【課件】點、線、面、體課件-2024-2025學年人教版數(shù)學七年級上冊

§6.1.2點、線、面、體人教版七年級數(shù)學上冊學習目標1.通過觀察幾何圖形，知道幾何圖形都是由點、線、面、體組成的；能區(qū)分平面和曲面、直線和曲線；2.從運動、集合的角度探究點、線、面、體的關系，并能適當?shù)呐e例來說明它們的關系；（重點）3.通過體驗點、線、面、體的概念的抽象過程，能自覺運用直觀感知（具體）----分析概括（抽象）----舉例闡釋（具體）的認知方法，完成對部分概念和結(jié)論的探究。（難點）

球

體圓錐圓柱長方體對于一個物體，當只研究它的形狀、大小和位置而不考慮其他性質(zhì)（如顏色、材質(zhì)等）時，我們就稱之為幾何體，簡稱為體。…體思考：1、它們由什么圍成？有什么不同？平面曲面新知講解面將體包圍著（或者說體是由面圍成的）面有平面和曲面平面曲面面

你來試試：圍成下面這些立體圖形的各個面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？圓柱圓錐棱柱2、面與面相交形成了什么?它們有什么不同？新知講解面與面相交成線思考：這個長方體一共有幾個面？面和面相交的地方形成了幾條棱？棱和棱相交成幾個頂點？面和面相交形成線，線有直線和曲線3、線與線相交形成了什么?·新知講解線和線相交形成點點、線、面、體之間的關系：知識點：體是由___圍成的，面和面相交形成___，線和線相交形成___（靜態(tài)關系）面無厚度線無粗細點無大小新知講解面線點筆尖可以看作一個點，這個點在紙上運動時，形成了什么？點動成線新知講解………點動成線線動成

?線動成面面動成

?面動成體點、線、面、體之間的關系：（動態(tài)關系）知識點：點動成___、線動成____、面動成____體面線幾何圖形由點、線、面、體組成_____是構(gòu)成圖形的基本元素點學以致用1.2、下面現(xiàn)象說明“線動成面”的是（）A.旋轉(zhuǎn)一扇門，門在空中運動的痕跡B.扔一塊小石子，石子在空中飛行的路線C.天空劃過一道流星D.汽車雨刷器在擋風玻璃上面畫出的痕跡D學以致用3、圍成下列幾何體：球、三棱錐、圓錐、圓柱、正方體、棱柱的面中，包含有曲面的有（）CA.1個B.2個C.3個D.4個學以致用4、下面圖形中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圓柱體的是（）CA.B.C.D.學以致用5、如圖，第二行的圖形圍繞紅線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個幾何體，用線連一連

ABCD

6.正方體是由

個面圍成的,它們都是

。（填“平面”或“曲面”）7.正方體有

個頂點，經(jīng)過每個頂點有

條棱。六平面八三8.圓柱是由

個面圍成的，其中兩個面是

，一個面是

。（填“平面”或“曲面”）三平面曲面9.圓柱的側(cè)面和底面相交成

條線，它們是

。（填“直線”或“曲線”）兩曲線這節(jié)課你學到了什么？暢所欲言！1、幾何圖形都是由點、線、面、體組成的，點是構(gòu)成圖形的基本元素2、點、線、面、體的關系：無大小無粗細無厚度課堂小結(jié)獨立作業(yè)

課外鞏固1.預習下一節(jié)內(nèi)容。2.想一想我們生活中還有哪