部編人教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第8課《裝扮我們的教室》精美課件（第1課時(shí)）

道/德/與/法/治/二/年/級(jí)/上/冊(cè)/第/八/課裝扮我們的教室第一課時(shí)欣賞視頻這樣的教室布置，是不是很漂亮？“”七嘴八舌說一說你心中的最美教室應(yīng)該是怎樣的？每一面墻都會(huì)說話，每一扇門都會(huì)微笑。我心中的最美教室看一看：他們的教室好在哪里桌椅擺放整齊角落用綠藤裝飾，更漂亮墻上貼了好看的警示語墻報(bào)上展示了同學(xué)們的畫作還有一個(gè)愛心之家的設(shè)計(jì)“”看一看：他們的教室好在哪里他們的墻報(bào)上有四季看一看：他們的教室好在哪里他們的教室有一個(gè)漂亮的圖書角同學(xué)們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，找到了各個(gè)教室的設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)所在！那么大家想不想給我們的教室也裝扮一下呢？小小設(shè)計(jì)師分組進(jìn)行討論，說出你的金點(diǎn)子，完成教室的整體合理布局吧！小小設(shè)計(jì)師我們班可以有個(gè)圖書角，把大家喜歡的圖書帶來放在一起……小小設(shè)計(jì)師我們班可以有個(gè)植物角，讓教室綠意盎然……小小設(shè)計(jì)師我們可以有個(gè)班級(jí)榮譽(yù)墻,記錄大家的榮譽(yù),促進(jìn)大家進(jìn)步……小小設(shè)計(jì)師我們班可以有個(gè)作品展示區(qū),展示同學(xué)們的作品……小小設(shè)計(jì)師我們班應(yīng)該有個(gè)衛(wèi)生角,在旁邊還可以設(shè)計(jì)一個(gè)下雨天放雨傘的地方……同學(xué)們真是班級(jí)的小主人,集思廣益討論出來了教室的整體合理布局。大家的設(shè)計(jì)都很棒,集體的力量是無窮的！分組討論教室的各個(gè)區(qū)角已經(jīng)討論出來了！現(xiàn)在分組進(jìn)行討論，拿出各個(gè)區(qū)角的設(shè)計(jì)意見吧。我們來看看植物區(qū)角設(shè)計(jì)小組，看看他們那邊發(fā)生了什么……說一說植物設(shè)計(jì)小組在討論問題時(shí)，出現(xiàn)了什么問題？分組討論你們?cè)谝黄鹕塘渴虑榈臅r(shí)候是不是也出現(xiàn)了一些不同意見呢？你們又是怎么解決的呢？有問題，要商量；求大同，存小異。我們共同行動(dòng)，讓教室變得更美麗！整合方案讓我們一起，把方案記錄下來吧！教室是我們的另一個(gè)家，一個(gè)漂亮舒適的教室更能讓我們感受到愉快的情緒。讓我們一起，來好好裝扮我們這個(gè)家吧！課堂小結(jié)8裝扮我們的教室第一課時(shí)板書設(shè)計(jì)1、最美教室2、他們的教室好在哪里3、我們一起來設(shè)計(jì)我們的教室第二單元

我們的班級(jí)8.裝扮我們的教室1.在活動(dòng)中深化公共責(zé)任感與榮譽(yù)感。2.提升公共生活能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1他們的教室好在哪里新知探究課前同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)其他班級(jí)，觀察了解了別班的教室設(shè)計(jì)后，請(qǐng)大家說一說他們教室的布置有哪些好的地方？他們的教室又是怎樣設(shè)計(jì)的呢？新知探究小學(xué)教室的布置設(shè)計(jì)

作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。

植物角為教室增添了生機(jī)和美麗。這是教室的什么區(qū)域，有什么作用？想一想圖書角可以看到很多書。榮譽(yù)角展示班集體的榮譽(yù)。下面是教室的什么區(qū)域，有什么作用？說一說新知探究通過與其他班級(jí)的教室對(duì)比，你認(rèn)為我們的教室還有哪些需要改進(jìn)的地方呢？2我們一起來設(shè)計(jì)新知探究看了其他班的教室后，請(qǐng)你想一想我們班的教室應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位制作一張教室設(shè)計(jì)圖吧！新知探究下面同學(xué)的點(diǎn)子好不好？想一想為什么要裝扮我們的教室？

教室是我們的家，我們要讓它能滿足同學(xué)們的需要，讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。我們班也可以有個(gè)圖書角，大家把自己喜歡的書帶來放在一起……還需要有個(gè)下雨天給大家放傘的地方……想一想新知探究

認(rèn)真觀察下面同學(xué)是怎么討論的，說一說怎樣討論出小組金點(diǎn)子呢？大膽發(fā)言認(rèn)真傾聽共同商量求同存異

我們小組來設(shè)計(jì)植物角……我把我種的太陽花拿來了……我覺得花要放在窗臺(tái)里側(cè)，放在外面容易被來往的人碰掉，不安全……我覺得花要放在窗臺(tái)外側(cè)……新知探究曬曬我們組的金點(diǎn)子我們的教室需要改進(jìn)的地方是：植物角改進(jìn)方案每人帶一盆小綠植，不要帶刺兒的。每個(gè)花盆下放一個(gè)托盤，防止漏水。整齊地?cái)[在窗臺(tái)上。值日生定期澆水。…………3大家一起來動(dòng)手設(shè)計(jì)好了，一起行動(dòng)吧！新知探究新知探究

我們小組應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢？想一想書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書放在一排……我們來布置作品墻。我們美術(shù)課上畫的畫可以貼在這里。習(xí)字也可以?？梢悦恐軗Q一次作品。我覺得貼點(diǎn)花邊更漂亮。新知探究小組行動(dòng)步驟第一步：分工，每人承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)。第二步：合作，分別提出行動(dòng)建議。第三步：行動(dòng)，完成好自己的任務(wù)。新知探究下面同學(xué)的做法對(duì)嗎？說說為什么。要合理分工，人人參與。說一說我一個(gè)人干吧，他們什么都干不了。新知探究下面同學(xué)的做法對(duì)嗎？說說為什么。要互相幫助，互相欣賞。你畫得真難看！說一說教室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的另一個(gè)家，希望同學(xué)們能夠熱愛這個(gè)家庭，一起行動(dòng)，共同把我們的教室打扮得更加漂亮。4我們的教室更漂亮了我最喜歡

區(qū)的設(shè)計(jì)因?yàn)楦兄x的設(shè)計(jì)與布置。你最喜歡教室的哪個(gè)區(qū)域？把下面的紅花送給裝扮它們的同學(xué)?？湟豢?/p>

作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。

植物角為教室增添了生機(jī)和美麗。這是教室的什么區(qū)域，有什么作用？想一想圖書