高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(含答案)

高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(含答案)江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

近年來(lái)，人工智能（AI）持續(xù)介入文藝創(chuàng)作活動(dòng)。人工智能文藝能否成為與人類(lèi)文藝并駕齊驅(qū)的新的文藝類(lèi)型？能否成為一種擺脫人類(lèi)指令的主體性創(chuàng)造？從目前來(lái)看，雖然人工智能帶來(lái)了清新的文藝風(fēng)景，但人工智能文藝的未來(lái)依然道阻且長(zhǎng)。

雖然人工智能已經(jīng)創(chuàng)作出詩(shī)歌、書(shū)法、油畫(huà)、音樂(lè)等不同類(lèi)型的文藝作品，但跟人類(lèi)作品相比，它們創(chuàng)作的所謂作品要稚嫩得多。以人工智能比較“擅長(zhǎng)"的詩(shī)歌創(chuàng)作為例，如果我們對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行深入分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，朦朧模糊、似是而非、意指不明、所指不清、解釋多樣、歧義紛出、缺乏個(gè)性是這些作品的共同特點(diǎn)。它們跟人類(lèi)創(chuàng)作的朦朧詩(shī)有著本質(zhì)區(qū)別，后者是基于現(xiàn)實(shí)生活的一種情感抒發(fā)，而人工智能創(chuàng)作的詩(shī)歌作品，生成機(jī)制和程序則完全不同，它缺乏基于社會(huì)實(shí)踐的情感基礎(chǔ)，實(shí)質(zhì)是圍繞關(guān)鍵詞并運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)所進(jìn)行的字詞組合，這反映出人工智能文藝自身固有的局限。

與人工智能相比，人類(lèi)在文藝創(chuàng)作方面具有全面優(yōu)勢(shì)，可以根據(jù)自己的意志獨(dú)立開(kāi)展創(chuàng)作活動(dòng)?？扇斯ぶ悄芙邮盏饺祟?lèi)指令才能進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作過(guò)程受到人類(lèi)的操作和控制，創(chuàng)作出的作品也是為了符合人類(lèi)的審美期待，所以人工智能更像是人類(lèi)的創(chuàng)作工具，很難稱(chēng)得上真正的文藝創(chuàng)作主體。

可是，人工智能又有一定的主體性。在人工智能創(chuàng)作過(guò)程中，人類(lèi)發(fā)布指令，控制過(guò)程，收獲結(jié)果，但創(chuàng)作的“細(xì)枝末節(jié)”是由人工智能完成的。人類(lèi)讓渡給人工智能的那部分工作，讓人工智能獲得了一種“存在感”，即虛弱的主體性。出于經(jīng)濟(jì)利益考慮，一些業(yè)界人士故意夸大人工智能的文藝創(chuàng)作能力，但不管如何夸大，都無(wú)法改變目前人工智能在文藝創(chuàng)作方面主體性仍然不足的現(xiàn)實(shí)。

人工智能作為人類(lèi)的造物，沒(méi)有自己的社會(huì)實(shí)踐，無(wú)法產(chǎn)生基于社會(huì)實(shí)踐的感受美的能力，自然也就無(wú)法形成對(duì)美的獨(dú)立判斷，形成關(guān)于美的獨(dú)特表達(dá)。作家南帆曾舉過(guò)這樣一個(gè)例子：人工智能具有極為強(qiáng)大的記憶功能，但是它不會(huì)回憶，不可能在哪一個(gè)愁緒襲人的下午，突然回憶起程序員如何寫(xiě)下一條關(guān)鍵的指令，沒(méi)有哪一種動(dòng)人的情景交融可以成為觸動(dòng)創(chuàng)作的機(jī)緣。

如果有一天從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，人工智能具備了獨(dú)立意志和思考能力，能夠提出自己的美學(xué)思想和獨(dú)立的美學(xué)主張，而非只能被動(dòng)接受人類(lèi)的創(chuàng)作指令、追隨人類(lèi)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，那樣人工智能才能成為真正的文藝創(chuàng)作主體。

