內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科左中旗聯(lián)盟校2024-2025學(xué)年六年級（上）期中語文試卷（有答案）

2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗聯(lián)盟校六年級（上）期中語文試卷1．（5分）謄抄《宿建德江》。（不寫真實(shí)姓名，署名一律寫“王紅）

【書寫提示：注意行款整齊，布局合理。書寫要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。養(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣，不斷提高書寫水平。】孟浩然詩xxx書江清月近人。野曠天低樹，日暮客愁新。移舟泊煙渚，宿建德江2．（9分）閱讀新聞稿，回答問題。來自全國各地的黨代表huìjí在北京，共同見證黨的二十大的召開。一開始，會議現(xiàn)場莊嚴(yán)sùjìnɡ，當(dāng)習(xí)近平總書記作報(bào)告時(shí)，與會代表都quánshénɡuànzhù地聆聽，內(nèi)心rèxuèfèiténɡ，會場上不時(shí)bàofā出熱烈的掌聲，整個(gè)會場掀起一個(gè)又一個(gè)ɡāocháo。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民會更加自信háomài地走在中華民族的復(fù)興之路上。（1）根據(jù)拼音填寫詞語。（2）爺爺看了黨的二十大報(bào)告后，說：“新時(shí)代、新征程，我們的祖國會越來越繁榮昌盛?！保ǜ膶懢渥樱挥谩罢f”字表達(dá)）3．（2分）下列加點(diǎn)字的讀音以及詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．參差（cī）卡?。╧ǎ）欄桿別出新裁 B．單薄（báo）蜷腿（juǎn）干躁滄海一栗 C．風(fēng)靡（mǐ）迂回（yú）山涯忘忽所以 D．瞻仰（zhān）鳴囀（zhuàn）沮喪心馳神往4．（2分）下列關(guān)于地名、人名的拼寫正確的一項(xiàng)是（）A．重慶路CHONGQINGLU B．梁衡LIANGheng C．秀洲區(qū)XIUZHOUQU D．西湖Xihu5．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．置身于美麗的大自然中，和煦的春風(fēng)撲面而來，真是令人心曠神怡。 B．運(yùn)動(dòng)會前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，決心為班級爭光。 C．比賽中我已經(jīng)用盡全力，可是對方技高一籌，我只能望洋興嘆。 D．在山里野營時(shí)聽到松濤怒吼，帳篷吱吱作響，我嚇得顧影自憐。6．（2分）依次填入下面句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

家鄉(xiāng)的小吃令他_______無窮，在這熟悉的味道中，他_______起小時(shí)候

一

件件_______的事，這些事給他的童年生活帶來無限的_______。A．回味回憶有趣樂趣 B．回憶回味樂趣有趣 C．回想回味樂趣興趣 D．回味回想興趣有趣7．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)間小路和爽朗的笑聲。 B．在重溫革命歲月的過程中，使我明白了許多做人的道理。 C．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。 D．在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。8．（2分）對下面語段大意的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??近年來，通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。微博、手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。A．掌上閱讀成為時(shí)尚。 B．不完整的閱讀方式被稱為碎片化閱讀。 C．掌上閱讀方式被稱為碎片化閱讀。 D．碎片化閱讀逐漸盛行。9．（8分）按要求寫句子。（1）他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，實(shí)在是令人驚嘆。（改為雙重否定句）（3）黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。（縮句）（4）第一場籃球比賽開始了，籃球“發(fā)燒友”小明看得入了迷，請你抓住他的神態(tài)、動(dòng)作等描寫他觀賽時(shí)入迷的情景。10．（4分）語言實(shí)踐。林林參加了學(xué)校舉辦的主題為“重溫革命歲月，書寫愛國情懷”的演講比賽，請你幫他出謀劃策?！救蝿?wù)一】林林想在演講稿中加入有代表性的事例，以下幾個(gè)事例不符合主題要求的是A.江姐英勇就義B.詹天佑修筑鐵路C.紅軍過草地D.董存瑞舍身炸暗堡【任務(wù)二】林林想要在演講結(jié)尾用一段話表達(dá)對革命先輩的崇敬之情，假如你是林林，你會怎么說呢？【任務(wù)三】林林在練習(xí)演講時(shí)，請你給他提出意見。以下意見不可取的一項(xiàng)是A.用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)來表達(dá)。B.姿態(tài)要大方，眼睛要看著大家，與聽眾有眼神的交流。C.可以穿奇裝異服來吸引大家的注意力。D.在情緒、情感激昂的地方加上動(dòng)作，喚起聽眾的共鳴。11．（7分）歡歡同學(xué)穿梭在詩文長廊，請你幫她把所學(xué)詩詞做歸類匯總，還能巧妙運(yùn)用。（1）【詩中有景】春之美，在那五彩繽紛的春色中，“等閑識得東風(fēng)面，”；夏之美，來自稻田里的齊聲蛙鳴，“稻花香里說豐年，”；秋之美，美在與友人盡享秋色，”。（2）【詩中有情】自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報(bào)國為終生之責(zé)：有“捐軀赴國難，”的曹植；有“祖宗疆土，當(dāng)以死守，”的李綱；有“位卑”的愛國詩人陸游，有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，”的樂觀主義精神的毛澤東。12．（12分）閱讀課內(nèi)文段，回答問題。草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么，就像只用，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。（1）請將文段補(bǔ)充完整。（2）文段中畫“_______”的句子，把羊群比作，寫出了羊群的；用“無邊的綠毯”比喻，寫出了。（3）畫“”的句子中“一碧千里”寫出了草原、碧綠的特點(diǎn)，草原“一碧千里，而并不茫?！笔且?yàn)椴菰喜恢挥胁荩€有

