2021年心理咨詢師基礎(chǔ)知識考試題庫（含標(biāo)準(zhǔn)答案）

2021年心理咨詢師基礎(chǔ)知識考試題庫（含標(biāo)準(zhǔn)答案）

單選題

1.（）的心態(tài)不會產(chǎn)生壓力體驗(yàn)。

A、無法選擇

B、無所適從

C、左右為難

D、漠不關(guān)心

答案：D

2.嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志是。。

A、興趣

B、微笑

C、依戀

D、哭泣

答案：C

3.觸及人性中的各類失衡狀態(tài)，使它們重新恢復(fù)相對平衡的狀態(tài)，是（）關(guān)于咨

詢和治療的基本原則。

A、人本主義心理學(xué)

B、行為主義心理學(xué)

C、人性心理學(xué)

D、認(rèn)知心理學(xué)

答案：C

4.記憶減退臨床上較多見，它的主要特點(diǎn)是（）。

A、遠(yuǎn)記憶力喪失

B、近記憶力喪失

C、遠(yuǎn)記憶力和近記憶力的減退

D、遠(yuǎn)記憶力減退主要見于腦功能性障礙

答案：C

5.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是。。

A、破裂性思維

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)制性思維

D、超價(jià)觀念

答案：B

解析：強(qiáng)迫觀念，又稱強(qiáng)迫性思維，是指某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在患者的腦

海中，常常是違背患者的意愿。

6.社會給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)的機(jī)會（如大學(xué)學(xué)習(xí)期間）。這個(gè)時(shí)

期可以稱（）。

A、同一性確立期

B、心理代償期

C、危機(jī)處理期

D、延緩償付期

答案：D

7.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）的愛情。

A、游戲式

B、利他式

C、激情式

D、邏輯式

答案：B

8.處于（）中的人春風(fēng)沉醉，心無旁警，不能忍受愛人的冷落和背叛，希望和對

方融為一體。

A、激情愛

B、伙伴愛

C、游戲愛

D、友誼愛

答案：A

9.感覺是指0o

A、人腦對客觀事物個(gè)別屬性的反映

B、人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的反映

C、人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映

D、過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映

答案：C

10.定勢往往是一種（）動機(jī)。

A、有意識

B、無意識

C、內(nèi)在

D、外在

答案：B

11.巴甫洛夫認(rèn)為，高級神經(jīng)活動類型是由()構(gòu)成的。

A、兩種基本神經(jīng)過程的不同組合

B、神經(jīng)過程的三個(gè)特性

C、心理活動的動力特征

D、兩種基本神經(jīng)過程的三個(gè)特性的不同組合

答案：D

12.一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，往往會。測驗(yàn)的信度。

A、高估

B、低估

C、忽略

D、不清楚

答案：A

13.下列說法中，屬于認(rèn)知學(xué)派游戲觀的是()。

A、游戲能夠控制現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷性體驗(yàn)

B、游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力

C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望

D、通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程

答案：B

14.概念的內(nèi)涵和外延之間。關(guān)系。

A、是一致的

B、是相反的

C、沒有

D、是倒U形的

答案：B

15.用來支持思維活動進(jìn)行的不出聲的言語叫()。

A、默讀語言

B、外部言語

C、內(nèi)部言語

D、背誦言語

答案：C

16.下列說法中錯(cuò)誤的是。。

A、人類“性”之文化一社會制約性體現(xiàn)在每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動方

式

B、人類“性”之文化一社會制約性體現(xiàn)在能滿足人的生殖需要

C、人類“性”之文化一社會制約性體現(xiàn)在不同的文化有不同的種類繁多的性活

動

D、人類“性”之文化一社會制約性體現(xiàn)在人類的手在性活動中的參與和運(yùn)用

答案：B

17.對初級控制的正確表述有()o(A)人類通過改造環(huán)境而控制環(huán)境的企圖

A、人類通過改造環(huán)境而控制環(huán)境的企圖

B、人的根本愿望，能滿足個(gè)人的需求

C、創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)

D、功能相當(dāng)強(qiáng)大的控制環(huán)境的行為系統(tǒng)

答案：A

18.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種()。

A、健康常模

B、心理狀態(tài)

C、心理相對平衡的過程

D、心理絕對平靜的過程

答案：C

19.在判斷正常和異常心理時(shí)，按照“社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)”的要求，正常人的行為能

夠0。

A、根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事

B、根據(jù)自己的思想意識行事

C、按照自我認(rèn)可的方式行事

D、與自我要求一致

答案：A

解析：考察《變態(tài)心理學(xué)》正常與異常心理的四標(biāo)準(zhǔn)。其中，社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)是指，

人能夠維持生理和心理活動的穩(wěn)定狀態(tài)，能依照社會生活的需要，適應(yīng)環(huán)境和改

造環(huán)境。因此,正常人的行為符合社會的準(zhǔn)則，能依照道德要求和社會規(guī)范行事。

20.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的高級神經(jīng)活動過程的特點(diǎn)是（）。

A、強(qiáng)、平衡、靈活

B、強(qiáng)、不平衡

C、強(qiáng)、平衡、不靈活

D、弱

答案：B

21.信息的傳遞速度較快，群體成員的滿意度較高，這種溝通網(wǎng)絡(luò)是（）。

A、圓周式

B、輪式

C、全通道式

D、Y式

答案：C

22.視覺中樞位于O。

A、中央前回

B、中央后回

C、枕葉的枕極

D、潁上回和顫中回

答案：C

23.關(guān)于古代“變態(tài)心理學(xué)”的發(fā)端，下列說法中正確的是0o

A、顯現(xiàn)出“心理是腦的功能”這一推論的雛形

B、是東方科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物

C、與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學(xué)說”無關(guān)

D、始于公元前800年

答案：A

24.下列關(guān)于心理咨詢師應(yīng)有的主要心理素質(zhì)的陳述中，錯(cuò)誤的是()o

A、完美無缺的人格

B、善于容納他人

C、有強(qiáng)烈的責(zé)任心

D、自我修復(fù)和覺察的能力

答案：A

25.和意志自制性相反的品質(zhì)是（）o

A、受暗示性

B、優(yōu)柔寡斷

C、虎頭蛇尾

D、任性和怯懦

答案：D

26.老年人的人格特征的重要變化是。。

A、安全感增加

B、孤獨(dú)感下降

C、適應(yīng)性增強(qiáng)

D、拘泥刻板性

答案：D

27.有精神障礙的人其心理活動0。（2011-05）

A、部分異常

B、不能被矯正

C、完全異常

D、可直接測量

答案：A

解析：有精神障礙的人的心理活動并不完全是異常的，經(jīng)過系統(tǒng)治療，心理的異

常部分能得到改善或完全被矯正。

28.關(guān)于測驗(yàn)的客觀性，下列說法中不正確的是（）。

A、測驗(yàn)的刺激是客觀的

B、對反應(yīng)的量化是客觀的

C、要有絕對的標(biāo)準(zhǔn)

D、對結(jié)果的推論是客觀的

答案：C

29.區(qū)分心理正常與心理異常的心理學(xué)原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認(rèn)為。。

A、無明顯原因的人格改變提示異常

B、心理過程通過人格表現(xiàn)出來

C、人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的

D、人格是各種心理過程的總和

答案：A

30.社會學(xué)習(xí)論的代表人物是()o

Av華生

B、班杜拉

C、勒溫

D、奧爾波特

答案：B

31.嗅覺的感受器是()。

A、前庭器官

B、科蒂氏器官

C、鼻腔上膜的嗅細(xì)胞

D、半規(guī)管

答案：C

32.在心理測驗(yàn)中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度,

或者簡單地說是指一個(gè)心理測驗(yàn)的()。(2011-05)

A、穩(wěn)定性

B、準(zhǔn)確性

C、可信度

D、區(qū)分性

答案:B

解析：參見本節(jié)第1題的試題解析部分。

33.關(guān)于“恐怖情緒”，下列說法中不正確的是。。

A、出現(xiàn)與處境不符的情緒反應(yīng)