（摘編自王東昌《當(dāng)文藝創(chuàng)作遇上人工智能》）

材料二：

人工智能在現(xiàn)代詩(shī)與舊體詩(shī)的田壟中，呈現(xiàn)兩種不同的長(zhǎng)勢(shì)和景致。

就現(xiàn)代詩(shī)而言，機(jī)器人“小封”詩(shī)集里有一首頗受關(guān)注和稱(chēng)贊的作品《一只瘦弱的鳥(niǎo)》：“語(yǔ)言的小村莊/停留在上半部/那他們會(huì)怎么說(shuō)呢/毛孩子的游戲/如果不懂/小小的煙告訴我/你的身體像鳥(niǎo)/一只瘦弱的鳥(niǎo)/回到自己的生活里/我要飛向春天。"有觀點(diǎn)認(rèn)為，這首詩(shī)有意思的地方在于有著典型的后現(xiàn)代性，其詩(shī)眼在于開(kāi)篇的兩個(gè)字——語(yǔ)言，小村莊、毛孩子、煙、瘦弱的鳥(niǎo)這些原本沒(méi)有邏輯關(guān)系的事物，正是通過(guò)語(yǔ)言建構(gòu)起了一種聯(lián)系，“它具有元詩(shī)歌的氣息，以一種反證的形式說(shuō)明語(yǔ)言本身的不確定性”。

這樣的評(píng)價(jià)體現(xiàn)了對(duì)新生事物開(kāi)放、包容的態(tài)度，卻多少有些夸大其詞、過(guò)度闡釋的輕率與莽撞。客觀地說(shuō)，此詩(shī)雖然每一行能夠連詞成句表達(dá)復(fù)合詞組的意思，但上下句之間基本是前言不搭后語(yǔ)，不僅缺乏內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)，全篇也缺少有機(jī)的整體感。若將這首詩(shī)刪去結(jié)尾或中間兩三句，或者將其中若干句隨意對(duì)調(diào)，仍然不失詩(shī)作的原有形態(tài)和水準(zhǔn)。這基本是人工智能寫(xiě)作現(xiàn)代詩(shī)的普遍狀況，即利用一些現(xiàn)代派詩(shī)作詞語(yǔ)陌生化組合、意象跳躍性拼接、詩(shī)朦朧晦澀等特點(diǎn)，掩飾其不同程度存在的詞不達(dá)意、生拉硬湊、條理不清、散亂無(wú)章等弊病。

如果說(shuō)人工智能寫(xiě)作對(duì)現(xiàn)代詩(shī)園囿的澆水和施肥，結(jié)出的果實(shí)多數(shù)還半生不熟，生澀難咽；那么，它在舊體詩(shī)花圃里的培植和耕耘，則相對(duì)柳暗花明，別有洞天。且看下面兩首詩(shī)：

一夜秋涼雨濕衣，西窗獨(dú)坐對(duì)夕暉。

湖波蕩漾千山色，山鳥(niǎo)徘徊萬(wàn)籟微。

荻花風(fēng)里桂花浮，恨竹生云翠欲流。

誰(shuí)拂半湖新鏡面，飛來(lái)煙雨暮天愁。

這兩首詩(shī)的標(biāo)題同為《秋夕湖上》，下面一首為宋代詩(shī)詞名家葛紹體所作，上面一首若不點(diǎn)明，很難被人識(shí)破是清華大學(xué)語(yǔ)音與語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心機(jī)器人“薇薇"的作品。當(dāng)然，人工智能創(chuàng)作的舊體詩(shī)，未必都能達(dá)到同等水準(zhǔn)。隨意從攜程“小詩(shī)機(jī)”依據(jù)風(fēng)景照片寫(xiě)成的詩(shī)作中拈出一首：“樹(shù)蔭扶疏繞水美/新橋小河歸鳥(niǎo)飛/未及草青且游嬉/碧波吹綠又芳菲。"此詩(shī)粗看模樣不錯(cuò)，細(xì)察病癥顯而易見(jiàn)：既然是“樹(shù)蔭扶疏”之時(shí)，又怎會(huì)是“未及草青"之際？“新橋小河”“游嬉"等詞也過(guò)于淺俗，與舊體詩(shī)的用語(yǔ)習(xí)慣不相吻合。不過(guò)，盡管該詩(shī)存在語(yǔ)義自相矛盾及詞語(yǔ)混搭等缺陷，但大體仍不失為一首能夠讀得通、能夠基本傳達(dá)完整意義的作品，也勉強(qiáng)具備了舊體詩(shī)聲律押韻的要求。

（摘編自《文學(xué)的淺涉與深耕——對(duì)人工智能寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)》）

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.如果我們對(duì)人工智能創(chuàng)作的詩(shī)歌作品進(jìn)行深入分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)歌大都朦朧模糊、缺乏個(gè)性。

