2024年廣西中考化學(xué)真題【附答案】

2024年廣西中考化學(xué)真題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)1．地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是每一位公民的責(zé)任。下列行為不符合該要求的是A．隨手關(guān)閉電燈 B．直接焚燒垃圾C．減少使用塑料袋 D．使用清潔能源2．蔗糖產(chǎn)業(yè)被稱為“甜蜜的事業(yè)”。2023年12月，習(xí)近平總書記視察廣西時指出，要“把這個特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做強做大”。吃甘蔗時感覺到甜，這是因為甘蔗中富含A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．無機鹽3．下列圖標(biāo)中表示“禁止吸煙”的是A． B．C． D．4．廣西鋁土礦資源豐富.鋁土礦的主要成分是A．二氧化硅 B．氧化鋁 C．四氧化三鐵 D．碳酸鈣5．潛水員水下作業(yè)時需要攜帶氧氣瓶，這是因為氧氣A．無色無味 B．密度比空氣大C．能支持燃燒 D．能供給呼吸6．化學(xué)實驗操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實驗操作正確的是A．量取液體 B．加熱液體C．取用藥品 D．過濾7．繡球是深受人們喜愛的民族工藝品，制作時用到了棉線。棉線屬于A．塑料 B．金屬材料 C．合成橡膠 D．天然纖維8．下列行為不符合實驗室安全常識的是A．在實驗室嬉戲打鬧，吃零食B．遠離火源存放易燃易爆藥品C．酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅D．眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時送醫(yī)治療9．野外燒烤結(jié)束后，以下做法不合理的是A．撤走剩余木炭 B．用水澆滅火堆C．對火堆置之不理 D．用沙土蓋滅火堆10．家用凈水器經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，其凈水方法是A．過濾 B．蒸餾 C．沉降 D．吸附11．下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的是A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲12．我國著名化工專家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。純堿是指A．NaOH B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．CaCO313．實驗室要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，下列做法錯誤的是A．計算：配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量為8.0gB．稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉固體C．溶解：將稱量好的氯化鈉固體倒入量筒中溶解D．裝瓶：將配制好的溶液裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶并蓋好瓶塞14．碳元素的開發(fā)與利用貫穿人類發(fā)展史下列含碳物質(zhì)最早被人類利用的是A．煤炭 B．C60 C．石墨烯 D．碳納米管15．中國人民革命軍事博物館中珍藏著一枚長滿紅銹的魚鉤，它承載了紅軍長征路上的艱辛和戰(zhàn)友情。魚鉤生銹涉及反應(yīng)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3，該反應(yīng)屬于A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)16．氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。氯原子的核電荷數(shù)為A．2 B．7 C．8 D．1717．酚酞(C20H14O4)是常見的酸堿指示劑。酚酞屬于A．無機化合物 B．有機化合物 C．氧化物 D．單質(zhì)18．下列家務(wù)勞動中，涉及乳化作用的是A．用洗滌劑清洗衣物的油污 B．用自來水沖洗地上的灰塵C．用食醋清除水壺內(nèi)的水垢 D．用潔廁靈除去廁所的污垢19．下列實驗方案能達到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別CO和CO2觀察顏色B除去CaO中的CaCO3向混合物中加入足量的稀鹽酸C區(qū)別硬水和軟水取樣，加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象D分離氧化銅和鐵粉加入足量水，溶解，過濾A．A B．B C．C D．D20．已知1g氮元素大致相當(dāng)于6.25g蛋白質(zhì)。