2022-2023學(xué)年天津市東麗區(qū)九年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年天津市東麗區(qū)九年級（上）期末語文試卷一、（27分）1．（2分）下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．飄逸（yì）豢養(yǎng)（juàn）自慚形穢（suì） B．妖嬈（ráo）誆騙（kuāng）孜孜不倦（zī） C．拮據(jù)（jù）桑梓（xīn）強聒不舍（guō） D．恪守（gè）恣?。╯uī）矯揉造作（jiāo）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳约鹤哌^的路，即使再，也會嘗到探索后的驚喜；自己流下的汗，即使再，也會融入努力后的喜悅。自己拼搏過的人生，即使再，也會充滿成功后的幸福。無論他人的成功走了什么捷徑，請相信，自己拼搏來的幸福，才是真正的幸福。A．崎嶇苦澀艱難 B．艱難苦澀崎嶇 C．崎嶇艱難苦澀 D．艱難崎嶇苦澀3．（2分）下面一段文字中有語病的一項是（）①電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了一段波瀾壯闊的歷史。②當時，中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，在極寒的環(huán)境下，東線作戰(zhàn)部隊憑著鋼鐵意志一路追擊，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場態(tài)勢，打出了軍威國威。③通過小人物的命運，讓人們看到了精神的力量、信仰的力量、人民的力量。④《長津湖》是一部向志愿軍先烈致敬之作，同時也是一部歌頌無數(shù)在抗美援朝戰(zhàn)場上犧牲的無名英雄的電影。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳屛覀兿颉皶r代的英雄”致敬□趙亞夫，55年扎根茅山革命老區(qū)，堅持“把論文寫在大地上□和農(nóng)民一塊苦一塊干，先后推廣農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)至250多萬畝土地上，給16萬農(nóng)民帶來200多億元直接收益，帶領(lǐng)群眾走出了一條蘇南丘陵山區(qū)脫貧致富的小康之路□現(xiàn)實不是小說，英雄亦不是眾人皆知□光芒四射。A．!”，……、 B．：”?！?， C．!，”，、 D．：?！保?，5．（2分）下面對《行路難》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬新冯y李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。A．“行路難”是樂府古題，詩人借助夸張的筆法抒寫了人生感慨和精神追求，極具浪漫主義色彩。 B．“金樽清酒”“玉盤珍羞”營造了一種歡樂的宴飲氣氛。 C．“閑來垂釣”“忽復(fù)乘舟”二句運用典故，寫出自己的政治理想，表明夢想還在。 D．這首詩的情感起伏變化，可謂一波三折，凸顯了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。6．（8分）閱讀下面文字，回答各題?！巴恋每蓯邸钡闹袊戤嫝倌戤嬍俏覈赜械膫鹘y(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫，是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品，進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴展到人物、歷史典故、風土民俗、福娃、鯉魚等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習俗。③在各地年畫中，以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名，被譽為“中國年畫四大家”。其中，濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢年畫桃花塢木版年畫有一版一色的特點，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實感，具有強烈的地方風格和民族特色。⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風格，其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。⑥楊家埠年畫楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫，體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操，反映了他們在勞動生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。⑦綿竹年畫綿竹年畫以彩繪見長，構(gòu)圖講求對稱，主次分明；色彩上采用對比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具，更是一種看圖識字式的大眾讀物，其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫，描繪了老鼠依照人間風俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年，畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風靡全國。