B、屬于心理學(xué)性質(zhì)，一般無明顯的自主神經(jīng)紊亂的癥狀

C、伴隨明顯的、無法擺脫的緊張、害怕

D、緊張、害怕的感受與特定環(huán)境或事物有緊密聯(lián)系

答案：B

34.()屬于咨詢師感情限制的內(nèi)涵。

A、彼此溝通限制在工作范圍

B、咨詢師應(yīng)該盡量地關(guān)心求助者

C、咨詢應(yīng)該讓感情順其自然

D、咨詢師不能表露自己的真實(shí)情感

答案：A

35.許又新綜合考察心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()o

A、操作標(biāo)準(zhǔn)

B、體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

D、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

答案：C

36.從心理學(xué)的角度，下列說法中符合“壓力”的定義的是0o

A、壓力是大氣層對地球表面形成的作用力

B、壓力是物體所承受的與表面垂直的作用力

C、壓力是現(xiàn)實(shí)生活要求人們?nèi)ミm應(yīng)的事件

D、壓力是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗(yàn)的過程

答案：D

37.軀體疾病患者伴有（）的癥狀時(shí)，是意識模糊的先兆，應(yīng)請精神科醫(yī)生會診。

Av虛弱癥

B、謔妄

C、抑郁

D、夸大疾病體驗(yàn)

答案：B

解析：@jin

38.能力類型的差異是指。上的差異。

A、天賦條件（如聰明、一般和遲鈍）

B、男女性別（如女性抽象思維能力強(qiáng)，男性形象思維能力強(qiáng)）

C、在感知能力、想象力以及音樂、美術(shù)、體育運(yùn)動等特殊能力方面

D、智力水平（如智力超常、智力一般和弱智）

答案：C

39.布洛卡中樞又叫（）。

A、運(yùn)動性語言中樞

B、視覺性言語中樞

C、書寫性言語中樞

D、聽覺性言語中樞

答案：A

40.（）是兒童口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期。

A、嬰兒末期

B、幼兒期

C、小學(xué)低年級

D、小學(xué)中年級

答案：B

41.數(shù)學(xué)測驗(yàn)的第7題滿分為15分，該題考生的平均得分為9.6分，則該題的難

度為。。

A、0.64

B、0.55

C、0.43

D、0.21

答案：A

42.適應(yīng)障礙是指在遭遇生活事件后，（）起病。

A、2個(gè)月到3個(gè)月內(nèi)

B、1個(gè)月內(nèi)

C、超過6個(gè)月

Dv不超過1年

答案:B

43.關(guān)于“注意減弱”，下列描述中不正確的是()。

A、主動注意和被動注意的興奮性減弱

B、多見于神經(jīng)衰弱癥狀群

C、多見于智力障礙群

D、見于意識障礙時(shí)

答案：C

44.皮層下調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞位于。。

Ax腦干

B、丘腦

C、下丘腦

D、小腦

答案：C

45.()會提高智力測驗(yàn)、成就測驗(yàn)和能力傾向測驗(yàn)的成績。

A、過高的焦慮

B、適度的焦慮

C、一點(diǎn)焦慮也沒有

D、過度抑郁

答案：B

46.（）屬于性行為問題按嚴(yán)重程度從弱到強(qiáng)的分類。

A、性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài)

B、性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙

C、性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙

D、性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài)

答案：A

47.第一逆反期是兒童心理發(fā)展中的（）。

A、反常現(xiàn)象

B、錯(cuò)誤現(xiàn)象

C、正?，F(xiàn)象

D、偶然現(xiàn)象

答案：C

48.專家判斷法就是請有關(guān)專家對測驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測

驗(yàn)題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認(rèn)為測驗(yàn)題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y內(nèi)容，則

測驗(yàn)具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時(shí)又稱。。

A、構(gòu)想效度

B、效標(biāo)效度

C、區(qū)分效度

D、邏輯效度

答案：D

49.畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有（）。

A、成熟因素、社會文化因素,個(gè)人因素

B、生理因素、心理因素、社會因素

C、個(gè)人經(jīng)歷、社會環(huán)境非規(guī)范事件

D、生活事件、人格、社會環(huán)境

答案：A

50.由于信度與測驗(yàn)長度有關(guān)，當(dāng)一個(gè)測驗(yàn)有幾個(gè)分測驗(yàn)時(shí)，分測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)與合

成分?jǐn)?shù)相比，（）。

A、更加可靠

B、不如合成分?jǐn)?shù)可靠

C、一樣可靠

D、不確定

答案：B

51.嗅覺適宜刺激的主要特性是（）。

A、有顏色、有氣味

B、有氣味、無毒

C、能溶解、有氣味

D、具有揮發(fā)性、有氣味

答案：D

52.和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并有向未來的想象叫。。

A、幻想

B、幻覺

C、夢

D、妄想

答案：A

53.以再測法或復(fù)本法求信度，兩次測驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)越()。(20

09-05)

A、大

B、低

C、小

D、不確定

答案：A

解析：以再測法或復(fù)本法求信度，兩次測驗(yàn)相隔的時(shí)間越短，其信度系數(shù)越大；

相隔的時(shí)間越久，其他變因介入的可能性就越大，受外界的影響也就越大，信度

系數(shù)也就越低。

54.對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫()。

A、語言記憶

B、意義記憶

C、語義記憶

D、內(nèi)隱記憶

答案：C

55.()不是社會化的載體。(2008-05)

A、家庭

B、大學(xué)

C、雜志

D、意識

答案：D

56.心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了()。

A、診斷精神障礙和進(jìn)行治療

B、鑒別精神障礙和非精神障礙

C、對精神病患者進(jìn)行心理咨詢

D、對人格障礙進(jìn)行有效的咨詢

答案：B

解析：本題考察的是《變態(tài)心理學(xué)》的常見心理異常的知識。常見心理異常的主

要癥狀，是精神科醫(yī)生和心理咨詢師必備的基礎(chǔ)知識。精神科醫(yī)生運(yùn)用這些知識,

是為了診斷精神障礙和進(jìn)行治療；而心理咨詢師了解這些知識，是為了鑒別需要

較系統(tǒng)治療的患者，以便在必要時(shí)轉(zhuǎn)診給精神科醫(yī)生。

57.()是概括精神分析學(xué)說五個(gè)觀點(diǎn)的精神分析學(xué)家。

A、弗洛伊德

B、榮格

C、阿帕波特

D、安娜-弗洛伊德

答案：C

58.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力，被稱為()。

A、心理活動強(qiáng)度

B、心理活動耐受力

C、心理康復(fù)能力

D、心理自控力

答案：C

59.第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是()。(2009-05)

A、1?2歲

B、3?4歲

Cv7?8歲

Dv13?14歲

答案：B

解析：第一反抗期（逆反期）的表現(xiàn)是幼兒要求行為活動自主和實(shí)現(xiàn)自我意志,

反抗父母控制，年齡主要是3?4歲；第二反抗期（逆反期）的表現(xiàn)是要求人格

獨(dú)立，社會地位平等，要求精神和行為自主，反抗父母或有關(guān)方的控制。

60.編制世界上第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)的學(xué)者是0。（2009T1）

A\信］爾頓

B、比內(nèi)

C、卡特爾

D、奧蒂斯

答案：B

解析：比內(nèi)（人物），1905年（時(shí)間），貢獻(xiàn)（編制了世界上第一個(gè)正式的心

理測驗(yàn)，即《診斷異常兒童智力的新方法》）。

61.講課時(shí)用的言語形式主要是（）。

A、內(nèi)部言語

B、對話言語

C、獨(dú)白言語

D、書面言語

答案：C

解析：@jin

62.（）是由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者是該群體的一個(gè)樣本。

A、團(tuán)體

B、常模團(tuán)體

C、受測人群

D、樣本

答案：B

63.信度是以信度系數(shù)為指標(biāo)的，信度系數(shù)是一種()o

A、無關(guān)系數(shù)

B、相關(guān)系數(shù)

C、決定系數(shù)

D、參照系數(shù)

答案：B

64.紅色讓人感到溫暖，這是一種()現(xiàn)象。(2008-05)

A、感覺適應(yīng)

B、感覺對比

C、感覺后像

D、聯(lián)覺

答案：D

解析：一種刺激不僅引起一種感覺，同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象叫聯(lián)覺，如紅

色讓人感到溫暖，綠色讓人感到青春、有朝氣等。聯(lián)覺與個(gè)體差異有關(guān)。

65.檢驗(yàn)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是()。(2009

-05)

