廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.解釋下面加點(diǎn)字的意思。

（1）牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

腔：______________

信口：______________

（2）吾矛之利，于物無(wú)不陷也。

利：______________

陷：______________2）.積累與運(yùn)用。

（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了________的《手指》，領(lǐng)略了他__________的語(yǔ)言特點(diǎn)；感受了威尼斯船夫駕駛小艇________；青山處處______，何須馬革_________，讓我們看到了____________的毛澤東。

（2）每當(dāng)我們看到母親日夜為我們操勞的身影，我總會(huì)想起那一句歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句：__________，________；張叔叔做事光明磊落，人人都說(shuō)他是正人君子，正所謂：“_________，小人喻于利”；駐守邊疆戰(zhàn)士的一句：__________，________展現(xiàn)他們誓死保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的決心。3）.知識(shí)集錦

（1）寫(xiě)一句有關(guān)團(tuán)結(jié)的俗語(yǔ)或諺語(yǔ)：______

（2）歷史上運(yùn)用謀略取得勝利的故事除了“田忌賽馬”還有：_________

（3）形容技藝高超的詞語(yǔ)有“百發(fā)百中”還有：_________

（4）（古今異義）錢(qián)莊___4）.名著知識(shí)大練兵。

《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師________是家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的象征，請(qǐng)寫(xiě)出與他有關(guān)的一個(gè)成語(yǔ)故事的名稱：__________。在我國(guó)四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是吳用，他的綽號(hào)是___________，這部作品是《__________》。5）.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

情不自(

)

手忙(

)亂

一(

)見(jiàn)血

風(fēng)平(

)靜

養(yǎng)(

)處優(yōu)

摩(

)擦掌

(

)機(jī)妙算

心(

)膽戰(zhàn)

膘肥體(

)

（1）形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略的詞語(yǔ)是________________。這個(gè)詞語(yǔ)讓我想到中國(guó)古典四大名著之一的《________________》中的人物________________。

（2）為了踢好這場(chǎng)足球賽，隊(duì)員們紛紛__________，枕戈待旦。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（

）A．發(fā)誓（shì）

謊話（huǎng）

犧牲（xī）B．嫂子（sǎo）

牛郎（láng）

緊挨著（ái）C．后悔（huì）

拗不過(guò)（niù）

酬謝（chóu）2）.下列關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的分析正確的一項(xiàng)是（

）A．據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。（引號(hào)表示引用）B．“那——我應(yīng)該怎么做才好呢？”他急切地問(wèn)。（破折號(hào)表示解釋說(shuō)明）C．《梁山伯與祝英臺(tái)》《女?huà)z補(bǔ)天》《白娘子》……這些民間故事都是人民智慧的結(jié)晶。（省略號(hào)表示列舉省略）D．“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，遇到不了解的事還是親眼看過(guò)才行。（引號(hào)表示突出強(qiáng)調(diào)）3）.下列全都是民間故事的一項(xiàng)是（

）A．《牛郎織女》

《白蛇傳》

《梁山伯與祝英臺(tái)》B．《女?huà)z補(bǔ)天》

《精衛(wèi)填海》

《盤(pán)古開(kāi)天地》C．《高山流水》

《狐假虎威》

《濫竽充數(shù)》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用“心肝”的不同意思寫(xiě)句子。

(1)（良心，正義感）________________________________________

(2)（稱最親熱最心愛(ài)的人）___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在“快樂(lè)讀書(shū)吧”中，我們閱讀了古典四大名著，請(qǐng)你將事件和對(duì)應(yīng)的人物、書(shū)名連一連。2）.讀名著，誦詩(shī)詞。古典四大名著之中有很多的詩(shī)詞流傳千古，請(qǐng)你連一連：

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄

《西游記》

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)

《三國(guó)演義》

義膽包天，忠肝蓋地，四海無(wú)人識(shí)

《紅樓夢(mèng)》

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？

《水滸傳》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)文章敘述順序，給下列小標(biāo)題排序，在橫線上寫(xiě)上序號(hào)。

__院中賞月

__眼中映月

__中秋盼月

__沙灘掬月

__鏡中觀月

__河中尋月2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門(mén)鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫(xiě)完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書(shū)包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。(

)

2．金文是鑄刻在銅器上的文字，字形線條粗壯。(

)

3．普通話不是國(guó)家通用語(yǔ)言文字。(

)

