安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語

dùjì

sāoyǎnɡ

cíxiánɡ

yǎnɡzūnchǔyōu

fùyōnɡ

shēnɡchù

dǎoɡào

shǒujíyǎnkuài

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填空。

（1）“遺民淚盡胡塵里，____________?！北憩F(xiàn)了陸游的滿腔憤怒與熱切期盼：孟郊通過“誰言寸草心，__________”表達了對母愛的感激與敬重。范成大《四時田園雜興》一詩中，“____________，____________”表現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童的天真可愛；王之渙《涼州詞》一詩中，“____________，一片孤城萬仞山”表現(xiàn)了邊塞的荒涼。

（2）《自相矛盾》講的是一個賣盾牌和長矛的人，夸耀他的盾牌：“吾盾之堅，__________?！庇謯Z耀他的長矛：“吾矛之利，___________?！?/p>

（3）疫情期間，一些商家不在乎眼前利益，以道義為先，免費發(fā)放生活物資，體現(xiàn)了家國情懷。正如《論語》中所言“__________，__________”。

（4）看到弟弟熱心幫助腿腳有問題的小朋友，媽媽高興地說：“惻隱之心，_________”。《孟子》2）.根據(jù)拼音寫詞語。

語文學習是一場跟隨課本的心靈旅行。當我們與作者一起bēnfù(

)山海時，我們將遠離城市的喧鬧，與鳥兒、花兒、小溪交流，yóuzhōng(

)贊嘆大自然的liáokuò(

)與神奇！當我們與書中人物對話時，我們將學會生活，增長智慧，chéngdān(

)責任，duànliàn(

)自己，zūnzhòng(

)他人，不斷成長，多年以后，我們將懷念這段難忘的時光。3）.讀句子，看拼音，把漢字規(guī)范地寫到田字格里。

在遼闊無yín_____的草地上，biāo_____肥體壯的jùn_____馬時而極目遠tiào_____，時而縱情奔chí_____，以高貴的yí_____態(tài)向人昭示著自己是這個自由王國的主人和公jué_____。遠處，深深的野草zhē_____掩著運河，幾條小tǐng_____和幾sōu_____艦船匆匆往來，好似在草地上行駛。運河岸邊，不多的幾棵柳樹婀娜多姿，yǎotiǎo_______的柳條下，父親悠然自得地垂釣，兒子興致勃勃地捉màzha_______、翻qiūyǐn_______，給父親做魚餌。這是真正的荷蘭，被yù_____為牧場之國，令人juàn_____戀的地方。4）.根據(jù)音節(jié)，工整寫字。lǎnduò

qīnlüè

xiāohuǐ

fánsuǒ

(

)

(

)

(

)

(

)xiàn

shì

mù

bì

貢(

)

(

)用

愛(

)

隱(

)

無(

)

(

)族

屏(

)

(

)定5）.把詞語補充完整，再根據(jù)語境選詞填空。

馬(

)裹(

)

煙波(

)(

)

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)膽戰(zhàn)

(

)機(

)算

一(

)見(

)

（1）關(guān)于細菌戰(zhàn)，彭德懷__________地指出：美國把自己的文明面具摘掉，讓全世界人民清楚地認識到了它那極端野蠻的嘴臉！?

（2）這座大山太險峻了，叫人一看就___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.甲骨文中，“冊”是這樣的，像竹簡，猜猜的意思是（

）A．祭：一只手殺牲祭祀B．典：重要文書C．刪：拿刀把竹簡上的錯字掛掉D．朋：串在一起的兩串貝2）.《水滸傳》中的一百零八位好漢都有自己的綽號，他們的綽號多和自己的性格或特長有關(guān)。下面人物與綽號搭配不正確的一項是（

）A．宋江——及時雨B．林沖——豹子頭C．柴進——黑旋風D．吳用——智多星3）.下列句子加點部分表示的年齡按從小到大的順序排列，正確的是（）

①手按（ruó）六十花甲子，循環(huán)落落如弄珠。

②娉（pīng）娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

③不惑之年仍有惑，學問自古終身事。

④回首少時家國夢，不覺已是而立年。A．②③④①B．③②④①C．②④③①D．③①④②評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（照樣子，寫句子）

_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.精彩連線。

端午

農(nóng)歷八月十五

七夕

農(nóng)歷五月初五

中秋

農(nóng)歷九月初九

重陽

農(nóng)歷七月初七

臘八

農(nóng)歷十二月最后一天

除夕

農(nóng)歷十二月初八2）.連一連。

東岳

嵩山

西岳

恒山

南岳

泰山

北岳

華山

中岳

衡山評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，并寫出這段話的主要內(nèi)容。

(

)少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給魯迅一枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

