2024年天津市和平區(qū)中考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2024年天津市和平區(qū)中考語文一模試卷一、（共29分）1．（2分）下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．惆悵（chóu）侍候（shì）拘泥（ní） B．噴薄（báo）囫圇（hū）詰問（jié） C．頃刻（qīng）惦記（diàn）熏陶（tāo） D．隱匿（nì）諺語（yàn）遵循（xún）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┒鼗褪呤鞘澜缟犀F(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的藝術(shù)圣地，它保存了系統(tǒng)而豐富的建筑、雕塑、壁畫。其中作為主體的壁畫更是，總面積達五萬余平方米。壁畫以其的規(guī)模、的技藝、豐富的想象力成為藝術(shù)史上不朽的豐碑，被中外學(xué)界美譽為“墻壁上的博物館”。A．蔚然成風(fēng)宏大精深 B．蔚為壯觀宏大精湛 C．蔚然成風(fēng)闊大精湛 D．蔚為壯觀闊大精深3．（2分）下面語段里有語病的一項是（）①現(xiàn)在，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是中國文化海外傳播的新名片。②2月26日，中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所發(fā)布了《2023中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告》。③報告顯示，截至2023年底，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者規(guī)模達2405萬，用戶數(shù)量更是超過5.37億以上。④按照10.79億的網(wǎng)民規(guī)模來算，我國網(wǎng)民近一半是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┯腥苏f“天津是一座來了就不想走的城市□天津既有相聲、楊柳青木版年畫等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)□又有平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、于方舟故居等紅色文化資源，怎樣才能更好盤活這些“家底”□讓它們活在當(dāng)下、服務(wù)當(dāng)代？關(guān)鍵在于找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點。A．”。??；??？ B．”。??，??。 C．”。??，??， D．。”??，??？5．（3分）下列對詩歌的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A．此詞開頭一同一答，飽含了詞人遠(yuǎn)望神州而不見、收復(fù)失地而不得的悲憤之情。 B．詞人說千古興亡事本來就如同滾滾江水那樣悠悠不盡，表現(xiàn)了他曠達的胸懷。 C．下闋熱情贊頌孫權(quán)年少英雄，借以確諷南宋朝廷茍且偷安、不思北伐。 D．這首詞融寫景、議論、抒情于一爐，寄情深婉，渾厚雄壯，意境高遠(yuǎn)。6．（9分）閱讀選文《不因名利遮望眼，堅守本心展芳華》，回答問題。不因名利遮望眼，堅守本心展芳華①2024年《南方周末》新年敘詞里說：“世界越是讓人目眩神迷，我們越要抱樸守一。在滄海桑田中守護內(nèi)心?！雹谖覀兛梢钥吹?，“清華女神”顏寧堅守自己的學(xué)術(shù)研究和對生物科學(xué)的興趣愛好。為此不惜放棄榮華富貴；作家梁曉聲要寫自己的作品，為此不愿去寫所謂的“暢銷書”。面對名利榮華迷人眼，他們用自己的選擇向我們詮釋了“抱樸守一”的真諦。青年當(dāng)有不因名利遮望眼之凈心，才能堅守本心展芳華。③堅守本心，可助個人堅定追尋理想的腳步，一展芳華?！办o時平庸消磨進取心，難時困境損耗堅定心?！蔽┯袌允刈畛踔拘?，方可迎來勝利之光明。袁隆平院士投身雜交水稻研究，不回應(yīng)他人質(zhì)疑，不關(guān)注無用信息，朝乾夕惕，任風(fēng)吹浪打不改初心，終獲成功，成果獲得認(rèn)可，澤被世界；許嵩潛心音樂創(chuàng)作，不因大眾喜好的改變而迷亂方向，踽踽獨行，終得獲得嘉名，在華語樂壇占一席之位。由此觀之，堅守本心，可使個人在不同的領(lǐng)域追求夢想步伐不停歇，終成人生無悔芳華。④堅守本心，可助力國家秉持理想信念，借時代之力繪藍(lán)圖。堅守本心于人，是不因名利紛擾而迷亂的羅盤針；堅守本心于國，是不因風(fēng)吹浪打利益腐蝕而迷路的指明燈。誕生于中原板蕩，九夏蜩螗之際的中國共產(chǎn)黨，始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命寫在黨旗上，記在心中。正因堅守如此本心，在面對風(fēng)云變幻的國際形勢和世界某些大國的蓄意刁難之時，在資本主義“利益至上”仍大行其道的當(dāng)今世界，中國才能擁有堅毅前行的推動力量。由此觀之，堅守本心，可使國家始終堅持正確的前進方向，實現(xiàn)賡續(xù)發(fā)展，擘畫美好藍(lán)圖。⑤揆諸今日之社會，仍有人拜金逐利，任憑名利富貴為自己筑成囹圄；亦有人本心不牢，在大眾的聲音里逐漸失掉自我，亦失去方向。史鐵生曾言：“且視他人目光如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路?！鼻嗄瓴环琅囵B(yǎng)如此之心境，在世俗喧囂中清醒地記住自己的本心，為之踔厲奮發(fā)，為之篤行不怠?！