2023年上海市普陀區(qū)中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2023年上海市普陀區(qū)中考語文二模試卷·學生版一、古詩文。1．（13分）默寫與運用。（1）南朝四百八十寺，。（杜牧《江南春》）（2），終身不復(fù)鼓琴。（《伯牙鼓琴》）（3）持節(jié)云中，？（蘇軾《江城子?密州出獵》（4）夜游江南山村，疏星點綴夜空，微雨輕輕灑落，不禁想起辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的句子：“，?！?．（22分）閱讀下面的詩和文，完成各題。[甲]過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。[乙]魚我所欲也（節(jié)選）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。[丙]錢金玉官松江千總，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁①起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友尼②之，曰：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為？”錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之：“公有老母在，不可死。”笑謝曰：“焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不置④。[注釋]①釁：戰(zhàn)禍。②尼：勸阻。③趣：催促。④置：停。（1）[乙]文出自《》一書，它是家學派的經(jīng)典著作之一，與《》《大學》《中庸》合稱為“四書”。（2）解釋下列句中加點詞。①故不為茍得也：②幸勿為吾母慮也：（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（4）下列對[丙]文中畫線句的理解，最恰當?shù)囊豁検茿.（錢金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。B.（錢金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。C.（錢金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。D.（錢金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。（5）對[丙]文中錢金玉的形象分析，正確的一項是A.不聽親友勸告，奔赴前線，體現(xiàn)他剛愎自用。B.老母在堂卻狠心勇赴國難，暗示他不夠孝順。C.身負重傷，依舊奮勇督戰(zhàn)，突出他英勇無畏。D.不為近卒哭泣勸阻所打動，表現(xiàn)他鐵石心腸。（6）[乙]文強調(diào)了“義”的重要性，提出的觀點；而“義”體現(xiàn)在[甲]詩中就是詩人“”的決心；同樣的“義”在[丙]文錢金玉身上則表現(xiàn)為的行動。二、現(xiàn)代文。3．（15分）閱讀下文，完成各題。做肯下“笨功夫”的“笨人”①最近讀到一則與“笨人”下“笨功夫”有關(guān)的文章，寫的是氣象學家竺可楨一生記下了千萬字的日記，其中氣象方面的內(nèi)容占了較大比例，無論他走到哪里，像桃樹開花了、柳樹長出葉子了、燕子從北方飛來了等，都有記錄。而正是憑著這樣的“笨功夫”，他的《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》與后來計算機時代把歷史資料經(jīng)過整編后概括出來的世界五千年氣候變遷的大趨勢，竟高度吻合。②但是有人認為，竺可楨實在夠笨夠拙，花費幾乎一生時間，去成就一個研究，“性價比”著實不高。完全可以走點捷徑，何必如此折騰自己？殊不知，少了時間的積淀，缺了艱辛的努力，誰能保證氣象研究的質(zhì)量？所謂“笨人”，其實只是“明白人”的代名詞而已——只有下過“笨功夫”的人，才知道“笨功夫”的意義所在。③“笨功夫”不是平庸，不是呆板，而正是體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重。一萬小時定律是馬爾科姆?格拉德韋爾的作品《異數(shù)》中提出的一條定律，簡單解釋就是，只要經(jīng)過一萬個小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。反之，不愿辛勤耕耘，總想著一蹴而就、一鳴驚人，注定走投無路。④“笨功夫”的背后，還蘊藏著主觀能動性的大智慧。1873年，莫奈創(chuàng)作了《印象?日出》并在“無名畫家”展覽會上展出，震驚了整個巴黎。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，莫奈描繪日出或日落的天空時使用的繽紛色彩異常真實。在日出和日落時分，陽光斜射過大氣層，在空氣中的傳播路徑更長，藍紫波段衰減得厲害，所以太陽看起來是紅、橙、黃波段的顏色。要知道，莫奈極具科學精神，他作畫前會對自然進行詳細的觀察和記錄。不僅如此，他還經(jīng)常對著同一景物重復(fù)作畫，以便如實展現(xiàn)該景物在不同天氣下所呈現(xiàn)的不同樣貌。莫奈的成功在于善于觀察，會動腦筋并肯下“笨功夫”。