(

)每當晚上寒冷時，夜讀難耐，魯迅便摘下一個辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。

(

)由于刻苦讀書，魯迅后來終于成為我國著名的文學家。

(

)魯迅先生從小認真學習。

(

)魯迅立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。

(

)他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。

主要內(nèi)容：__________________________2）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)能寫文章算不得什么夸耀的事，不能寫文章卻是一種缺陷。

(

)寫文章不是生活的點綴和裝飾，而就是生活本身。

(

)現(xiàn)在咱們要相信，不論什么人都能寫文章。

(

)這種缺陷跟瞎了眼睛、聾了耳朵差不多，在生活上有相當大的不利影響。

(

)一般人都要識字，都要練習寫作，并不是為了給自己捐上一個“讀書人”或是“文學家”的頭銜，只是為了讓自己的生活更豐富，更見充實。

(

)車間里的工人能寫文章，田畝間的農(nóng)人能寫文章，鋪子里的店員，碼頭上的裝卸工，都能寫文章：因為他們各有各的生活。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．王母娘娘之所以很生氣，是因為織女到了凡間，沒有人織彩綢了。(

)

2．杜牧的《秋夕》，秦觀的《鵲橋仙》都是根據(jù)牛郎織女的故事創(chuàng)作的詩歌。(

)

3．少年中國的意思是中國很年輕，朝氣蓬勃。(

)

4．聞一多《七子之歌》，表達了對祖國深深地愛。(

)

5．“興高采烈”和“得意忘形”這兩個詞語的感情色彩是一樣的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習。勸學[唐]顏真卿三更①燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)②不知勤學早，白首③方④悔讀書遲。

【注釋】①更：舊時一夜分成五更，每更大約兩小時。②黑發(fā)：年少時。③白首：年老時。④方：才。

1．每更大約兩小時，三更是夜里11點到1點，四更是______點到______點，五更是______點到______點。

2．詩中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的是哪一句？用“____”畫出來。

3．“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！薄昂诎l(fā)”指的是()，“白首”指的是()。

A年少時B年老時

4．作者想通過這首詩告訴我們()。A．要早睡早起，鍛煉身體B．即使年紀大了也要努力學習C．不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來后悔評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

我們每天都在成長，每天都在變化?！叭ⅰ保旰蟮哪阏恰岸⒅辍?，到時候你會是什么樣子呢？你的學習、生活、工作又是怎樣的？育才小學最近就舉行了一個以“穿越時空，筑夢未來”為主題的習作征文活動，讓同學們來一次時空穿越，想象未來，到二十年后看一看那時的“我”，準備邀請你參加本次活動，以“二十年后的我”為題把想象到的場景或事件寫下來，并把你的習作收藏起來，二十年后再拿出來，請你讀讀，看看現(xiàn)在想象的是不是很有趣。

要求：想象豐富、合理，文通字順，分段敘述，把重點部分寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。倔強的小紅軍①那是深秋的一天，太陽偏西了。由于長時間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到萬分疲憊。這一陣他掉隊了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊一個小紅軍，跟他一樣，也掉隊了。②那小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧?！雹坌〖t軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧?！雹荜愘s同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”⑤小紅軍倔強地說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。”他說著把腰一挺，做出個準備賽跑的姿勢。⑥“那我們就一塊走吧?！雹摺安?。你先走，我還要等我的同伴呢。”⑧陳賡同志無可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說：“你把它吃了?！雹嵝〖t軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢?！标愘s同志終于被這個小紅軍說服了，只好爬上馬背，朝前走去。⑩他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個個浮現(xiàn)在他眼前。?“不對，我受騙了！”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來的路奔跑起來，等他找到那個小紅軍，小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。?陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的干糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什么東西呢？他掏出來一看，原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個牙印。?陳賡同志全明白了。就在這個時候，小紅軍停止了呼吸。1．根據(jù)短文內(nèi)容，把故事內(nèi)容填寫完整。

初遇小紅軍，要幫助他——___________——_________

2．下列句子表述有誤的一項是（

）A．文章第②自然段劃線的句子是對小紅軍的外貌描寫，可以看出他因長期挨凍受餓，身體虛弱。B．仔細讀文章第③自然段，我能通過人物動作、語言、神態(tài)，感受到小紅軍為了騙過陳賡同志故意裝作不在乎的樣子。C．文章中的小紅軍很倔強，寧愿失去生命也不愿意接受陳賡同志的幫助，我認為他的選擇不珍惜生命，這種做法是不值得的。D．文章第?自然段劃線的句子是陳賡同志想明白后的表現(xiàn)。朗讀時可以抓住動詞體會他的著急與后悔。3．文章最后說：陳賡同志全明白了。你認為他明白了什么？

_________________

4．文章的題目是“倔強的小紅軍”，作者為何還要用大量筆墨描寫陳賡呢，說說你的理解。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

平整

平穩(wěn)