⑩在收藏成為時尚的今天，年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們趨之若鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中，以下五類最值得收藏：一為神像，以門神最為常見，還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等；二為吉祥圖案，如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等；三為歷史人物及故事，如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等；四為戲曲故事，如《三國演義》中的空城計、群英會，《西廂記》中的紅娘傳書、花園相會等；五為市井風俗，如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐富，畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。（作者：采薇，選自《學(xué)生天地》2019.02，有刪改）（1）下列關(guān)于“中國年畫”的說法有誤的一項是A．年畫始于門神畫，是用來祈福消災(zāi)、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。B．年畫的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習俗。C．“中國年畫四大家”為桃花塢年畫、楊柳青年畫、楊家埠年畫和綿竹年畫。D．年畫制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等，四川綿竹年畫以彩繪見長。（2）下列對本文分析有誤的一項是A．題目明確了說明對象，修飾語生動形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。B．第③段至第⑦段為“總一分”結(jié)構(gòu)，先總說，再分說“中國年畫四大家”的特點。C．第⑨段中加點詞語“最早”，限定了時間范圍，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D．第⑩段介紹熱門藏品時，運用了多種說明方法，有舉例子、分類別、作比較。（3）下列與原文內(nèi)容不相符的一項是A．桃花塢年畫特點：一版一色，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，富有裝飾性和樸實感。B．年畫是傳統(tǒng)文化的載體，更是大眾看圖識字的讀物，其中時事題材是百姓喜聞樂見的。C．民國時期，鄭曼陀將月歷與年畫結(jié)合發(fā)展成掛歷，其中《乾隆歲朝行樂圖》風靡全國。D．最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫有神像、吉祥圖案、歷史人物故事、戲曲故事、市井風俗。7．（9分）閱讀《醉翁亭記》一文，回答問題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.醉翁之意不在酒（意趣、情趣）B.佳木秀而繁陰（茂盛）C.雜然而前陳者（陳列，擺開）D.射者中，弈者勝（博弈）（2）下面句子中是倒裝句的一項是A.環(huán)滁皆山也B.行者休于樹C.太守歸而賓客從也D.醉能同其樂（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是A.本文惜墨如金。比如首句“環(huán)滁皆山也”，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出。B.第②段描寫山中早晚、四時的景物特點，對偶和散行結(jié)合，構(gòu)成一種錯綜之美。C.第③段描寫滁人之游和太守之宴，描繪出一幅太平祥和的與民同樂圖。D.全文用了十個“樂”字，但這是一種遭遇貶謫之后的正話反說、寓悲于樂的風格。二、（8分）8．（8分）請將下面詩文語句補充完整。（1）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2），千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）（4），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（5）欲為圣明除弊事，!（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（6）沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（7）《岳陽樓記》中體現(xiàn)范仲淹政治情懷的句子是：“，。”三、（7分）9．（7分）閱讀下面文言文完成下面小題。楊繼盛七歲失母。庶母妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里塾，睹里中兒讀書，心好之。因語兄，請得從塾師學(xué)。兄言于父，聽之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。貶狄道典史①。其地雜番②，俗罕知詩書，繼盛簡子弟秀者百余人，聘三經(jīng)師教之。鬻③所乘馬，出婦服裝，市田資諸生。縣有煤山，為番人所據(jù)，民仰④薪二百里外，繼盛召番人諭之，咸服曰：“楊公即須我曹⑤穹帳，亦舍之，況煤山耶！”番民信愛之，呼曰“楊父”。（節(jié)選自《明史》卷二百九）【注釋】①典史：知縣下屬最低級官吏。②雜番：指漢人和少數(shù)民族雜居。③鬻（yù）：賣。④仰：依賴、依靠。⑤我曹：我們。（1）解釋下面加點詞語在文中的意思。①心好之：②咸服曰：（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。因語兄，請得從塾師學(xué)。