⑤做肯下“笨功夫”的“笨人”，說到底就是要做個有“匠人精神”的人。人生路漫漫，不怕走得緩，就怕隨波逐流、見異思遷；不怕不能做大事，就怕不屑做小事。不論從事什么職業(yè)，只要瞄準目標，辛勤耕耘，則必能超越瓶頸、迎來新突破。（原文有刪改）（1）本文的中心論點為：（2）作者認為下“笨功夫”的意義是：①②（3）以下不符合對第⑤段中“匠人精神”理解的一項是A.博觀而約取，厚積而薄發(fā)B.時危見臣節(jié)，世亂識忠良C.志不強者，智不達D.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器（4）以下材料適合放入第段中，闡釋理由。著名書法家沈尹默年輕時，每天準備一尺見方的紙數(shù)百張，先用淡墨臨習漢碑，接著將干透的紙四折再寫，最后用此紙練習行草。如此苦練二十年，終成一代大家。4．（20分）閱讀下文，完成各題。他在歲月面前認了輸①他花了兩天時間，終于在院門前的花壇里給我搭出兩排瓜架子：豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了。”②“多得你吃不了的?！彼麅墒植嫜值纳碜?，泡在一罐陽光里。仿佛那竹架上，已有果實累累。夕陽正落在院子里，小院子像極了一個敞口的罐子。③我不想打擊他的積極性，不過巴掌大的一塊地，能長出什么來呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜：“哦，真不賴。”④他在我家沙發(fā)上坐，碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺。他去洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他：“湯沸了幫我關(guān)掉煤氣灶?！彼饝?yīng)得相當爽快：“好，好，你放心做事去吧，這點小事，我會做的?！比欢任以陔娔X上敲完一篇稿子出來，發(fā)現(xiàn)湯鍋里的湯已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。⑤我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點頭。我說：“爸，你也說點什么吧。”他低了頭想，突然沒頭沒腦地說：“你小時候，一到冬天，小臉就凍得像個紅蘋果?！毕肓艘粫河终f：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了?！雹蕖昂呛牵侠?，真的老啦?！彼@樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡碴兒，都白得刺目，似點點霜花落。⑦可分明就在昨日，他還是那么意氣風發(fā)，一把二胡拉得音符紛飛。他給村里人代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村里人都夾了紅紙來，央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人，笑語聲在門里門外回蕩。我上大學，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的后背望上去，像一堵厚實的墻。⑧老下去，原不過是一瞬間的事。⑨我?guī)ド虉鲑徱拢瑤退徱惶?，幫媽購一套。他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的?！彼八ⅰ币幌拢统鲆话褋?，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去，我說：“這錢，留著你和媽買點好吃的，平時不要那么省?！彼谱?，極豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的?！贝辞逡路臉藘r，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿這么好的?！蹦莾商滓?，不過幾百塊。⑩我讓他試衣。他大肚腩，駝背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己，連連說：“太好看了，我穿這么好回去，怕你媽都不認得我了?！?他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟。”他嘴硬，對我擺擺手：“放心，這點路，我還是認得的。”等我付了款，拿了衣出門，卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本不辨方向了。?我上前牽了他的手，他不習慣地縮回。我也不習慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的手，我說：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走。”他“唔”一聲，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來，臉上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕陽晃花眼了吧？什么時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時須低了頭，他終于如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。