通過測定樣品中氮元素的含量可以計算出蛋白質(zhì)的含量部分測定過程如下：①樣品+H2SO4→(NH4)2SO4+CO2↑+SO2↑+H2O；②(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O。某品牌奶粉部分營養(yǎng)成分表如表：營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)碳水化合物脂肪Ca每100g奶粉含量17.5g61.2g16.2g0.55g取100g該奶粉樣品，測得CO2、NH3的質(zhì)量分別為a、b。下列說法正確的是A．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化為氨基酸，最終被人體全部吸收B．該奶粉樣品中碳、氮元素的質(zhì)量比為17a：44bC．若a=8.8g，則該奶粉樣品中蛋白質(zhì)的含碳量為8.8%D．若b=3.4g，則該奶粉樣品中蛋白質(zhì)的含量與營養(yǎng)成分表中的基本一致二、填空題(本大題共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分。)21．用化學(xué)用語填空。（1）鉀離子。（2）鎂元素。（3）五氧化二磷分子。（4）3個碳原子。（5）甲烷。22．請用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號填空。①石墨②氧化鈣③酒精④小蘇打⑤鈦合金（1）可用作航空、航天材料的是。（2）可用作燃料的是。（3）可用作食品干燥劑的是。（4）可用于制作鉛筆芯的是。（5）可用于制作面包發(fā)酵劑的是。23．《夢溪筆談》中“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”記錄了古代鐵器生產(chǎn)、使用的情形。回答問題：（1）煉鐵的原理是利用CO與Fe2O3的反應(yīng)。Fe2O3中Fe的化合價為。（2）“劑鋼”指的是合金鋼，鋼的硬度比純鐵的(填“大”或“小”)。每年有大量的鋼鐵被銹蝕，請?zhí)岢鲆粭l鋼鐵防銹的措施。（3）人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的(填“強”或“弱”)。已知膽礬溶于水得到硫酸銅溶液，請用化學(xué)方程式解釋“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”的原因：。24．某研學(xué)小組進入柑橘園勞動。農(nóng)技人員介紹，柑橘的產(chǎn)量和品質(zhì)受到肥效和土壤酸堿性等因素的影響?；卮饐栴}：（1）柑橘富含維生素C(C6H8O6)，維生素C分子中C、H、O原子個數(shù)比為。人體缺少維生素C會引起(填“佝僂病”或“壞血病”)。（2）研學(xué)小組給柑橘樹苗施肥時，對碳銨(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]的肥效進行比較，相同質(zhì)量的兩種氮肥中，含氮量較高的是。（3）研學(xué)小組測得某處土壤pH=4，說明該土壤呈性，不利于果樹的生長。某鉀肥既可以解決此問題，又可以增強果樹的抗病蟲害能力，該鉀肥是(填字母序號)。A.碳酸鈉B.氫氧化鈣C.碳酸鉀25．《天工開物》記載“凡引水種鹽，……南風(fēng)大起，則一宵結(jié)成，名曰顆鹽”，表明古人已經(jīng)掌握了制鹽工藝。回答問題：（1）古人的制鹽工藝屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。該工藝獲得的“顆鹽”屬于(填“混合物”或“純凈物”)。（2）用化學(xué)知識能很好地解釋古人的制鹽工藝。圖為氯化鈉的溶解度曲線，20℃時氯化鈉的溶解度為g。此溫度下，將9g氯化鈉溶解到25g水中，可配得氯化鈉的(填“飽和”或“不飽和”)溶液；保持溫度不變，蒸發(fā)部分溶劑，該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“變大”“不變”或“變小”)。三、簡答題(本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分。)26．空氣中含有大量的氮氣，如何將氮氣在常溫下轉(zhuǎn)化為氨氣成為近年研究的熱點。一種將氮氣轉(zhuǎn)化為氨氣的循環(huán)過程如圖所示。回答問題：（1）該過程中的LiOH屬于(填“酸”“堿”或“鹽”)。（2）將液態(tài)空氣升溫，N2先變成氣態(tài)，這說明N2的沸點比O2的(填“高”或“低”)。（3）過程I中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）該過程中能循環(huán)使用的物質(zhì)有。（5）該過程每生成17kg氨氣，至少需要補充kg水。27．硫酸錳廣泛用于醫(yī)藥、電子工業(yè)等領(lǐng)域.以軟錳礦(主要成分是MnO2，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)硫酸錳的工藝流程如圖所示。回答問題：資料1：2MnO2+C2MnO+CO2↑、2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。