（3）“番民信愛之，呼曰‘楊父’”，可見楊繼盛在番民心中很有威望。請寫出番民“信愛”楊繼盛的原因。四、（15分）10．（15分）閱讀《片片蝶衣生》一文，回答下列各題。片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。（選自《廈門日報》副刊，有刪改）（1）依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?。?）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是A．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。（4）簡要分析文章最后一段在全文中的作用。五、（13分）11．（5分）綜合性學(xué)習。民以食為天，食以安為先?！??15”前夕，食品質(zhì)量安全問題再次引起了人們的廣泛關(guān)注。請閱讀以下關(guān)于食品質(zhì)量安全的材料，回答小題?！静牧弦弧渴称焚|(zhì)量安全，是指一個單位范疇（國家、地區(qū)或家庭）從生產(chǎn)或提供的食品中獲得營養(yǎng)充足、衛(wèi)生安全的食品消費以滿足其正常生理要求。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展、技術(shù)的進步，中國食品數(shù)量安全問題基本解決，而食品質(zhì)量安全則是一直困擾人們的社會問題。【材料二】六個超市蔬菜樣品檢出農(nóng)藥殘留概況表超市名稱樣品數(shù)量測出農(nóng)殘樣品數(shù)量測出農(nóng)殘樣品數(shù)量所占比例含有混合農(nóng)殘5種以上的樣品數(shù)量含有混合農(nóng)殘5種以上的樣品數(shù)量所占比例沃爾瑪302480%15505永輝201890%1155%家樂福302790%1550%物美10990%660%華潤萬家201890%1260%聯(lián)華9778%220%【材料三】一些企業(yè)超量、違規(guī)使用食品添加劑，如在面粉中超限量添加增白劑過氧化苯甲酞；在腌菜中超標量多倍使用苯甲酸；在飲料中成倍超標使用的化學(xué)合成甜味劑；為使饅頭、包子增白使用二氧化硫；為使大米、餅干增亮用礦物油等?！静牧纤摹渴称饭I(yè)應(yīng)用新原料、新工藝帶來的食品安全新問題也應(yīng)引起我們的重視。如引進中草藥、轉(zhuǎn)基因食品等新原料，應(yīng)用新型食品包裝材料，運用食品輻照等新的食品加工工藝等，研究人員對這些新工藝在食品加工中的性能還未全面了解和掌握，因此可能帶來新的食品安全問題。（1）上面四則材料中，不能揭示造成我國食品質(zhì)量安全問題的原因的一則是（2）根據(jù)以上相關(guān)材料，簡要概括造成我國食品質(zhì)量安全問題的主要原因。12．（4分）名著閱讀。根據(jù)你對《艾青詩選》的閱讀積累，填空。艾青“借詩思考、回憶、控訴、抗議”，寫下了長詩《（1）》，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆深深的摯愛和無盡的懷念；《（2）》一詩中，詩人反復(fù)詠嘆“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……”，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運；詩人在《（3）》中，以“黎明”的口吻，呼喚“詩人啊/你起來吧”，讓所有熱愛生活的人們、所有的“城市和村莊”做好準備，迎接“白日的先驅(qū)，光明的使者”的到來；《（4）》一詩贊美“光”這一神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來的社會文明，以及“像光一樣堅強”的社會正義，字里行間飽含著睿智哲思。13．（4分）閱讀下面材料，回答問題。A辭了出門，插起雙袖，搖擺著便行。張青夫妻看了，喝彩道：“果然好個行者！”但見：前面發(fā)掩映齊眉，后面發(fā)參差際頸。皂直裰好似烏云遮體，雜色絳如同花蟒纏身。額上戒箍兒燦爛，依稀火眼金睛；身間布衲襖斑斕，仿佛銅筋鐵骨。戒刀兩口，擎來殺氣橫秋；頂骨百顆，念處悲風滿路。神通廣大，遠過回生起死佛圖澄；相貌威嚴，好似伏虎降龍盧六祖。直饒揭帝也歸心，便是金剛須拱手。材料中的A是《水滸傳》中的人物，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。他是誰？并列舉該人物的三件英雄事跡。六、（50分）14．（50分）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。請以“刷新自我”為題目作文。要求：①書寫認真，字數(shù)不少于600字。②除詩歌外，文體不限。③不許抄襲套寫。

2022-2023學(xué)年天津市東麗區(qū)九年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、（27分）1．（2分）下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．飄逸（yì）豢養(yǎng)（juàn）自慚形穢（suì） B．妖嬈（ráo）誆騙（kuāng）孜孜不倦（zī） C．拮據(jù)（jù）桑梓（xīn）強聒不舍（guō） D．恪守（gè）恣睢（suī）矯揉造作（jiāo）【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。【解答】A.有誤，“豢養(yǎng)”的“豢”應(yīng)讀作“huàn”，“自慚形穢”的“穢”應(yīng)讀作“huì”；B.正確；C.有誤，“拮據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀作“jū”，“桑梓”的“梓”應(yīng)讀作“zǐ”；D.