（1）爸爸“在歲月面前認了輸”的意思是，在文中具體表現(xiàn)為：①②爸爸和我聊天時說話有點沒頭沒腦，而且說著說著他就歪沙發(fā)上睡著了。③（2）以下對第②段畫線句的語言表現(xiàn)力的分析，不正確的一項是A.“兩手叉腰”的動作描寫，表現(xiàn)爸爸為我搭好兩排瓜架子后欣慰得意的樣子。B.“矮胖的身子”的外貌描寫，表現(xiàn)爸爸其貌不揚，蠢笨遲鈍，不夠討人喜歡。C.用“一罐”來修飾陽光，與下文比喻呼應(yīng)，突出小院子只是面積很小一塊地。D.爸爸仿佛泡在一罐陽光里的描寫，讓人感覺到爸爸勞作過后輕松愉悅的心情。（3）聯(lián)系上下文，分析第⑦段的作用。（4）談?wù)勀銓Φ?段畫線句的理解。三、綜合運用。5．（4分）閱讀下面材料，完成題目。學校組織“游園驚夢，笑看儒林百態(tài)”為主題的《儒林外史》讀書周游園活動，你也積極參與，并按要求完成任務(wù)。根據(jù)主題，將在活動場館入口處布置一個活動導(dǎo)語，請幫忙將導(dǎo)語內(nèi)容補充完整?！度辶滞馐贰返淖髡呤?，書名中“儒林”指這一群體。書中有淡泊名利、張揚個性的賢者奇人，他們是作者理想的寄托；但是大多數(shù)人物則熙熙而來，攘攘而去，或唯利是圖，或故弄玄虛，或倚仗權(quán)勢，或迂腐可笑，或假作清高……最終黃粱一夢。讓我們一起笑看儒林百態(tài)。6．（4分）游園活動之“人物趣猜”：根據(jù)圖文信息提示來選擇。A.周進B.范進C.嚴貢生D.胡屠戶7．（6分）游園活動之“人物扮演”：改編杜少卿看花喝酒的內(nèi)容并表演?！澳镒雍鸵δ棠桃话嗳松狭送ぷ?，觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹；一邊是靈隱觀，綠樹叢中，露出紅墻來，十分好看。坐了一會，杜少卿也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，斟起酒來，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習習，憑在欄桿上，留連痛飲。這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子的手，出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個上了轎子去了。姚奶奶和這幾個婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了?！薄浴度辶滞馐贰吩跍蕚洹岸派偾洹笨椿ê染频牡谰邥r出現(xiàn)了分歧，有人認為應(yīng)該尊重原文準備“金杯”，有人認為金杯太俗，建議改為陶瓷的杯子。你會選擇哪種道具，請說明理由。A.金杯B.瓷杯8．（6分）游園活動之“人物評點”：請同學們以筆會友，交流思想?！爸S刺筆法”是《儒林外史》寫作特色之一，從范進、周進、嚴貢生三人中任選一個，結(jié)合小說中相關(guān)內(nèi)容和寫作特色，簡要分析。（60字左右）四、寫作。9．（60分）有些人，讓你感覺如春風拂面般的親切；有些事，讓你感覺如春風入懷般的愉悅；有些話，讓你感覺如沐春風般的溫暖……一掃陰霾，充滿希望。請以“像和煦的春風一樣”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

2023年上海市普陀區(qū)中考語文二模試卷·教師版一、古詩文。1．（13分）默寫與運用。（1）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春》）（2）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。（《伯牙鼓琴》）（3）持節(jié)云中，何日遣馮唐？（蘇軾《江城子?密州出獵》（4）夜游江南山村，疏星點綴夜空，微雨輕輕灑落，不禁想起辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的句子：“七八個星天外，兩三點雨山前?！薄痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）多少樓臺煙雨中（2）伯牙破琴絕弦（重點字：弦）（3）何日遣馮唐（重點字：遣）（4）七八個星天外兩三點雨山前2．（22分）閱讀下面的詩和文，完成各題。[甲]過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。[乙]魚我所欲也（節(jié)選）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。[丙]錢金玉官松江千總，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁①起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友尼②之，曰：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為？”錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之：“公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不置④。[注釋]①釁：戰(zhàn)禍。②尼：勸阻。③趣：催促。④置：停。