叭思劝l(fā)揚踔厲矣，而邦國亦以興起。”個人堅守本心一展芳華，也為國家加油助力。⑥“卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心。”堅守本心，何俱前路慢慢亦漫漫，未來忙忙亦茫茫？我愿青年一代皆持守初心，不因名利遮望眼；我愿青年才俊皆堅守本心，篤行不怠展芳華！（1）下列對選文主要觀點的表述，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.我們不要被名利蒙蔽雙眼，要堅守本心。B.堅守本心，可助個人堅定追尋理想的腳步，一展芳華。C.堅守本心，可助力國家秉持理想信念，借時代之力繪藍(lán)圖。D.今日之社會，仍然有人因名利遮望眼。（2）下列對選文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.第②段舉“清華女神”顏寧、作家梁曉聲的事例闡述了“堅守本心，才不會被名利遮望眼”的道理。B.第③段從堅守本心對于個人的意義角度論述，得出堅守本心，可使個人“終成人生無悔芳華”的結(jié)論。C.第④段畫線句將“堅守本心”比作“指明燈”，生動地闡述了“堅守本心”對于國家的意義。D.第⑤段指出現(xiàn)今仍存在一些人本心不牢、拜金逐利的現(xiàn)象，與前文所舉事例形成對比，發(fā)人深省。（3）下列所舉事例，適合作為本文補充論據(jù)的一項是A.舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。B.屈原以”博文強志，明于治禮，嫻于辭令”得到楚王器重，因被離間而貶為三閭大夫，但他“雖九死其猶未悔”，堅守本心，為挽楚國于危亡而“上下而求索”。C.蘇武天漢元年奉命出使匈奴。被扣留，匈奴貴族多次許以高位厚祿，欲使其投降。蘇武持節(jié)不屈，留居匈奴十九年。歷盡艱辛，至始元六年，方獲釋回漢。D.厄運讓貝多芬失去聽覺，同時還失去他追求的愛情，可貝多芬不忘初心，在絕望中挺直了腰桿，扼住了命運的咽喉，最終創(chuàng)作出《命運交響曲》。7．（9分）閱讀《送東陽馬生序》選段，回答問題。①今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?、跂|陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉?。?）下列對句中加點詞語的解釋，有誤的一項是A.父母歲有裘葛之遺遺：贈送。B.生以鄉(xiāng)人子謁余謁：拜見。C.言和而色夷夷：平坦。D.詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者詆：詆毀，毀謗。（2）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子時，需要調(diào)整詞語順序的一項是A.今諸生學(xué)于太學(xué)B.坐大廈之下而誦詩書C.有司業(yè)、博士為之師D.辭甚暢達（3）下列對文章選段的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.作者多角度地對比諸生與自己的學(xué)習(xí)條件，是為了夸張地表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的艱辛。B.“無凍餒之患矣”，中的“矣”字，飽含了作者學(xué)習(xí)條件不如他人的不平之意。C.作者認(rèn)為諸生“業(yè)不精、德不成”的原因不是他人之過，而是“天質(zhì)之卑”。D.作者“故道為學(xué)之難”的目的是勉勵馬生用心于學(xué)，以“精其業(yè)、成其德”。二、（共6分）8．（6分）請根據(jù)原文或提示，將下面的古詩文語句補充完整。①，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）②長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難（其一）》）③竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定風(fēng)波》）④生。亦我所欲也：義，亦我所欲也。二者不可得羨，。（《孟子》）⑤《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞寫將士們一邊分食牛肉，一邊彈奏音樂，表現(xiàn)將士們豪邁氣概的句子是“，”。三、（共7分）9．（7分）閱讀下面短文，回答問題。書畫真?zhèn)紊蚶ɡ顚W(xué)士①世衡喜藏書，有一晉人墨跡，在其子緒處。石從事②嘗從李君借去，竊摹一本以獻潞公③，以為真跡，一日，潞公會宴，出書畫，而李在坐，一見此貼，驚曰：“此貼乃吾家物，何忽至此？”急令人歸取，驗之，乃知潞公所收乃摹本。李方知為石君所傳，具以白④潞公。而坐客墻進⑤，皆言潞公所收乃真跡，而以李所收為摹本。李乃嘆曰：“彼眾我寡。豈復(fù)可伸？今日乃知身孤寒。”（選自《夢溪筆談》，有刪改）【注釋】①學(xué)士：古代掌管文字撰述的小官員。②從事：地方軍政長官任用的維理人員。③潞公：即鴻國公，名文彥博，時任北宋大臣。④白：告訴。⑤墻進：簇?fù)硐蜉?。?）解釋下列文中加點的詞語。①具以白潞公②彼眾我寡（2）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。此貼乃吾家物，何忽至此？（3）短文諷刺怎樣了世態(tài)人情？請結(jié)合“坐客”表現(xiàn)加以說明。四、（共15分）10．（15分）閱讀下面文章，回答問題。守山侯發(fā)山①守山是他的本名，“一根筋”是他的綽號。②兒子大學(xué)畢業(yè)后留在了城里，讓他也去，說母親不在了，他一個人在老家，孤單?！坝猩?，我不孤單?！闭f罷，他脖子一梗，又說，“我若進城，就白瞎了你爺跟我起的名兒了?！