B.盡管無(wú)法改變?nèi)斯ぶ悄茉谖乃噭?chuàng)作方面的不足，但某些業(yè)界人士還是故意夸大人工智能的創(chuàng)作能力。

C.作者引用作家南帆舉的例子，是為了告訴我們?nèi)斯ぶ悄茉谖乃噭?chuàng)作方面永遠(yuǎn)都不可能超過(guò)人類(lèi)。

D.人工智能創(chuàng)作現(xiàn)代詩(shī)，會(huì)模仿現(xiàn)代詩(shī)詞語(yǔ)陌生化組合等特點(diǎn)來(lái)掩蓋可能存在的詞不達(dá)意等弊端。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.人類(lèi)可以根據(jù)自己的意志獨(dú)立開(kāi)展創(chuàng)作活動(dòng)，這是人類(lèi)在文藝創(chuàng)作方面勝過(guò)人工智能的地方。

B.對(duì)人工智能而言，創(chuàng)作有聲律押韻等限制的舊體詩(shī)反而比創(chuàng)作形式自由的現(xiàn)代詩(shī)更容易。

C.機(jī)器人“薇薇”的作品《秋夕湖上》，可以與宋代詩(shī)詞名家葛紹體的同名詩(shī)歌相媲美。

D.作者認(rèn)為《一只瘦弱的鳥(niǎo)》具有元詩(shī)歌的氣息，以一種反證的形式說(shuō)明語(yǔ)言本身的不確定性。

3．下列選項(xiàng)中，適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A.上海詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事劉魯寧說(shuō)：“花一分鐘寫(xiě)詩(shī)，估計(jì)電腦寫(xiě)得比我好。但我花一天時(shí)間寫(xiě)一首詩(shī)，它再寫(xiě)1000首也比不過(guò)我。"

B.人工智能憑借強(qiáng)大的“深度學(xué)習(xí)”能力，能夠熟練掌握文體組詞造句及連句成篇的大致規(guī)律。

C.近期，研究人員利用AI生成了一幅蒙娜麗莎的數(shù)字圖像，并在拍賣(mài)會(huì)上以400萬(wàn)美元的高價(jià)成交。

D.2017年5月，人工智能寫(xiě)詩(shī)系統(tǒng)微軟“小冰"出版了一本詩(shī)集，名為《陽(yáng)光失了玻璃窗》。

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。

5．近年來(lái)，AI（人工智能技術(shù)）已經(jīng)進(jìn)入文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，從“小冰”出版詩(shī)集《陽(yáng)光失了玻璃窗》，到首個(gè)華語(yǔ)科幻AI人機(jī)共創(chuàng)寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《共生紀(jì)》，再到ChatGPT模仿詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)……“人工智能"能否寫(xiě)出比肩人類(lèi)智慧的文學(xué)作品？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一

哦，香雪（節(jié)選）

鐵凝

列車(chē)很快就從西山口車(chē)站消失了，留給她的又是一片空曠。一陣寒風(fēng)撲來(lái)，吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來(lái)。香雪感受過(guò)各種各樣的害怕，小時(shí)候她怕頭發(fā)，身上粘著一根頭發(fā)擇不下來(lái)，她會(huì)急得哭起來(lái)；長(zhǎng)大了她怕晚上一個(gè)人到院子里去，怕毛毛蟲(chóng)，怕被人胳肢（鳳嬌最?lèi)?ài)和她來(lái)這一手）?，F(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹(shù)林時(shí)，她又害怕小樹(shù)林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。三十里，一路走回去，該路過(guò)多少大大小小的林子??！

一輪滿(mǎn)月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹(shù)干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹(shù)的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。

她這才想到把它舉起來(lái)仔細(xì)端詳。她想，為什么坐了一路火車(chē)，竟沒(méi)有拿出來(lái)好好看看？現(xiàn)在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開(kāi)，又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她又打開(kāi)盒蓋，覺(jué)得應(yīng)該立刻裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去，又合上了蓋子。只有這時(shí)，她才覺(jué)得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學(xué)時(shí)，她多么盼望她們會(huì)再三盤(pán)問(wèn)她??！

她站了起來(lái)，忽然感到心里很滿(mǎn)意，風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺，她第一次聽(tīng)清它們?cè)谝雇?，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷"地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來(lái)是這樣的！月亮原來(lái)是這樣的！核桃樹(shù)原來(lái)是這樣的！香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷。臺(tái)兒溝呢？不知怎么的，她加快了腳步。她急著見(jiàn)到它，就像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它那樣覺(jué)得新奇。臺(tái)兒溝一定會(huì)是“這樣的”：那時(shí)臺(tái)兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤(pán)問(wèn)?；疖?chē)上的漂亮小伙子都會(huì)求上門(mén)來(lái)，火車(chē)也會(huì)停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會(huì)向臺(tái)兒溝打開(kāi)所有的門(mén)窗，要是再碰上今晚這種情況，誰(shuí)都能從從容容地下車(chē)。