（1）[乙]文出自《孟子》一書，它是儒家學派的經(jīng)典著作之一，與《論語》《大學》《中庸》合稱為“四書”。（2）解釋下列句中加點詞。①故不為茍得也：取得，得到。②幸勿為吾母慮也：擔心。（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（4）下列對[丙]文中畫線句的理解，最恰當?shù)囊豁検茿A.（錢金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。B.（錢金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。C.（錢金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。D.（錢金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。（5）對[丙]文中錢金玉的形象分析，正確的一項是CA.不聽親友勸告，奔赴前線，體現(xiàn)他剛愎自用。B.老母在堂卻狠心勇赴國難，暗示他不夠孝順。C.身負重傷，依舊奮勇督戰(zhàn)，突出他英勇無畏。D.不為近卒哭泣勸阻所打動，表現(xiàn)他鐵石心腸。（6）[乙]文強調(diào)了“義”的重要性，提出舍生（而）取義的觀點；而“義”體現(xiàn)在[甲]詩中就是詩人“留取丹心照汗青”的決心；同樣的“義”在[丙]文錢金玉身上則表現(xiàn)為勇赴國難，以死報國的行動?！痉治觥繀⒖甲g文：甲：我早年由科舉入仕歷盡千辛萬苦，如今戰(zhàn)火消歇已經(jīng)過四年的艱苦歲月。危在旦夕似那狂風中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊無根，時起時沉。灘的慘敗讓我至今依然惶恐，可嘆我零丁洋里身陷元虜自此孤苦無依。以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。乙：魚是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時得到，那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。生命是我所想要的，道義也是我所想要的，如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取道義了。生命是我所想要的，但我所想要的還有比生命更重要的東西，所以我不做茍且偷生的事。死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，因此有的災(zāi)禍我也不躲避。如果人們所想要的東西沒有能比生命更重要的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是可以躲避禍患的辦法為什么不可以做呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，他們所想要的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴重的事（那就是“不義”）。不僅賢人有這種心，人人都有，只不過賢能的人不喪失罷了。丙：錢金玉做松江縣的千總官，性情剛毅果敢。崇尚廉潔的氣節(jié)。道光王寅年間鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。錢金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，立即收拾行裝動身。他的親友阻止他，說：“戰(zhàn)事正緊急，是禍是福不可知曉，您正當休假，上級官員又沒有文件催促您前去，為什么急急忙忙地回去呢？”錢金玉不聽?；氐絽卿量诤?，就跟從軍隊守衛(wèi)西炮臺，和士兵一起吃飯睡覺，一起行動，他們用努力作戰(zhàn)的話相互勉勵。到了東炮臺陷落后，槍彈炮彈全都落到西炮臺。錢金玉奮勇指揮戰(zhàn)斗，浴血奮戰(zhàn)幾個小時，左臂中了三彈，竟然毫不后退。他身邊的士兵哭著說：“您有老母親在，不能死?！卞X金玉笑著辭謝說：“哪里有享受國家俸祿卻在國家有難時逃避的道理呢？希望你不要為我母親擔心?！辈痪?，一顆槍彈飛來，擊中了錢金玉的左胸，他于是倒下了。在臨死的時候，他還不停地大呼“賣國賊害了國家”?！窘獯稹浚?）本題考查文學常識的掌握?！遏~我所欲也》是出自《孟子?告子上》的一篇先秦散文，作者是戰(zhàn)國時期儒家代表人物之一孟子。與《論語》《大學》《中庸》合稱為“四書”。（2）本題考查詞語解釋。①句意：所以我不做茍且偷生的事。得，得到，取得。②句意：希望你不要為我母親擔心。慮，擔心。（3）本題考查句子翻譯。重點詞：甚，超過；于，比；故，所以；辟，同“避”，躲避。句意：但我所厭惡的還有超過死亡的事，因此有的災(zāi)禍我也不躲避。（4）本題考查句子意思的理解。重點詞：以，用；勖，勉勵。句意：和士兵一起吃飯睡覺，一起行動，他們用努力作戰(zhàn)的話相互勉勵。故選：A。（5）本題考查人物形象分析。ABD.有誤，結(jié)合“戚友尼之，曰：‘軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急為？’錢不聽。與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之：‘公有老母在，不可死?！