A、相關(guān)法

B、區(qū)分法

C、命中率法

D、失誤法

答案：B

解析：效標(biāo)效度的評估方法常用的有三種，即相關(guān)法、區(qū)分法和命中率法。區(qū)分

法是檢測測驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法。

66.靈長類動物能夠認(rèn)識事物之間的外部聯(lián)系，因此它們的心理發(fā)展到了（）的

階段。

Av感覺

B、知覺

C、思維萌芽

D、思維

答案：C

67.其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的量表是（）。

A、命名量表

B、順序量表

C、等距量表

D、等比量表

答案：D

68.（）不屬于精神分析學(xué)說的五個(gè)概括觀點(diǎn)之一。

A、適應(yīng)觀點(diǎn)

B、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

C、動力觀點(diǎn)

D、移情觀點(diǎn)

答案：D

69.奧爾波特把人格特質(zhì)分為。。

A、內(nèi)傾特質(zhì)和外傾特質(zhì)

B、共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)

C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

D、內(nèi)外傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)

答案：B

70.當(dāng)興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認(rèn)識，而是指向某種活動時(shí)便成了()o

A、中心興趣

B、直接興趣

C、愛好

D、癖好

答案：C

71.病理性錯(cuò)覺的特點(diǎn)是0o(2011-05)

A、能夠進(jìn)行自我校正

B、屬于感知綜合障礙

C、不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)

D、屬于思維形式障礙

答案：C

72.在社會心理學(xué)領(lǐng)域里，時(shí)尚屬于()的研究內(nèi)容。

A、個(gè)體層面

B\人際層面

C、群體層面

D、社會層面

答案：D

73.人際吸引的最強(qiáng)列的形式是()。(2008-11)

A\親合

B、喜歡

C、親情

D、愛情

答案：D

解析：愛情是人際吸引中最強(qiáng)烈的形式，是身心成熟到一定程度的個(gè)體對異性個(gè)

體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級情感。其特點(diǎn)是在異性之間產(chǎn)生，身心發(fā)展到成熟階

段時(shí)產(chǎn)生。

74.軀體運(yùn)動中樞位于()。

A、中央前回

B、中央后回

C、枕葉的枕極

D、顏上回和顏中回

答案：A

75.效標(biāo)測量本身的可靠性如何是值得考慮的一個(gè)問題。效標(biāo)測量的可靠性即效

標(biāo)測量的()。

A、區(qū)分度

B、常模

C、信度

D、效度

答案：C

76.下列關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該遵循的限制觀點(diǎn)的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）。

A、職責(zé)限制

B、時(shí)間限制

C、感情限制

D、費(fèi)用限制

答案：D

77.指出下列不是影響兒童選擇朋友的因素是（）。

A、人格尊重、相互敬慕

B、興趣、行為等方面的趨同性

C、工作和社會交往中的協(xié)同關(guān)系

D、相互接近的接觸機(jī)會較多

答案：C

78.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引的最重要的人格品質(zhì)是。。

A、智慧

B、真誠

C、熱情

D、幽默

答案：B

79.（）描述了適應(yīng)壓力所付出的生理學(xué)代價(jià)的特征。

A、勒溫

B、坎農(nóng)

C\塞利

Dv米勒

答案：B

80.指出下列與思維監(jiān)控能力發(fā)展無關(guān)的因素（）。

A、思維監(jiān)控能力是對思維本身的監(jiān)視、控制和調(diào)解的能力

B、思維的自我監(jiān)控是整個(gè)思維結(jié)構(gòu)的統(tǒng)帥

C、在青少年期思維自我監(jiān)控能力的發(fā)展與年齡階段無關(guān)

D、青年初期思維自我監(jiān)控能力已接近成人水平

答案：C

81.測驗(yàn)中，有些受測者認(rèn)為選項(xiàng)長、內(nèi)容多的，一般是正確答案，在無法確定

何者正確時(shí)，有偏好長選項(xiàng)的反應(yīng)定勢。在編制測驗(yàn)時(shí)，只要我們盡量使選項(xiàng)的

長度。，就不難避免這類問題。

A、長一些

B、內(nèi)容多一些

C、不定

D、一致

答案：D

82.最嚴(yán)重的角色失調(diào)是。。

A、角色沖突

B、角色失敗

C、角色不潔

D、角色中斷

答案：B

解析：角色沖突是指占有一定地位的個(gè)體與不相符的角色期望發(fā)生沖突的情境，

也就是個(gè)體不能執(zhí)行角色提出的要求就會引起沖突的情境；角色不清指個(gè)體對自

己扮演的角色認(rèn)識不清楚，或者公眾對社會變遷期間出現(xiàn)的新角色認(rèn)識不清，還

沒有形成對這一新角色的社會期待，也會造成角色不清；角色中斷指由于各種原

因使得個(gè)體的角色扮演發(fā)生中途間斷的現(xiàn)象；角色失敗是最嚴(yán)重的角色失調(diào)，角

色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有的角色。?jin

83.()符合幻覺體驗(yàn)不同真實(shí)性分類的特點(diǎn)。

A、內(nèi)臟幻覺和幻觸

B、真性幻覺和假性幻覺

C、幻聽和幻視

D、軀體幻覺

答案：B

84.塞利提出的壓力適應(yīng)三階段又被稱為()o

A、戰(zhàn)場疲勞綜合征

B、一般適應(yīng)癥侯群

C、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

D、災(zāi)難綜合征

答案：B

85.下列說法中不符合“一般心理問題”的界定的是()。

A、不良情緒持續(xù)一個(gè)月或間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行化解

B、產(chǎn)生內(nèi)心沖突，并因此而體驗(yàn)到不良情緒

C、情緒反應(yīng)已經(jīng)泛化

D、不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件

答案：C

86.身份的特點(diǎn)不包括。。

A、客觀性

B、主觀性

C、穩(wěn)定性

D、系統(tǒng)性

答案：D

87.人的大腦皮質(zhì)中威爾尼克爾區(qū)嚴(yán)重受損可能會出現(xiàn)（）。（200871、2011-05）

A、失寫癥

B、接受性失語癥

C、失讀癥

D、表達(dá)性失語癥

答案：B

88.個(gè)體傾向于發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度，這是態(tài)度的0功能。

A、工具性

B、自我防御

Cv認(rèn)知

D、價(jià)值表現(xiàn)

答案：A

89.“思維貧乏”和“思維遲緩”的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是（）。

A、語速是否減慢

B、話語是否中斷

C、語句是否通順

D、話語是否流暢

答案:A

90.個(gè)體對事件的實(shí)際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的0。(2

008-11)

A、穩(wěn)定程度

B、相對強(qiáng)度

C、主要特點(diǎn)

D、本質(zhì)屬性

答案：B

解析：壓力的三個(gè)中介系統(tǒng)對壓力起到增益和消解的作用，壓力作用于個(gè)體，經(jīng)

過三個(gè)中介系統(tǒng)的作用做出相應(yīng)的反應(yīng)，個(gè)體對事件的實(shí)際反應(yīng)是由中介系統(tǒng)對

壓力進(jìn)行增益和消解后的相對強(qiáng)度決定的。

91.“個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎賞的次數(shù)越多，則該獎賞對個(gè)體的價(jià)值越小”，

這是霍曼斯社會交換論的()。

A、成功命題

B、刺激命題

C、價(jià)值命題

D、剝奪一滿足命題

答案：D

解析：@jin

92.疫癥分離性障礙又稱瘠癥性精神障礙，是疫癥較常見的表現(xiàn)形式，其中包括

（）O

A、意識障礙

B、遺忘障礙

C、夢游

D、情感爆發(fā)

答案：D

93.老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是（）。

A、記憶廣度迅速下降

B、再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退

C、機(jī)械記憶明顯衰退

D、編碼儲存過程障礙和信息提取困難

答案:D

94.實(shí)證分析階段始于（）。

A、19世紀(jì)初

B、19世紀(jì)中葉

C、19世紀(jì)末

D、20世紀(jì)20年代

答案：D

95.20世紀(jì)60年代通過割裂腦實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能不對稱的神經(jīng)心理學(xué)家

是（）。

A、布洛卡

B、羅杰?斯佩里

C、威爾尼克

D、費(fèi)希納

答案：B

解析：

96.在某一特定時(shí)間，同時(shí)對不同年齡組的被試者進(jìn)行比較研究叫（）。

A、橫向研究

B、縱向研究

C、個(gè)案研究

D、因果研究

答案：A

97.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力，最明顯的表現(xiàn)形式之一是。。

A、直立行走

B、抓握反射

C、五指分化

D、手眼協(xié)調(diào)