資料2：SiO2不溶于水，也不溶于稀硫酸。（1）焙燒前將軟錳礦和煤炭粉碎的目的是。（2）加入過量的煤炭可保證軟錳礦中的MnO2充分轉(zhuǎn)化為MnO，生成的氣體a中除了CO2外，還可能含有。（3）用稀硫酸浸取MnO時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）固體a中的某物質(zhì)可與稀硫酸反應(yīng)生成氣體b，該物質(zhì)是。（5）為了提高原料的利用率，濃縮結(jié)晶后剩下的母液應(yīng)該(填“回收利用”或“直接排放”)。四、實驗探究題(本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分。)28．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑?；卮饐栴}：（1）儀器①的名稱是。（2）檢查裝置氣密性是在添加藥品(填“前”或“后”)。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是，可選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號)。若用D裝置收集CO2，驗滿的方法是。（4）用A、C裝置制取并收集氧氣，得到的氣體中除氧氣外，還含有；實驗完畢后，先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，目的是。29．氫氣是一種對環(huán)境友好的清潔能源。以水為原料制備氫氣在新能源領(lǐng)域備受關(guān)注。某興趣小組為此開展了電解水的實驗探究。任務(wù)一探究電解水產(chǎn)生的氣體（1）興趣小組向圖裝置中加入蒸餾水，接通電源后，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。查閱課本后，興趣小組向水中添加少量氫氧化鈉溶液，a、b管很快出現(xiàn)了氣泡。b管內(nèi)的氣體是。任務(wù)二探究物質(zhì)對電解水產(chǎn)生氫氣的速率的影響資料：加入碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉都可以提高水的電解效率。（2）甲同學(xué)分別取等質(zhì)量的碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為12%，在相同條件下進行實驗，產(chǎn)生氫氣的速率如圖所示。由此可知，在相同條件下，加入，產(chǎn)生氫氣的速率最大。（3）乙同學(xué)取不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，在相同條件下進行實驗，其結(jié)果如圖所示。產(chǎn)生氫氣速率的變化趨勢為。（4）丙同學(xué)從實驗室取用了一瓶久置的氫氧化鈉固體，在相同條件下進行實驗，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氫氣的速率比乙同學(xué)的小。丙同學(xué)猜想速率變小的原因可能是(用化學(xué)方程式解釋)。（5）為了驗證猜想，丙同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置。當(dāng)他滴加稀硫酸時，觀察到飽和澄清石灰水變渾濁，他認(rèn)為猜想正確。同學(xué)們討論后發(fā)現(xiàn)，該設(shè)計方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其原因是。請你在該裝置的基礎(chǔ)上提出改進方法以達到驗證目的，該方法是。（6）基于安全考慮，老師建議電解水時最好選用碳酸鈉溶液，因為NaOH具有。五、計算題30．物質(zhì)甲發(fā)生某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。加入二氧化錳(填“能”或“不能”)增加生成丙的質(zhì)量。（2）含物質(zhì)甲3.4g的溶液完全反應(yīng)可生成物質(zhì)丙的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)

答案1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】A9．【答案】C10．【答案】D11．【答案】D12．【答案】C13．【答案】C14．【答案】A15．【答案】B16．【答案】D17．【答案】B18．【答案】A19．【答案】C20．【答案】D21．【答案】（1）K+（2）Mg（3）P2O5（4）3C（5）CH422．【答案】（1）⑤（2）③（3）②（4）①（5）④23．【答案】（1）+3（2）大；在鐵制品表面刷漆、涂油；保持鐵制品表面干燥（3）強；24．【答案】（1）3：4：3；壞血病（2）尿素（3）酸；C25．【答案】（1）物理；混合物（2）36.0；飽和；不變26．【答案】（1）堿（2）低（3）6Li+N2=2Li3N（4）水、鋰（或H2O、Li）（5）2727．【答案】（1）增大接觸面積，使其充分反應(yīng)（2）CO（3）（4）氫氣（5）回收利用28．【答案】（1）錐形瓶（2）前（