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第十五章電流和電路一、選擇題(共12小題)1.(2023?北京)下列物品通常情況下屬于導(dǎo)體的是()A.紙杯 B.瓷碗 C.鐵鍋 D.木鏟2.(2023?徐州)如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端,就制成了一個簡單的驗電器。將待檢驗的物體靠近鋁箔條的一端,發(fā)現(xiàn)鋁箔條向物體偏轉(zhuǎn),則說明該物體()A.帶正電荷 B.帶負電荷 C.不帶電 D.帶正電荷或負電荷3.(2023?武漢)小紅同學(xué)用氣球(由橡膠制成)與自己的頭發(fā)摩擦幾下,松手后,氣球“粘”在頭發(fā)上,其原因是()A.氣球上的負電荷轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上 B.頭發(fā)上的正電荷轉(zhuǎn)移到氣球上 C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥 D.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引4.(2023?常州)“金陵金箔”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),手工打造的金箔輕薄柔軟,不能用手直接拿取,正確拿取的方法是:手持羽毛輕輕掃過紙墊,如圖甲所示;再將羽毛靠近工作臺上方的金箔,羽毛即可將金箔吸住,如圖乙所示。羽毛掃過紙墊的結(jié)果和吸住金箔的原因,分別是()A.摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷;異種電荷相互吸引 B.摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷;帶電物體吸引輕小物體 C.摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷;異種電荷相互吸引 D.摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷;帶電物體吸引輕小物體5.(2023?淄博)用絲綢摩擦過的玻璃棒(帶正電)接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔片張開,如圖所示。下列說法正確的是()A.絲綢和玻璃棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷 B.絲綢和玻璃棒摩擦的過程中,玻璃棒得到電子 C.驗電器的箔片張開是因為兩個箔片都帶了負電荷 D.玻璃棒接觸驗電器的金屬球時,金屬球上的部分電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上6.(2023?常德)如圖所示有兩個相同的驗電器,其中A帶正電、B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法錯誤的是()A.連接前,A的金屬箔張開是因為同種電荷相互排斥 B.連接的一瞬間,自由電子從B流向A C.連接的一瞬間,正電荷從A流向B D.連接的一瞬間,金屬桿中電流方向是從A流向B7.(2022?成都)實驗小組的同學(xué)連接了四個電路(如圖)來探究開關(guān)的控制作用,下列判斷正確的是()A.甲電路中,開關(guān)S只控制L1 B.乙電路中,閉合開關(guān)S,兩燈都亮 C.丙電路中,閉合開關(guān)S,L1亮,L2不亮 D.丁電路中,斷開開關(guān)S,L1不亮,L2亮8.(2023?鹽城)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān),燈泡都不發(fā)光。為了尋找燈泡不亮的原因,將一根完好的導(dǎo)線一端固定在電源正極,另一端依次接觸a、b、c、d四個接線柱,發(fā)現(xiàn)只有與d接線柱接觸時燈泡L1才發(fā)光。若電路中只有一處斷路,位置可能是()A.導(dǎo)線① B.開關(guān) C.導(dǎo)線② D.燈泡L29.(2023?揚州)物流倉庫值班室,當(dāng)前門來人時燈亮,后門來人時電鈴響。下列電路設(shè)計符合要求的是()A. B. C. D.10.(2023?懷化)選項圖中能夠直接測出燈L1電流的電路是()A. B.C. D.11.(2022?天津)如圖所示的實驗電路,閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.5A,電流表A1的示數(shù)為0.3A。則通過小燈泡L1、L2的電流分別是()A.0.3A0.2A B.0.2A0.3A C.0.5A0.3A D.0.5A0.2A12.(2022?臨沂)如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2均正常發(fā)光,兩電表都有示數(shù)。