專(zhuān)題05修改病句（學(xué)生版）

專(zhuān)題05修改病句（學(xué)生版）考點(diǎn)解讀修改病句是小學(xué)語(yǔ)文不可忽視的重點(diǎn)內(nèi)容，也是小學(xué)階段教學(xué)中比較常見(jiàn)和重要的一項(xiàng)內(nèi)容。小學(xué)生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、寫(xiě)文章時(shí)避免或少出錯(cuò)誤，同時(shí)，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中出現(xiàn)的病句，這將對(duì)孩子的寫(xiě)作有很大幫助。?【考點(diǎn)要求】

1.掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。2.了解修改病句的常用方法。3.能準(zhǔn)確判斷句子有沒(méi)有語(yǔ)病。4.掌握破解病句題的技巧，并能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】

?【辨析與修改病句的步驟】1.讀：讀懂原句,弄清本意.首先要仔細(xì)讀病句,弄明白它要表達(dá)的主要意思。2..找：查找病因,確定病癥.圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂屬于哪種類(lèi)型的病句，一般我們可以根據(jù)所學(xué)過(guò)的幾種病句的常見(jiàn)原因，幫助查找病癥。3..改：對(duì)癥下藥,修改病句.弄清病因后,要針對(duì)句子存在的問(wèn)題,采用增、刪、調(diào)、換等方法,然后動(dòng)手把錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)。4.檢查：改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保留了句子的原意。注意：在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對(duì)句子的改動(dòng)一定要小，有時(shí)句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號(hào)，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。?【常用的修改符號(hào)及作用】①刪除號(hào)：用來(lái)刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語(yǔ)及長(zhǎng)句或段落。②恢復(fù)號(hào)：又稱(chēng)保留號(hào)，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào)。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。③對(duì)調(diào)號(hào)：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。④改正號(hào)：把錯(cuò)誤的文字或符號(hào)更正為正確的。⑤增添號(hào)：在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào)。⑥重點(diǎn)號(hào)：專(zhuān)用于贊美寫(xiě)得好的詞、句。⑦提示號(hào)：專(zhuān)用于有問(wèn)題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正。⑧調(diào)遣號(hào)：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、句、段。⑨起段號(hào)：把一段文字分成兩段，表示另起一段。⑩并段號(hào)：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。?縮位號(hào)：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。?前移號(hào)：文字前移或頂格。?【常見(jiàn)失誤】

解答病句題往往找不準(zhǔn)病因，因此在修改時(shí)就存在胡亂猜測(cè)的現(xiàn)象，該修改地方?jīng)]改，不該修改的地方又亂改。?【方法總結(jié)】對(duì)病句的考查不要求考生死記病句類(lèi)型，只要會(huì)找出毛病并修改即可，因此應(yīng)做練習(xí)，掌握辨析與修改病句的方法即可。真題演練真題演練練1．（2022·全國(guó)·四年級(jí)期末）用修改符號(hào)在原句上修改。昨天下午，我們?nèi)叶既タ措娪傲?，只有我去了少年宮展覽館。那里展出了創(chuàng)作的描繪同學(xué)們春天的圖畫(huà)。我想，這么精美的作品展應(yīng)該讓更多的同學(xué)一起來(lái)參加。于是，我立即馬上給班長(zhǎng)打，請(qǐng)他組織大家一起來(lái)欣賞。2．（2022·廣東廣州·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改句子。（需修改四處錯(cuò)誤）為了保障學(xué)生身體建康和生命安全，廣州市宣誓全市中小學(xué)停課兩周，各區(qū)各學(xué)校結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，因地制宜組織線上教學(xué)。既然是線上教學(xué)，但是體育鍛煉也不能少，不少學(xué)校推出一系列一連串體育運(yùn)動(dòng)課表，讓孩子在網(wǎng)課間隙運(yùn)動(dòng)。3．（2022·廣東廣州·四年級(jí)統(tǒng)考期末）用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面這段話。下課了，同學(xué)們像出朧的小鳥(niǎo)，向操場(chǎng)奔去，跑出教室，整個(gè)校園變得熱情起來(lái)。同學(xué)們紛紛沉浸在運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)愉快中。4．（2022·廣東茂名·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改下面這段話。（錯(cuò)別字1個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1處，病句1處）今年“六一”兒童節(jié)，我們班開(kāi)展撥河，套圈圈、搶凳子、吹乒乓球等活動(dòng)。