χx曰：‘焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也’”內(nèi)容可知，通過側(cè)面描寫和錢金玉的語言描寫體現(xiàn)了他剛毅果敢，忠于職守，忠貞愛國，英勇無畏，不怕死，與士卒同甘共苦的精神品質(zhì)。C.正確。故選：C。（6）本題考查內(nèi)容的理解。乙文：孟子先用人們生活中熟知的具體事物打了一個比方：魚是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在兩者不能同時得到的情況下，我寧愿舍棄魚而要熊掌；生命是我所珍愛的，義也是我所珍愛的，在兩者不能同時得到的情況下，我寧愿舍棄生命而要義。孟子把生命比作魚，把義比作熊掌，認為義比生命更珍貴就像熊掌比魚更珍貴一樣，這樣就很自然地引出了“舍生取義”的主張。這個主張是全篇的中心論點。甲文：這首詩飽含沉痛悲涼，既嘆國運又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致，但在最后一句卻由悲而壯、由郁而揚，迸發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。丙文結(jié)合“戚友尼之，曰：‘軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急為？’錢不聽。與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之：‘公有老母在，不可死?！χx曰：‘焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也’”內(nèi)容可知，體現(xiàn)在錢金玉的剛毅果敢，忠于職守，忠貞愛國，英勇無畏，不怕死，與士卒同甘共苦上。答案：（1）《孟子》儒《論語》（2）①取得，得到。②擔心。（3）（我）有比死亡更憎恨的事情，所以有的禍患（我）不會躲避。（4）A（5）C（6）舍生（而）取義“留取丹心照汗青”勇赴國難，以死報國。二、現(xiàn)代文。3．（15分）閱讀下文，完成各題。做肯下“笨功夫”的“笨人”①最近讀到一則與“笨人”下“笨功夫”有關(guān)的文章，寫的是氣象學家竺可楨一生記下了千萬字的日記，其中氣象方面的內(nèi)容占了較大比例，無論他走到哪里，像桃樹開花了、柳樹長出葉子了、燕子從北方飛來了等，都有記錄。而正是憑著這樣的“笨功夫”，他的《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》與后來計算機時代把歷史資料經(jīng)過整編后概括出來的世界五千年氣候變遷的大趨勢，竟高度吻合。②但是有人認為，竺可楨實在夠笨夠拙，花費幾乎一生時間，去成就一個研究，“性價比”著實不高。完全可以走點捷徑，何必如此折騰自己？殊不知，少了時間的積淀，缺了艱辛的努力，誰能保證氣象研究的質(zhì)量？所謂“笨人”，其實只是“明白人”的代名詞而已——只有下過“笨功夫”的人，才知道“笨功夫”的意義所在。③“笨功夫”不是平庸，不是呆板，而正是體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重。一萬小時定律是馬爾科姆?格拉德韋爾的作品《異數(shù)》中提出的一條定律，簡單解釋就是，只要經(jīng)過一萬個小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。反之，不愿辛勤耕耘，總想著一蹴而就、一鳴驚人，注定走投無路。④“笨功夫”的背后，還蘊藏著主觀能動性的大智慧。1873年，莫奈創(chuàng)作了《印象?日出》并在“無名畫家”展覽會上展出，震驚了整個巴黎。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，莫奈描繪日出或日落的天空時使用的繽紛色彩異常真實。在日出和日落時分，陽光斜射過大氣層，在空氣中的傳播路徑更長，藍紫波段衰減得厲害，所以太陽看起來是紅、橙、黃波段的顏色。要知道，莫奈極具科學精神，他作畫前會對自然進行詳細的觀察和記錄。不僅如此，他還經(jīng)常對著同一景物重復(fù)作畫，以便如實展現(xiàn)該景物在不同天氣下所呈現(xiàn)的不同樣貌。莫奈的成功在于善于觀察，會動腦筋并肯下“笨功夫”。⑤做肯下“笨功夫”的“笨人”，說到底就是要做個有“匠人精神”的人。人生路漫漫，不怕走得緩，就怕隨波逐流、見異思遷；不怕不能做大事，就怕不屑做小事。不論從事什么職業(yè)，只要瞄準目標，辛勤耕耘，則必能超越瓶頸、迎來新突破。（原文有刪改）（1）本文的中心論點為：不論從事什么職業(yè)，都要瞄準目標，辛勤耕耘。（2）作者認為下“笨功夫”的意義是：①體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重。②蘊藏著主觀能動性的大智慧。（3）以下不符合對第⑤段中“匠人精神”理解的一項是BA.博觀而約取，厚積而薄發(fā)B.時危見臣節(jié)，世亂識忠良C.志不強者，智不達D.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器（4）以下材料適合放入第③段中，闡釋理由。著名書法家沈尹默年輕時，每天準備一尺見方的紙數(shù)百張，先用淡墨臨習漢碑，接著將干透的紙四折再寫，最后用此紙練習行草。如此苦練二十年，終成一代大家?！痉治觥勘疚氖且黄h論文，開篇由最近讀到一則與“笨人”下“笨功夫”有關(guān)的文章引出論題。