雹凵缴嫌猩?？用得著守？”④他瞪了兒子一眼，說：“沒有山，你能有今天？”兒子想不起反駁的話，恨恨地嘆了口氣。⑤兒子記得，地里打的糧食不夠吃，沒少吃山上的野菜、野果，還有野兔、野雞、獾、野豬等野味——農(nóng)閑時節(jié)，父親跟著爺爺上山打獵，戰(zhàn)利品很多，卻舍不得吃，全都送到鎮(zhèn)上的飯店，換來的錢，用做家里吃鹽燒煤之類的花銷，還有，他一路下來讀來的費用都是他們打獵“打”來的。爺爺去世后，獵槍被收繳了，父親這才罷手！”⑥這天，鎮(zhèn)上開“時尚酒店”的劉二來了。過去守山父子的獵物基本上都是送到劉二的飯店——那時還是“野味飯店”，還沒有到酒店的檔次。一來二去，兩家人因此熟絡(luò)起來。⑦“山哥，兄弟求你來了?！眲⒍槐?，一臉討好地笑，“蓋房子那個馬總，一直照顧咱的生意，他想吃野味，別的不敢想，弄只野兔咋樣？”⑧“……”守山張了張嘴，終未說出話來。他如今是義務(wù)看山人，自己不打獵，也阻止其他人打獵，砍伐山林。他想了想，推辭道：“沒有槍，沒法弄……我家里養(yǎng)有土雞，你想要幾只就逮幾只?！雹帷拔乙氖撬臈l腿，不是兩條腿?！雹狻澳悴粫眉彝锰娲?？”守山訕訕說罷，不敢去瞧劉二的眼睛。?“坑人的事咱不干！”劉二說罷，氣呼吁地走了。他知道守山的脾氣，自己再說也是白費口舌。?看到劉二揚長而去，守山心里很不是個味兒。兒子上大四那一年，老爹上山打獵，不小心掉進了捕獵陷阱，陷阱里布滿荊棘鋼針，老爹因流血過多而身亡。劉二一下子送來十萬，讓守山辦理后事，還說這錢是捐贈的，不用還。守山想報答，一直找不到機會，今天人家有求自己，自己生生給拒絕了，良心上說不過去。?守山思去想來，有了主意。山上有不少野蜜蜂，兩年前，他就在幾處野蜜蜂出沒的懸崖峭壁上，掛了不少蜂箱，讓野蜜蜂安家。隔上一段時間，他用繩索爬上去，取下蜂箱，拿出一格格的蜂巢，放在簡易的鐵桶里，把蜜“搖”出來，然后再把蜂巢放回蜂箱，掛回原處。這些野蜂蜜可是好東西，平時做菜時放上一些，口感特別好。如果劉二的菜品改良一下，用野蜂蜜當(dāng)作料，是不是同樣吸引顧客？想到這里，守山就給劉二打了電話，說了自己的想法。?劉二也是聰明人，一拍即合，隨后和廚師研制出了蜂蜜排骨、蜂蜜雞翅、蜂蜜山藥等系列菜品。劉二的生意漸次紅火起來，跟當(dāng)年經(jīng)營野味時差不多，別說縣城，連省城的美食家都驅(qū)車幾十里跑來品嘗……酒店名字也改為“蜂蜜美食”。?這年臘月，劉二開車進山了。他來找守山，是來要野蜂蜜的。守山嘆口氣，為難地說：“冬天沒有花，蜂兒都不出去來，沒有蜂蜜?！?劉二試探著問道：“蜂箱里不會一點也沒有吧？”?“當(dāng)然有啦，我最后一次上去，只取了二分之一?！?劉二松了一口氣，說：“好哇，再取不就得了?！?守山苦笑道：“兄弟，若是能取，我為啥要留？蜂兒要過冬，它們也要吃——它們沒有吃的，就要餓死。”?劉二不以為然地說：“嗨，咱把蜂蜜取出來，放進白糖替代……”。?守山打斷劉二的話，喘著粗氣說：“胡說！坑人的事咱不干！”?“咱不坑人?！眲⒍荒樞Σ[瞇的樣子。?“不管是誰，都不能坑！”?“真是‘一根筋’！”劉二心里氣道，臨上車時拋過來一句話，“年貨別整了，我還給你備……我這輩子真是欠你！”?守山嘿嘿一笑，沖著一溜煙遠(yuǎn)去的汽車，自言自語道：“不是欠我，欠大山！”?后來，守山聽說劉二的酒店名字改為“留余餐館”。（選自《安徽文學(xué)》，有刪改）（1）從人物描寫方法角度賞析第⑩段畫線句?！澳悴粫眉颐馓娲?？”守山訕訕說罷，不敢去瞧劉二的眼睛。（2）結(jié)合上下文，分析第?段文字的作用。（3）“野味飯店”“蜂蜜美食”這兩個店名有什么共同點？劉二后來為什么把店名改為“留余餐館”？（4）結(jié)合小說內(nèi)容，分析劉二這一人物形象。五、（共13分）11．（5分）語言文字是溝通的基礎(chǔ)。如今不少年輕人表示，日常交流與寫作時常感到“詞窮語?！薄Ｖ袊嗄陥笊鐣{(diào)查中心就此現(xiàn)象做了系列調(diào)查。閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦弧肯旅媸侵袊嗄陥笊鐣{(diào)查中心“個人語言表達能力認(rèn)知”調(diào)查結(jié)果。（數(shù)據(jù)來源：中國青年報社會調(diào)查中心）【材料二】不少調(diào)查對象表示：現(xiàn)在線上交流很方便，線下交流比以前少了。線上交流常常用表情或符號代替語音和文字。還有調(diào)查對象提到：“以前摘錄一段文字，需要一句一句地抄，無形中也把這段文字讀了一遍；現(xiàn)在無須抄也無須讀，從網(wǎng)上下載就可以。寫論文做匯報無須親自動筆，AI工具能快速生成?！薄静牧先坎簧偃嗽诙桃曨l和直播平臺上花的時間多了，在文字閱讀——尤其典范之作的閱讀上花的時間少了。觀看網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻，多是“機械化”的感官刺激，成系統(tǒng)的思維層面的訓(xùn)練少。典范之作語言規(guī)范，邏輯嚴(yán)密，經(jīng)得住推敲，閱讀典范之作，不僅可以豐富詞句積累，還可以獲得思維品質(zhì)的提升。【材料四】“腹有詩書氣自華”，“詞窮”現(xiàn)象也反映出當(dāng)下的年輕人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積累太少。近年來，主流媒體打造的一些文化類節(jié)目，比如《朗讀者》《中國詩詞大會》等，吸引了很多年輕人的關(guān)注，讓觀眾感受到傳統(tǒng)文化的魅力，這類節(jié)目起到了很好的引導(dǎo)和示范作用。（1）請?zhí)骄俊静牧弦弧繄D中的數(shù)據(jù)，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請結(jié)合上述材料，就“如何避免‘詞窮語梗’，提升語言表達能力”的問題，提出三條具體的建議。