我最喜歡的套圈圈是活動(dòng)。5．（2022·湖南衡陽(yáng)·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改病句?！傲弧眱和?jié)前，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的節(jié)目。排練太累了，還好有李老師的鼓動(dòng)，大家才堅(jiān)持下來(lái)。最后表演很成功，大家都十分特別開(kāi)心。6．（2022·山西晉中·四年級(jí)期末）修改下面這段話。在疫情期間，我讀了一篇名叫“丑小鴨”的童話故事。這篇童話故事的作者是丹麥著名童話作家安徒生寫(xiě)的。故事中的丑小鴨經(jīng)歷重重魔難之后變成了白天鵝。讀了這篇童話故事之后，我的內(nèi)心久久不能寂靜。7．（2022·廣東廣州·四年級(jí)統(tǒng)考期末）活動(dòng)一：小語(yǔ)小文游廣州小語(yǔ)發(fā)微信邀請(qǐng)表妹小文來(lái)廣州玩。請(qǐng)你找出這段信息中的四處錯(cuò)誤，用修改符號(hào)在原文上修改。小文，你好！廣州是一座海納百川的城市，這里有來(lái)自世界各國(guó)各個(gè)國(guó)家的人。廣州一年四季花團(tuán)錦簇，因此被譽(yù)為“花城”的美稱(chēng)。夏天的廣州是一個(gè)迷人的季節(jié)，人們可以盡情欣賞這座城市的美麗風(fēng)光在這里。歡迎你來(lái)廣州玩。8．（2022·湖南衡陽(yáng)·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改病句。（1）他用盡全身的力氣，更加牢固地向前爬。（2）雖說(shuō)是孔隙，所以容得下一只小船進(jìn)出。（3）輕船在深深的海水中飛快地慢慢下沉。（4）一只小蒼蠅柔嫩的綠翅膀。9．（2022·陜西榆林·四年級(jí)統(tǒng)考期末）用修改符號(hào)修改下面這段話。（1個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句）我非常喜歡酷愛(ài)書(shū)法。無(wú)論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷，我對(duì)它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為必不可少我生命中的內(nèi)容。家里人都希望我能在這方面有所成就，我絕不會(huì)辜負(fù)他們的失望。10．（2022·陜西商洛·四年級(jí)統(tǒng)考期末）下面這段話有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)進(jìn)行修改。周六下午，李華和程星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來(lái)。他倆邊看邊談掄，程星說(shuō)：“不講誠(chéng)信的人，是種極壞的風(fēng)氣?！崩钊A聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。11．（2022·陜西西安·四年級(jí)統(tǒng)考期末）找出下面這段話中的四處語(yǔ)病，用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)改一改。我的爸爸對(duì)我要求可嚴(yán)厲啦！我做對(duì)了事，他總是給予我肯定和鼓勵(lì)；如果做錯(cuò)了事，他是決不會(huì)隨隨便便輕易放過(guò)我的，長(zhǎng)長(zhǎng)把我批評(píng)得抬不起頭來(lái)，犯這樣的錯(cuò)誤讓我再也不敢。12．（2022·陜西漢中·四年級(jí)統(tǒng)考期末）用修改符號(hào)修改下面一段話。到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的節(jié)目，準(zhǔn)備在文藝聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。許多同學(xué)累壞了為了準(zhǔn)備節(jié)目，還好有李老師的鼓動(dòng)，大家才堅(jiān)持下來(lái)。表演那天，同學(xué)們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，觀眾的掌聲經(jīng)久不息。13．（2022·湖南張家界·四年級(jí)統(tǒng)考期末）用修改符號(hào)修改下面一段話。（共四處錯(cuò)誤）今天，我讀了“賣(mài)火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱(chēng)為“世界童話之王”的安徒生寫(xiě)的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在太悲傷了。讀完后，使我的心情久久不能平靜。14．（2022·全國(guó)·四年級(jí)期末）修改下面這段話中的錯(cuò)誤。在四月到六月間，種下?tīng)颗；ǖ姆N子。用手指在土里戳（chuō）一個(gè)洞，然后放近去一粒種子，薄薄地蓋上一些土。種子吸足喝飽了足夠的水分后，開(kāi)始發(fā)芽。大約兩天后，根長(zhǎng)出來(lái)了。被輸送到根部種子儲(chǔ)藏的養(yǎng)分，根不斷地生長(zhǎng)。種子里的葉子慚慚撐開(kāi)種皮，向上拱出土壤表面。這時(shí)的葉子叫做子葉。15．（2022·全國(guó)·四年級(jí)期末）修改下面這段話。（5處錯(cuò)誤）“哈利·波特”這本書(shū)寫(xiě)得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不及待的拿起書(shū)，坐在座位上讀了起來(lái)。讀了這本書(shū)，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的好思想。16．（2021·陜西渭南·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改下面這段話。（兩個(gè)錯(cuò)別字，三處病句）我特別喜歡游泳，每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校組織了一次游泳竟賽，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我果然獲得了一等獎(jiǎng)。老師告訴我們，好成績(jī)的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。17．