答案：D

98.科學(xué)兒童心理學(xué)建立的時(shí)間為（）年。

A、1879

B、1882

C、1876

D、1891

答案：B

99.患者對他人的要求做出完全相反的動作稱為()。

A、被動性違拗

B、被動性服從

C、主動性違拗

D、主動性服從

答案：C

100.對一般人來說，大腦兩半球的功能左右是()o

A、對稱的

B、不對稱的

C、左半球優(yōu)于右半球

D、右半球優(yōu)于左半球

答案：B

101.一般來說，心理測量是在。上進(jìn)行的。

A、命名量表

B、順序量表

C、等距量表

D、等比量表

答案：B

102.正式溝通網(wǎng)絡(luò)形式不包括O。

A、全通道式

B、圓周式

C、輪式

D、集束式

答案：D

103.心理咨詢中，對于資料綜合評估的主要內(nèi)容不包括0。［200971)

A、將主訴、臨床癥狀、心理測評結(jié)果進(jìn)行分析比較

B、對主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋

C、按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷

D、確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置

答案：C

解析：心理咨詢的一般程序包括資料的搜集、分析、綜合評估以及診斷、鑒別診

斷、咨詢方案的制定。對于資料綜合評估的主要內(nèi)容包括：將主訴、臨床癥狀、

心理測評結(jié)果進(jìn)行分析比較，將主因、誘因與臨床癥狀的因具關(guān)系進(jìn)行解釋，確

定心理問題的由來、性質(zhì)、嚴(yán)重程度，確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置。

104.拉扎魯斯認(rèn)為，認(rèn)知影響壓力相對強(qiáng)度的方式不包括。。

A、當(dāng)事人對自我能力的評估

B\認(rèn)知結(jié)果是兩可的

C、對客觀事件嚴(yán)重性的評估

D、對個(gè)性特征的認(rèn)識程度

答案：D

105.只要具備了錯(cuò)覺產(chǎn)生的條件，。。

A、錯(cuò)覺就必然會產(chǎn)生

B、若不知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因也無法消除錯(cuò)覺

C、若知道了錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因，就可以通過主觀努力來消除錯(cuò)覺

D、有些錯(cuò)覺能通過主觀努力加以消除，有些則不能

答案：A

106.病理性錯(cuò)覺的特點(diǎn)是()。

A、能夠進(jìn)行自我校正

B、感知綜合障礙

C、不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)

D、感覺功能障礙

答案：C

107.能夠引起有機(jī)體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫()o

A、內(nèi)驅(qū)力

B、誘因

C、4而tm受ctb

D、愛好

答案：B

108.社會心理是()與社會行為之間的中介過程，是由社會因素引起并對社會行

為具有引導(dǎo)作用的心理活動。

A\社會認(rèn)知

B、社會意識

C、社會規(guī)范

D、社會刺激

答案：D

109.關(guān)于“注意狹窄”，下列描述中不正確的是()o

A、注意范圍顯著地縮小

B、可見于激情狀態(tài)

C、見于智能障礙患者

D、被動注意的興奮性減弱

答案：D

110.聽覺中樞位于()。

A、中央前回

B、中央后回

C、枕葉的枕極

D、潁上回和顫中回

答案：D

解析：@jin

111.白紙?jiān)诔壬珶粽盏臈l件下，看起來依然是白色的，這是因?yàn)橹X具有()。(2

008-05)

A、選擇性

B、恒常性

C、理解性

D、整體性

答案：B

解析：知覺有整體性、選擇性、恒常性、理解性四種特性。恒常性指知覺的條件

發(fā)生變化，知覺的映像保持不變，如白紙?jiān)诔壬珶粽盏臈l件下，看起來依然是白

色的，這是顏色的恒常性。知覺的恒常性是有條件的，超出條件的限度，恒常性

就不存在。

112.()年，我國第一個(gè)心理咨詢科室出現(xiàn)在北京市朝陽醫(yī)院。

A、1986

B、1985

C、2001

D、1937

答案：A

113.艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是0。（2008-05）

A、希望品質(zhì)

B、意志品質(zhì)

C\目標(biāo)品質(zhì)

D、能力品質(zhì)

答案：D

解析：該理論由新精神分析學(xué)派的代表人物艾里克森提出，女里克森主張人的一

生可分為既是連續(xù)又各不相同的八個(gè)階段，每個(gè)階段都有其特定的發(fā)展任務(wù)。每

個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)完成得成功與否，會使人格品質(zhì)出現(xiàn)成功與不成功的兩種極端

差別。每個(gè)階段都有不同的良好人格特征。分別為：嬰兒前期的良好的人格特征

是希望品質(zhì)；嬰兒后期的良好的人格特征是意志品質(zhì)；幼兒期的良好的人格特征

是目標(biāo)品質(zhì)；童年期的良好的人格特征是能力品質(zhì)；青少年期的良好的人格特征

是誠實(shí)品質(zhì)；成年早期的良好的人格特征是愛的品質(zhì)；成年中期的良好的人格特

征是關(guān)心品質(zhì)；成年后期的良好的人格特征是智慧、賢明品質(zhì)。

114.由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。（2009-05）

A、主我

B、客我

C、鏡我

D、超我

答案：C

解析：自我又稱自我意識或自我概念，是個(gè)體對其存在狀態(tài)的認(rèn)識，包括對自己

的生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系以及社會角色的認(rèn)知。個(gè)體的自我概念取決于

個(gè)體認(rèn)為他人是如何看待自己的。主我是認(rèn)識的主體，客我是認(rèn)識的對象，鏡我

是由他人的判斷所反映的自我。羅杰斯認(rèn)為，自我概念比真實(shí)的自我對個(gè)體的衍

為及人格有更為重要的作用。它是個(gè)體自我覺知的體系與認(rèn)識自己的方式。自我

有五個(gè)層面，即物質(zhì)、心理、社會、理想、反思，其功能是俁持內(nèi)在一致性、解

釋經(jīng)驗(yàn)、決定期待。自我形成于三個(gè)階段，即生理自我、社會自我、心理自我。

115.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（）。

A、常數(shù)關(guān)系

B、對數(shù)關(guān)系

C、正比關(guān)系

D、反比關(guān)系

答案：D

116.關(guān)于兒童期的性心理咨詢的主要內(nèi)容，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。

A、性別認(rèn)同

B、性沖動

C、性好奇

D、性道德缺乏

答案：D

117.經(jīng)原國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)，在。，我國開始啟動心理咨詢師的職業(yè)

化工作，由國家頒布《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試用版）。

Av1985年10月

B、1995年8月

C、2001年8月

D、2003年6月

答案：C

118.情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫()。

A、激情

B、表征

C、應(yīng)激

D、表情

答案：D

119.用“心理社會危機(jī)”來劃分人格發(fā)展階段的學(xué)者是()。

A、弗洛伊德

B、皮亞杰

C、艾里克森

D、羅杰斯

答案：C

解析：埃里克森在弗洛伊德理論的基礎(chǔ)上提出了社會認(rèn)知發(fā)展理論，認(rèn)為個(gè)體發(fā)

展需要經(jīng)歷八個(gè)階段，每一階段都會有一個(gè)危機(jī)，如果危機(jī)處理的不好，將會影

響下一階段問題的解決。因此本題的答案為C。

120.關(guān)于“繼發(fā)性妄想”，下列說法中不正確的是O。

A、指以錯(cuò)覺、幻覺、情感高漲或低落等精神異常為基礎(chǔ)所產(chǎn)生的妄想

B、在某些妄想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的另一種妄想

C、在診斷精神分裂癥時(shí)，其臨床價(jià)值大于原發(fā)性妄想

D、可以見于多種精神疾病

答案：C

121.產(chǎn)生深度知覺的年齡是()°(2008-11)

A、2歲

B、6個(gè)月

C、1歲

D、3個(gè)月

答案：B

解析：嬰兒感覺的發(fā)展包括視覺技能的發(fā)展和聽覺技能的發(fā)展；嬰兒知覺的發(fā)展

包括擴(kuò)感覺通道的知覺、模式知覺、深度知覺的發(fā)展。吉布森運(yùn)用“視覺懸崖裝

置”研究嬰兒的深度知覺，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，約從6個(gè)多月開始，嬰兒就具有了深