4．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在唐宋時(shí)期使用。(

)

5．《門(mén)內(nèi)添“活”字》這個(gè)故事贊揚(yáng)了楊修的聰明、機(jī)智。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.結(jié)合課文注釋和下面提供的資料，理解詩(shī)意，體會(huì)情感。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。[資料]1126年，金軍攻陷北宋都城汴州，開(kāi)封城遂為金軍占據(jù)。宋高宗趙構(gòu)逃到江南，1127年在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒(méi)有吸取北宋亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偷安。對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等抗金名將；政治上腐敗無(wú)能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂(lè)。1．對(duì)“醉”字的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．指游人陶醉在西湖山水美景之中。B．也是“醉酒”的“醉”。C．還指南宋打了勝仗，大家沉浸在喜悅中。D．也是“醉生夢(mèng)死”的“醉”。2．這兩句詩(shī)的意思是___________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

仔細(xì)看下圖，看看漫畫(huà)里畫(huà)了哪些內(nèi)容？并根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勥@幅漫畫(huà)給了你怎樣的啟示。

要求：①寫(xiě)清楚漫畫(huà)的內(nèi)容以及啟示：②題目自擬。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀：讀下列短文，回答問(wèn)題。高手①老劉家附近有一個(gè)自行車(chē)修理攤，攤旁停著一輛用來(lái)裝工具的破舊平板車(chē)，車(chē)上放著一副臟兮兮的象棋，棋子散亂地躺在棋盤(pán)上。②常有人圍著平板車(chē)玩象棋。老劉棋藝不精，羞于和別人交手，一有閑工夫就在旁邊看。③老劉從沒(méi)見(jiàn)過(guò)修車(chē)人下棋，他埋頭修車(chē)，沒(méi)車(chē)可修就蹲著默默地看著大街，那滿額頭的滄桑讓老劉想到這條街的歷史。也許這人根本不會(huì)下棋，只是拿來(lái)給別人玩，或?yàn)榱苏衼?lái)顧客。④一天，老劉看見(jiàn)平板車(chē)旁圍著一群人，吵鬧得很。走到跟前，一群十七八歲的小青年和一群常來(lái)下棋的中年人戰(zhàn)況正酣。青年們興高采烈，中年人個(gè)個(gè)一臉嚴(yán)肅，一看陣勢(shì)就是兩個(gè)陣營(yíng)。棋盤(pán)上，青年那邊棋勢(shì)占優(yōu)，就一個(gè)小青年在下，他邊說(shuō)怎么怎么走，邊撒目看著大街，一副

又滿不在乎的樣子，看來(lái)棋藝不一般，其他人為有這樣的伙伴而自豪，跟著起哄；中年人這邊，一個(gè)四十多歲的紅臉漢子在下，其他人支招，但每走一步都陷入對(duì)手的圈套，紅臉漢子氣得臉紅筋脹，最終敗下陣來(lái)。中年人們覺(jué)得讓一個(gè)毛頭小子耍著玩也個(gè)個(gè)情緒急躁。

⑤比賽都是以實(shí)力說(shuō)話。不管中年人怎么瞧不起這群毛頭小子，棋盤(pán)上還是敗下陣來(lái)。老劉心里也很郁悶：這老大一群人，干不過(guò)一個(gè)孩子！心里既著急，又沒(méi)辦法，自個(gè)兒的棋藝還不如漢子呢。真盼望有個(gè)高手能制止這孩子的狂妄。但愿望終究是愿望，這群中年人誰(shuí)也殺不過(guò)這個(gè)對(duì)手。看來(lái)，今天得帶著遺憾回家了。⑥紅臉漢子又輸了兩盤(pán)，歇了手，往旁邊讓：誰(shuí)上？大家面面相覷沒(méi)人應(yīng)聲。青年們

說(shuō)著剛才那盤(pán)棋怎么把對(duì)手殺得慘，這讓人更憋悶。⑦這時(shí)，修車(chē)人擠進(jìn)來(lái)，低著頭邊擺棋子邊說(shuō)，我玩一把。估計(jì)他是不知天高地厚，不知道這青年的厲害?？催@樣的人輸棋，實(shí)在太沒(méi)意思了。⑧老劉有一搭無(wú)一搭地看棋，盼望修車(chē)人趕緊輸完棋以后能來(lái)一個(gè)高手，殺殺這群孩子的傲氣。依然是兩個(gè)陣營(yíng)，依然是那種氣氛，有區(qū)別的是，修車(chē)人壓根不聽(tīng)別人的指點(diǎn)，也不管青年們?cè)趺呆[騰，只管埋頭慢吞吞走自己的。有時(shí)候他這邊危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，還有閑心去吃一個(gè)毫無(wú)用處的邊卒。老劉心里嘆息：唉！典型的臭棋簍子?、嵩谝淮纹降膬镀暹^(guò)后，小青年們