和。（4）“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣?！弊髡呓柚E馬和大牛的表現(xiàn)，來表達(dá)自己。（5）作者在描寫草原時(shí)，在寫景中融入了自己的感受，這樣寫的好處有（多選）A.把景色和感受融合起來寫，情景交融，渾然一體。B.賦予景物以人的思想感情，使描寫更加生動(dòng)形象。C.通過豐富的想象把景象寫得具體可感，充滿畫面感，使人仿佛身臨其境。D.通過情感的變化，移步換景，讓讀者更容易明確作者行動(dòng)的路線。13．（13分）閱讀短文，完成練習(xí)。

1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。

瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的，兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?？墒乾F(xiàn)在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊到巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山，西門正對著橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人早已在城墻和山坡上筑好工事。憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”

①紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。②團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。③號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。④二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人的槍林彈雨，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。⑤跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。

突擊隊(duì)剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻就被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來了團(tuán)長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。

紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅軍主力渡過了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。（1）下列對“來吧，看你們飛過來吧！”這句話中“飛過來”的理解，不正確的一項(xiàng)是飛奪瀘定橋A.人走在沒有鋪設(shè)木板的鐵鏈上，搖搖晃晃，就像飛一樣。B.在敵人眼里，這沒有木板的鐵鏈?zhǔn)菬o法通過的，除非長翅膀“飛”。C.敵人十分狂妄，他們覺得自己裝備精良，所向無敵。（2）“千鈞一發(fā)”中的“鈞”在古代是重量單位，三十斤為一“鈞”，“千鈞一發(fā)”的本義是指千鈞重的物體懸在一根頭發(fā)上，常常用來形容

，在文中，“千鈞一發(fā)的時(shí)刻”是指。（3）閱讀第一，二自然段，用簡潔的語言概括紅軍在飛奪瀘定橋過程中所遇到的困難。①②③（4）“點(diǎn)面結(jié)合”是場面或活動(dòng)描寫中常應(yīng)用到的寫法。第三自然段中，第①③句是{A.點(diǎn)的描寫B(tài).面的描寫}，第②④⑤句是{A.點(diǎn)的描寫B(tài).面的描寫}。我知道這樣寫的好處是。14．（30分）校報(bào)要刊登優(yōu)秀習(xí)作，老師請你代表班級來投稿！題目一：一次（堂）_______的活動(dòng)（課）在將近六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)。這些課、活動(dòng)總有一些給你留下了難以磨滅的印象：或者生動(dòng)風(fēng)趣；或者別開生面，別具一格；或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)。請你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)將進(jìn)行習(xí)作。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②能有條理、有重點(diǎn)地把過程寫清楚，并寫出體會；③能運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的描寫方法，字?jǐn)?shù)450字左右。

題目二：美好的生活離不開各種愛好，如下棋、養(yǎng)花、旅游……你的愛好是什么？想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活很美好。注意把原因?qū)懢唧w，語句通順，中心突出，題目自擬，450字左右。

2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗聯(lián)盟校六年級（上）期中語文試卷參考答案1．【答案】2．【答案】（1）匯集肅靜全神貫注熱血沸騰爆發(fā)高潮豪邁（2）爺爺看完黨的二十大報(bào)告后，感慨道：“新時(shí)代、新征程，我們的祖國會越來越繁榮昌盛?！?．【答案】D4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】D8．【答案】A9．【答案】（1）他湊到我的耳邊輕輕地問我見過電燈嗎？（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不得不令人驚嘆。（3）眼睛察看。（4）籃球賽開始了，小明瞪著眼睛，盯著電視看。只見他一會皺著眉頭，一會拍手叫好，一會攥著拳頭使勁，完全聽不見媽媽叫他吃飯。10．【答案】【任務(wù)一】B；【任務(wù)二】革命先輩們，是你們用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活。青山不老，綠水無憂！我們會繼承你們的遺志，努力學(xué)習(xí)文化知識，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏奮斗?！救蝿?wù)三】C。11．【答案】（1）萬紫千紅總是春聽取蛙聲一片還來就菊花；（2）視死忽如歸不可以尺寸與人未敢忘憂國萬水千山只等閑。12．【答案】（1）柔美綠色渲染翠色欲流；（2）白色的大花潔白美麗草原草原的平坦、碧綠廣闊；（3）遼闊小丘羊群；（4）對草原的喜愛和贊美之情；（5）ABC。13．【答案】（1）A；（2）情況危急突擊隊(duì)剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍的時(shí)刻；（3）水流湍急橋上無板敵人固守；（4）BA既有整體的沖鋒的場景，又突出了個(gè)人英勇的形象，這樣有層次感和畫面感。14．【答案】一次難忘的活動(dòng)歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊(duì)，一會兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