度知覺。

122.加權(quán)平均模式指形成對他人的總體印象時(shí)，不是根據(jù)簡單的平均結(jié)果，而是

根據(jù)重要性確定出各種特征的()，然后將其與每種特征的強(qiáng)度相乘，最后加以

平均。

Av權(quán)重

B、比重

C、大小

D、均值

答案：A

123.和意志果斷性相反的品質(zhì)是()。

A、受口音小性

B、優(yōu)柔寡斷

C、虎頭蛇尾

D、任性

答案：B

124.雙方高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài)，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責(zé)

任，這是()的特點(diǎn)。

A、愛情

B、喜歡

C、依戀

D、單相思

答案：A

125神經(jīng)系統(tǒng)是由。組成的。

A、神經(jīng)元、脊髓和腦

B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)

D、外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、間腦、小腦和端腦

答案：B

126.對于選擇題來說，難度P值一般應(yīng)該()概率水平。

A、小于

B、等于

C、大于

D、不確定

答案：C

127.夢出現(xiàn)在()。(2008-11)

A、快速眼動期

B、深度睡眠階段

C、睡眠錠階段

D、△波階段

答案：A

解析：根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過程分為四個(gè)階段：第一階段頻率

高、波幅小，易驚醒；第二階段頻率高、波幅大，叫睡眠錠，難叫醒；第三階段

頻率低、波幅大，出現(xiàn)△波；第四階段深度睡眠，進(jìn)入快速眼動階段，夢境出現(xiàn)。

夢的特點(diǎn)是不連續(xù)、不協(xié)調(diào)、不確定性，是正常的生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象。

128.關(guān)于“記憶減退”的臨床表述，下列描述中不正確的是（）。

A、遠(yuǎn)記憶減退

B、近記憶減退

C、腦器質(zhì)性損害者在早期容易出現(xiàn)近記憶減退

D、神經(jīng)癥患者在早期易出現(xiàn)遠(yuǎn)記憶減退

答案：D

129.如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗(yàn)，其測驗(yàn)總分應(yīng)該接近（）

分布。

A、正偏態(tài)

B、負(fù)偏態(tài)

G峰態(tài)

D、常態(tài)

答案：D

130.人性心理學(xué)認(rèn)為，（）屬于人的三種基本屬性。

A、生物屬性、行為屬性、社會屬性

B、生物屬性、心理屬性、文化屬性

C、生理屬性、文化屬性、社會屬性

D、生物屬性、精神屬性、社會屬性

答案：D

131.知覺是指()o

A、人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映

B、直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映

C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映

D、過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映

答案：B

132.“心理正?！迸c“心理異常”這對范疇，是用來討論。的問題的。

A、個(gè)人能力發(fā)展

B、心理上“有病”與“沒病”

C、心理健康水平

D、人格特點(diǎn)

答案：B

133.影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指的是一個(gè)人的()。

A、秉性

B、素質(zhì)

C、兒童正常發(fā)育的物質(zhì)條件

D、兒童身體的各個(gè)器官和神經(jīng)系統(tǒng)能否正常發(fā)育的條件

答案：B

解析：@jin

134.人們形成總體印象時(shí)，參考的是各種品質(zhì)的評價(jià)分值的總和，這是()。

A、簡約模式

B、平均模式

C、加權(quán)模式

D、加法模式

答案：D

135.()不屬于特殊條件下的幻覺類型。

A、心因性幻覺

B、功能性幻覺

C、假性幻覺

D、思維鳴響

答案：C

136.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的。。

A、社會性

B、經(jīng)濟(jì)性

C、繁衍性

D、激情性

答案：A

137.需要是0。

A、順利有效地完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件

B、人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)

C、激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)部動力

D、有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求

答案：D

138.IQ=100+15(X-X)/SD是。的計(jì)算公式。

A、比率智商

B、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

C、標(biāo)準(zhǔn)差

D、離差智商

答案：D

139.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是()。

A、由個(gè)體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件不確定性的函數(shù)

C、由個(gè)體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的

D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)

答案：A

140.根據(jù)經(jīng)典精神分析的發(fā)展觀點(diǎn)，下列心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)中，錯(cuò)誤的是

()O

A、口欲期在0?1歲

B、潛伏期在5~12歲

C、生殖器期在12以后

D、肛欲期在1?3歲

答案：C

141?人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的0。（2008T1）

A、壓力

B、適應(yīng)

C、沖突

D、情緒

答案：A

解析：壓力是指人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)。

142.根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機(jī)水平，這種最佳動機(jī)水平隨活動的性

質(zhì)不同而有所不同。隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機(jī)水平有（）的趨勢。

A、逐漸下降

B、逐漸上升

C、迅速上升

D、穩(wěn)定不變

答案：A

143.下列說法中錯(cuò)誤的是（）。

A、人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性與人類共存同在

B、人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性作為一種自然的生理現(xiàn)象，是每個(gè)正常人都有

的

C、人類“性”之普遍性體現(xiàn)在除試管嬰兒外，人們都是性行為的產(chǎn)物

D、人類“性”之普遍性體現(xiàn)在人類性活動的無季節(jié)性

答案：D

144.不同的信度反映（）的不同來源。

A、分?jǐn)?shù)

B、相關(guān)系數(shù)

C、測驗(yàn)誤差

D、系統(tǒng)誤差

答案：C

145.能溶于液體的物質(zhì)是()覺適宜刺激的主要特點(diǎn)。

A、聽

B、嗅

C、味

D、觸

答案：C

146.在他人作用下，引起個(gè)體思想、情感和行為的變化的現(xiàn)象，稱為()

A、印象管理

B、社會影響

C、人際吸引

D、互動

答案：B

147.()是認(rèn)識領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人。

A、埃利斯

B、弗洛伊德

C、榮格

D、鐘友彬

答案：D

148.繼續(xù)社會化指個(gè)體從()一直到老年的社會化過程。

Av出生

B、青春期

C、幼兒

D、成年

答案：D

解析：社會化是個(gè)體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程，是個(gè)體與他人交往，

接受社會影響，學(xué)習(xí)掌握社會角色和行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會環(huán)境的人格、社會

心理、行為方式和生活技能的過程。社會化分為兩個(gè)階段，兒童及青少年時(shí)期的

社會化叫早期社會化，成人時(shí)期的社會化叫繼續(xù)社會化。

149.象征性游戲又稱為()o

A、模仿游戲

B、假裝游戲

C、規(guī)則游戲

D、機(jī)能游戲

答案：B

150.“有時(shí)我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)”，這是一種()的愛

情。

A、游戲式

B、利他式

C、激情式

D、邏輯式

答案：A

151.計(jì)算兩種測驗(yàn)之間得分的相關(guān)，其中一種測驗(yàn)是待研究效度的，另一種是巳

有效度證據(jù)的成熟的測驗(yàn)，但兩者測量的是同一種心理特質(zhì)。假如相關(guān)高，說明

新測驗(yàn)所測量的特質(zhì)確實(shí)是老測驗(yàn)所反映的特質(zhì)。這種方法叫。。

A、區(qū)分效度

B、邏輯效度

C、相容效度

D、構(gòu)想效度

答案：C

152.第二個(gè)發(fā)展加速期是指0o

A、幼兒期

B、童年期

C、青春期

D、青年期

答案：C

153.在心理測驗(yàn)實(shí)施中，主測者和受測者之間建立了一種友好的、合作的、能促

使受測者最大限度地做好測驗(yàn)的關(guān)系，叫。關(guān)系。

Av協(xié)調(diào)

B、朋友

C、幫助者與被幫助者

D、教育者與被教育者

答案：A

154.激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持這種活動的內(nèi)部動力是。。

A、需要

B、動機(jī)