12．（4分）根據(jù)名著相關(guān)內(nèi)容，將下面表格補充完整。作者作品名稱節(jié)選內(nèi)容里加點詞語所指代人物的姓名節(jié)選內(nèi)容凡爾納《①》尼摩“先生，”他指著掛在他房中墻坐上的儀表說，“這些就是諾第留斯號航行所必需的儀表……”②《駱駝祥子》祥子整整的三年，他湊足了一百塊錢！他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車……③《簡?愛》簡?愛你以為，我因為窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心了嗎？你想錯了——我的心靈跟你一樣豐富。我的心胸與你一樣充實。艾青《艾青詩選》④你用你厚大的手掌把我抱在懷里！撫摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了圍裙上的炭灰之后/在你嘗到飯已煮熟了之后……你用你厚大的手掌把我抱在懷里/撫摸我13．（4分）范進是科舉制度的幸運兒，還是科舉制度的犧牲品？請結(jié)合《儒林外史》的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。六、（?0分）14．（50分）閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。蘇軾說：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”不只閱讀如此，每次聆聽某段熟悉的旋律，每次與某位長者交流，每次比賽訓(xùn)練，每次故地重游……我們總能獲得新的體驗和認(rèn)識。請結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，以“每次，我都有新的收獲”為題，寫一篇文章。要求：（1）補全題目：（2）切合題意，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。

2024年天津市和平區(qū)中考語文一模試卷參考答案與試題解析一、（共29分）1．（2分）下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．惆悵（chóu）侍候（shì）拘泥（ní） B．噴薄（báo）囫圇（hū）詰問（jié） C．頃刻（qīng）惦記（diàn）熏陶（tāo） D．隱匿（nì）諺語（yàn）遵循（xún）【解答】A.有誤，“拘泥”的“泥”應(yīng)讀“nì”；B.有誤，“噴薄”的“薄”應(yīng)讀“bó”，“囫圇”的“囫”應(yīng)讀“hú”；C.有誤，“頃刻”的“頃”應(yīng)讀“qǐng”，“熏陶”的“陶”應(yīng)讀“táo”；D.正確。故選：D。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┒鼗褪呤鞘澜缟犀F(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的藝術(shù)圣地，它保存了系統(tǒng)而豐富的建筑、雕塑、壁畫。其中作為主體的壁畫更是，總面積達五萬余平方米。壁畫以其的規(guī)模、的技藝、豐富的想象力成為藝術(shù)史上不朽的豐碑，被中外學(xué)界美譽為“墻壁上的博物館”。A．蔚然成風(fēng)宏大精深 B．蔚為壯觀宏大精湛 C．蔚然成風(fēng)闊大精湛 D．蔚為壯觀闊大精深【解答】蔚然成風(fēng)：形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣。蔚為壯觀：形容事物美好繁多，形成盛大壯觀的景象。根據(jù)“壁畫”的提示，選“蔚為壯觀”恰當(dāng)。宏達：比喻事物的氣勢宏偉，巨大。闊大：形容知識、氣度、性格等方面寬闊博大。根據(jù)“規(guī)?！钡奶崾?，選“宏達”恰當(dāng)。精深：精熟深通、精微深奧。精湛：某樣技藝十分嫻熟。根據(jù)“技藝”的提示，選“精湛”恰當(dāng)。故選：B。3．（2分）下面語段里有語病的一項是（）①現(xiàn)在，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是中國文化海外傳播的新名片。②2月26日，中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所發(fā)布了《2023中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告》。③報告顯示，截至2023年底，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者規(guī)模達2405萬，用戶數(shù)量更是超過5.37億以上。④按照10.79億的網(wǎng)民規(guī)模來算，我國網(wǎng)民近一半是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【解答】ABD.正確。C.有誤，語義重復(fù)，應(yīng)改為：報告顯示，截至2023年底，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者規(guī)模達2405萬，用戶數(shù)量更是超過5.37億。故選：C。4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┯腥苏f“天津是一座來了就不想走的城市□天津既有相聲、楊柳青木版年畫等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)□又有平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、于方舟故居等紅色文化資源，怎樣才能更好盤活這些“家底”□讓它們活在當(dāng)下、服務(wù)當(dāng)代？