八年級(jí)上冊(cè)語文《生于憂患-死于安樂》課件(共41張)(完美版課件)

你知道嗎？

一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河的羚羊群進(jìn)行研究。他發(fā)現(xiàn)，東岸羚羊群繁殖能力要比西岸的羚羊群強(qiáng)，而且奔跑速度也不一樣，每一分鐘要快13米，為什么會(huì)存在這些差別呢？

原來如此!原來,東岸羚羊群之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樵谒麄兏浇钪粋€(gè)狼群,西岸羚羊群之所以弱小,是因?yàn)樵谒麄內(nèi)鄙倭艘蝗禾鞌?。有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮著水的鍋里，恰好水已?jīng)開了，青蛙嚇壞了，使勁一跳，逃離了險(xiǎn)境；第二次，青蛙又犯了同樣的錯(cuò)誤，又掉進(jìn)了那口鍋中，同樣的鍋里也在煮著水，不同的是，這次水還沒有煮開，青蛙覺得還挺舒服：這個(gè)熱水澡好哇！結(jié)果呢？——青蛙熟了！聽說嗎？青蛙在開水里逃生青蛙卻在溫水里死亡<<孟子>>二章《生于憂患死于安樂》★孟子,名,字,時(shí)期家學(xué)派的代表人物。后人將他和并稱為。孟子主張“”,以統(tǒng)一天下。

★孟子,名,字,時(shí)期家學(xué)派的代表人物。后人將他和并稱為。孟子主張“”,以統(tǒng)一天下。

軻子輿戰(zhàn)國儒孔子孔孟仁政

記錄孟子及其弟子的思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)七孟子和他的弟子萬章四書★《孟子》是一部的書,現(xiàn)存篇,是等合著成的,南宋朱熹將《孟子》列為“”之一。學(xué)習(xí)目標(biāo):理解課文大意,知道課文的中心論點(diǎn)積累課文中的文言詞語體會(huì)課文的艱苦磨練精神熟讀課文,并背誦課文朗讀課文要求:聲音洪亮

讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)詞的字音。

畎（）畝傅說（）膠鬲（）孫叔敖（）百里奚（）行拂（）曾（）益拂（）士.......quǎnyuègéáoxīfúzēngbì.朗讀課文要求:聲音洪亮讀準(zhǔn)字音

舜/發(fā)于/畎畝之中,傅說/舉于/版筑之間,膠鬲/舉于/魚鹽之中,管夷吾/舉于/士,孫叔敖/舉于/海,百里奚/舉于/市。故/天將降大任/于是人也,必先/苦/其心志,勞/其筋骨,餓/其體膚,空乏/其身,行拂/亂/其所為,所以/動(dòng)心忍性,曾益/其所不能。人/恒過,

然后/能改；困/于心,衡/于慮,而后作；征/于色,發(fā)/于聲,而后喻。入/則無法家拂士,出/則無敵國外患者,國/恒亡。然后/知/生于憂患,而死于安樂也?！鄙趹n患,死于安樂讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏聲音洪亮朗讀課文要求:聲音洪亮讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏疏通文意翻譯文言文的方法:留——保留原有的專有名詞刪——?jiǎng)h除一些語氣詞換——將單音節(jié)實(shí)詞替換為雙音節(jié)詞語補(bǔ)——添加出容易省略的主語、介詞或賓語調(diào)——倒換原句顛倒的語序舜/發(fā)于/畎畝之中,傅說/舉于/版筑之間,膠鬲/舉于/魚鹽之中,管夷吾/舉于/士,孫叔敖/舉于/海,百里奚/舉于/市。qu?nfùyuègéxī起,被任用田間、田地被舉用,被選拔獄官集市舜從田野中被任用,傅說從筑墻的泥水匠中被選拔,膠鬲自魚鹽販中被舉用,管夷吾從獄官手里獲釋被錄用為相,孫叔敖從隱居海邊被召進(jìn)朝廷為相,百里奚從市井之間被贖出登上了相位。第1段譯文之一:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。承接上文,引起下文。“所以……”

指示代詞,這。

使……勞累。使……饑餓。使動(dòng)用法,使……痛苦。使……貧困。違背、受阻撓

動(dòng)詞,擾亂。用來（通過那樣的途徑來……）使他的心驚動(dòng),使他的性情堅(jiān)韌起來。

同“增”增加。

所以,上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,筋骨勞累,體膚餓瘦,身受貧困之苦,用種種行動(dòng)去阻礙、干擾他的事業(yè),（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺,使他的性格堅(jiān)定起來,以不斷增長才干。第1段譯文之二:人恒過,然后能改；困于心衡于慮而后作；征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患,而死于安樂也。bì常常過錯(cuò)。這里用作動(dòng)詞,犯錯(cuò)誤這樣以后同“橫”,梗塞,不順

奮起,指有所作為。

了解在里面,指國內(nèi)。同“弼”,輔佐。

在外面,指國外。一個(gè)人常犯錯(cuò)誤,然后才能改正；內(nèi)心憂困,思緒阻塞,然后才能有所作為；（一個(gè)人的想法,只有）從臉色上顯露出來,在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來,然后才能為人們所了解。而一個(gè)國家,內(nèi)部如果沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士,外部沒有敵國外患,這個(gè)國家就往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。這樣,人們才會(huì)明白,憂患可以使人謀求生存,而安樂必將導(dǎo)致滅亡。第2段譯文:字詞小結(jié)1.通假字。曾同“增”,增加曾益其所不能。衡同“橫”,梗塞,指不順衡于慮。拂同“弼”,輔佐入則無法家拂士。2.詞類活用：