Cv意志

D、情緒

答案：B

155.關(guān)于“緘默”，下列說法中不正確的是()o

A、患者緘默不語，也不回答問題

B、有時(shí)可用手勢或?qū)懽峙c人交流

C、機(jī)械、刻板地反復(fù)重復(fù)某一單調(diào)的動作

D、多見于擦癥患者

答案：C

156.當(dāng)同時(shí)面臨兩種既有利、又有弊的選擇時(shí)，我們將體驗(yàn)到的沖突稱為()o

A、雙趨沖突

B、雙避沖突

C、趨避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：D

157.指出如下不是受歡迎兒童的特點(diǎn)()o

A、學(xué)習(xí)成績好

B、安靜，有順從性

C、善于交往，易于合作

D、獨(dú)立活動能力強(qiáng)，有主見

答案：B

158.外控型人格0o

Ax認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活

B、認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果

C、遭遇壓力事件后，很少怨天尤人

D、體驗(yàn)到的壓力強(qiáng)度較低

答案：A

解析：@jin

159.心理活動耐受力強(qiáng)是指在遇到精神刺激時(shí)，()。

A、有較強(qiáng)的抵抗能力

B、有較快的恢復(fù)能力

C、有較持久的經(jīng)受力

D、有自如的控制能力

答案：C

160.通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這種現(xiàn)象叫

()O

A、優(yōu)勢反應(yīng)

B、模仿

C、社會感染

D、暗示

答案：C

161.根據(jù)腦電波的變化，非快速眼動睡眠期有()個(gè)階段。

A、3

Bv4

C、5

D、6

答案：B

解析：考察《基礎(chǔ)心理學(xué)》中睡眠的知識。睡眠是一種特殊的意識狀態(tài)。另一種

特殊意識狀態(tài)為夢。睡眠包括快速眼動期和非快速眼動期，非快速眼動階段根據(jù)

腦電波的變化分為四個(gè)階段。第一階段的腦電波的頻率較低，這一階段持續(xù)約1

0分鐘。第二階段偶爾會出現(xiàn)短暫爆發(fā)的、頻率高、波幅大的腦電波，叫睡眠錠，

這一階段持續(xù)約20分鐘。第三階段的腦電波的頻率繼續(xù)降低，波幅更大，有時(shí)

會出現(xiàn)睡眠錠，持續(xù)約40分鐘。第四階段為深度睡眠，持續(xù)約20分鐘。

162.在判斷人的心理正常與否的情形下，下列表述中符合“內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的涵

義的是（）。

A、病人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

B、亞健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

C、健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

D、普通人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

答案：A

163.艾里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A、獲得自主感，克服羞恥感

B、獲得親密感，避免孤獨(dú)感

C、獲得勤奮感，克服自卑感

D、形成角色同一性，防止角色混亂

答案：D

164.外界刺激停止作用后暫時(shí)保留一段時(shí)間的感覺形象叫。。

Ax對光適應(yīng)

B、感覺后像

C、對暗適應(yīng)

D、感覺對比

答案：B

165.心理健康咨詢的主要工作對象是各類。。

A、心理不健康狀態(tài)

B、異常心理狀態(tài)

C、功能性機(jī)能失調(diào)

D、神經(jīng)過程紊亂

答案：A

166.直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?/p>

A、是事物的外表的直觀形象特征

B、既有外部的直觀形象特征：又有內(nèi)部的本質(zhì)特征

C、是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的

D、是事物的運(yùn)動性特征

答案：A

167.受（）的影響，個(gè)體記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。

A、印象

B、遺忘曲線

C、圖式

D、自我意識

答案：C

168.機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是()o

A、強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用

B、認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成

C、認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系

D、主張從整體上來研究心理現(xiàn)象

答案：A

169.Y=a+byxX式中,Y是()「

A、預(yù)測的效標(biāo)分?jǐn)?shù)

B、縱軸的截距

C、斜率

D、測驗(yàn)分?jǐn)?shù)

答案：A

170.在吳天敏修訂的比內(nèi)一西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲

組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡為0o

A、4歲3個(gè)月

B、4歲6個(gè)月

C、5歲

D、5歲2個(gè)月

答案：C

171.從生物進(jìn)化的角度來看，腦最早形成和完善的部位是()。

A、小腦

B、脊髓

C、丘腦

D\腦干

答案：D

解析：考察《基礎(chǔ)心理學(xué)》的大腦的結(jié)構(gòu)與功能。腦干是腦的最古老的部位，也

是維持生命的基本活動的主要機(jī)構(gòu)。脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位，除傳遞

信息外，也能完成一些如膝跳反射的簡單的反射活動。丘腦是大腦皮層下，除嗅

覺外所有感覺的重要中樞，它對傳入的信息進(jìn)行選擇和整合，再投射到大腦皮層

的特定部位。小腦的功能是保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度,所以本題選D。@j

in

172.下列表述中符合人本主義對異常心理的解釋的是。。：A）“自我”無法實(shí)

現(xiàn)的結(jié)果和趨于完善的“潛能”特征受阻

A、“自我”法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果和趨于完善的“潛能”特征受阻

B、“人格結(jié)構(gòu)”和“行為過程”的不平衡

C、“心理動力學(xué)”特征發(fā)展受阻

D、“情緒”過程和“情感”過程的偏離

答案：A

173.長時(shí)記憶的容量（）。

A、為7±2個(gè)項(xiàng)目

B、種類是無限的，數(shù)量卻是有限的

C、種類和數(shù)量都是無限的

D、因人而異的

答案：C

174.一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是()。(2011-05x2008-11)

A、熱情

B、真誠

C、善良

D、智慈

答案：B

175.外周神經(jīng)系統(tǒng)從解剖上分包括()o

A、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

B、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)

C、12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)

D、脊神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)

答案：C

176.大衛(wèi)于1907年，開展了)的工作，為心理咨詢的產(chǎn)生作出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

A、為防止學(xué)生的行為出現(xiàn)問題，進(jìn)行行為指導(dǎo)

B、為幫助弱智兒童編制智力測量

C、開辦兒童行為矯正診所

D、發(fā)表《心理測驗(yàn)與測量》一文

答案：A

177.關(guān)于晶態(tài)智力的正確表述是().

A、隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高

B、通過掌握社會文化經(jīng)驗(yàn)而獲得

C、更能反映人的聰明程度

D、是識別圖形關(guān)系等的基礎(chǔ)能力

答案：B

178.信度只受（）的影響。

A、系統(tǒng)誤差

B、隨機(jī)誤差

C、恒定效應(yīng)

D、概化理論

答案：B

179.艾里克森認(rèn)為成年中期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A、獲得完善感，避免失望或厭惡感

B、獲得勤奮感，克服自卑感

C、獲得親密感，避免孤獨(dú)感

D、獲得繁衍感，避免停滯感

答案：D

180.行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過程,

這個(gè)行為治療的定義是由（）首先提出來的。

A、斯金納

B、華生

C、沃爾普

D、巴甫洛夫

答案：C

181.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的。的聯(lián)系。

A、心理上

B、行為上

C、價(jià)值觀上

D、利益上

答案：A

182.為了保護(hù)對暗適應(yīng)()o

A、最好戴上一個(gè)墨鏡

B、只要戴上一個(gè)紅色的眼鏡就可以

C、戴上一個(gè)藍(lán)色的眼鏡就可以

D、戴上一個(gè)彩色的眼鏡就可以

答案：B

183.注意屬于()。(2008T1)

A、認(rèn)知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態(tài)

答案：D

解析：注意是心理或意識活動對一定對象的指向和集中。注意是心理活動的一個(gè)

特點(diǎn)，是心理過程中的一種狀態(tài)。認(rèn)知、情緒、情感和意志是心理過程。

184.編制世界上第一個(gè)正式心理測驗(yàn)的學(xué)者是()。

A、高爾頓

B、比內(nèi)

C、卡特爾

D、奧蒂斯

答案：B

解析：1904年，法國教育部委派許多教育家、醫(yī)學(xué)家和其他科學(xué)家組成一個(gè)委

員會，專門研究公立學(xué)校中智力落后兒童的教育方法。作為委員之一，比內(nèi)(A.B

inet)極力主張用一種測驗(yàn)的方法去辨別和發(fā)現(xiàn)智力落后的兒童。經(jīng)過他與助手

西蒙(T.Simon)的精心研究，次年在《心理學(xué)年報(bào)》上發(fā)表了一篇文章，題為

《診斷異常兒童智力的新方法》，在這篇文章中他介紹了一個(gè)包括30個(gè)項(xiàng)目的

量表。這個(gè)量表很粗糙，但它在心理測驗(yàn)史上極其重要，是世界上第一個(gè)正式的

心理測驗(yàn)。

185.常模分?jǐn)?shù)又叫()o

A、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)

B、原始分?jǐn)?shù)

