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文檔簡介
廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語。
xuānhuá
xiēxi
yōuchóu
huàméi
lǐnliè
bǎotǎ
xiánxiá
pāoqì
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).品味課文內(nèi)容,完成下列各題。
(1)李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中表達(dá)對友人不舍之情的詩句是:______________,______________。杜甫《聞官軍收河南河北》中寫詩人放聲高歌、欣喜若狂的詩句是:______________,______________。
(2)“孔君平詣其父”中“詣”的意思是________?!盀樵O(shè)果”中“設(shè)”的意思是________。這個(gè)故事反映出楊氏子______________的特點(diǎn)。
(3)本學(xué)期我們來到了世界聞名的水上城市威尼斯,游覽了安閑的________牧場,了解了一處世界文化遺產(chǎn)埃及金字塔,我們國家的__________也是世界文化遺產(chǎn)。
(4)交警的批評(píng)使他感到了羞恥,相信他以后再也不闖紅燈了,這正如《朱子語類》中所說的:___________,______________。
(5)漢字是有生命的,你聽,他們在對話呢!“凸”對“凹”說:“小樣,把腦袋縮回去,我就不認(rèn)識(shí)你了嗎?咱倆戶型不太一樣,面積可不差多少呀?!薄坝伞睂Α凹住保ɑ颉巴酢睂Α盎省保┱f:__________。(任選一例仿寫)2).如果說詩詞讓我的生活更有韻味,那么古典名著則讓我的生活更加的豐富。我認(rèn)識(shí)了及時(shí)雨_______,智多星________,以及神機(jī)妙算的_________和嫉妒賢能的_________……一個(gè)個(gè)人物形象個(gè)性鮮明,一段段故事情節(jié)精彩紛呈。(寫出人物真名)3).辨字組詞。
值(
)
席(
)
浸(
)
幕(
)
陪(
)
殖(
)
度(
)
侵(
)
慕(
)
賠(
)4).看拼音,寫詞語。警察一,識(shí)破了小偷的。他拍著吶喊:“你已經(jīng)被包圍了,快快束手就擒!”小偷一驚,嚇得臉色,雙腿,頓時(shí)磕頭認(rèn)錯(cuò)。我在一旁看了,地佩服他。5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)漢字是世界上最古老的漢字之一,經(jīng)歷了漫長的演變過程。漢字字體的演變過程主要有________→________→小篆→_______→楷書。
(2)古詩中有童真童趣:從范成大筆下“童孫未解供耕織,______________”讀出了鄉(xiāng)村孩子學(xué)大人勞作時(shí)的天真可愛;從雷震筆下“牧童歸去橫牛背,______________”讀出了鄉(xiāng)間生活的悠閑自在。古詩中有家國情懷:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______________”是戍邊將士的豪情壯志;“______________,南望王師又一年”是陸游收復(fù)失地的渴盼;“羌笛何須怨楊柳,______________”則是戍邊將士對家鄉(xiāng)的思念。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.繁殖(zhí)
地區(qū)(qū)
梳理(sū)
攝氏度(shè)B.馴良(xùn)
狹窄(xiá)歇涼(xiè)
勉強(qiáng)(miǎn)C.圓錐(zhuī)
分杈(chà)
矯健(jiǎo)
苔蘚(xiǎn)D.頹廢(tuǐ)
疲憊(bèi)冤枉(wāng)衣兜(dōu)2).下列表述正確的一項(xiàng)是(
)A.《草船借箭》選自《水滸傳》,作者是羅貫中。B.豆蔻年華指女子年滿十五歲,期頤指人一百歲。C.“軍神”一詞高度概括了劉伯承鋼鐵般的意志。D.漢字字體的演變過程是:甲骨文—小篆—金文—隸書—楷書。3).下列幾組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.蝴蝶
腳腕子
情不自禁B.鍛練
明晃晃
心驚膽站C.桅桿
軍今狀
手急眼快評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(仿寫運(yùn)用對比手法的句子)
______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列歇后語連接完整。
此地?zé)o銀三百兩
有口無心
小和尚念經(jīng)
底子差
賣豆芽不帶秤
就地取材
熱鍋上的螞蟻
不打自招
麻袋上繡花
亂抓
森林里生火
坐臥不安2).想一想,連一連。
神農(nóng)
替父從軍
善良寬容
魯班
藥王菩薩
女中豪杰
巧姑
木工祖師
勇于奉獻(xiàn)
花木蘭
認(rèn)賊稱舅
