2024-2025學年高中歷史第九單元戊戌變法第4課戊戌政變學案含解析新人教版選修1

PAGE第4課戊戌政變本課主要介紹戊戌變法的結果和影響，學習本課應重點把握以下四個方面：1．新舊勢力斗爭的表現(xiàn)及結果。2．戊戌政變標記著戊戌變法的失敗。3．戊戌變法失敗的緣由。4．戊戌變法的歷史意義。授課提示：對應學生用書第80頁一、新舊勢力的交鋒1．代表人物(1)舊勢力：以慈禧太后為首。(2)新勢力：以光緒帝為首。2．交鋒舉措(1)舊勢力①慈禧太后解除翁同龢的軍機大臣職務。②任命親信榮祿為直隸總督，限制京津地區(qū)。③大部分官員對新政抵制。④榮祿等人密謀由慈禧太后訓政，結束光緒帝主政、撲滅新政。(2)新勢力①光緒帝革去禮部兩名尚書及四名侍郎的職務。②任命譚嗣同等為“軍機四卿”。③拉攏袁世凱，卻不識其真面目。④游說列強支持，沒有結果。[思維點擊]1．詔令廢除八股后，高校士剛毅馬上跳出來反對，說：“此乃祖制，不行輕廢，請下部議?！惫饩w帝明確回答：“部臣據(jù)舊例以議新政，惟有駁之而已，吾意已決，何議為？”剛毅并不示弱，仍說：“此事重大，行之數(shù)百年，不行遂廢，請上細思?！惫饩w帝生氣至極，厲聲喝道：“你莫非想阻撓我嗎？”剛毅這才無話可說。請回答：(1)材料中高校士剛毅對變法持什么看法？為什么？(2)這說明改革具有什么特點？提示：(1)反對變法。變法觸犯了守舊勢力的利益。(2)改革道路艱難、曲折，改革不是一帆風順。二、百日維新的失敗1．導火線(1)光緒帝受到慈禧太后訓斥，召見楊銳等人協(xié)商對策，授以密諭。(2)譚嗣同帶密諭夜訪袁世凱。(3)光緒帝接見日本前首相伊藤博文。2．經(jīng)過(1)1898年9月21日，慈禧太后和守舊勢力發(fā)動政變，宣布“臨朝聽政”，將光緒帝囚禁于中南海瀛臺。(2)慈禧太后下令逮捕軍機四卿及其他維新派分子。28日，譚嗣同等人被殺，史稱“戊戌六君子”。(3)政變后，除了京師高校堂被保留之外，其余新政措施全被廢除。3．結果：“百日維新”宣告失敗。[思維點擊]2.這場來也匆忙，去也匆忙的“現(xiàn)代化”運動，卻在京城菜市口的刑場上畫上“休止符”……請回答：(1)這場“來也匆忙，去也匆忙的‘現(xiàn)代化’運動”是指什么事務？這一事務失敗的緣由是什么？(2)材料中沒有用“畫上了句號”，而是用“畫上了‘休止符’”，這里的深層次含義何在？提示：(1)維新變法運動。變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益，遭到他們的劇烈反對；中國民族資產(chǎn)階級具有懦弱性。(2)戊戌變法使維新思想得以廣泛傳播，使變革成為不行遏止的思想潮流，中國的近代化并沒有因戊戌變法的失敗而止步。三、變法失敗的緣由與變法的歷史意義1．失敗緣由(1)根本緣由：維新派勢力弱小，封建頑固勢力強大。(2)主觀緣由①既缺乏堅毅的組織領導，又脫離廣闊人民群眾。②寄希望于無實權的光緒帝和極少數(shù)帝黨官僚，對帝國主義列強抱有不切實際的幻想。2．失敗教訓：在當時的中國，改良主義的道路是行不通的，中國近代化的道路是漫長而又坎坷的。3．歷史意義(1)是一場政治改革運動。維新派以變法圖強、救亡圖存為目標，表現(xiàn)出劇烈的愛國熱忱。(2)是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試。維新派試圖實行資產(chǎn)階級君主立憲制，發(fā)展民族資本主義，符合歷史發(fā)展的趨勢。(3)是近代中國一次思想解放的潮流，促進了中國人民的覺醒。(4)留下的很多遺產(chǎn)成為中華文明發(fā)展史上的珍貴財寶。[深化認知]維新變法運動促成了中華民族的覺醒。它點燃了愛國、民主的火炬，喚起了人們的近代民族意識，促進了中國人民的覺醒，給沉悶的中國帶來了前所未有的新氣象，客觀上促成了資產(chǎn)階級革命時代的到來。[網(wǎng)絡構建]授課提示：對應學生用書第81頁探究一戊戌變法失敗的緣由史料一祖宗崇拜和“華夏中心”論是中國傳統(tǒng)文化的重要特點……這兩者的結合使學習和參考外國的任何改革都變得更加困難?！最U史料二變法者由于缺乏對改革制約條件和困難客觀冷靜的相識和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少超群的政治才智和實際的活動實力，沒有實行敏捷多變的變法戰(zhàn)略。——蕭功秦史料三變法失敗的根本緣由不在于變法的內容和策略上，而在于當時沒有出現(xiàn)一個變法勝利的整體的社會環(huán)境，以及與此相聯(lián)系的強大的促進改革的政治和經(jīng)濟力氣。——李喜所史料四康有為等人想以日本明治維新的要義為藍圖，在中國推行變法，但是沒有相識到日本與中國國情不同……只是從形式上學習，并沒有駕馭明治維新的真正“要義”。——《成敗得失——戊戌維新與明治維新的比較》(1)依據(jù)史料一、史料二、史料三，指出三位歷史學家分析戊戌變法失敗緣由的不同視角，并結合所學任選一例史實論證三則史料的觀點。(2)史料四是從哪個角度分析中國戊戌變法失敗的緣由的？中國戊戌變法失敗的根本緣由和明治維新勝利的真正“要義”分別是什么？(3)依據(jù)史料，探究上述觀點有什么現(xiàn)實意義。提示：(1)①史料一：中國傳統(tǒng)文化的影響。史料二：變法者的心智和變法策略尚未成熟(或者變法者主觀方面的局限性)。