苦、勞、餓、空乏、亂、動(dòng)、忍都是形容詞或動(dòng)詞的使動(dòng)用法,翻譯時(shí),要譯成“使……”

使動(dòng)用法：1、苦：使……痛苦2、勞：使……勞累3、餓：使……饑餓4、空乏：使……貧困缺乏6.忍：使……堅(jiān)韌7、動(dòng)：使……驚動(dòng)形容詞動(dòng)詞⒈勞其筋骨。⒉餓其體膚。⒊空乏其身。⒋行拂亂其所為。⒌所以動(dòng)心忍性。使他的筋骨勞累使他受饑餓之苦使他受貧困之苦使他所做的事顛倒錯(cuò)亂使他的心驚動(dòng),使他的性情堅(jiān)韌起來3.一詞多義：拂

行拂亂其所為:違背入則無法家拂士:通“弼”，輔佐

一詞多義

舜發(fā)于畎畝之中

征于色,發(fā)于聲

----起,被任用----表露,表現(xiàn)

發(fā)4.虛詞。于

以

從舜發(fā)于畎畝之中給故天將降大任于是人也在而死于安樂也

憑

以天下之所順用來所以動(dòng)心忍性三.積累:

（一）、古今異義⒈舜發(fā)于畎畝之中

⒉傅說舉于版筑之間古⒊管夷吾舉于士古：被任用。今：送出，交付。{古：被舉用。今：舉起。{古：獄官。今：士兵。{積累:（三）、古今異義

⒋所以動(dòng)心忍性。

⒌征于色,

⒍發(fā)于聲,而后喻古：用來（通過那樣的途徑來）。今：表示因果關(guān)系的連詞。{古：征驗(yàn)，表現(xiàn)。今：出征。{{古：明白，了解。今：比喻?！渡趹n患,死于安樂》中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦的磨煉。請(qǐng)根據(jù)查找的相關(guān)資料,補(bǔ)充一些例子,說說你的看法。仲尼厄而作《春秋》

韓非囚秦而著《說難》、《孤憤》。屈原放逐,乃賦《離騷》。司馬遷受宮刑而作《史記》曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》。

愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)試驗(yàn)。有一次,不慎在火車上引起了火,被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦努力,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。貝多芬即使在雙耳失聰?shù)那闆r下,仍然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志,腐蝕人的健康肌體,使人喪失成功的上進(jìn)心；而艱苦的環(huán)境,坎坷的道路,卻能磨練人的意志,增長人的上進(jìn)心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以說明逆境的重要性。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。吃得苦中苦,方為人上人.“生于憂患,死于安樂”的名言

人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。憂勞可以興國,逸豫可以亡身居安思危莫等閑，白了少年頭，空悲切！孟子名言名句

老吾老以及人之老,

幼吾幼以及人之幼

五十步笑百步盡信書不如無書樂以天下,憂以天下富貴不能淫,貧賤不能移,

威武不能屈,此之謂大丈夫。故天將降大任于是人也必先苦其心志,勞其筋骨曾益其所不能。解釋加藍(lán)色的字詞所以使……痛苦使……勞累增加2.生于憂患，死于安樂?！狈g最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．在憂愁和病患中生活，在安全快樂中死去。

B．出生在憂傷和病痛的時(shí)候，卻死在安樂幸福之中。

C．生存在憂愁和痛苦之中，死在安逸享樂之中。

D．憂患（能激勵(lì)人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人萎靡死亡。

D翻譯句子必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能.困于心,衡于慮,而后作；征于色,發(fā)于聲,而后喻.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。把命運(yùn)寄托在自己身上，這是這個(gè)世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了魔鬼，學(xué)會(huì)控制他。如果你還認(rèn)為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時(shí)之氣，免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事改變自己是自救，影響別人是救人。當(dāng)你感到無助的時(shí)候，還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠，那就是你自己。想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當(dāng)下時(shí)刻。幸福不在得到多，而在計(jì)較少。改變別人，不如先改變自己。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。10、我是世界上獨(dú)一無二的，我一定會(huì)成功！成功者往往有個(gè)計(jì)劃，而失敗者往往有個(gè)托辭。成功者會(huì)說：“我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么吧！而失敗者說：那不是我的事。成功三個(gè)條件：機(jī)會(huì)；自己渴望改變并非常努力；貴人相助億萬財(cái)富買不到一個(gè)好的觀念；好的觀念卻能讓你賺到億萬財(cái)富。一個(gè)訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒，而一個(gè)觀念從腦外傳到腦里卻需要一年，三年甚至十年。要改變命運(yùn)，先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛，人無志氣不成功。成功99%是心志，1%是能力。一個(gè)人不成功是因?yàn)閮蓚€(gè)字——恐懼。一個(gè)會(huì)向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？對(duì)時(shí)間的慷慨，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約，而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢(mèng)想，又在播種著希望；原來一切輝煌只代表過去，未來永遠(yuǎn)空白。一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。你生而有翼，為何一生匍匐前進(jìn)，形如螻蟻世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一個(gè)代名詞罷了。所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力。分享不用過度，但能倍增快樂。微笑向陽，無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生，我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功，首先要志在成功。我要讓未來的自己為現(xiàn)在的自己感動(dòng)。想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽了。小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。笑對(duì)人生，能穿透迷霧；笑對(duì)人生，能堅(jiān)持到底；笑對(duì)人生，能化解危機(jī)；笑對(duì)人生，能照亮黑暗。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個(gè)夢(mèng)想和毫無根據(jù)的自信。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白，話少勝過多言；坦率勝過偽裝，自然勝過狡辯；心靜何來多夢(mèng)，苦索不如隨緣。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而