香雪越走越熱了，她解下圍巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。盡管草叢里的“紡織娘"油葫蘆”總在鳴叫著提醒她。臺(tái)兒溝在哪兒？她向前望去，她看見(jiàn)迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動(dòng)。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過(guò)來(lái)的人群。第一個(gè)是鳳嬌，鳳嬌身后是臺(tái)兒溝的姐妹們。

香雪想快點(diǎn)跑過(guò)去，但腳為什么變得異常沉重？她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺(jué)得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來(lái)，那是歡樂(lè)的淚水，滿(mǎn)足的淚水。她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草莖，然后舉起鉛筆盒，迎著對(duì)面的人群跑去。

山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂(lè)的吶喊。她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放，熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾，無(wú)所顧忌。古老的群山終于被感動(dòng)得戰(zhàn)栗了，它發(fā)出洪亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。

哦，香雪！香雪！

（1982年6月）

文本二

哦，香雪！

我認(rèn)出了她們，也認(rèn)出了飾演香雪的薛白。現(xiàn)在她分明是茍各莊姑娘了，如同九年前我熟悉的女孩子一樣。

這時(shí)與我同車(chē)來(lái)的小玉也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)站臺(tái)上這幾個(gè)裝束寒酸的女孩便是電影演員了?！跋?！"小玉說(shuō)。她望著面前的薛白們，眼光有點(diǎn)驚奇，還有點(diǎn)居高臨下：“真像！”小玉又說(shuō)，“和早先我們穿的一樣。"她對(duì)“早先”二字加重著語(yǔ)氣。

那么，香雪仿佛是個(gè)早先的故事了，仿佛已是小玉們依稀可辨的一個(gè)遙遠(yuǎn)，又仿佛是無(wú)中生有的存在。一瞬間我?guī)缀跤悬c(diǎn)為香雪、為導(dǎo)演、為攝影師、為我自己感到沮喪：日子果真是那樣的多變么？香雪已不復(fù)存在，為什么人們非要鉆進(jìn)這大山，苦苦地制造一個(gè)香雪出來(lái)？

然而香雪分明地站在我的眼前，她挎著一籃子核桃，是要賣(mài)給火車(chē)上的旅客的，可是她還不會(huì)討價(jià)還價(jià)，只會(huì)說(shuō)：“你看著給吧！"我想起我所尊敬的一位老作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在女孩子們心中，埋藏著人類(lèi)原始的多種美德……”我明白了，香雪并非從前一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，并非一個(gè)與小玉的“早先"衣束相像的女孩，那本是人類(lèi)美好天性的表現(xiàn)之一，那本是生命長(zhǎng)河中短暫然而的確存在的純凈的瞬間。有人類(lèi)就永遠(yuǎn)有那個(gè)瞬間，正是那個(gè)瞬間使生命有所附麗。

我深知這一切都是因了我的無(wú)中生有，雖然香雪的確是我在那個(gè)小村茍各莊的發(fā)現(xiàn)。我想無(wú)論對(duì)于小說(shuō)還是電影，懂得藝術(shù)來(lái)源于生活并不困難；但要明白無(wú)中生有對(duì)小說(shuō)和電影的意義，就似乎不大容易。而我所說(shuō)的無(wú)中生有，恰恰是指作家對(duì)生活和生命本身更深層次的總體把握與判斷。你理應(yīng)知曉生活是創(chuàng)造的源泉，你更應(yīng)懂得無(wú)中生有對(duì)于創(chuàng)造的重要。

越來(lái)越發(fā)覺(jué)因了我的無(wú)中生有，香雪才獲得長(zhǎng)久存在的意義：因了無(wú)中生有的香雪，才有讀者覺(jué)出她表現(xiàn)著人類(lèi)心靈能夠共同感受的東西。

（摘編自《鐵凝散文》2022年版，有刪改）

6．下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)沒(méi)有激烈的沖突和曲折的故事，只是捕捉了幾個(gè)小的生活場(chǎng)景，卻折射出山村生活的新變化。