下列判斷正確的是()A.電流表A1只測量燈L2的電流 B.電流表A2的示數(shù)比A1的大 C.燈L1被短路時,L2正常發(fā)光 D.僅斷開S1只有一個表有示數(shù)二、填空題(共6小題)13.(2023?廣東)如圖是氦的原子模型示意圖,原子核是,核外電子是,其中帶負電的是。(均選填“A”或“B”)14.(2023?無錫)如圖所示,將一塊透明有機玻璃板架在兩本書之間,在下方撒上小紙屑,用干燥的絲綢在玻璃板上摩擦,會觀察到下方的小紙屑上下飛舞,跳躍不停,這是因為有機玻璃板被絲綢摩擦后帶上了,能夠小紙屑,小紙屑接觸玻璃板后迅速被彈開,這是因為它們帶上了同種電荷而相互。15.(2023?徐州)電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、等元件連接起來組成的電流路徑。實驗室所用導(dǎo)線的材料通常是。如果用導(dǎo)線直接將電源兩極相連,就會造成,損壞電源。16.(2023?宿遷)如圖所示,電源電壓不變將開關(guān)S、S1都閉合,燈泡L1與L2正常發(fā)光,兩燈是聯(lián),電流表測量電流,此時斷開S1,電流表的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”)。17.(2022?朝陽)汽車在轉(zhuǎn)向前,司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,但其中一個燈損壞時,另一個仍能正常工作,這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為,轉(zhuǎn)向橫桿相當(dāng)于電路中的。18.(2022?長春)如圖所示是一個簡化的玩具電動車的電路圖。(1)閉合開關(guān)S1,電動車運動,將電能主要轉(zhuǎn)化為能;再閉合開關(guān)S2,小燈泡L發(fā)光,電路的總功率。小燈泡L和電動機M的連接方式是聯(lián)。(2)給電動車的電池充電時,電池相當(dāng)于電路中的。三、實驗探究題(共2小題)19.(2023?四川)如圖所示,小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,實驗時需要測量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某次測量時連接的實驗電路,此時電流表測量的是(選“A”“B”或“C”)處的電流。(2)小覃同學(xué)要測量通過L2的電流,只需將圖乙中導(dǎo)線(選填“a”或“b”)的一端移動到電流表的負接線柱上;重新連接好電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A。(3)該小組另一位同學(xué)測出一組A、B、C三處的電流,數(shù)據(jù)如下表所示,由此他得出結(jié)論:IA/AIB/AIC/A0.20.20.4①干路電流等于各支路電流之和。②各支路電流相等。(4)小組內(nèi)交流討論后,一致認為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性,要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,還應(yīng)該選用規(guī)格(選填“相同”或“不相同”)的燈泡進行實驗。20.(2022?大連)某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路電流的特點”時,將兩個規(guī)格不同的小燈泡L1、L2串聯(lián)起來,實驗電路圖如圖甲所示。(1)根據(jù)實驗電路圖,用筆畫線將圖乙中的實物連接起來,電流表測A處電流。(2)該同學(xué)連接好電路后,用開關(guān)“試觸”觀察到電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到零刻線左側(cè),則他連接的電路存在的問題是。(3)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)L1燈不發(fā)光,L2燈發(fā)光。該同學(xué)猜想可能是L1燈被短接了。他拿來一根導(dǎo)線進行檢驗,根據(jù)看到的現(xiàn)象判斷出他的猜想是錯誤的。①請寫出他檢驗時的做法及觀察到的現(xiàn)象。做法:?,F(xiàn)象:。②請你對L1燈不發(fā)光提出一個合理的猜想:。