地喊起來(lái)：我們比他少了一個(gè)大子兒！他們眼睛開(kāi)始發(fā)綠，盯著棋盤(pán)，連那個(gè)主角兒也低下頭來(lái)認(rèn)真研究棋局。這下老劉心里可踏實(shí)多了，能把這群小青年逼到這份上就是歷史的一大進(jìn)步。但想要贏？那不可能！這小青年能談笑風(fēng)生地贏了別人，也完全能認(rèn)真地打敗這個(gè)臟兮兮的修車(chē)人。⑩沒(méi)走幾步，修車(chē)人這邊又陷入險(xiǎn)境，旁邊的中年人們開(kāi)始跺腳、埋怨，修車(chē)人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步緊逼時(shí)，有人來(lái)修車(chē)，修車(chē)人說(shuō)，這就完了。話音落地，他用力把一個(gè)棋子拍在棋盤(pán)上，擠出人群去。人們還沒(méi)明白怎么回事，小青年哀嘆道，完了！遇上高手了！短暫的沉默后，小青年不服氣地重新擺棋，要跟修車(chē)人再較量一把。修車(chē)人埋頭專心盯著手里的活兒，頭也不回：擺上。他邊修車(chē)邊指揮圍觀的中年人替他走棋子，內(nèi)行人管這叫“盲棋”，這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。圍在平板車(chē)旁的人個(gè)個(gè)都屏息靜氣。這一盤(pán)下得很快，沒(méi)幾個(gè)回合，小青年稀里糊涂就輸了。老劉心里不由得驚嘆：嘿！看不出來(lái)，真是高手?。?小青年們?cè)诔聊猩⑷?，中年人們滿意地離開(kāi)?！?．以較快的速度默讀短文，文中橫線處依次填寫(xiě)的詞語(yǔ)是(

)（只填序號(hào)）

①眉飛色舞

②胸有成竹

③驚慌失色

2．根據(jù)短文內(nèi)容，將修車(chē)人的舉動(dòng)和老劉的內(nèi)心變化，填在對(duì)應(yīng)的方框里。

3．聯(lián)系上下文，推測(cè)人物心理。

（1）短文第⑦自然段寫(xiě)到：這時(shí)，修車(chē)人擠進(jìn)來(lái)，低著頭邊擺棋子邊說(shuō)，我玩一把。聯(lián)系上下文，我推測(cè)此時(shí)修車(chē)人是這樣想的：________

（2）短文第⑩自然段寫(xiě)到：修車(chē)人埋頭專心盯著手里的活兒，頭也不回：擺上。他邊修車(chē)邊指揮圍觀的中年人替他走棋子，內(nèi)行人管這叫“盲棋”，這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“盲棋”是指_______，從中我能感受到修車(chē)人__________。

4．老劉兩次內(nèi)心感嘆表現(xiàn)了他對(duì)修車(chē)人評(píng)價(jià)的巨大變化。請(qǐng)把這兩次感嘆的原句依次填入下列方框中。5．短文第⑩自然段中畫(huà)橫線的句子是對(duì)周?chē)说拿鑼?xiě)，能否刪去？說(shuō)說(shuō)理由。

__________

6．文章結(jié)尾被刪掉了，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容推斷作為結(jié)尾最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A．修車(chē)人每天依舊埋頭修車(chē)，旁邊的破舊平板車(chē)上，臟兮兮的棋子散亂地躺在棋盤(pán)上。B．老劉一有閑工夫依舊到修車(chē)攤看人們下棋，破舊的平板車(chē)周?chē)只謴?fù)了往日的平靜。C．修車(chē)人有時(shí)和那些常來(lái)下棋的中年人殺兩盤(pán)，不過(guò)，在棋盤(pán)上，幾乎沒(méi)人能夠贏他。D．老劉聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小青年拜修車(chē)人為師，棋藝提高很快，后來(lái)參加象棋比賽獲得了冠軍。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的