B.小說(shuō)采用第三人稱(chēng)有限視角，俯瞰遠(yuǎn)觀，將一切景象與故事自然順暢地展現(xiàn)在讀者面前。

C.小說(shuō)用了象征的手法，小說(shuō)中的火車(chē)、鐵軌、鉛筆盒等都是作者的精心設(shè)置，象征著現(xiàn)代文明。

D.小說(shuō)善于通過(guò)大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)香雪的心理變化與情感波瀾，文字淡雅，筆調(diào)清新。

7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.文本一中連用三個(gè)“這樣的”，表現(xiàn)出香雪對(duì)故鄉(xiāng)的樣貌有了重新的認(rèn)識(shí)，流露出她的興奮和喜悅。

B.文本一中香雪希望同伴們盤(pán)問(wèn)她的鉛筆盒，這體現(xiàn)了她的純真質(zhì)樸和自尊自愛(ài)的性格特點(diǎn)。

C.文本二中小玉強(qiáng)調(diào)女演員“和早先我們穿的一樣”，體現(xiàn)出她對(duì)女演員們寒酸穿著的不屑。

D.文本二傳達(dá)了作者對(duì)自己塑造的“香雪”這一形象意義的思考，及對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的感悟。

8．文本一中節(jié)選文字花費(fèi)了大量筆墨來(lái)描寫(xiě)“月亮”，對(duì)此你如何理解？

9．文本二結(jié)尾作者說(shuō)“因了無(wú)中生有的香雪，才有讀者覺(jué)出她表現(xiàn)著人類(lèi)心靈能夠共同感受的東西?！闭?qǐng)結(jié)合文本一談?wù)勀愀惺艿搅耸裁矗?/p>

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成各小題。

高防，字修己，性沉厚，守禮法。張從恩移澶州防御使，表為判官。有親校段洪進(jìn)盜官木造器，市取其直。從恩聞之怒，將殺之。洪進(jìn)懼，思緩其罪，紿曰：“判官使為之。"從恩召防詰之，防即引伏，洪進(jìn)得免。從恩遺防錢(qián)十千、馬一匹遣之。防拜受而去，終不自明。既而悔之，命騎追及，防不得已而還，賓主如初。又居帳下歲余，稍稍有言防自誣以活人，從恩益加禮重。以母憂去官，服除，隨從恩歷鄆、晉、潞三鎮(zhèn)判官。契丹入汴，晉主北行。從恩欲歸款契丹，召拜計(jì)議，防為陳逆順，請(qǐng)固守臣節(jié)。為左右所搖，從恩不用其言，遂歸契丹。既行，命副使趙行遷知留后，從恩所親王守恩為巡檢，與防同領(lǐng)郡事。防與守恩謀誅行遷，以城歸漢祖。漢祖召防赴太原，加檢校金部郎中。

乾祜初，楊邠用事，與防有隙，未幾，免職。居數(shù)月，夢(mèng)一吏以白帕裹印，自門(mén)入授防，防寤而思曰：“白主刑，吾當(dāng)為主刑官乎？”俄而周祖即位，起為刑部員外郎，一如夢(mèng)中所睹。宿州民以刃殺妻，妻族受賂，偽言風(fēng)狂病喑。吏引律不加考掠，具獄上請(qǐng)覆。防云：“其人風(fēng)不能言，無(wú)醫(yī)驗(yàn)狀，以何為證？且禁系逾旬，亦當(dāng)須索飲食。愿再劾，必得其情。"周祖然之，卒置于法。

世宗尹京判官崔頌忤旨簡(jiǎn)求僚佐宰相首以防薦。周祖曰：“朕方欲用之。”乃以防代頌。從征淮南，即命防權(quán)知州事兼判海陵監(jiān)事。會(huì)吳師至，乃遷州民入牙城，分兵固守，以俟外援。俄而揚(yáng)帥韓令坤馳騎召防，吳軍復(fù)至廣陵，防與令坤敗之。詔書(shū)嘉獎(jiǎng)。建隆二年，出知秦州，州與夏人雜處，罔知教養(yǎng)，防齊之以刑，舊俗稍革。州西北夕陽(yáng)鎮(zhèn)，連山谷多大木，夏人利之。防議建采造務(wù)，辟地?cái)?shù)百里，筑堡要地。太祖慮擾邊郡，詔諭酋帥，罷采木之役，命吳廷祚為節(jié)度以代防。歸為樞密直學(xué)士，復(fù)出知鳳翔。乾德元年卒，年五十九。

（宋史·列傳·卷二十九高防傳）

10．文中畫(huà)框部分有三處需加句讀，請(qǐng)勾選相應(yīng)位置。

世A宗B尹C京D判E官F崔G頌H忤I旨J簡(jiǎn)K求L僚M佐N宰O相P首Q以R防S薦

11．下列對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()