C、粗分?jǐn)?shù)

D、總體分?jǐn)?shù)

答案：A

186.適應(yīng)障礙通常在遭遇生活事件后()內(nèi)起病。

Av1個(gè)月

B、2個(gè)月

C、3個(gè)月

D、半個(gè)月

答案：A

解析：適應(yīng)性障礙的發(fā)生是由于某一明顯的生活變化或突發(fā)的應(yīng)激所導(dǎo)致，為短

期出現(xiàn)的煩惱和情緒失調(diào)，常影響帶日常的生活、學(xué)習(xí)和社會功能。適應(yīng)障礙的

出現(xiàn)通常在生活改變或應(yīng)激事件后一個(gè)月之內(nèi)，持續(xù)時(shí)間一般不超過六個(gè)月。

187.艾里克森認(rèn)為嬰兒前期良好的人格特征是()。

Av希望品質(zhì)

B、意志品質(zhì)

C、目標(biāo)品質(zhì)

D、能力品質(zhì)

答案：A

188.馮特()年在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心

理學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

Av1840

B、1860

C、1879

D、1885

答案：C

189.“妄想”是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維，其類型不包括()o

A、關(guān)系妄想、被害妄想

B、夸大妄想、自罪妄想

C、病理性象征思維

D、內(nèi)心被揭露感

答案：0

190.()是行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物。

A、巴甫洛夫和華生

B、華生和桑代克

C、華生和斯金納

D、巴甫洛夫和桑代克

答案：D

191.關(guān)于理性反應(yīng)的概念，錯(cuò)誤的理解是（）。

A、理性反應(yīng)是以事物之間的客觀邏輯去反應(yīng)外部事物

B、理性反應(yīng)是心理發(fā)展成熟的表現(xiàn)

C、理性反應(yīng)在心理健康人群中表現(xiàn)得最廣泛

D、理性反應(yīng)難以完善地形成決策

答案：D

192.詹姆士（1890）關(guān)于自尊的經(jīng)典公式是（）。

A、自尊二成功/自信

B、自尊二成功/抱負(fù)

C、自尊二自信/抱負(fù)

D、自尊二抱負(fù)/成功

答案：B

193.先將群體分組，再在組內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)取樣的方法是。。

A、簡單隨機(jī)抽樣

B、系統(tǒng)抽樣

C、分組抽樣

D、分層抽樣.

答案：C

194.詹姆士的自尊公式是()。(2009T1)

A、自尊二成功/自信

B、自尊二成功/抱負(fù)

C、自尊二自信/抱負(fù)

D、自尊二抱負(fù)/成功

答案：B

解析：詹姆士的自尊公式：自尊二成功/抱負(fù)，意思是說，自尊取決于成功，還取

決于獲得的成功對個(gè)體的意義。增大成功和減小抱負(fù)都可以獲得高的自尊。

195下列描述中符合“人格相對穩(wěn)定性原則”的內(nèi)涵的是()o

A、可以穩(wěn)定地表達(dá)一個(gè)人的“心境”

B、心理結(jié)構(gòu)與人格類型之間具有對應(yīng)關(guān)系

C、人格特征一旦形成，便有相對的穩(wěn)定性

D、“自我狀態(tài)”與“自我理想”的協(xié)調(diào)關(guān)系

答案：C

196.“男女搭配，干活不累”，這是一種社會()現(xiàn)象。(2011-05)

A、助長

B、逍遙

C、強(qiáng)化

D、抑制

答案：A

解析:社會促進(jìn)也稱社會助長,是完成某種任務(wù)時(shí)，由于他人在場而提高績效的。

“男女搭配，干活不累”是社會促進(jìn)中的性別助長效應(yīng)。

197.勒溫（1936）關(guān)于社會行為的公式B=f（P,E）中，E表示（）。

A、行為

B、個(gè)體

C、個(gè)體所處的情境

D、函數(shù)關(guān)系

答案：C

198.聯(lián)覺是指（）o

A、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

B、外界刺激停止作用后，暫時(shí)保留的感覺印象

C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

D、一個(gè)刺激不僅引起一種感覺，同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象

答案：D

199.對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)叫（）。

A、動力系統(tǒng)

B、反應(yīng)系統(tǒng)

C、動力定型

D、反應(yīng)定型

答案：C

解析：@jin

200.想吃糖又怕胖；想考個(gè)好學(xué)校，又怕報(bào)名的人太多，競爭太激烈考不上的矛

盾心理就是動機(jī)的0。

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：C

多選題(總共100題)

1.感覺閾限是一個(gè)范圍，()o

A、能夠感覺到的最小刺激強(qiáng)度叫下限

B、能夠引起中等強(qiáng)度感覺的剌激強(qiáng)度叫適宜刺激

C、能夠忍受的刺激的最大強(qiáng)度叫上限

D、下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍

答案：ACD

2.老年期記憶力下降的原因包括()o

A、記憶加工過程的速度變慢

B、識記和回憶能力減退

C、工作記憶容量變小

D、機(jī)械記憶和再認(rèn)老化

答案：AC

3.關(guān)于“強(qiáng)迫動作”，下列表述中正確的是()。

A、患者感到痛苦，但又無法擺脫

B、多見于強(qiáng)迫癥

C、是一種違反本人意愿，反復(fù)出現(xiàn)的動作

D、多見于精神分裂癥

答案：ABC

4.效標(biāo)效度的主要評估方法有。。

A、命中率法

B、區(qū)分法

C、失誤法

D、相關(guān)法

答案：ABD

5.行為治療的主要方法包括（）。（2009T1）

A、系統(tǒng)脫敏法

B、自我管理技術(shù)

C、厭惡療法

D、處罰技術(shù)

答案：ABC

解析：行為治療的主要方法有系統(tǒng)脫敏法、模仿學(xué)習(xí)、自我管理技術(shù)、角色扮演、

自信心訓(xùn)練、厭惡療法、強(qiáng)化法、認(rèn)知一行為療法等。

6.使用同一測驗(yàn)，在同樣條件下對同一組受測者前后施測兩次測驗(yàn)，求兩次得分

間的相關(guān)系數(shù)，叫。。

A、復(fù)本信度

B、重測信度

C、穩(wěn)定性系數(shù)

D、分半信度

答案：BC

7.注意可分為（）。

A、隨意注意和不隨意注意

B、無意注意和有意注意

C、有意注意和隨意注意

D、無意注意和不隨意注意

答案：AB

8.氣質(zhì)和性格的區(qū)別在于()o

A、氣質(zhì)反映的是心理活動的動力特征，性格是對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式

B、氣質(zhì)沒有好壞之分；性格有明顯的社會道德評價(jià)意義

C、氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性，.性格更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性

D、個(gè)體之間人格差異的核心是性格的差異

答案：ABCD

9.認(rèn)知失調(diào)論認(rèn)為，認(rèn)知失調(diào)可能的原因包括()o

A、邏輯的矛盾

B、文化價(jià)值的沖突

C、觀念的矛盾

D、新舊經(jīng)驗(yàn)相悖

答案：ABCD

10.下列選項(xiàng)中屬于經(jīng)典條件反射的有()。

As看見酸梅就流口水

B、一朝被蛇咬十年怕井繩

C、大白鼠進(jìn)入斯金納箱里就按壓杠桿

D、馬戲團(tuán)里馴獸員給大狗熊一個(gè)皮球它就往球筐里投

答案：AB

11.按測驗(yàn)的功能進(jìn)行分類，可將測驗(yàn)分為()。

A、智力測驗(yàn)

B、特殊能力測驗(yàn)

C、人格測驗(yàn)

D、投射測驗(yàn)

答案：ABC

12.小腦的功能有()o

A、實(shí)現(xiàn)對內(nèi)臟系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)

B、保持身體平衡

C、調(diào)節(jié)肌肉緊張度

D、實(shí)現(xiàn)隨意運(yùn)動和不隨意運(yùn)動

答案：BCD

13.心理測驗(yàn)的目標(biāo)分析因測臉不同而異，一般可分為()o

A、工作分析

B、對特定的概念下定義

C、確定測驗(yàn)的具體內(nèi)容

D、列雙向細(xì)目表

答案:ABC

14.測驗(yàn)中，主測者的職責(zé)包括()o

A、應(yīng)按照指導(dǎo)語的要求實(shí)施測驗(yàn)