史料三：整體的社會環(huán)境不利于變法的順當實施。②史料一：守舊勢力劇烈抵制和反對新政措施。史料二：百日之內頒布大量改革上諭。史料三：半殖民地半封建社會的社會環(huán)境，民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力氣薄弱。(2)①角度：中國在向日本學習時沒有科學地把握中國國情，只是照搬日本明治維新的閱歷。②根本緣由：中國的民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力氣不夠強大。③“要義”：推翻舊的幕府統(tǒng)治，建立新的天皇政權；大刀闊斧地推行切實有效地變法措施。(3)改革的勝利是社會多方面因素共同作用的結果；必需多方面地主動地為改革的勝利創(chuàng)建有利的社會條件。維新變法失敗的緣由1．根本緣由：資產(chǎn)階級維新派力氣過于弱小，而封建頑固勢力過于強大。維新派的主要階級來源就是新興的弱小的民族資產(chǎn)階級，頑固勢力的階級根基遍布城鄉(xiāng)，力氣雄厚。懸殊的力氣對比是變法失敗的根本緣由。2．重要緣由：資產(chǎn)階級維新派改革的策略不當。缺乏堅毅的組織領導，脫離廣闊人民群眾；只寄希望于沒有實權的光緒帝和少數(shù)官僚；對袁世凱和帝國主義列強抱有不切實際的幻想；變法策略比較激進，缺乏按部就班的過程，某些措施也缺乏可操作性。對應訓練1．法國歷史學家亨利·高第說：“維新派的重大錯誤就是想在太短的一個時期內使中國全然改觀，要同時把全部的政權機構都抓在手里……他們簡潔地以好心腸扼殺了進步，他們足夠9年吃的東西，不顧胃量和消化力在三個月之內全部給吃，這樣它就被扼殺了。”亨利·高第認為維新變法運動()A．沒有對中國產(chǎn)生影響B(tài)．因操之過急導致變法失敗C．渴望奪取慈禧的權力D．實行的措施不適合中國國情解析：材料論述的是維新變法運動失敗的緣由，沒有言及對中國的影響，故A項錯誤；“9年吃的東西三個月之內全部給吃”說明維新派人士在策略上急功近利，故B項正確；奪取慈禧權力是操之過急的表現(xiàn)之一，故C項錯誤；材料強調變法運動進程太快，并未說明變法措施違反國情，故D項錯誤。答案：B探究二戊戌變法的性質和意義史料一他們由于自己的官位和既得利益，只須要“傳統(tǒng)范圍內的改革”。他們仍舊認為，改革中國的儒家文明，就可以滿意現(xiàn)代的須要。這種觀點的聞名代表人物是激進的廣東學者康有為，他以其論著《孔子改制考》而震驚同僚。這部反傳統(tǒng)觀念的著作將孔子描寫成人民權利而不是帝國權力的維護者?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》史料二“百日維新”雖然失敗了，但它終歸觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立做出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動，從現(xiàn)代化的進程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因為如此，史學界才會把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程的起點。——《回顧戊戌，重溫歷史》(1)史料一對戊戌變法性質的分析是否正確？請結合史實加以說明。(2)史學界把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程的起點的主要依據(jù)是什么？提示：(1)不正確。材料認為戊戌變法是“傳統(tǒng)范圍內的改革”，而康有為維新思想是西方政治學說同中國儒家思想相結合的產(chǎn)物；提出了興民權、設議院、實行君主立憲制度的政治主見；戊戌變法是資產(chǎn)階級性質的改良運動。(2)觸動了傳統(tǒng)中國的政治體制，影響其后歷次革命運動。戊戌變法的性質和意義1．性質(1)從背景和條件來看：戊戌變法是在民族危機空前嚴峻、民族資本主義初步發(fā)展、民族資產(chǎn)階級起先作為一支新的政治力氣登上政治舞臺的背景和條件下發(fā)生的，其目的是挽救民族危亡、發(fā)展資本主義。因而它是一場資產(chǎn)階級性質的愛國的政治運動。(2)從綱領和內容來看：康有為在《應詔統(tǒng)籌全局折》中，要求光緒帝仿效日本、俄國的改革進行變法，從而成為資產(chǎn)階級維新派的施政綱領。光緒帝在變法過程中頒布了一系列變法法令，適應了資產(chǎn)階級參加政權、發(fā)展資本主義的要求，具有明顯的資本主義性質，是一場資產(chǎn)階級性質的改良運動。2．意義(1)愛國性：從時代背景分析，變法運動是在甲午斗爭失敗于鄰國日本后，中華民族遭受空前危機的狀況下起先的，所以救亡圖存是變法的干脆目的。從這個意義上看，變法是愛國的，是進步的。(2)進步性：從變法的內容看，政治上要求實行資產(chǎn)階級君主立憲制度，經(jīng)濟上要求發(fā)展資本主義，這些要求是符合歷史發(fā)展趨勢的。(3)啟蒙性：從變法運動的過程看，上書、演講、辦團體、宣揚變祖宗之法，乃至掀起百日維新，這些使民眾接觸到了資產(chǎn)階級思想，相識到封建思想的弊端，從而起到了解放思想的作用。對應訓練2