A.古代漢語(yǔ)中人稱(chēng)代詞較為豐富，如“吾、女、而、其、彼"?！八季徠渥铩钡摹捌?是第一人稱(chēng)代詞。

B.《說(shuō)文》解釋“憂”：憂，愁也?！耙阅笐n去官"和《短歌行》中“憂從中來(lái)”的“憂"意思相同。

C.“防寤而思”的“寤"和《夢(mèng)游天姥吟留別》中“惟覺(jué)時(shí)之枕席”的“覺(jué)"意思相同，都指睡醒、醒來(lái)。

D.“刑官”指執(zhí)掌刑獄的官?！吨芏Y》把官職與天地四季相配，稱(chēng)為六官。秋于時(shí)為陰，所以司寇為秋官，稱(chēng)刑官。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()

A.段洪進(jìn)盜取國(guó)家木材制作器物，拿出去售賣(mài)，事發(fā)后說(shuō)是高防讓他做的，而高防也始終都沒(méi)有說(shuō)明自己是代段洪進(jìn)受過(guò)。

B.高防和張從恩的親信張守恩一起謀殺了趙行遷，獻(xiàn)城歸順了漢祖劉邦，漢祖又召高防赴太原，任命他為官檢校金部郎中。

C.高防跟隨世宗征討淮南時(shí)遇到吳軍，遷移百姓進(jìn)牙城并分兵堅(jiān)守，等待外援。最終和揚(yáng)帥韓令坤在廣陵打敗吳軍。

D.高防擔(dān)任秦州知州時(shí)，用刑法整治百姓，使舊的風(fēng)俗逐漸改變并實(shí)行采木的勞役。但是太祖擔(dān)心擾亂邊境，就停止了采木之役。

13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）又居帳下歲余，稍稍有言防自誣以活人，從恩益加禮重。

（2）且禁系逾旬，亦當(dāng)須索飲食。愿再劾，必得其情。

14．后人評(píng)價(jià)高防“治跡清操，沒(méi)而彌章”，高防的“治跡清操”表現(xiàn)在哪些事件當(dāng)中，請(qǐng)結(jié)合文本做簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各小題。

立春①

杜甫

春日春盤(pán)細(xì)生菜，忽憶兩京梅發(fā)時(shí)。

盤(pán)出高門(mén)行白玉②，菜傳纖手送青絲。

巫峽寒江那對(duì)眼，杜陵遠(yuǎn)客不勝悲。

此身未知?dú)w定處，呼兒覓紙一題詩(shī)。

[注]①本詩(shī)為社甫困居夔州時(shí)所做，當(dāng)時(shí)國(guó)家局勢(shì)仍動(dòng)蕩不安。古代立春有做“春盤(pán)"的習(xí)俗：取韭菜、春餅等置于盤(pán)中作為食品，寓迎新之意。②行白玉：行，賜予。古代立春前皇帝會(huì)向大臣賜春盤(pán)。

15．下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)中“忽憶”傳達(dá)出詩(shī)人愉悅心情，奠定了全詩(shī)輕松愉悅的情感基調(diào)。

B.頷聯(lián)虛寫(xiě)。詩(shī)人回憶起往年兩京的熱鬧景象，反襯了現(xiàn)在客居他鄉(xiāng)的凄涼。

C.頸聯(lián)實(shí)寫(xiě)。巫峽中那冰冷的滾滾江水，又引發(fā)了詩(shī)人的無(wú)限悲愁。

D.整首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，情感深沉、真摯，體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫"的藝術(shù)風(fēng)格。

16．本詩(shī)與《登高》都寫(xiě)于唐代宗大歷二年（767），同樣是寫(xiě)“悲”，試比較這兩首詩(shī)中“悲"原因的異同。

四、默寫(xiě)題

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中“___________,？”兩句，自問(wèn)自答，是深情的疑問(wèn)，更是無(wú)奈的嘆息。

（2）辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋劉義隆那樣草率出兵，雖有“___________"之雄心，也只怕會(huì)落得“___________”的結(jié)局。

（3）古代詩(shī)人常常用猿的悲鳴來(lái)表達(dá)愁苦之情，如白居易《琵琶行》中的“___________”，又如杜甫《登高》中的“___________”。