第十五章電流和電路(解析版)一、選擇題(共12小題)1.(2023?北京)下列物品通常情況下屬于導(dǎo)體的是()A.紙杯 B.瓷碗 C.鐵鍋 D.木鏟解:鐵鍋是用金屬做成,容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體;紙杯、瓷碗、木鏟都不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體;故C正確、ABD錯誤。答案:C。2.(2023?徐州)如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端,就制成了一個簡單的驗電器。將待檢驗的物體靠近鋁箔條的一端,發(fā)現(xiàn)鋁箔條向物體偏轉(zhuǎn),則說明該物體()A.帶正電荷 B.帶負電荷 C.不帶電 D.帶正電荷或負電荷解:帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),鋁箔條發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明待檢驗的物體帶電,但待檢驗物體的電性無法確定,故ABC錯誤,D正確。答案:D。3.(2023?武漢)小紅同學(xué)用氣球(由橡膠制成)與自己的頭發(fā)摩擦幾下,松手后,氣球“粘”在頭發(fā)上,其原因是()A.氣球上的負電荷轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上 B.頭發(fā)上的正電荷轉(zhuǎn)移到氣球上 C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥 D.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引解:因摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電,用氣球(由橡膠制成)與自己的頭發(fā)摩擦幾下,氣球和頭發(fā)帶異種電荷,而異種電荷相互吸引,氣球“粘”在頭發(fā)上,故ABC不符合題意,D符合題意。答案:D。4.(2023?常州)“金陵金箔”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),手工打造的金箔輕薄柔軟,不能用手直接拿取,正確拿取的方法是:手持羽毛輕輕掃過紙墊,如圖甲所示;再將羽毛靠近工作臺上方的金箔,羽毛即可將金箔吸住,如圖乙所示。羽毛掃過紙墊的結(jié)果和吸住金箔的原因,分別是()A.摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷;異種電荷相互吸引 B.摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷;帶電物體吸引輕小物體 C.摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷;異種電荷相互吸引 D.摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷;帶電物體吸引輕小物體解:手持羽毛輕輕掃過紙墊,羽毛與紙墊摩擦,根據(jù)摩擦起電的原因可知,羽毛和紙墊帶上了異種電荷;羽毛帶了電,靠近金箔,由于帶電體會吸引輕小物體,故羽毛即可將金箔吸住,故B正確,ACD錯誤。答案:B。5.(2023?淄博)用絲綢摩擦過的玻璃棒(帶正電)接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔片張開,如圖所示。下列說法正確的是()A.絲綢和玻璃棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷 B.絲綢和玻璃棒摩擦的過程中,玻璃棒得到電子 C.驗電器的箔片張開是因為兩個箔片都帶了負電荷 D.玻璃棒接觸驗電器的金屬球時,金屬球上的部分電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上解:A、絲綢和玻璃棒摩擦電荷(電子)發(fā)生了轉(zhuǎn)移,故A錯誤;B、絲綢和玻璃棒摩擦的過程中,絲綢得到電子帶負電,玻璃棒失去電子帶正電,故B錯誤;CD、絲綢摩擦后的玻璃棒帶正電,缺少電子,與驗電器的金屬球接觸后,金屬箔片上部分電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上來,使金屬箔片失去電子而帶正電,因此驗電器的金屬箔會張開,故C錯誤,D正確。答案:D。6.(2023?常德)如圖所示有兩個相同的驗電器,其中A帶正電、B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法錯誤的是()A.連接前,A的金屬箔張開是因為同種電荷相互排斥 B.連接的一瞬間,自由電子從B流向A C.連接的一瞬間,正電荷從A流向B D.連接的一瞬間,金屬桿中電流方向是從A流向B解:A、連接前,A的金屬箔帶著同種電荷,同種電荷互相排斥,所以金屬箔張開,故A正確;BCD、A帶正電說明A缺少電子,金屬棒連接的一瞬間,電子由B流向A;自由電子帶負電,即定向移動的電荷是負電荷,它的定向移動方向與電流的方向相反,所以此時電流方向為由A到B,故BD正確,C錯誤。答案:C。7.(2022?成都)實驗小組的同學(xué)連接了四個電路(如圖)來探究開關(guān)的控制作用,下列判斷正確的是()A.甲電路中,開關(guān)S只控制L1 B.乙電路中,閉合開關(guān)S,兩燈都亮 C.