（2021·陜西西安·四年級(jí)統(tǒng)考期末）下面這段話共有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。看電視和廣播可以增長(zhǎng)知識(shí)，跟著《走進(jìn)大自然》這個(gè)節(jié)目，我看到了草原上五顏六色的鮮花開(kāi)滿了，駿馬在遼闊的草原上飛翔。這樣的美景，怎能不令人不向往呢？18．（2021·湖北十堰·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改下面這段話。（提示：1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)、2個(gè)錯(cuò)別字、3個(gè)病句）周六下午，李華和程星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來(lái)。他倆邊看邊談掄，程星說(shuō)，“不講城信的人，是種極壞的作風(fēng)?！崩钊A聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。19．（2021·河北邢臺(tái)·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改下面這段話。（有5處錯(cuò)誤）周老師是我們四（一）班的語(yǔ)文老師，她不但長(zhǎng)得漂亮，并且對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。周老師每天要求我們讀課外書(shū)，她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀能力的提升，與是否廣泛閱讀有很大關(guān)系。”在她的督促下，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量明顯提高了。今年，張老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到自豪！20．（2021·黑龍江牡丹江·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改下面這段話。我特別喜歡游泳，每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校組織了一次游泳竟賽，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我獲得了一等獎(jiǎng)。老師告訴我們，好成績(jī)的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。21．（2021·全國(guó)·四年級(jí)期末）修改下面的病句。1．今天，我讀了一篇童話故事“賣(mài)火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱(chēng)為世界童話之王的安徒生寫(xiě)的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲傷了，我讀了后忍不住情不自禁地留下了眼淚。2．王老師已經(jīng)大約五十歲了。工作起來(lái)卻向年輕人一樣。最近，他編寫(xiě)了一本新書(shū)“我的教育理想”。他說(shuō)：“我要把教育事業(yè)奉獻(xiàn)給畢生的精力。”3．學(xué)校組織朗誦竟賽，這是我有生以來(lái)第一次當(dāng)眾朗讀自己的作文。剛開(kāi)始還含糊不清，漸漸地，聲音越來(lái)越洪量，表情越來(lái)越豐富，口齒越來(lái)越清晰。我又驚訝又興奮，沒(méi)想到大聲朗誦是這么喜歡我。都情不自禁地為我鼓掌，我以后肯定大概不會(huì)不敢上臺(tái)表演了。4．一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽非常激動(dòng)，二十幾名運(yùn)動(dòng)健兒你追我趕在跑道上。觀眾不停地喊“加油”，都希望盼著本班運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。22．（2021·河北保定·四年級(jí)統(tǒng)考期末）修改下面的病句。1．輪船緩緩行駛著，這時(shí)大約大概是凌晨四點(diǎn)鐘。2．他提出的問(wèn)題很不尋常，常常使老師很難答案。3．芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊……等，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放。專(zhuān)題練練專(zhuān)題練練習(xí)1．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改下面的語(yǔ)段。（1）今天我學(xué)了一篇課文“火燒云”，這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫(xiě)的。天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端。讀了課文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于動(dòng)筆，善于觀察才能寫(xiě)出這樣優(yōu)美的文章。（2）微風(fēng)吹來(lái)一陣，碧綠的池水泛起層層波紋，使人心曠神怡。池邊的花壇里盛開(kāi)著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開(kāi)得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時(shí)發(fā)出誘人的香味撲鼻而來(lái)。這池塘，這花壇，還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹(shù)木，一幅美麗的圖畫(huà)。2．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改病句。（1）我們要珍貴別人的勞動(dòng)成果。（2）秋天的香山是個(gè)迷人的季節(jié)。（3）這次活動(dòng)，班長(zhǎng)和全班同學(xué)都參加了。3．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改病句。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)即將結(jié)束了。在這學(xué)期里，我們班同學(xué)經(jīng)長(zhǎng)閱讀《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《中國(guó)少年報(bào)》和《少年文藝》等報(bào)刊雜志。