五、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成各小題。

農(nóng)歷五月十六，①______；這也是本年度“第二大滿(mǎn)月"。滿(mǎn)月為什么會(huì)有大有??？“超級(jí)月亮”到底是什么月亮？

其實(shí)，“超級(jí)月亮"是一種較為常見(jiàn)的天文現(xiàn)象，在一年中總會(huì)出現(xiàn)幾次。嚴(yán)格地說(shuō)，“超級(jí)月亮”②______，在天文學(xué)上其準(zhǔn)確稱(chēng)謂應(yīng)該是“近點(diǎn)朔望月"。

由于月球以橢圓形軌道繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，所以月球與地球間的距離總在不斷變化。地球與月球間平均距離約為38.4萬(wàn)公里，近地點(diǎn)距離小于36萬(wàn)公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)則超過(guò)40萬(wàn)公里。因此，③______，通常在視覺(jué)上看起來(lái)要顯得更大一些。

當(dāng)月球處于近地點(diǎn)附近，月亮的圓球又剛好是滿(mǎn)月階段時(shí)，月亮從視覺(jué)上看起來(lái)是最大的，故而被稱(chēng)為“超級(jí)月亮”。理論上說(shuō)，它要比發(fā)生在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的滿(mǎn)月看上去大約大14%左右，變亮30%左右。即使每年會(huì)有12-13次的滿(mǎn)月，但我們能看到超級(jí)月亮的次數(shù)只有2-4次。

18．文中畫(huà)框的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

19．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

20．下列選項(xiàng)中引號(hào)的用法與“超級(jí)月亮"引號(hào)的用法一致的是()

A.《立在地球邊上放號(hào)》體現(xiàn)了“五四”所煥發(fā)的自由宏闊、雄奇奔放的氣概。

B.鐘揚(yáng)的“暖"是有目共睹的，這更體現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)上。

C.堅(jiān)守工匠精神，不是為了鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”。

D.你看，他在柜臺(tái)里，眼、耳、口、手、腳、腦這6部“機(jī)器"同時(shí)開(kāi)動(dòng)。

閱讀下面的文字，完成各小題。

讀幾本好書(shū)，再聽(tīng)上幾首有名的曲子，在風(fēng)光旖旎的山川中游覽；或是集郵，收藏小玩藝；或是練習(xí)琴、棋、書(shū)、畫(huà)；或是熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)?？傊?，你要對(duì)世界始終懷有活潑潑鮮靈靈的興趣，給精神開(kāi)辟出第二空間（事業(yè)為第一空間）。第二空間越大，你的羽翼越豐盈，你便越能品嘗到世俗之外的快樂(lè)。()。①這病，不必求人去治，自己便能找到療救的辦法。

平日談話，我最不喜歡聽(tīng)人用慵懶的語(yǔ)調(diào)時(shí)不時(shí)地嗑出一句“沒(méi)勁”“無(wú)聊"悶得慌”之類(lèi)的口頭禪。這表明他精神空虛，生活失去了目標(biāo)和動(dòng)力，同時(shí)也表明他正向②碌碌無(wú)能的現(xiàn)狀繳械投降。當(dāng)生活淡成一杯白開(kāi)水的時(shí)候，你是努力去找尋與之相匹配的③茶、糖、咖啡，給它增色增味，還是用“知足常樂(lè)"的老奶奶哲理和“平平淡淡才是真”的少奶奶名言自欺欺人？這就看你是不是愿意讓自己身上的俗氣和暮氣日益加重，也就是說(shuō)，得看你是否甘于平庸，肯不肯讓羽翼完全喪失飛翔的愿望。不甘平庸的人必然會(huì)努力給自己的精神開(kāi)辟第二空間，那將是他的④后花園。在那里，他可以盡興呼吐心靈中的濁氣和俗氣，重鑄更亮澤更馨香的自我。

21．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.沒(méi)有較高的精神寄托便是平庸，說(shuō)到底，平庸便是俗，俗是一種心靈的炭疽熱

B.說(shuō)到底，沒(méi)有較高的精神寄托便是平庸，平庸便是俗，俗是一種心靈的炭疽熱

C.沒(méi)有較高的精神寄托便是平庸，說(shuō)到底，俗是一種心靈的炭疽熱，平庸便是俗

D.說(shuō)到底，平庸便是俗，俗是一種心靈的炭疽熱，沒(méi)有較高的精神寄托便是平庸

22．文中劃?rùn)M線處的判斷或修改不正確的一項(xiàng)是()

A.①處“病"指對(duì)世界失去興趣，生活沒(méi)有精神寄托。

B.②處成語(yǔ)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“碌碌無(wú)為”。

C.③處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，應(yīng)將兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。