關(guān)鍵在于找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點。A．”。??；??？ B．”。??，??。 C．”。??，??， D．?！??，??？【解答】“天津是一座來了就不想走的城市”在這里引號里的句子只是整句話的一部分，所以句號應(yīng)該在引號外面；“楊柳青木版年畫等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)□又有平津戰(zhàn)役紀(jì)念館”中間用逗號隔開；“怎樣才能更好盤活這些’家底’”與后面構(gòu)成選擇性問，第一句后加逗號。故選：C。5．（3分）下列對詩歌的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A．此詞開頭一同一答，飽含了詞人遠(yuǎn)望神州而不見、收復(fù)失地而不得的悲憤之情。 B．詞人說千古興亡事本來就如同滾滾江水那樣悠悠不盡，表現(xiàn)了他曠達的胸懷。 C．下闋熱情贊頌孫權(quán)年少英雄，借以確諷南宋朝廷茍且偷安、不思北伐。 D．這首詞融寫景、議論、抒情于一爐，寄情深婉，渾厚雄壯，意境高遠(yuǎn)?！窘獯稹勘绢}考查對詩歌內(nèi)容的理解。ACD.正確；B.有誤，詞人用“悠悠”一詞，表現(xiàn)出自己無盡的愁思和感慨。故選：B。6．（9分）閱讀選文《不因名利遮望眼，堅守本心展芳華》，回答問題。不因名利遮望眼，堅守本心展芳華①2024年《南方周末》新年敘詞里說：“世界越是讓人目眩神迷，我們越要抱樸守一。在滄海桑田中守護內(nèi)心?！雹谖覀兛梢钥吹?，“清華女神”顏寧堅守自己的學(xué)術(shù)研究和對生物科學(xué)的興趣愛好。為此不惜放棄榮華富貴；作家梁曉聲要寫自己的作品，為此不愿去寫所謂的“暢銷書”。面對名利榮華迷人眼，他們用自己的選擇向我們詮釋了“抱樸守一”的真諦。青年當(dāng)有不因名利遮望眼之凈心，才能堅守本心展芳華。③堅守本心，可助個人堅定追尋理想的腳步，一展芳華?！办o時平庸消磨進取心，難時困境損耗堅定心?！蔽┯袌允刈畛踔拘模娇捎瓉韯倮饷?。袁隆平院士投身雜交水稻研究，不回應(yīng)他人質(zhì)疑，不關(guān)注無用信息，朝乾夕惕，任風(fēng)吹浪打不改初心，終獲成功，成果獲得認(rèn)可，澤被世界；許嵩潛心音樂創(chuàng)作，不因大眾喜好的改變而迷亂方向，踽踽獨行，終得獲得嘉名，在華語樂壇占一席之位。由此觀之，堅守本心，可使個人在不同的領(lǐng)域追求夢想步伐不停歇，終成人生無悔芳華。④堅守本心，可助力國家秉持理想信念，借時代之力繪藍(lán)圖。堅守本心于人，是不因名利紛擾而迷亂的羅盤針；堅守本心于國，是不因風(fēng)吹浪打利益腐蝕而迷路的指明燈。誕生于中原板蕩，九夏蜩螗之際的中國共產(chǎn)黨，始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命寫在黨旗上，記在心中。正因堅守如此本心，在面對風(fēng)云變幻的國際形勢和世界某些大國的蓄意刁難之時，在資本主義“利益至上”仍大行其道的當(dāng)今世界，中國才能擁有堅毅前行的推動力量。由此觀之，堅守本心，可使國家始終堅持正確的前進方向，實現(xiàn)賡續(xù)發(fā)展，擘畫美好藍(lán)圖。⑤揆諸今日之社會，仍有人拜金逐利，任憑名利富貴為自己筑成囹圄；亦有人本心不牢，在大眾的聲音里逐漸失掉自我，亦失去方向。史鐵生曾言：“且視他人目光如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路?！鼻嗄瓴环琅囵B(yǎng)如此之心境，在世俗喧囂中清醒地記住自己的本心，為之踔厲奮發(fā)，為之篤行不怠?！叭思劝l(fā)揚踔厲矣，而邦國亦以興起?！眰€人堅守本心一展芳華，也為國家加油助力。⑥“卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心?！眻允乇拘模尉闱奥仿嗦?，未來忙忙亦茫茫？我愿青年一代皆持守初心，不因名利遮望眼；我愿青年才俊皆堅守本心，篤行不怠展芳華?。?）下列對選文主要觀點的表述，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿A.我們不要被名利蒙蔽雙眼，要堅守本心。B.堅守本心，可助個人堅定追尋理想的腳步，一展芳華。C.堅守本心，可助力國家秉持理想信念，借時代之力繪藍(lán)圖。D.今日之社會，仍然有人因名利遮望眼。（2）下列對選文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検荄A.第②段舉“清華女神”顏寧、作家梁曉聲的事例闡述了“堅守本心，才不會被名利遮望眼”的道理。B.第③段從堅守本心對于個人的意義角度論述，得出堅守本心，可使個人“終成人生無悔芳華”的結(jié)論。C.第④段畫線句將“堅守本心”比作“指明燈”，生動地闡述了“堅守本心”對于國家的意義。D.第⑤段指出現(xiàn)今仍存在一些人本心不牢、拜金逐利的現(xiàn)象，與前文所舉事例形成對比，發(fā)人深省。（3）下列所舉事例，適合作為本文補充論據(jù)的一項是CA.舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。B.屈原以”博文強志，明于治禮，嫻于辭令”得到楚王器重，因被離間而貶為三閭大夫，但他“雖九死其猶未悔”，堅守本心，為挽楚國于危亡而“上下而求索”。C.蘇武天漢元年奉命出使匈奴。被扣留，匈奴貴族多次許以高位厚祿，欲使其投降。蘇武持節(jié)不屈，留居匈奴十九年。歷盡艱辛，至始元六年，方獲釋回漢。D.