大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了寫(xiě)作水平。我們班還被評(píng)為“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體”，這多么值得我們自滿??！放假后，我要連續(xù)讀書(shū)，多讀名人名著，為提高閱讀水平和知識(shí)而更加努力。4．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改下面語(yǔ)段。廣西桂林是旅游城市世界著名的，其境內(nèi)的山水風(fēng)光舉世文明。桂林的山和其他地方不同，不是綿延起伏連續(xù)不斷的，而是突兀的孤立在那里，像一棵棵拔地而起的竹筍。漓江的水清得像一塊玻璃，可以看得見(jiàn)水里的水草和游來(lái)游去的。5．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)，修改下面這段話。（共4處）桌子上推滿了禮物。我拿起媽媽送的禮物，急切地迫不及待地拆開(kāi)了包裝紙?！啊断穆宓木W(wǎng)》！”我叫了起來(lái)：“老媽?zhuān)闾o力了！”捧著心愛(ài)的書(shū)籍，高興極了。6．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改下面這段話。去年暑假，游覽了廬山爸爸帶我，廬山的云霧給我留下了深刻的印象。它們千姿百態(tài)、形態(tài)各異、變化無(wú)常，為廬山增強(qiáng)了幾分神秘色彩。7．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改下面一段話。在今年的寒假期間，讀了一篇童話故事《野天鵝》。這篇童話故事的作者是丹麥著名童話作家安徒生所寫(xiě)的。故事中的艾麗莎經(jīng)歷了很多磨難，救出了自己的哥哥們。讀了這篇故事之后，我的心晴久久不能平表8．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)在原句上修改這段話（共三處錯(cuò)誤）：學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，使我不禁想起了自己的生活是多么幸福?。∥乙欢ㄒ淖儗W(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到困難多大的，也要努力克服，爭(zhēng)取成績(jī)提高。9．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改下面的一段話。（1處錯(cuò)別字、2處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)、2處語(yǔ)?。┰凇稌?shū)香簡(jiǎn)陽(yáng)》讀書(shū)活動(dòng)中，通過(guò)網(wǎng)上讀書(shū)，使我們認(rèn)識(shí)了諸葛亮、列夫·托爾斯泰、孫悟空等眾多人物形象。我寫(xiě)的一遍讀后感“我也想當(dāng)諸葛亮”刊登在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》上，我們班還被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)呢。10．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）下面一段話，有1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，2個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上修改出來(lái)。閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，解決的方法主要有三個(gè)，一是連系上下文，來(lái)解決并結(jié)合生活實(shí)際；二是通過(guò)查找資料，幫助理解不懂的問(wèn)題；三是慮心向別人求教。實(shí)踐證明，閱讀時(shí)用上這三個(gè)方法，對(duì)解決不懂的問(wèn)題特別十分有效。11．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改語(yǔ)段。（兩處語(yǔ)病一處錯(cuò)別字。）兒童節(jié)那天，媽媽帶我去公園游玩。五顏六色、五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)在人工湖邊，令我們贊嘆不已?？上斯ず廴緡?yán)重，湖面上飄浮著許多垃圾。禁不住對(duì)媽媽說(shuō)：“如果我們都能保護(hù)環(huán)境那該多好?。　?2．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）修改下面這段話（兩個(gè)錯(cuò)字一個(gè)病句）。哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失錯(cuò)的眾人，他鎮(zhèn)定自若，好像仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遺。13．（2022·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）下面這段話中共有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)進(jìn)行修改。王小軍喜歡酷愛(ài)打乒乓球。他勤奮克苦在訓(xùn)練時(shí)，球技不斷提高。果然，他在全市小學(xué)生乒乓球競(jìng)賽中，奪得了冠軍。14．（2022·四年級(jí)單元測(cè)試）修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。（3）我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。（4）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。（5）我喜歡看《三毛流浪記》《笨狼的故事》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書(shū)。15．（2022·四年級(jí)單元測(cè)試）修改病句（1）戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。（2）美術(shù)和音樂(lè)這兩門(mén)功課對(duì)我很感興趣。