第15講單元活動之學用地形圖探究地貌特征-2021年新高一地理暑假課程（2019）（原卷版）

第十五節(jié)單元活動之學用地形圖探究地貌特征學會分析等高線地形圖。運用等高線地形圖，分析不同的地貌特征。應用分層設色圖分析不同地貌特征。認識等高線地形圖二、應用等高線地形圖分析地貌（一）判讀沙丘地貌特征：新月形沙丘的特點是迎風坡陡、背風坡緩，整體呈彎月狀。從圖中可以看出，各地點之間高差很小，表明沙丘區(qū)域地勢較平坦。圖中向西北方向凸出的小圓弧指示沙丘的迎風坡。（二）判讀沖積扇地貌特征：沖積扇的特點是以谷口為頂點呈扇形，頂端到邊緣地勢由高到低，沉積物由厚變薄，顆粒由粗變細。（三）判讀峽谷地貌峽谷地貌的特點是坡度陡峭、溝谷較深。（四）判讀冰川地貌（五）判讀喀斯特地貌地表的峰林、峰叢、孤峰等。（六）判讀黃土高原的地貌類型平坦的高原平面為“塬”[yuán]。塬被分割成長條狀，稱為“梁”。梁再被溝谷切割，形成饅頭狀的山丘，稱為“峁”[mǎo]。黃土塬黃土梁黃土峁考點：利用地形圖探究地貌特征（2020年新高考山東卷）2020年5月27日上午11點整，中國珠峰高程測量登山隊將五星紅旗插上世界最高峰峰頂，實現(xiàn)了四十五年后我國測繪隊員的再次登頂。從位于5200m的大本營向上，隊員們要經(jīng)過甲、乙、丙、丁四個營地（圖3），其中一個營地由于空氣流通不暢，容易引起高原反應，被稱為“魔鬼營地”。據(jù)此完成下題。圖中“魔鬼營地”是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁（2020年新高考浙江卷）我國某山脈主峰由古老的片麻巖構(gòu)成，第四紀冰期時該地雪線高度為海拔3500~3600米。圖1為該主峰附近地形圖，圖2為圖1中某地的谷地景觀圖。完成下題。圖1圖2圖2谷地景觀可見于圖1中的（）A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地一、單選題函谷關(34°38'N,110°55'E),“一夫當關,萬夫莫開”。扼守崤函咽喉,西接衡嶺,東臨絕澗,南依秦嶺,北瀕黃河,地勢險要,道路狹窄,有“車不方軌,馬不并轡”之稱。是自春秋戰(zhàn)國到隋唐時期進入關中(渭河平原)最重要的通道。下圖為“函谷關地區(qū)等高線地形圖”(圖一)和“函谷關地區(qū)衛(wèi)星圖片”(圖二)。此完成下面小題1．根據(jù)材料判斷函谷關位于圖一中的（）A．①處附近 B．②處附近C．③處附近 D．④處附近2．下列關于圖中高速公路判斷正確的是（）A．位于甲線,自東北向西南方向為上坡 B．位于乙線,自東北向西南方向為上坡C．位于甲線,自東北向西南方向為下坡 D．位于乙線,自東北向西南方向為下坡3．自秦漢以后,函谷關不再是該區(qū)域扼守關中地區(qū)的唯一關隘,現(xiàn)在的函谷關也無當年“車不方軌,馬不并轡”的險要之勢,造成這種現(xiàn)象的主要外力作用是（）A．風力侵蝕 B．風力沉積C．流水侵蝕 D．流水沉積堰塞湖是因山體巖石崩塌導致的滑坡體等堵截河谷而形成的湖泊。讀某堰塞湖形成示意圖，完成下面小題。4．圖中堰塞體最有可能來自A．西側(cè) B．南側(cè)C．東側(cè) D．北側(cè)5．受該堰塞湖影響較大的聚落是A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤下圖是某區(qū)域等高線示意圖(單位：米)，根據(jù)圖示信息回答下列小題。6．山頂A的海拔和陡崖D的相對高度組合正確的是（）A．990米、301米 B．950米、201米C．850米、499米 D．799米、501米7．下列說法正確的是（）A．河流先向南流，再向西南流 B．若兩山頂間建游覽索道，其長度應不小于875米C．陡崖處可觀賞到瀑布景觀 D．B地可見V型峽谷，C地可見三角洲讀下圖，圖中虛線m、n、x為等高線，圖中等高距為10米。完成下面小題。8．下列對圖中河流及其流向的判斷正確的是（）A．若m＞n，則甲地可能為河流，自西流向東B．若m＜n，則甲地可能為河流，自東北流向西南C．若m＞n，則乙地可能為河流，自西流向東D．若m＜n，則乙地可能為河流，自西南流向東北9．若m＜n，且x等高線內(nèi)區(qū)域土壤鹽堿化嚴重，則x等高線的數(shù)值可能為（）A．m米 B．m+10米 C．n米 D．n+10米二、綜合題10．結(jié)合下列材料和已學知識，回答下列問題。長江從青海玉樹到四川宜賓之間被稱作金沙江。金沙江景觀壯麗多彩，每年都會引來大量游客。游客在金沙江干流南部河谷拍下圖中的照片，河谷兩岸植被較為稀疏，多枯黃色，這樣