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文檔簡介
教材梳理篇第1課時(shí)
成長的節(jié)拍1.[2024莆田模擬]某校開展“夢想郵局”活動(dòng),同學(xué)們寄存夢想給未來的自己。從同學(xué)們寄存的夢想中可以感受到(
)A.努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B.夢想和現(xiàn)實(shí)之間存在一定的差距C.編織人生夢想是青少年時(shí)期的唯一生命主題D.個(gè)人夢想要同國家發(fā)展、人民需要緊密相連D123456789102.(跨學(xué)科·語文)初中生小福平時(shí)喜歡制作古詩文書簽,并放到對應(yīng)的筆記區(qū)域。下列四個(gè)書簽最適合放入下面這一頁的是(
)A.功崇惟志,業(yè)廣惟勤B.工欲善其事,必先利其器C.獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆A12345678910筆記努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁努力,是一種生活態(tài)度。
努力,需要立志?!?2345678910重點(diǎn):題中的筆記向我們說明了努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”強(qiáng)調(diào)了奮斗的作用,A符合題意;B強(qiáng)調(diào)了做好準(zhǔn)備的重要性,與題意不符;C強(qiáng)調(diào)了合作學(xué)習(xí)的重要性,與題意不符;D強(qiáng)調(diào)了要學(xué)思結(jié)合,與題意不符。故本題選A。3.2023年是毛澤東同志誕辰130周年。毛澤東一生博覽群書,但他讀書并不只在于多,還在于堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用,將所學(xué)的知識運(yùn)用于中國革命和建設(shè)的實(shí)踐中,開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。毛澤東讀書的事跡啟示我們(
)A.在學(xué)校接受的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)不分年齡,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念C.既重視書本知識學(xué)習(xí),又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.每個(gè)人都要先融入社會(huì),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)C123456789104.[2024漳州三模]2024年4月23日是第29個(gè)世界讀書日,某中學(xué)組織了百科知識競賽、主題閱讀分享會(huì)等活動(dòng)。如果給本次活動(dòng)擬一個(gè)宣傳標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖?
)A.家校密切配合,加強(qiáng)思政教育 B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)文化,分享百科知識C.讀書點(diǎn)亮生活,開卷有益人生 D.學(xué)習(xí)黨史知識,厚植家國情懷C123456789105.[健全人格·學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)]你會(huì)告訴下面漫畫中的同學(xué)(
)①要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式②要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③學(xué)習(xí)中只有辛苦,沒有快樂④可以照搬他人的學(xué)習(xí)方法A.①②B.①③C.③④
D.②④A123456789106.[2024北京]某班開展“我的自畫像”活動(dòng),兩位同學(xué)交流了他們的想法。以上對話告訴我們(
)A.生命是獨(dú)特的,要關(guān)心身邊每一個(gè)人B.可通過自我評價(jià)和他人評價(jià)認(rèn)識自己C.要加強(qiáng)溝通,以同學(xué)們的意見為標(biāo)尺D.情緒會(huì)相互感染,要用恰當(dāng)方式表達(dá)B每個(gè)人都不一樣,我關(guān)注自己的特點(diǎn),記錄內(nèi)心活動(dòng)和情緒表現(xiàn),“畫”出獨(dú)特的我。\
旁觀者清,我主動(dòng)傾聽別人的意見,結(jié)合具體情況,“畫”出全面的我。123456789107.
學(xué)校舞蹈社團(tuán)即將選拔隊(duì)長,以下是兩位隊(duì)員的對話。小麗:論舞蹈水平,你們都比不上我,應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。小超:小華的舞蹈水平不比你差,還能顧全大局,大家都支持她當(dāng)隊(duì)長。小麗:哦,好吧!我會(huì)努力的,爭取下次讓大家都支持我!以上對話啟示我們要(
)①重視他人評價(jià)②彰顯自我個(gè)性③勇于面對不足④善于揚(yáng)長避短A.①②
B.①③
C.②④
D.③④B123456789108.[2024湖南長沙]我們期望生命精彩,卻又對自我價(jià)值心存疑惑。下面漫畫鼓舞我們(
)A.激發(fā)潛能,做更好的自己 B.學(xué)會(huì)慎獨(dú),能夠自我省察C.追求自由,完全自己做主 D.行己有恥,拒絕不良誘惑A12345678910123456789109.[健全人格·積極進(jìn)取]判斷說理圖中小男孩的說法。(4分)(
)理由:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
×①學(xué)習(xí)確實(shí)可能帶來挑戰(zhàn)和壓力,但考試成績并不能完全定義一個(gè)人的能力和價(jià)值。(1分)②小男孩應(yīng)該以更積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的困難,并反思和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期過程,需要持之以恒的努力和堅(jiān)持。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)自我提升。(2分)10.閱讀材料,回答問題?!疤鞂m課堂”第四課在中國空間站正式開講,神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮進(jìn)行授課。浩瀚星空,廣袤蒼穹,自古以來寄托著人類的科學(xué)憧憬。此次太空授課,全國中小學(xué)生觀看直播,在一代人心中播下追逐航天夢想的種子,激發(fā)他們不斷追尋“科學(xué)夢”的熱情。運(yùn)用所學(xué)知識,說明“科學(xué)夢”“航天夢”在引領(lǐng)青少年成長方面發(fā)揮的作用。(6分)12345678910__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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