接著采用舉例論證、道理論證論述了“笨功夫”對事物發(fā)展規(guī)律的尊重，“笨功夫”蘊藏著主觀能動性的大智慧。最后，總結(jié)全文，歸納論點：不論從事什么職業(yè)，都要瞄準目標，辛勤耕耘?！窘獯稹浚?）本題考查中心論點分析。本文是一篇議論文，開篇由最近讀到一則與“笨人”下“笨功夫”有關(guān)的文章引出論題。接著采用舉例論證、道理論證論述了“笨功夫”對事物發(fā)展規(guī)律的尊重，“笨功夫”蘊藏著主觀能動性的大智慧。最后，總結(jié)全文，歸納論點：不論從事什么職業(yè)，都要瞄準目標，辛勤耕耘。（2）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“‘笨功夫’不是平庸，不是呆板，而正是體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重”“‘笨功夫’的背后，還蘊藏著主觀能動性的大智慧”，概括為：體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重；蘊藏著主觀能動性的大智慧。（3）本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合“人生路漫漫，不怕走得緩，就怕隨波逐流、見異思遷；不怕不能做大事，就怕不屑做小事。不論從事什么職業(yè)，只要瞄準目標，辛勤耕耘，則必能超越瓶頸、迎來新突破”理解分析。A.意思是廣泛地閱覽而簡要地吸取，豐富地積累而精當?shù)乇磉_；B.意思是時局動蕩不安才能看出臣子的節(jié)操，世界不安定才能看出誰是忠良之輩，與第⑤段中“匠人精神”不符；C.意思是志向不堅定的人，智慧就得不到充分的發(fā)揮，如果沒有堅強不屈的意志和堅韌不拔的毅力，即使有超人的智慧，也難以有所作為；D.意思是練習一千支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過一千柄劍之后才知道如何識別劍器。故選：B。（4）本題考查句子位置分析。應(yīng)放在第③段。結(jié)合“如此苦練二十年，終成一代大家”分析，這段材料寫了沈尹默刻苦練字二十年，終成一代書法大家的事情。用舉例論證的方法，結(jié)合第③段“‘笨功夫’不是平庸，不是呆板，而正是體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重”分析，論證了本段的觀點：“‘笨功夫’體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重”，結(jié)合“一萬小時定律是馬爾科姆?格拉德韋爾的作品《異數(shù)》中提出的一條定律，簡單解釋就是，只要經(jīng)過一萬個小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡”分析，也是對本段“一萬小時定律”材料的補充與印證。答案：（1）不論從事什么職業(yè)，都要瞄準目標，辛勤耕耘。（2）①體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重；②蘊藏著主觀能動性的大智慧。（3）B（4）③。這段材料寫了沈尹默刻苦練字二十年，終成一代書法大家的事情。用舉例論證的方法，論證了本段的觀點：“‘笨功夫’體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重”，也是對本段“一萬小時定律”材料的補充與印證。4．（20分）閱讀下文，完成各題。他在歲月面前認了輸①他花了兩天時間，終于在院門前的花壇里給我搭出兩排瓜架子：豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了?！雹凇岸嗟媚愠圆涣说??！彼麅墒植嫜?，矮胖的身子，泡在一罐陽光里。仿佛那竹架上，已有果實累累。夕陽正落在院子里，小院子像極了一個敞口的罐子。③我不想打擊他的積極性，不過巴掌大的一塊地，能長出什么來呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜：“哦，真不賴。”④他在我家沙發(fā)上坐，碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺。他去洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他：“湯沸了幫我關(guān)掉煤氣灶?！彼饝?yīng)得相當爽快：“好，好，你放心做事去吧，這點小事，我會做的?！比欢?，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發(fā)現(xiàn)湯鍋里的湯已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。⑤我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點頭。我說：“爸，你也說點什么吧?！彼土祟^想，突然沒頭沒腦地說：“你小時候，一到冬天，小臉就凍得像個紅蘋果?！毕肓艘粫河终f：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了。”⑥“呵呵，老啦，真的老啦?！彼@樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡碴兒，都白得刺目，似點點霜花落。