職業(yè)能力的類型

職業(yè)能力的類型主講人：王春花職稱：講師能力傾向/天賦（aptitude，gift）：每個人都有的上天賦予我們的特殊才能（潛能）。技能（skill）：經(jīng)過學習和練習而培養(yǎng)形成的能力。能力的分類技能的分類專業(yè)知識技能自我管理技能可遷移技能（或稱通用技能）專業(yè)知識技能就是我們學習的內(nèi)容，所懂得的東西。一般用名詞來表示。不能夠遷移。需要經(jīng)過有意識的、專門的學習。它的重要性常常被夸大。專業(yè)知識技能并非只能通過正式專業(yè)教育才能獲得。它的獲取途徑包括學校課程、專業(yè)會議、課外培訓、輔導班等。會計聲學雜技建筑圖畫管理數(shù)學攝影縫紉動物飼養(yǎng)鋼琴演奏專業(yè)知識技能詞匯在校教育業(yè)余輔導，自學相關(guān)課程專業(yè)會議，講座，研討會資格認證考試培訓崗前培訓，在職教育業(yè)余愛好，娛樂休閑，社團活動

……專業(yè)知識技能的獲得你大學學習的是什么專業(yè)？你的專業(yè)課有哪些？除了專業(yè)課之外，你還選修了哪些課程？你參加過哪些相關(guān)培訓？你最近在看什么書？......你具備哪些知識技能？列出你所掌握的至少五樣重要的專業(yè)知識技能。專業(yè)知識技能的發(fā)現(xiàn)就是你所具有的特征和品質(zhì)。用來幫助一個人更好地適應環(huán)境。是個人最有價值的“資產(chǎn)”。是影響職業(yè)生涯成功與否的關(guān)鍵。一般用________或______來表示。形容詞副詞自我管理技能精通的有效率的吃苦耐勞的富有想象力的活躍的有條理的邏輯性強的占統(tǒng)治地位的正直的有知識的精力充沛的值得信賴的自我管理技能詞匯

榜樣的力量，認同與練習觀念的多元化自我認知的提高意志力的培養(yǎng)豐富的精神生活業(yè)余愛好，娛樂休閑，社團活動，家庭職責……自我管理技能的獲得

在老師眼里，你是一個什么樣的學生？你的同學通常怎么評價你？通常，你給人留下最深刻的印象會是什么？你覺得自己身上最明顯的特點是什么？請用5個形容詞來描述你的優(yōu)點?！晕夜芾砑寄艿陌l(fā)現(xiàn)

就是你所能做的事，也稱為通用技能?？梢栽谏畹姆椒矫婷妫貏e是工作之外得到發(fā)展?？梢栽诠ぷ鲀?nèi)外，工作之間通用。個人最能持續(xù)運用和最能夠依靠的技能。它是用人單位最看重的部分。一般用______來表示。動詞可遷移技能

適應預算交流傾聽協(xié)調(diào)洞察編輯交際影響面試組織理解決定收集表達維修調(diào)查鼓舞可遷移技能詞匯

參與實踐，歸納總結(jié)觀察學習，模仿體會專業(yè)訓練實習培訓業(yè)余愛好，娛樂休閑，社團活動，家庭職責可遷移技能的獲得

你都會做什么？你參加過哪些社會實踐？你覺得自己最突出的工作能力有哪些？哪些能力使你能夠勝任這項工作？請用5-10個動詞來概述你的工作能力。

……可遷移技能的發(fā)現(xiàn)財經(jīng)商貿(mào)類院校學生最需要的技能：

根據(jù)麥可思公司的調(diào)查，財經(jīng)商貿(mào)類院校學生最需要的技能是：1.溝通能力2.服務能力3.聆聽能力4.自主學習能力5.營銷與談判一、用人單位對職業(yè)能力（技能）的要求雇主們最重視的技能1、溝通能力2、積極主動性3、團隊合作精神4、領(lǐng)導能力5、學習成績6、人際交往能力7、靈活性/適應能力8、專業(yè)技術(shù)9、誠實正直10、工作道德11、分析和解決問題的能力試用期內(nèi)最注重考察的能力

（東方時空、智聯(lián)招聘聯(lián)合調(diào)查）編號能力百分比1工作態(tài)度53%2學習能力51.3%3

團隊合作41.7%4執(zhí)行能力35.7%5創(chuàng)新精神4.3%二、技能的辨識與表達如何發(fā)現(xiàn)自己的成就及技能？可衡量的業(yè)績來自于他人的認可與反饋通過STAR法來發(fā)現(xiàn)自己的成就對照技能詞匯表使用技能問卷或技能分類卡撰寫成就故事活動：用STAR法撰寫成就故事寫下生活中令你有成就感的具體事件然后對其進行分析，看看你在其中使用了哪些技能（尤其是可遷移技能）。當時的形式（Situation）面臨的任務/目標（Task/Target）采取的行動/態(tài)度（Action/Attitude）取得的結(jié)果（Results）試分析其中所反映的個人技能。

只要符合以下兩條標準，就可以被視為“成就”：（1）你喜歡做這件事時體驗到的感受；（2）你為完成它所帶來的結(jié)果感到自豪。在撰寫成就故事時，每一個故事都應當包含以下要素：你想達到的目標：即需要完成的事情面臨的障礙、限制、困難；你的具體行動步驟：你是如何一步步克服障礙、達成目標的？對結(jié)果的描述：你取得了什么成就？對結(jié)果的量化評估：可以證明你成就的任何衡量方法或數(shù)量。三、技能的辨識與表達

將可遷移技能、專業(yè)知識技能和自我管理技能結(jié)合在一起時，就能對個人技能提供具體的證明。例如：十分熟練地+講解+點鈔要領(lǐng)職業(yè)技能舉例：銀行職員的可遷移技能？活動：對職業(yè)技能的了解了解具體職業(yè)的技能要求參考網(wǎng)站或其他