B、測驗(yàn)前不講太多無關(guān)的話

C、不應(yīng)對受測者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)

D、對特殊問題要有心理準(zhǔn)備

答案：ABCD

15.壓力源的性質(zhì)包括（）。

A、生物性的

B、疊加性的

C、社會性的

D、災(zāi)難性的

答案：AC

16.下面選項(xiàng)中影響問題解決的因素有。。

A、遷移的作用

B、定勢的作用

C、原型啟發(fā)的作用

D、有無錯(cuò)覺的參與

答案：ABC

17.自然科學(xué)誕生后，人們對變態(tài)心理學(xué)的新見解有（）。

A、把心理異?，F(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系起來

B、變態(tài)心理只能使用神經(jīng)科學(xué)進(jìn)行解釋

C、變態(tài)心理學(xué)漸漸融入精神病學(xué)

D、促使用唯物的思維對待心理異常的問題

答案:AD

18.關(guān)于社會人群的心理活動：下列說法中正確的是（）。

A、有正常心理活動和異常心理治動兩個(gè)方面

B、精神異常群體的比例較小

C、精神障礙者的心理活動是全部異常的

D、正常心理活動和異常心理活動是可以轉(zhuǎn)換的

答案：ABD

19.睡眠障礙包括()等類型。

A、失眠癥

B、嗜睡癥

C、睡行癥

D、夢魘

答案：ABCD

20.關(guān)于“感知障礙”的類型，下列說法中正確的是()。

A、感知綜合障礙

B、感覺障礙

C、軀體障礙

D、知覺障礙

答案：ABD

21.性格的態(tài)度特征主要指的是一個(gè)人如何處理社會各方面關(guān)系的性格特征，即

一個(gè)人。的性格特征。

A、對社會、對集體

B、對工作、對勞動

C、對他人以及對待自己

D、對行為目的追求的持久性

答案:ABC

22.老年人調(diào)適自己適應(yīng)老化需把握的要點(diǎn)包括。。

A、積極轉(zhuǎn)換社會角色和活動內(nèi)容

B、維護(hù)自我尊嚴(yán)，積極體現(xiàn)自我生活價(jià)值

C、減少社交活動，逐漸疏離社會

D、避免消極的逃避式的適應(yīng)方式

答案：ABD

23.測量的標(biāo)準(zhǔn)誤與信度之間的關(guān)系是()。

A、信度越低，標(biāo)準(zhǔn)誤越小

B、信度越低，標(biāo)準(zhǔn)誤越大

C、信度越高，標(biāo)準(zhǔn)誤越大

D、信度越高，標(biāo)準(zhǔn)誤越小

答案：BD

24.()相當(dāng)于84的百分等級。

A、1.00的z分?jǐn)?shù)

B、60的T分?jǐn)?shù)

C、115的韋氏離差智商分?jǐn)?shù)

D、70的T分?jǐn)?shù)

答案：ABC

25.嫉妒情緒的特點(diǎn)包括()。(200871)

A、針對性

B、持續(xù)性

C、對抗性

Dv集中性

答案：ABC

解析：內(nèi)疚是個(gè)體認(rèn)為自己對實(shí)際的或想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生的強(qiáng)

烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)。內(nèi)疚者有良心和道德上的自我譴責(zé)，試圖努

力，彌補(bǔ)過失，健康的內(nèi)疚感是心靈的“報(bào)警器”、良心的“內(nèi)核”，過多的內(nèi)

疚感則是“毒藥”。羞恥是個(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁?、能力、外貌等方面的缺憾，?/p>

者在思想與行為方面與常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的痛苦的情緒體驗(yàn)。羞恥的個(gè)體往往

會感到沮喪、自卑、自我貶低、自我懷疑、絕望等，認(rèn)為自己對事情的發(fā)展無能

為力，健康的羞恥感是個(gè)體心理發(fā)展的自然結(jié)果，是個(gè)體適應(yīng)社會、改善自己的

一種動力。羞恥感過多或過少都是不健康的。焦慮指與人交往時(shí)，不舒服、不自

然、緊張、恐懼的情緒體驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)中都會出現(xiàn)，伴有生理癥狀，如出

汗、臉紅、心慌等。嫉妒指與他人比較，在才能、名譽(yù)、地位或境遇等方面不如

別人，而產(chǎn)生的一種包括羞愧、憤怒、怨恨等在內(nèi)的復(fù)雜的情緒狀態(tài)，其特點(diǎn)是

針對性、持續(xù)性、對抗性、普遍性。

26.項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。

A、難度

B、形式

C、恰當(dāng)性

D、有效性

答案:CD

27.內(nèi)臟感覺的特點(diǎn)是()。

A、包含著多種感覺

B、性質(zhì)比較模糊

C、定位不準(zhǔn)確

D、具有放射的性質(zhì)

答案：ABCD

28.下列說法中正確的包括（）。

A、個(gè)體自我評價(jià)越高，他的從眾行為越少

B、如果情境很明確，判斷事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)很清晰，從眾行為會增加

C、群體成員的一致性愈高，個(gè)體越容易從眾

D、群體規(guī)模與其成員的從眾性呈線性關(guān)系

答案：AC

29.能力發(fā)展的個(gè)體差異表現(xiàn)在。。

A、能力水平

B、獲得知識的快慢

C、能力類型

D、發(fā)展早晚

答案：ACD

解析：能力發(fā)展的個(gè)體差異主要包括能力發(fā)展水平的差異、能力類型的差異和能

力發(fā)展早晚的差異。能力發(fā)展水平有高低的差異，能力的個(gè)體差異呈正態(tài)分布；

能力的類型差異表現(xiàn)在人們在能力的不同方面存在差異，包括感知能力、想象力

以及特殊能力方面的差異；能力發(fā)展早晚的差異表現(xiàn)在有的人很小就非常聰明，

有的人則大器晚成。

30.色覺異常多是遺傳造成的，遺傳的途徑是，色覺異常的外祖父通過（）。

A、父親傳給外孫

B、母親傳給外孫

C、母親傳給外孫女

D、母親和色覺異常的父親一起傳給外孫女

答案：BD

31.在編制測驗(yàn)前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)

體。只有對受測者的()等心中有數(shù)，編制測驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。

A、年齡

B、受教育程度

C、社會經(jīng)濟(jì)水平

D、閱讀水平

答案：ABCD

32.社會知覺時(shí)，圖式對新覺察到的信息起()作用。

A、選擇

B、引導(dǎo)

C、組合

D、解釋

答案：BD

33.下列說法正確的是()。(200971)

A、尊重孩子，給孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平

B、選擇相似的人進(jìn)行社會比較，有利于增加自尊

C、自尊是一種缺失性需要

D、成功的行為反饋可提高個(gè)體的自尊水平

答案：ABD

解析：

34.病理性焦慮的主要表現(xiàn)包括（）。

A、無名焦慮

B、精神運(yùn)動性不定

C、抑郁情緒

D、自主神經(jīng)系統(tǒng)癥狀

答案：ABD

35.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過。得到。

A、線性轉(zhuǎn)換

B、非線性轉(zhuǎn)換

C、調(diào)整

D、變化

答案：AB

36.按測驗(yàn)的方式分類，可將測驗(yàn)分為（）o

A、操作測驗(yàn)

B、文字測驗(yàn)

C、個(gè)別測驗(yàn)

D、團(tuán)體測驗(yàn)

答案：CD

37.在馬斯洛的需要層次理論中的生長需要（）。

A、是低層次的需要

B、是高層次的需要

C、的滿足關(guān)系到個(gè)體的生存

D、的滿足有益于健康、長壽和精力旺盛

答案：BD

38.印象形成中的信息整合模式包括()。

A、加法模式

B、加權(quán)平均模式

C、平均模式

D、中心品質(zhì)模式

答案：ABCD

39.興趣的品質(zhì)包括興趣的。。

A、傾向性

B、廣闊性

C、效能

D、持久性

答案：ABCD

40.腦干()o

A、由延腦、橋腦和中腦組成

B、是腦的最古老的部位

C、是皮層下最重要的感覺中忍

D、和情緒的生理變化有密切的關(guān)系

答案:AB

41.態(tài)度的特點(diǎn)包括()。(2008-05、2009-05)

A、對象性

B、內(nèi)在性

C\穩(wěn)定性

D、指向性

答案：ABC

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