刻苦鉆研評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①整個(gè)大地好像蓋上了一條白絨毯。②雪停了,小青和小剛拿著掃帚去掃雪。③雪花像鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng),下了大半天。④北風(fēng)呼呼地吹,雪花跟著飄落下來。⑤慢慢地,樹變白了,房子變白了,馬路也變白了。A.④⑤②①③B.④⑤①②③C.①③④⑤②D.④③⑤①②2).(請用123456)把下列句子整理成一段通順的話。
(
)陽光照在梧桐樹橢圓的葉子上面,一片嫩黃。
(
)不遠(yuǎn)處的塔影,屹立不動(dòng)。
(
)天空里的鴿影在劃著或長或短,或遠(yuǎn)或近的弧線。
(
)窗外的太陽升得高了。
(
)它那深綠肥大的葉子,給我心中增添了綠色的力量。
(
)再把目光收回來,則看到窗臺(tái)上擺著的幾盆君子蘭。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,判斷下面句子中加點(diǎn)詞語是否運(yùn)用正確。(用“√”“×”標(biāo)注)
(1)愛,是一種為了哺育自身或他人的精神成長而延伸自我的意愿。(
)
(2)這次嬸嬸組織大家到海南旅游,離開時(shí),大家都十分戀戀不舍。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.示兒陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.理解詞語。元:_____
但:_____
無:_____2.詩中的“乃翁”指的是_____。
3.詩中作者的遺憾是:______,詩人的囑咐是:________。
4.詩人表達(dá)了自己怎樣的感情?___________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
題目:我真_____
提示;畫橫線處可填高興、傷心、慚愧、委屈、幸福……
要求:先把題目補(bǔ)充完整,再寫作文;要把事情的前因后果寫清楚,特別要把自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體;語句通順、流暢,根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名等相關(guān)信息,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請快速閱讀下面材料,然后按要求答題。材料一:甲型H1N1流感是一種新發(fā)傳染病,主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播。材料二:注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的預(yù)防手段之一。接種疫苗后,將極大增強(qiáng)易感人群的整體免疫力,保護(hù)率可達(dá)到85%以上。但有些人員的體質(zhì)不能接種這種疫苗。材料三:加強(qiáng)日常預(yù)防工作也是行之有效的措施。比如:要減少或避免到人群擁擠的公共場所;在公共場所要戴口罩;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻;鍛煉身體等都是很有效的預(yù)防措施。材料四:在甲型H1N1流感流行期間,要自覺監(jiān)測自我健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀,應(yīng)該自覺暫停上班或上學(xué),并及時(shí)就醫(yī)。1.根據(jù)上面材料,下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.甲型HIN1流感主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播。B.不是所有的人都可以注射甲型H1N1流感疫苗。C.為避免流感傳播,在公共場所應(yīng)用手遮住口鼻。D.在甲型H1N1流感流行期間,一旦發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀,要及時(shí)就醫(yī)。2.上面材料從三方面講述了甲型HIN1流感的預(yù)防措施,分別是________、_________和自覺監(jiān)測自我健康。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)神機(jī)妙算(
)
①事情變化的樞紐;有重要關(guān)系的環(huán)節(jié)
②機(jī)會(huì);時(shí)機(jī)
③重要的事務(wù)
④計(jì)謀
(2)半夜三更(
)
①改變;改換
②經(jīng)歷
③舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)的單位
(3)垂頭喪氣(
)
①耷拉下來
②留傳
③將;快要
④敬辭
(4)養(yǎng)尊處優(yōu)(
)
①優(yōu)良;美好(跟“劣”相對)
②充足;富裕
③優(yōu)待2).把下面的詞語組成兩對近義詞和兩對反義詞。眷戀
躊躇
繁忙
留戀
果斷
清閑
悲痛
悲哀
近義詞:(
)——(
)
(
)——(
)
反義詞:(
)——(
)
(
)——(
)評(píng)
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