厄運讓貝多芬失去聽覺，同時還失去他追求的愛情，可貝多芬不忘初心，在絕望中挺直了腰桿，扼住了命運的咽喉，最終創(chuàng)作出《命運交響曲》。【解答】（1）本題考查理解文章的中心論點。A.正確，文章圍繞“不因名利遮望眼，堅守本心展芳華”這一中心論點展開論述，此項是對中心論點的概括.B.有誤，此項是文章的分論點之一。C.有誤，此項也是文章的分論點之一。D.有誤，此項是文章第五段所論述的內(nèi)容，不是中心論點。故選：A。（2）本題考查理解文章內(nèi)容。ABC.正確。D.有誤，文章第⑤段并沒有與前文所舉事例形成對比，而是補充論述了現(xiàn)今社會仍存在一些人本心不牢、拜金逐利的現(xiàn)象，并引用史鐵生的話，號召青年一代要堅守本心，不為名利所動。故選：D。（3）本題考查論據(jù)的運用。A.有誤，本項所舉事例側(cè)重于強調(diào)艱苦的環(huán)境能鍛煉人、成就人，與本文中心論點“不因名利遮望眼，堅守本心展芳華”不相符。B.有誤，本項所舉事例強調(diào)屈原堅守愛國之心，與本文中心論點“不因名利遮望眼，堅守本心展芳華”不相符。C.正確，本項所舉事例強調(diào)蘇武在名利誘惑面前，堅守本心，與本文中心論點“不因名利遮望眼，堅守本心展芳華”相符。D.有誤，本項所舉事例強調(diào)貝多芬在厄運面前，堅守初心，與本文中心論點“不因名利遮望眼，堅守本心展芳華”不相符。故選：C。答案：（1）A（2）D（3）C7．（9分）閱讀《送東陽馬生序》選段，回答問題。①今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！②東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉！（1）下列對句中加點詞語的解釋，有誤的一項是CA.父母歲有裘葛之遺遺：贈送。B.生以鄉(xiāng)人子謁余謁：拜見。C.言和而色夷夷：平坦。D.詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者詆：詆毀，毀謗。（2）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子時，需要調(diào)整詞語順序的一項是AA.今諸生學(xué)于太學(xué)B.坐大廈之下而誦詩書C.有司業(yè)、博士為之師D.辭甚暢達（3）下列對文章選段的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荄A.作者多角度地對比諸生與自己的學(xué)習(xí)條件，是為了夸張地表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的艱辛。B.“無凍餒之患矣”，中的“矣”字，飽含了作者學(xué)習(xí)條件不如他人的不平之意。C.作者認(rèn)為諸生“業(yè)不精、德不成”的原因不是他人之過，而是“天質(zhì)之卑”。D.作者“故道為學(xué)之難”的目的是勉勵馬生用心于學(xué)，以“精其業(yè)、成其德”。【解答】（1）本題考查詞語解釋。ABD.正確。C.有誤，句中“色夷”的“夷”是“平和”的意思，不是“平坦”。故選：C。（2）本題考查句式的分析。A.句意：如今的學(xué)生們在太學(xué)中學(xué)習(xí)。是狀語后置句，“今諸生學(xué)于太學(xué)”中的“于太學(xué)”應(yīng)調(diào)整到“學(xué)”之前。B.句意：坐在大廈之下誦讀詩書。詞句沒有變動。C.句意：有司業(yè)和博士當(dāng)他們的老師。沒有詞句的變動。D.句意：文辭很順暢通達。沒有詞句的變動。故選：A。（3）本題考查內(nèi)容的理解。A.有誤，作者沒有表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的艱辛，只是與太學(xué)生現(xiàn)在的條件比較，自己的確辛苦一些。B.有誤，“無凍餒之患矣”中的“矣”字，表示肯定語氣，說明太學(xué)生再沒有凍餓的憂慮了，表達的是欣慰的情感。C.有誤，“其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳”，可見不是“天質(zhì)之卑”。D.正確。故選：D。答案：（1）C（2）A（3）D二、（共6分）8．（6分）請根據(jù)原文或提示，將下面的古詩文語句補充完整。①濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）②長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）③竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）④生。亦我所欲也：義，亦我所欲也。二者不可得羨，舍生而取義者也。（《孟子》）⑤《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞寫將士們一邊分食牛肉，一邊彈奏音樂，表現(xiàn)將士們豪邁氣概的句子是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”。【解答】答案：①濁酒一杯家萬里（注意“濁”的寫法）②直掛云帆濟滄海（注意“濟滄?！钡膶懛ǎ垡凰驘熡耆纹缴ㄗ⒁狻八颉钡膶懛ǎ苌嵘×x者也⑤八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲（注意“麾”“炙”的寫法）三、（共7分）9．（7分）閱讀下面短文，回答問題。書畫真?zhèn)紊蚶ɡ顚W(xué)士①世衡喜藏書，有一晉人墨跡，在其子緒處。石從事②嘗從李君借去，竊摹一本以獻潞公③，以為真跡，一日，潞公會宴，出書畫，而李在坐，一見此貼，驚曰：“此貼乃吾家物，何忽至此？”急令人歸取，驗之，乃知潞公所收乃摹本。李方知為石君所傳，具以白④潞公。而坐客墻進⑤，皆言潞公所收乃真跡，而以李所收為摹本。