D.④處“后花園"使用了比喻修辭，把人的精神世界比作花園。

23．把文中劃框的句子改成整句，保持語(yǔ)意不變。

六、材料作文

24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

面對(duì)變化多姿的秋，杜甫感受到的是“無(wú)邊落木蕭蕭下”的沉郁悲涼，蘇軾感受到的是“菊殘猶有傲霜枝"的堅(jiān)韌高潔，毛澤東感受到的是“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的寥廓壯麗……不同的人面對(duì)同樣的景物會(huì)有不同的感懷。而我們看到的每一處風(fēng)景，其實(shí)都有著屬于自己的獨(dú)特感受，成為自己獨(dú)有的記憶。

以上文字帶給你怎樣的感悟與思考，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)涵，結(jié)合自身生活體驗(yàn)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1．答案：C

解析：

2．答案：D

解析：

3．答案：A

解析：

4．答案：①首先指出人工智能介入文藝創(chuàng)作活動(dòng)，并提出“人工智能文藝的未來(lái)依然道阻且長(zhǎng)"的觀點(diǎn)。②接著從人工智能創(chuàng)作的生成機(jī)制和程序缺陷、主體性不足、缺乏美學(xué)思想三個(gè)方面論證人工智能創(chuàng)作的局限性。③最后指出未來(lái)人工智能創(chuàng)作取得突破所需的條件。

解析：

5．答案：“人工智能”不能寫(xiě)出比肩人類(lèi)智慧的文學(xué)作品。①人工智能實(shí)質(zhì)是圍繞關(guān)鍵詞并運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)所進(jìn)行的字詞組合，缺乏基于社會(huì)實(shí)踐的情感基礎(chǔ)；②人工智能只是人類(lèi)創(chuàng)作的工具。它不具備主導(dǎo)思想，創(chuàng)作行為離不開(kāi)人的指令，創(chuàng)作的作品也是為了符合人類(lèi)的審美。③人工智能只能模仿人類(lèi)的創(chuàng)作，卻無(wú)法產(chǎn)生基于社會(huì)實(shí)踐的感受美的能力，無(wú)法形成對(duì)美的獨(dú)立判斷與獨(dú)特表達(dá)。④已有事實(shí)表明，人工智能創(chuàng)作存在詞不達(dá)意、生拉硬湊、條理不清、散亂無(wú)章等弊病。

解析：

6．答案：B

解析：

7．答案：C

解析：

8．答案：①推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。月亮照亮香雪回家的路，讓香雪有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)；②烘托香雪的形象。明凈的月亮烘托了香雪喜悅的心理，也象征著香雪至純、至真、至美的品格；③對(duì)月亮的描寫(xiě)營(yíng)造了鄉(xiāng)村唯美、純凈的環(huán)境，增加了小說(shuō)的詩(shī)情畫(huà)意。

解析：

9．答案：①山里姑娘們具有的淳樸善良和純真美好的心靈；②以香雪為代表的山里年輕人對(duì)山外文明的向往，對(duì)新生活的追求；③中國(guó)在改革開(kāi)放中擺脫封閉與落后，走向開(kāi)放與文明所經(jīng)歷的痛苦與喜悅；④對(duì)現(xiàn)代文明的追求是人類(lèi)進(jìn)步的必經(jīng)過(guò)程，是人類(lèi)能夠共同感受到的東西。

解析：

10．答案：DJN

解析：

11．答案：B

解析：

12．答案：B

解析：

13．答案：（1）（高防）又在軍中任職一年多，漸漸有人說(shuō)高防加罪于自己使他人存活，張從恩更加禮遇敬重他。

（2）況且他被監(jiān)禁拘囚已經(jīng)超過(guò)十天，也應(yīng)當(dāng)索要飲食啊。希望再次查實(shí)，一定能得到案件的實(shí)情。

解析：

14．答案：①自己服罪救活段洪進(jìn)。②勸勉張從恩堅(jiān)守臣子的節(jié)操。③做事明察審慎并探究疑案。④用刑法整治秦州，使舊風(fēng)俗改變。

解析：

15．答案：A

解析：

16．答案：相同點(diǎn)：因國(guó)家時(shí)局動(dòng)蕩而悲；因個(gè)人常年客居他鄉(xiāng)、漂泊不定而悲；

不同點(diǎn)：《登高》中是蒼涼秋景引發(fā)了詩(shī)人無(wú)限悲愁；《立春》中是回憶以往立春時(shí)的熱鬧，引