丙電路中,閉合開關(guān)S,L1亮,L2不亮 D.丁電路中,斷開開關(guān)S,L1不亮,L2亮解:A、甲中,兩燈泡串聯(lián)接入電路,開關(guān)可控制兩個燈泡,故A錯誤;B、乙中,開關(guān)斷開,兩燈泡串聯(lián)接入電路,開關(guān)閉合,L1短路,L2亮,故B錯誤;C、丙中,閉合開關(guān),兩燈泡短路,都不亮,故C錯誤;D、丁中,閉合開關(guān),兩燈泡并聯(lián)接入電路,斷開開關(guān),電路為燈泡L2的簡單電路,故D正確。答案:D。8.(2023?鹽城)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān),燈泡都不發(fā)光。為了尋找燈泡不亮的原因,將一根完好的導(dǎo)線一端固定在電源正極,另一端依次接觸a、b、c、d四個接線柱,發(fā)現(xiàn)只有與d接線柱接觸時燈泡L1才發(fā)光。若電路中只有一處斷路,位置可能是()A.導(dǎo)線① B.開關(guān) C.導(dǎo)線② D.燈泡L2解:根據(jù)實物圖可知,兩個燈泡串聯(lián)接入電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時,燈L1、L2均不亮,這說明電路出現(xiàn)了斷路故障;某同學(xué)用一根完好的導(dǎo)線,一端固定在電源的正極,另一端依次接觸a、b、c、d四個接線柱,發(fā)現(xiàn)只有與d接觸時小燈泡L2才發(fā)光,這說明接觸a、b、c時,電路仍然是斷開的,接觸d時電路是閉合的,所以斷路出現(xiàn)在cd之間,即燈泡L2斷路。答案:D。9.(2023?揚州)物流倉庫值班室,當(dāng)前門來人時燈亮,后門來人時電鈴響。下列電路設(shè)計符合要求的是()A. B. C. D.解:由題知,前門來人按下開關(guān)時燈亮,后門來人按下開關(guān)時,門鈴響,說明兩用電器互不影響、能獨立工作,即電燈和電鈴應(yīng)并聯(lián),且前門開關(guān)控制電燈、后門開關(guān)控制電鈴,由電路圖可知,只有D符合題意。答案:D。10.(2023?懷化)選項圖中能夠直接測出燈L1電流的電路是()A. B. C. D.解:A、圖中電流表與燈L1串聯(lián),但電流表的正負接線柱接反了,故A不合題意;B、圖中電流表串聯(lián)在干路中,測的是干路電流,故B不合題意;C、圖中電流表與燈L1串聯(lián),電流表的正負接線柱接法正確,能夠直接測量通過燈L1的電流,故C符合題意;D、圖中電壓表與燈L1串聯(lián),不能測燈L1的電流,故D不合題意。答案:C。11.(2022?天津)如圖所示的實驗電路,閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.5A,電流表A1的示數(shù)為0.3A。則通過小燈泡L1、L2的電流分別是()A.0.3A0.2A B.0.2A0.3A C.0.5A0.3A D.0.5A0.2A解:因為兩燈泡并聯(lián),電流表A測干路的電流,電流表A1測燈L1的電流,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以流過燈泡L2的電流:I2=IA﹣IA1=0.5A﹣0.3A=0.2A。故通過燈泡L1的電流是0.3A;通過燈泡L2的電流是0.2A;答案:A。12.(2022?臨沂)如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2均正常發(fā)光,兩電表都有示數(shù)。下列判斷正確的是()A.電流表A1只測量燈L2的電流 B.電流表A2的示數(shù)比A1的大 C.燈L1被短路時,L2正常發(fā)光 D.僅斷開S1只有一個表有示數(shù)解:由圖可知,L1、L2并列連接,為并聯(lián);開關(guān)S2在干路上,控制整個電路,開關(guān)S1與L1在一條支路,控制L1;電流表A1在干路上,測量干路中的電流,電流表A2與L1在一條支路,測量通過L1的電流。A、電流表A1在干路上,測量干路中的電流,故A錯誤;B、電流表A2測量通過L1的電流,電流表A1測量干路中的電流,A1的示數(shù)大于A2的示數(shù),故B錯誤;C、燈L1被短路時,L2也短路,不能正常工作,故C錯誤。D、僅斷開S1,燈L1被斷路,電流表A2測量通過L1的電流,此時沒有示數(shù),電流表A1測量干路中的電流,有示數(shù),故D正確。答案:D。二、填空題(共6小題)13.(2023?廣東)如圖是氦的原子模型示意圖,原子核是B,核外電子是A,其中帶負電的是A。(均選填“A”或“B”)解:原子的核式結(jié)構(gòu)模型:原子是由位于原子中心的原子核、核外電子組成,核外電子由于受到原子核的吸引做圓周運動,原子核由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子帶正電,電子帶等量負電。由圖可知,原子核是B,核外電子是A,其中帶負電的是A。答案:B;A;A。14.(2023?