李乃嘆曰：“彼眾我寡。豈復(fù)可伸？今日乃知身孤寒。”（選自《夢溪筆談》，有刪改）【注釋】①學(xué)士：古代掌管文字撰述的小官員。②從事：地方軍政長官任用的維理人員。③潞公：即鴻國公，名文彥博，時任北宋大臣。④白：告訴。⑤墻進：簇?fù)硐蜉?。?）解釋下列文中加點的詞語。①具以白潞公詳細(xì)地。②彼眾我寡少。（2）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。此貼乃吾家物，何忽至此？（3）短文諷刺怎樣了世態(tài)人情？請結(jié)合“坐客”表現(xiàn)加以說明。【解答】（1）本題考查詞語含義。①句意：李學(xué)士把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了潞公。具，詳細(xì)地。②句意：李學(xué)士相對于坐客的人數(shù)少。寡，少。（2）本題考查翻譯。重點詞：此貼，指的是那幅字帖；乃，是；何忽至此，怎么突然間出現(xiàn)在這里。意思是：這幅字帖是我的家里的東西，怎么突然間出現(xiàn)在這里？（3）本題考查內(nèi)容的理解。短文諷刺了世態(tài)炎涼、人們趨炎附勢、見風(fēng)使舵的行為。結(jié)合“一日，潞公會宴，出書畫，而李在坐，一見此貼，驚曰：‘此貼乃吾家物，何忽至此？’急令人歸取，驗之，乃知潞公所收乃摹本。李方知為石君所傳，具以白潞公。而坐客墻進，皆言潞公所收乃真跡，而以李所收為摹本。李乃嘆曰：‘彼眾我寡。豈復(fù)可伸？今日乃知身孤寒’”句可知，當(dāng)潞公拿出書畫炫耀時，坐客們紛紛附和潞公，說潞公的書畫是真跡，而李學(xué)士的則是摹本。這充分說明了坐客們隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵、趨炎附勢的性格，他們對權(quán)勢和財富的崇拜，以及對真?zhèn)尾环值氖缿B(tài)炎涼的諷刺。答案：（1）①詳細(xì)地。②少。（2）這幅字帖是我的家里的東西，怎么突然間出現(xiàn)在這里？（3）短文諷刺了世態(tài)炎涼、人們趨炎附勢、見風(fēng)使舵的行為。在文章中，當(dāng)潞公拿出書畫炫耀時，坐客們紛紛附和潞公，說潞公的書畫是真跡，而李學(xué)士的則是摹本。這充分說明了坐客們隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵、趨炎附勢的性格，他們對權(quán)勢和財富的崇拜，以及對真?zhèn)尾环值氖缿B(tài)炎涼的諷刺。四、（共15分）10．（15分）閱讀下面文章，回答問題。守山侯發(fā)山①守山是他的本名，“一根筋”是他的綽號。②兒子大學(xué)畢業(yè)后留在了城里，讓他也去，說母親不在了，他一個人在老家，孤單。“有山，我不孤單?！闭f罷，他脖子一梗，又說，“我若進城，就白瞎了你爺跟我起的名兒了?！雹凵缴嫌猩叮坑玫弥?？”④他瞪了兒子一眼，說：“沒有山，你能有今天？”兒子想不起反駁的話，恨恨地嘆了口氣。⑤兒子記得，地里打的糧食不夠吃，沒少吃山上的野菜、野果，還有野兔、野雞、獾、野豬等野味——農(nóng)閑時節(jié)，父親跟著爺爺上山打獵，戰(zhàn)利品很多，卻舍不得吃，全都送到鎮(zhèn)上的飯店，換來的錢，用做家里吃鹽燒煤之類的花銷，還有，他一路下來讀來的費用都是他們打獵“打”來的。爺爺去世后，獵槍被收繳了，父親這才罷手！”⑥這天，鎮(zhèn)上開“時尚酒店”的劉二來了。過去守山父子的獵物基本上都是送到劉二的飯店——那時還是“野味飯店”，還沒有到酒店的檔次。一來二去，兩家人因此熟絡(luò)起來。⑦“山哥，兄弟求你來了?！眲⒍槐?，一臉討好地笑，“蓋房子那個馬總，一直照顧咱的生意，他想吃野味，別的不敢想，弄只野兔咋樣？”⑧“……”守山張了張嘴，終未說出話來。他如今是義務(wù)看山人，自己不打獵，也阻止其他人打獵，砍伐山林。他想了想，推辭道：“沒有槍，沒法弄……我家里養(yǎng)有土雞，你想要幾只就逮幾只。”⑨“我要的是四條腿，不是兩條腿?！雹狻澳悴粫眉彝锰娲?？”守山訕訕說罷，不敢去瞧劉二的眼睛。?“坑人的事咱不干！”劉二說罷，氣呼吁地走了。他知道守山的脾氣，自己再說也是白費口舌。?看到劉二揚長而去，守山心里很不是個味兒。兒子上大四那一年，老爹上山打獵，不小心掉進了捕獵陷阱，陷阱里布滿荊棘鋼針，老爹因流血過多而身亡。劉二一下子送來十萬，讓守山辦理后事，還說這錢是捐贈的，不用還。守山想報答，一直找不到機會，今天人家有求自己，自己生生給拒絕了，良心上說不過去。?守山思去想來，有了主意。山上有不少野蜜蜂，兩年前，他就在幾處野蜜蜂出沒的懸崖峭壁上，掛了不少蜂箱，讓野蜜蜂安家。隔上一段時間，他用繩索爬上去，取下蜂箱，拿出一格格的蜂巢，放在簡易的鐵桶里，把蜜“搖”出來，然后再把蜂巢放回蜂箱，掛回原處。這些野蜂蜜可是好東西，平時做菜時放上一些，口感特別好。如果劉二的菜品改良一下，用野蜂蜜當(dāng)作料，是不是同樣吸引顧客？想到這里，守山就給劉二打了電話，說了自己的想法。?劉二也是聰明人，一拍即合，隨后和廚師研制出了蜂蜜排骨、蜂蜜雞翅、蜂蜜山藥等系列菜品。劉二的生意漸次紅火起來，跟當(dāng)年經(jīng)營野味時差不多，別說縣城，連省城的美食家都驅(qū)車幾十里跑來品嘗……酒店名字也改為“蜂蜜美食”。?這年臘月，劉二開車進山了。他來找守山，是來要野蜂蜜的。守山嘆口氣，為難地說：“冬天沒有花，蜂兒都不出去來，沒有蜂蜜?！?劉二試探著問道：“蜂箱里不會一點也沒有吧？”?“當(dāng)然有啦，我最后一次上去，只取了二分之一?！?劉二松了一口氣，說：“好哇，再取不就得了?！?守山苦笑道：“兄弟，若是能取，我為啥要留？蜂兒要過冬，它們也要吃——它們沒有吃的，就要餓死。”?劉二不以為然地說：“嗨，咱把蜂蜜取出來，放進白糖替代……”。?守山打斷劉二的話，喘著粗氣說：“胡說！坑人的事咱不干！”?“咱不坑人?！