河南省商丘市夏邑縣駱集鄉(xiāng)多校聯(lián)考2024-2025學(xué)年五年級（上）期中語文試卷（有答案）

2024-2025學(xué)年河南省商丘市夏邑縣駱集鄉(xiāng)多校聯(lián)考五年級（上）期中語文試卷1．學(xué)校為了提醒同學(xué)們利用好晨讀時(shí)間，請你用正楷字把陶淵明的這句惜時(shí)名言抄寫下來當(dāng)作自己的座右銘，注意做到正確、規(guī)范、美觀。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。2．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（1）爺爺再三dīngzhǔ我，為人要正直，不說huǎnghuà，做事要勤快，不能lǎnduò。不僅要讀萬卷書，把真善美bōzhòng在心里；還要行萬里路，bǎolǎn祖國大好河山。讀書，讓我了解到昔日的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，曾經(jīng)有jīnbìhuīhuáng的殿堂。旅行，讓我領(lǐng)略到各地的fēngjǐngmíngshèng。3．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）A．桂冠（guàn）綽（chuò）約 B．強(qiáng)（qiǎng）逼任（rén）丘 C．侵略（luè）間（jiàn）隔 D．拗（niù）不過玲瓏剔（tì）透4．把詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。足多民不飲思計(jì)多路不兵馬（1）上面詞語中含有贊賞、褒揚(yáng)情感色彩的有，我還積累了這樣的詞語有：。（2）上面的詞語中的意思與“吃水不忘挖井人”相近。（3）請你從上面選一個(gè)詞語，用具體的情景表現(xiàn)出來：。5．下列句子中頓號(hào)使用不正確的是（）A．山川、河流、樹木、房屋，全都籠罩上了一層厚厚的雪。 B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 C．在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通。D．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成一道別有風(fēng)趣的裝飾。6．下列句中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．你這樣前怕狼后怕虎，事情肯定做不成。 B．爸爸媽媽在外地工作，我盼著他們回家過年，真是望眼欲穿。 C．爸爸處心積慮，和我一起安排好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 D．咱們打開天窗說亮話，有什么事情都擺出來說說，不要藏著掖著。7．下列有關(guān)提高閱讀速度的方法，有誤的一項(xiàng)是（）A．閱讀時(shí)集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀。 B．一邊讀一邊想，借助關(guān)鍵詞句，及時(shí)概括語句的意思，可以提高閱讀速度。 C．帶著問題去讀，遇到不懂的詞語可以先跳過去。 D．要想閱讀有速度，只需要眼睛看得快，不必講究閱讀的效率。8．下列關(guān)于民間故事的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。 B．民間故事具有想象奇特的特點(diǎn)，往往有不可思議的情節(jié)。 C．縮寫民間故事要保留所有情節(jié)，才不影響故事的發(fā)展。 D．民間故事往往寄托著人們樸素的愿望，例如：正義卻弱小的主人公有可能打敗強(qiáng)大的對手。9．根據(jù)詞語“深淺”表示的不同意思，分別寫句子。（1）深淺（深淺的程度）：（2）深淺（分寸）：10．圍繞第一句話的意思，展開想象，把內(nèi)容寫具體。例句：織女喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。牛郎照看那頭牛挺周到。11．讀下面的語句，寫出主要意思。（不超過10個(gè)字）??廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。12．根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。??愛國是永恒的主題，宋代詩人陸游在《示兒》中以“，?！北磉_(dá)了對祖國統(tǒng)一的熱切期盼；林升用詩句“，。”抒發(fā)了對國家命運(yùn)的擔(dān)憂；龔自珍用“，。”表達(dá)了對變革社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。你一定還會(huì)想起梁啟超對少年中國美好前程的描繪“紅日初升，。，?！?3．學(xué)校舉辦“經(jīng)典永流傳”民間故事會(huì)，五年級小剛同學(xué)準(zhǔn)備參加講民間故事比賽。（1）請你為小剛同學(xué)推薦一個(gè)除課本上以外的中國民間故事，并制作一張故事卡。故事名稱：主要人物：主要情節(jié)：（2）為了幫助小剛把故事講得生動(dòng)、有吸引力，請你從以下選項(xiàng)中為小剛選出好的建議。（多選）A.大膽想象，繪聲繪色，為故事添加細(xì)節(jié)，配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。B.改變?nèi)朔Q，入情入境，也可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講。C.必須按故事情節(jié)原來的順序講，不能隨意改變。14．課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）??桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。??我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！??于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。（1）從以上語段中可以了解到桂花的用途有和，“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里”，你感受到。（2）下面對文中“浸”字的理解和賞析不正確的有。A.作者用“浸”字將無形的香氣寫得可觸可感。B.“浸”的意思是泡在里面，不如換成“飄”更能表現(xiàn)香氣濃郁。C.全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里，說明桂花香已不受季節(jié)的束縛，香甜了四季。（3）下列詩句中，與母親說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！焙x相似的一項(xiàng)是