無錫)如圖所示,將一塊透明有機玻璃板架在兩本書之間,在下方撒上小紙屑,用干燥的絲綢在玻璃板上摩擦,會觀察到下方的小紙屑上下飛舞,跳躍不停,這是因為有機玻璃板被絲綢摩擦后帶上了電荷,能夠吸引小紙屑,小紙屑接觸玻璃板后迅速被彈開,這是因為它們帶上了同種電荷而相互排斥。解:帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),用干燥的絲綢在玻璃板上摩擦,摩擦過的有機玻璃板帶了電荷,能吸引輕小物體;小紙屑與玻璃板接觸后,由于玻璃板上的電荷轉(zhuǎn)移到紙屑上,紙屑由于帶上與玻璃板相同的電荷,而相互排斥,迅速被彈開。答案:電荷;吸引;排斥。15.(2023?徐州)電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件連接起來組成的電流路徑。實驗室所用導(dǎo)線的材料通常是銅。如果用導(dǎo)線直接將電源兩極相連,就會造成短路,損壞電源。解:電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導(dǎo)線四部分組成;因?qū)嶒炗玫膶?dǎo)線電阻非常小,甚至可以忽略,故實驗室所用導(dǎo)線的材料通常是銅;用導(dǎo)線直接將電源兩極連接起來的電路叫電源短路;電源短路時,電路中有強大的電流通過,可能燒毀電源和導(dǎo)線,甚至引起火災(zāi),因此絕對不允許發(fā)生電源短路。答案:開關(guān);銅;短路。16.(2023?宿遷)如圖所示,電源電壓不變將開關(guān)S、S1都閉合,燈泡L1與L2正常發(fā)光,兩燈是并聯(lián),電流表測量L2電流,此時斷開S1,電流表的示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)。解:分析電路圖可知,電流的路徑有兩條,一條經(jīng)過L2和電流表,另外一條經(jīng)過S1和燈泡L1,所以電路為并聯(lián)電路,電流表和L2在同一條支路上,所以測L2的電流,斷開S1,L1所在支路為斷路,因為并聯(lián)電路中各用電器互不影響,所以電流表的示數(shù)不變。答案:并;L2;不變。17.(2022?朝陽)汽車在轉(zhuǎn)向前,司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,但其中一個燈損壞時,另一個仍能正常工作,這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為并聯(lián),轉(zhuǎn)向橫桿相當(dāng)于電路中的開關(guān)。解:汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮、同時熄滅,但轉(zhuǎn)向燈也可以單獨工作,所以它們是并聯(lián)的;司機撥動橫桿,轉(zhuǎn)向燈才會工作,所以這根桿子起到開關(guān)的作用;答案:并聯(lián);開關(guān)。18.(2022?長春)如圖所示是一個簡化的玩具電動車的電路圖。(1)閉合開關(guān)S1,電動車運動,將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能;再閉合開關(guān)S2,小燈泡L發(fā)光,電路的總功率變大。小燈泡L和電動機M的連接方式是并聯(lián)。(2)給電動車的電池充電時,電池相當(dāng)于電路中的用電器。解:(1)閉合開關(guān)S1,電動車運動,電動機在工作過程中,將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能;再閉合開關(guān)S2,燈泡與電動機并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知,干路中的電流變大,根據(jù)P=UI可知,電路的總功率變大;(2)給電動車的電池充電時,電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來,它相當(dāng)于電路中的用電器。答案:(1)機械;變大;并;(2)用電器。三、實驗探究題(共2小題)19.(2023?四川)如圖所示,小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,實驗時需要測量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某次測量時連接的實驗電路,此時電流表測量的是C(選“A”“B”或“C”)處的電流。(2)小覃同學(xué)要測量通過L2的電流,只需將圖乙中導(dǎo)線a(選填“a”或“b”)的一端移動到電流表的負接線柱上;重新連接好電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.3A。(3)該小組另一位同學(xué)測出一組A、B、C三
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