眲⒍荒樞Σ[瞇的樣子。?“不管是誰，都不能坑！”?“真是‘一根筋’！”劉二心里氣道，臨上車時拋過來一句話，“年貨別整了，我還給你備……我這輩子真是欠你！”?守山嘿嘿一笑，沖著一溜煙遠(yuǎn)去的汽車，自言自語道：“不是欠我，欠大山！”?后來，守山聽說劉二的酒店名字改為“留余餐館”。（選自《安徽文學(xué)》，有刪改）（1）從人物描寫方法角度賞析第⑩段畫線句?！澳悴粫眉颐馓娲俊笔厣接樣樥f罷，不敢去瞧劉二的眼睛。（2）結(jié)合上下文，分析第?段文字的作用。（3）“野味飯店”“蜂蜜美食”這兩個店名有什么共同點？劉二后來為什么把店名改為“留余餐館”？（4）結(jié)合小說內(nèi)容，分析劉二這一人物形象?！窘獯稹浚?）本題考查賞析句子。“‘你不會用家免替代？’”運用語言描寫，“不敢去瞧劉二的眼睛”運用神態(tài)描寫，寫出了守山本不屑用家兔替代野兔，欺騙消費者的做法，但為守護山林，不得已才向劉二提出“用家兔替代野兔”建議時的為難與窘迫。（2）本題考查句段作用?！皠⒍幌伦铀蛠硎f，讓守山辦理后事，還說這錢是捐贈的，不用還。守山想報答，一直找不到機會，今天人家有求自己，自己生生給拒絕了，良心上說不過去”結(jié)合這一段寫守山回憶劉二送來十萬塊錢，幫助料理父親后事，交代了守山拒絕劉二“打野兔”的要求后心里不是個味兒的原因。為后來建議劉二用野蜂蜜當(dāng)作料的內(nèi)容作鋪墊。豐富了守山的形象，表現(xiàn)了守山知恩圖報的性格。（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析?！耙拔讹埖辍笔且吧鷦游餅槭巢?，“蜂蜜美食”是以蜂蜜為原料，這兩個名字都彰顯了飯店美食特點。結(jié)合“冬天沒有花，蜂兒都不出去來，沒有蜂蜜”“‘胡說！坑人的事咱不干’”可知，店名的變更，一是因為以前的店名不符合劉二現(xiàn)在的經(jīng)營理念；二是對“追求經(jīng)濟利益不能破壞生態(tài)資源，只有‘留余’才能長久發(fā)展”這種理念的宣傳；三是“留余”是一種處世的哲學(xué)和智慧，以此為店名，能讓顧客“回味無窮”。（4）本題考查人物形象分析。在守山父親去世后，劉二拿來十萬來讓守山辦喪事；拒絕用家兔代替野兔，“坑人的事不做”；守山提出用蜂蜜當(dāng)作料的建議后，隨即與廚師研制出新菜品，讓生意漸次紅火起來：在守山提到不能采蜜蜂用以過冬的蜜后，認(rèn)識到要“留余”熱心、誠信、聰明、善于經(jīng)營，最終由聰明的生意人變成具有長遠(yuǎn)發(fā)展眼光、富有智慧的人。答案：（1）畫線句運用語言、神態(tài)描寫，寫出了守山本不屑用家兔替代野兔，欺騙消費者的做法，但為守護山林，不得已才向劉二提出“用家兔替代野兔”建議時的為難與窘迫。（2）這一段寫守山回憶劉二送來十萬塊錢，幫助料理父親后事，交代了守山拒絕劉二“打野兔”的要求后心里不是個味兒的原因。為后來建議劉二用野蜂蜜當(dāng)作料的內(nèi)容作鋪墊。豐富了守山的形象，表現(xiàn)了守山知恩圖報的性格。（3）“野味飯店”“蜂蜜美食”都彰顯了飯店美食特點。店名的變更，一是因為以前的店名不符合劉二現(xiàn)在的經(jīng)營理念；二是對“追求經(jīng)濟利益不能破壞生態(tài)資源，只有‘留余’才能長久發(fā)展”這種理念的宣傳；三是“留余”是一種處世的哲學(xué)和智慧，以此為店名，能讓顧客“回味無窮”。（4）劉二拿來十萬來讓守山辦喪事，讓廚師研制出新菜品，讓生意漸次紅火起來，說明他熱心、誠信、聰明、善于經(jīng)營具有長遠(yuǎn)發(fā)展眼光、富有智慧。五、（共13分）11．（5分）語言文字是溝通的基礎(chǔ)。如今不少年輕人表示，日常交流與寫作時常感到“詞窮語梗”。中國青年報社會調(diào)查中心就此現(xiàn)象做了系列調(diào)查。閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦弧肯旅媸侵袊嗄陥笊鐣{(diào)查中心“個人語言表達能力認(rèn)知”調(diào)查結(jié)果。（數(shù)據(jù)來源：中國青年報社會調(diào)查中心）【材料二】不少調(diào)查對象表示：現(xiàn)在線上交流很方便，線下交流比以前少了。線上交流常常用表情或符號代替語音和文字。還有調(diào)查對象提到：“以前摘錄一段文字，需要一句一句地抄，無形中也把這段文字讀了一遍；現(xiàn)在無須抄也無須讀，從網(wǎng)上下載就可以。寫論文做匯報無須親自動筆，AI工具能快速生成?！薄静牧先坎簧偃嗽诙桃曨l和直播平臺上花的時間多了，在文字閱讀——尤其典范之作的閱讀上花的時間少了。觀看網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻，多是“機械化”的感官刺激，成系統(tǒng)的思維層面的訓(xùn)練少。典范之作語言規(guī)范，邏輯嚴(yán)密，經(jīng)得住推敲，閱讀典范之作，不僅可以豐富詞句積累，還可以獲得思維品質(zhì)的提升?！静牧纤摹俊案褂性姇鴼庾匀A”，“詞窮”現(xiàn)象也反映出當(dāng)下的年輕人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積累太少。近年來，主流媒體打造的一些文化類節(jié)目，比如《朗讀者》《中國詩詞大會》等，吸引了很多年輕人的關(guān)注，讓觀眾感受到傳統(tǒng)文化的魅力，這類節(jié)目起到了很好的引導(dǎo)和示范作用。（1）請?zhí)骄俊静牧弦弧繄D中的數(shù)據(jù)，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請結(jié)合上述材料，就“如何避免‘詞窮語?！?，提升語言表達能力”的問題，提出三條具體的建議?！窘獯稹看鸢福海?）示例：有超過半數(shù)的人認(rèn)為自