⑦可分明就在昨日，他還是那么意氣風發(fā)，一把二胡拉得音符紛飛。他給村里人代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村里人都夾了紅紙來，央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人，笑語聲在門里門外回蕩。我上大學，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的后背望上去，像一堵厚實的墻。⑧老下去，原不過是一瞬間的事。⑨我?guī)ド虉鲑徱?，幫他購一套，幫媽購一套。他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的?！彼八ⅰ币幌拢统鲆话褋?，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去，我說：“這錢，留著你和媽買點好吃的，平時不要那么省?！彼谱專瑯O豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的?！贝辞逡路臉藘r，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿這么好的?！蹦莾商滓?，不過幾百塊。⑩我讓他試衣。他大肚腩，駝背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己，連連說：“太好看了，我穿這么好回去，怕你媽都不認得我了?！?他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟?！彼煊?，對我擺擺手：“放心，這點路，我還是認得的?！钡任腋读丝?，拿了衣出門，卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本不辨方向了。?我上前牽了他的手，他不習慣地縮回。我也不習慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的手，我說：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走?！彼斑怼币宦?，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來，臉上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕陽晃花眼了吧？什么時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時須低了頭，他終于如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。（1）爸爸“在歲月面前認了輸”的意思是爸爸老了，在文中具體表現(xiàn)為：①爸爸在我家老添亂：碰翻紫砂壺、水漫衛(wèi)生間、湯溢煤氣灶。②爸爸和我聊天時說話有點沒頭沒腦，而且說著說著他就歪沙發(fā)上睡著了。③帶爸爸去商場買衣服，他出來時卻不辨方向，在商場門口轉(zhuǎn)圈。（2）以下對第②段畫線句的語言表現(xiàn)力的分析，不正確的一項是BA.“兩手叉腰”的動作描寫，表現(xiàn)爸爸為我搭好兩排瓜架子后欣慰得意的樣子。B.“矮胖的身子”的外貌描寫，表現(xiàn)爸爸其貌不揚，蠢笨遲鈍，不夠討人喜歡。C.用“一罐”來修飾陽光，與下文比喻呼應(yīng)，突出小院子只是面積很小一塊地。D.爸爸仿佛泡在一罐陽光里的描寫，讓人感覺到爸爸勞作過后輕松愉悅的心情。（3）聯(lián)系上下文，分析第⑦段的作用。（4）談?wù)勀銓Φ?段畫線句的理解?！痉治觥勘疚挠洈⒘烁赣H在“我”家沙發(fā)上坐，碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺：父親進衛(wèi)生間洗澡，水漫了一衛(wèi)生間；父親答應(yīng)幫“我”看湯鍋，結(jié)果湯溢得滿桌都是：父親聊天話變得特別少，只顧傻笑；父親頭發(fā)鬢發(fā)胡茬都白了：父親出了商場就辨不清方向。文章表現(xiàn)了父親是一個勤勞質(zhì)樸、熱情善良、關(guān)愛子女的人，表達了“我”對父親的愛憐?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解概括。聯(lián)系文章內(nèi)容可知全文圍繞“父親的衰老”表現(xiàn)組織材料，整合全文，“他在歲月面前認了輸”的幾件事：鄉(xiāng)下父親來“我”家做客，手足無措、說話結(jié)巴、買衣走丟，塑造了一位被歲月無情奪去生機與活力的父親形象。文中的情節(jié)以“他在歲月面前認了輸”為線索來組織材料，推動故事情節(jié)的發(fā)展。情感方面，“他在歲月面前認了輸”表達了作者對父親漸漸老去的傷感之情，寫出了對父親最深沉的愛。（2）本題考查內(nèi)容理解概括。ACD.正確；B.有誤，聯(lián)系“他花了兩天時間，終于在院門前的花壇里給我搭出兩排瓜架子：豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣”可知“矮胖的身子”是外貌描寫，體現(xiàn)了爸爸雖然胖，但心靈手巧。故選：B。（3）本題考查記敘順序分析及作用。