A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。D.近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。（4）請你仿照畫線句子的寫法寫一個(gè)句子。（5）課文的結(jié)尾，作者為什么不直接說思念故鄉(xiāng)，而說思念童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”呢？15．課外閱讀。挖筍子??①我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)，我便帶孩子到竹林去挖筍子。??②孩子說，奇怪，過年時(shí)回來，都不見有筍子，怎么一下子長出這么多粗壯的胖筍子？我告訴他，胖筍子不是一夜之間長成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來，它們才撬開土石，雄壯地冒出頭來。冒出時(shí)根部已經(jīng)生得很扎實(shí)，所以長起來強(qiáng)勁有力，不到一個(gè)月就長成有枝有葉的長竹子。??③孩子詫異地說：“那我們不挖了，多可惜呀！”我說：“不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長在石縫里，如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣，不受點(diǎn)刺激和打擊，會(huì)忘掉努力?！??④孩子笑一笑說：“媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來呢？”??⑤我也笑一笑說：“在我最鮮最好吃的時(shí)候被挖掉，我會(huì)覺得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒有被人發(fā)現(xiàn)，我也不會(huì)氣餒。我使勁往上長，超過身邊的長竹子，就能享受到雨露陽光。經(jīng)過寒風(fēng)和烈日的磨煉，長成堅(jiān)韌的大竹子，還怕沒有人要我、用我嗎？”??⑥孩子沉思起來。他也許在想，竹子好偉大，不該冒頭的時(shí)候不冒頭，不該氣餒的時(shí)候不氣餒。我想，不管風(fēng)吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國人自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌精神?。?）用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)文章內(nèi)容可知，竹筍的用途有。（多選）A.能夠食用。B.給人們帶來春天的氣息。C.長大了能給小草遮擋陽光。D.長成竹子，為人所用。（3）讀第二自然段畫線句子，句中的“胖”字用得好，請說說它好在哪里。讀第六自然段畫線句子，如果是你，聽了作者的話，你會(huì)想到什么？聯(lián)系上文寫一寫自己從竹子身上獲得的啟發(fā)。16．題目：與眾不同的要求：本次習(xí)作要求寫一個(gè)人，首先根據(jù)所選擇的人物將題目補(bǔ)充完整，然后選擇典型事例進(jìn)行描寫突出人物的與眾不同，體現(xiàn)人物的獨(dú)特之處。字?jǐn)?shù)不少于400字。

2024-2025學(xué)年河南省商丘市夏邑縣駱集鄉(xiāng)多校聯(lián)考五年級（上）期中語文試卷參考答案1．【答案】盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。2．【答案】（1）叮囑謊話懶惰播種飽覽；（2）金碧輝煌風(fēng)景名勝。3．【答案】B4．【答案】智謀聊生水源詭端拾遺荒亂（1）足智多謀舉世聞名；（2）飲水思源；（3）足智多謀：小明平時(shí)學(xué)習(xí)很好，也很樂于助人。每次班里組織活動(dòng)，她總是想出很多好玩的游戲，大家都很喜歡他。5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】D8．【答案】C9．【答案】①他就是那樣的人，說話不知深淺。②水很渾濁，不知道這條河的深淺。10．【答案】每天天還沒亮，他就起身去給牛割最鮮嫩的青草，他喜歡看著牛吃得津津有味的樣子；到了晌午，他會(huì)牽著牛去溪邊，讓牛暢快地飲水，還會(huì)用溪水仔細(xì)地為牛洗刷身子，他喜歡牛那清爽舒適的模樣；傍晚時(shí)分，他會(huì)把牛牽回牛棚，將牛棚打掃得干干凈凈，鋪上柔軟的干草，他喜歡牛能在舒適的環(huán)境里安睡；夜里，他還會(huì)時(shí)不時(shí)起身去看看牛，摸摸牛的肚子，確保牛睡得安穩(wěn)，他喜歡這樣用心地照顧著牛。11．【答案】廉頗覺得不顧國家利益不應(yīng)該，就到藺相如門上請罪。12．【答案】王師北定中原日家祭無忘告乃翁暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州我勸天公重抖擻不拘一格降人材其道大光河出伏流一瀉汪洋13．【答案】（1）《白蛇傳》白娘子白素貞青蛇小青許仙《白蛇傳》是中國四大民間愛情傳說之一，描述的是一個(gè)修煉成人形的蛇精白素貞與人的曲折愛情故事。主要情節(jié)包括篷船借傘、白娘子盜靈芝仙草、水漫金山、斷橋相會(huì)以及白娘子被鎮(zhèn)壓在雷峰塔下，許仙之子仕林祭塔等。（2）AB。14．【答案】（1）泡茶；做糕餅；桂花香氣的濃郁和持久，以及桂花對當(dāng)?shù)厣畹闹匾绊懀唬?）B；（3）B；（4）這里的景色再美，也比不上家鄉(xiāng)的景色；（5）通過具體的童年記憶和家鄉(xiāng)特色的描述，更能喚起讀者對故鄉(xiāng)的情感共鳴，同時(shí)也表達(dá)了作者對童年美好時(shí)光的懷念和對家鄉(xiāng)的深深