

色

1.了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程，感受科學家在艱苦條件下表現(xiàn)出的堅韌、忘我、淡泊的人格魅力。2.把握本文作為傳記的主要特點。3.感受本文的語言風格，品味語言中的情味。學習目標弱者坐待時機；強者制造時機?！永锓蛉税?居里(1904-2007)，居里夫婦的次女，《居里夫人傳》的作者，法國音樂教育家和人物傳記作家。艾芙?居里自幼在充滿濃郁學術氛圍的家庭中長大，母親居里夫人帶給了她巨大的影響。但她的興趣與姐姐伊雷娜約里奧?居里不同，她沒有跟隨母親學習物理，卻潛心攻讀音樂?！毒永锓蛉藗鳌芬粫某霭?，在法國國內外引起了很大的反響。作者簡介《居里夫人傳》由居里夫人的小女兒艾芙·居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡，著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。寫出了居里夫人堅定，剛毅，頑強，謙虛，視金錢如糞土的可貴精神。本文句選自《居里夫人傳》。背景材料猝

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讀準字音cùléipōduózàochìzhìxū猝：突然。熾熱：溫度高，極熱。吹噓：夸大地宣揚。筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。和顏悅色：臉色和藹喜悅，形容和善可親。小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。詞語理解整體感知1.用簡潔的語言概括這篇傳記的主要內容嗎？本文記述了居里夫婦在簡陋的棚屋里用四年時間克服重重困難出提取鐳的過程。2.給課文分段并歸納段意。第一部分（1-6）：集中描述婁蒙路的棚屋。第二部分（7-19）：緊承上文，記述居里夫婦在棚屋中的科研工作。第三部分（20-26）：描寫瑪麗?居里和丈夫終于提煉出鐳時的愉快與幸福情景，以事業(yè)的成功為樂。合作探究1.朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？起到總起概括的作用。居里夫人兩個重要階段的共同特點是“最簡陋的背景”。其中“極大的快樂”“奇異的新的開始”“艱苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增強了文章的吸引力，設置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。2.瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了?！本渲械摹皹O大”一詞，有什么作用？“極大”指到了極點，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學工作的熱忱和頑強。第一部分3.第一自然段中“這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景?！贝司渲械摹捌D苦”和“快樂”矛盾嗎？為什么？不矛盾?！捌D苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣，工作極其繁重，辛苦，使人筋疲力盡。而“快樂”是指居里夫婦對自己所從事的科學事業(yè)的熱愛，在科學研究中如癡如醉的心態(tài)，對科學研究的濃厚興趣使他們樂此不疲，所以兩者并不矛盾。4.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的條件怎樣？為什么要寫他們的工作環(huán)境？居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。他們的工作環(huán)境非常艱苦，夏天燥熱，冬天嚴寒；工作設備極其簡陋，甚至沒有排放有害氣體的“通風罩”。這是側面描寫，襯托出居里夫婦對工作的熱忱和堅毅執(zhí)著的品質。5.如何理解在此惡劣環(huán)境下的居里夫人卻認為這是他們“最美好”“最快樂”的幾年？在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進步做出了巨大的貢獻，所以是“最美好”“最快樂”的幾年。1.居里夫婦花了多長時間提取了鐳？他們是在1898年至1902年進行實驗工作，用了四年的時間提取了鐳。2.在提取鐳的工作中，居里夫人承擔了怎樣的工作？他們的工作強度很大，瑪麗選了“男子的職務”，做的是壯漢的工作。3.“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@樣描寫有什么作用？進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。

第二部分4.“她獨自一個人就是一家工廠”，這句話運用了哪種修辭手法？有何作用？運用比喻的修辭手法，將她“一個人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進一步贊揚了她堅定的科學信念和執(zhí)著的追求。5.“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識它。”這句話運用了什么修辭方法？有什么作用？擬人修辭手法的使用，將鐳人格化，形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時也使語言生動、活潑，從而增強了文章的感染力。6.第13段中，“他們在這個木板屋里過著‘反自然’的生活?！比绾卫斫狻胺醋匀弧?？