從文中的“燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡茬兒，都白得刺目，似點點霜花落”和第8段的“我?guī)ド虉鲑徱隆笨梢钥闯龅冖叨问侵袛嗔藢Ω赣H當前現(xiàn)狀的描寫，而插入了對父親以前形象的描寫；聯(lián)系“可分明就在昨日，他還是那么意氣風發(fā)，把一把二胡拉得音符紛飛……像一堵厚實的墻”可知是運用了插敘的記敘順序，描寫了父親昔日的意氣風發(fā)、精力充沛，與父親現(xiàn)在的衰老形成鮮明的對比，豐富了人物形象；寫出了“我”發(fā)現(xiàn)父親突然老去的哀傷，表達我對父親的憐惜之情，突出了文章的主題。（4）本題考查句子理解賞析。聯(lián)系“什么時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時須低了頭，他終于如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上”可知爸爸的“矮下去”是因為“老下去”的現(xiàn)實讓他措手不及，在我面前失去自信，甚至感到惶恐不安。將他比作一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上，是運用比喻的修辭手法描寫了爸爸筋疲力盡、無以為繼的無力感和挫敗感，呼應(yīng)了標題“他在歲月面前認了輸”。表達了對“我”爸爸的惶恐迷惘的樣子感到心疼，也為他的老去的現(xiàn)實而傷感。答案：（1）爸爸老了爸爸在“我”家老添亂：碰翻紫砂壺、水漫衛(wèi)生間、湯溢煤氣灶；帶爸爸去商場買衣服，他出來時卻不辨方向，在商場門口轉(zhuǎn)圈。（2）B（3）第⑦段是插敘，回憶了爸爸年輕時意氣風發(fā)、多才多藝的樣子，還有送“我”上大學時的大步流星。這段與第⑥段和第?段都形成鮮明對比，回憶中曾經(jīng)讓“我”放心依靠、認得所有的路的爸爸，和眼前須發(fā)皆白，甚至睡相狼狽，還在商場前不辨方向的爸爸反差巨大。表現(xiàn)了“我”難以置信后的無奈、失落之情。（4）爸爸的“矮下去”是因為“老下去”。將他比作一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上，描寫了爸爸筋疲力盡、無以為繼的無力感和挫敗感，呼應(yīng)了標題“他在歲月面前認了輸”。表達了“我”對爸爸的惶恐迷惘的樣子感到心疼，也為他的老去的現(xiàn)實而傷感。三、綜合運用。5．（4分）閱讀下面材料，完成題目。學校組織“游園驚夢，笑看儒林百態(tài)”為主題的《儒林外史》讀書周游園活動，你也積極參與，并按要求完成任務(wù)。根據(jù)主題，將在活動場館入口處布置一個活動導(dǎo)語，請幫忙將導(dǎo)語內(nèi)容補充完整?！度辶滞馐贰返淖髡呤菂蔷磋?，書名中“儒林”指封建社會里“讀書人”（或“士人”）這一群體。書中有淡泊名利、張揚個性的賢者奇人，他們是作者理想的寄托；但是大多數(shù)人物則熙熙而來，攘攘而去，或唯利是圖，或故弄玄虛，或倚仗權(quán)勢，或迂腐可笑，或假作清高……最終黃粱一夢。讓我們一起笑看儒林百態(tài)?！痉治觥俊度辶滞馐贰肥侵袊≌f史上少有的幾部出類拔萃的巨制之一，是唯一一部真正意義上的諷刺小說，用一系列相對獨立的故事串聯(lián)而成的。以對待功名富貴和文行出處的態(tài)度為中心，貶抑批判士人中的假儒士和假名土，褒揚推崇真儒士和真名士，兩者形成鮮明的對照。批判諷刺了黑暗的社會制度。【解答】本題考查名著常識的把握?！度辶滞馐贰返淖髡呤菂蔷磋?，《儒林外史》中“儒林”指封建社會里“讀書人”（或“士人”）這一群體。答案：吳敬梓封建社會里“讀書人”（或“士人”）6．（4分）游園活動之“人物趣猜”：根據(jù)圖文信息提示來選擇。A.周進B.范進C.嚴貢生D.胡屠戶【分析】《儒林外史》是中國小說史上少有的幾部出類拔萃的巨制之一，是唯一一部真正意義上的諷刺小說，用一系列相對獨立的故事串聯(lián)而成的。以對待功名富貴和文行出處的態(tài)度為中心，貶抑批判士人中的假儒士和假名土，褒揚推崇真儒士和真名士，兩者形成鮮明的對照。批判諷刺了黑暗的社會制度。【解答】本題考查名著情節(jié)的把握。（1）是范進中舉后，發(fā)瘋的丑態(tài)：來到集市，看見范進正在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只。（2）是胡屠戶將平日兇惡的樣子拿出來，給了范進一個嘴巴子。答案：（1）B（2）D7．（6分）游園活動之“人物扮演”：改編杜少卿看花喝酒的內(nèi)容并表演?！澳镒雍鸵δ棠桃话嗳松狭送ぷ?，觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹；一邊是靈隱觀，綠樹叢中，露出紅墻來，十分好看。坐了一會，杜少卿也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，斟起酒來，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習習，憑在欄桿上，留連痛飲。這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子的手，出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個上了轎子去了。姚奶奶和這幾個婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了。”——摘自《儒林外史》在準備“杜少卿”看花喝酒的道具時出現(xiàn)了分歧，有人認為應(yīng)該尊