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語(yǔ)文園地五R·三年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)一次日常探親之旅,因?yàn)榱粜挠^察,作者認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)新朋友——會(huì)“搭船”翠鳥(niǎo)。交流平臺(tái)第2頁(yè)窗前草地對(duì)作者來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,但作者稍加留心,就發(fā)覺(jué)了奇妙改變。第3頁(yè)

翠鳥(niǎo)美在于它有著色彩艷麗羽毛和靈敏身手。第4頁(yè)草地色彩會(huì)發(fā)生奇妙改變,原來(lái)是因?yàn)槠压⒒ㄓ袝r(shí)張開(kāi)有時(shí)合攏。第5頁(yè)

細(xì)心觀察是寫(xiě)作主要前提，假如我們能夠留心周圍事物，可能就會(huì)有新發(fā)覺(jué)，再經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，就有可能對(duì)事物有更深了解，這些都是我們寫(xiě)作良好素材。第6頁(yè)初試身手●你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流吧！示例：一個(gè)夏天早晨，天氣晴朗，我和媽媽在公園散步。突然，我發(fā)覺(jué)一棵大樹(shù)下，一片黑乎乎東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻。它們要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛才萬(wàn)里無(wú)云天空頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨。第7頁(yè)我和媽媽冒雨跑回了家。我顧不得去換衣服,直奔書(shū)房,拿起《十萬(wàn)個(gè)為何》看了起來(lái)。原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)“教授”呀,螞蟻遷居就表示快要下

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