“反自然”是指工作強度大、時間長，遠遠超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧，對父母在科學實驗期間的協(xié)調的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。7.提取出鐳之前，對于鐳的樣子，居里夫婦懷有怎樣的感情？居里夫婦對鐳的樣子懷有無限的期待之情。第三部分1.請品析20段中“他們走進他們的領域，走進他們的夢境?！边@句話的含義?！邦I域”，在這里指他們的學術范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學的情懷又一次顯現(xiàn)了出來。這句話表現(xiàn)了居里夫婦早已把艱苦的提煉鐳的過程當成一種美好的追求，一種美麗的夢境，進而襯托出了他們樂觀、堅定、執(zhí)著的品質。2.居里夫婦提取出的鐳是怎樣的？鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光！……它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。3.如何理解“在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳！”這句話？這句話運用了四個“轉向”，構成了一組排比句，表現(xiàn)了居里夫婦聚精會神的狀態(tài)和激動殷切的心情。4.體會“她永遠記得看熒光的這一晚，永遠記得這種神妙世界的奇觀”這句話的作用。以兩個“永遠”句作結，表現(xiàn)了“鐳”的發(fā)現(xiàn)對于瑪麗·居里，甚至對于整個世界的重大意義。

重點研討1.本文多次引用居里夫人的記錄，有何作用？文中多次引用居里夫人自己的記錄，一方面增強文章記事的可信性、真實性，另一方面更直接地表現(xiàn)居里夫人的內心世界，表現(xiàn)她對寧靜、專注生活的熱愛，以及她執(zhí)著的工作態(tài)度，增強文章的感染力，使人物形象更加豐滿。2.題目“美麗的顏色”僅僅指鐳的顏色嗎？題目“美麗的顏色”一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍色熒光的美麗；二是指居里夫婦熱愛科學、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神是美麗的。3.居里夫婦的人格魅力不畏艱難，百折不撓、忘我工作，堅韌執(zhí)著、熱愛科學、獻身科學。3.文中多出運用對比的手法，請從文中找出來，談談其作用。①小棚屋的極其簡陋與主人公的極大快樂相對比，突出人物獻身科學、樂于追求的崇高的精神世界；②極差的實驗設備、超強度的勞動與人物的“他們之間的柔情和他們智力上的熱情”相比，突出人物挑戰(zhàn)困難的頑強意志和勇氣；③提煉鐳的極其艱苦的過程和成功的幸福相對比，突出人物戰(zhàn)勝困難的頑強意志和勇氣。作用：有力地揭示了人物的內心世界，突出了文章的中心。1、鮮明的對比。小木屋的極其簡陋與主人公的極大快樂對比；極差的實驗設備、高強度的勞動與人物的“柔情”和“智力上的熱情”對比；提煉鐳的極其艱苦的過程和成功的幸福對比。2、生動細致的細節(jié)描寫。對殘破的棚屋進行細致的描寫，從而反映出條件的艱苦，襯托出人物的偉大精神；從語言、動作、心理、感覺、神態(tài)等角度對人物進行深入細致的描寫，反映出人物的偉大性格。3、將敘述與引用結合起來刻畫人物。本文多處引用居里夫人自己的記錄。恰當、得體的引用，一方面增強了文中記事的可信性、真實性，另一方面更直接地表現(xiàn)了居里夫人的內心世界，增強了文章的感染力。寫作特點

本文通過記敘居里夫婦在簡陋條件下研究提取鐳的過程，并最終發(fā)現(xiàn)提取了鐳，表現(xiàn)了科學家堅持不懈、以苦為樂的科學探索精神，同時贊揚了居里夫婦樂觀的情懷和嚴謹治學的態(tài)度。文章主旨板書設計堅守樂觀美麗的顏色工作環(huán)境——艱苦工作設備——簡陋工作強度——很大艱苦快樂——精神美麗的顏色拓展延伸學習了這篇課文，從中你獲得了什么啟示？

在學習生活中我們不應該盲目攀比，要學習居里夫婦做事執(zhí)著、不怕困難、堅持不懈的精神。

愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文中說：“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大越來越感到欽佩。”淡泊名利

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜117個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發(fā)給她的金質獎章，于是驚訝地說：“居里夫人，得