有誤，“恪守”的“恪”應(yīng)讀作“kè”，“矯揉造作”的“矯”應(yīng)讀作“jiǎo”。故選：B。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳约鹤哌^的路，即使再，也會嘗到探索后的驚喜；自己流下的汗，即使再，也會融入努力后的喜悅。自己拼搏過的人生，即使再，也會充滿成功后的幸福。無論他人的成功走了什么捷徑，請相信，自己拼搏來的幸福，才是真正的幸福。A．崎嶇苦澀艱難 B．艱難苦澀崎嶇 C．崎嶇艱難苦澀 D．艱難崎嶇苦澀【分析】此題考查結(jié)合語境正確理解詞語含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解詞語表意程度的不同，適用范圍的差異?！窘獯稹勘绢}考查近義詞辨析，解答需要結(jié)合語境去分析，注意詞語之間的前后照應(yīng)關(guān)系。第一空應(yīng)用“崎嶇”，與前面的“路”照應(yīng)，符合“道路崎嶇”的習慣搭配；第二空應(yīng)用“苦澀”，與前面“汗”相照應(yīng)，有“汗水苦澀”之意；第三空應(yīng)填“艱難”，與后面的“成功”相照應(yīng)，構(gòu)成相反的意境。故選：A。3．（2分）下面一段文字中有語病的一項是（）①電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了一段波瀾壯闊的歷史。②當時，中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，在極寒的環(huán)境下，東線作戰(zhàn)部隊憑著鋼鐵意志一路追擊，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場態(tài)勢，打出了軍威國威。③通過小人物的命運，讓人們看到了精神的力量、信仰的力量、人民的力量。④《長津湖》是一部向志愿軍先烈致敬之作，同時也是一部歌頌無數(shù)在抗美援朝戰(zhàn)場上犧牲的無名英雄的電影。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹俊巴ㄟ^小人物的命運，讓人們看到了……”濫用介詞短語，導(dǎo)致主語殘缺，可以刪去“通過”或“讓”。故選：C。4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳屛覀兿颉皶r代的英雄”致敬□趙亞夫，55年扎根茅山革命老區(qū)，堅持“把論文寫在大地上□和農(nóng)民一塊苦一塊干，先后推廣農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)至250多萬畝土地上，給16萬農(nóng)民帶來200多億元直接收益，帶領(lǐng)群眾走出了一條蘇南丘陵山區(qū)脫貧致富的小康之路□現(xiàn)實不是小說，英雄亦不是眾人皆知□光芒四射。A．!”，……、 B．：”?！?， C．!，”，、 D．：?！保?，【分析】本題考查標點符號的正確運用。平時學(xué)習中，我們要掌握標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標點符號?！窘獯稹康谝豢眨骸白屛覀兿颉畷r代的英雄’致敬”是感情強烈的祈使句，所以句末應(yīng)使用嘆號。第二空：“把論文寫在大地上”這是引用的話語，所以“大地上”后面應(yīng)添加后引號；又因為“把論文寫在大地上”是非獨立引用，所以后引號的外面應(yīng)添加逗號。第三空：根據(jù)語段內(nèi)容可知“小康之路”前面的句子都是列舉英雄的事跡，且沒有列舉完，所以此處應(yīng)使用省略號。第四空：“眾人皆知”與“光芒四射”都是“亦不是”的賓語，二者間為并列關(guān)系，所以應(yīng)使用頓號。故選：A。5．（2分）下面對《行路難》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬新冯y李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。A．“行路難”是樂府古題，詩人借助夸張的筆法抒寫了人生感慨和精神追求，極具浪漫主義色彩。 B．“金樽清酒”“玉盤珍羞”營造了一種歡樂的宴飲氣氛。 C．“閑來垂釣”“忽復(fù)乘舟”二句運用典故，寫出自己的政治理想，表明夢想還在。 D．這首詩的情感起伏變化，可謂一波三折，凸顯了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量?！痉治觥俊缎新冯y》是唐代偉大詩人李白的組作品。這詩抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難后的感慨，反映了詩人在思想上既不愿同流合污又不愿獨善一身的矛盾。正是這種無法解決的矛盾所激起的感情波濤使組詩氣象非凡。詩中跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，以及高昂的氣勢，又使作品具有獨特的藝術(shù)魅力，而成為后人廣為傳誦的千古名篇。譯文：金杯中的美酒一斗價十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。但心情愁煩使得我放下杯筷，不愿進餐。拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡過黃河，堅冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。遙想當年，姜太公溪垂釣，得遇重才的文王，伊尹乘舟夢日，受聘在商湯身邊。人生的道路何等艱難，何等艱難，歧路紛雜，真正的大道究竟在哪邊？堅信乘風破浪的時機定會到來，到那時，將揚起征帆遠渡碧海青天?！窘獯稹浚?）本題考查了句意理解及作者的情感，作答時要結(jié)合全詩加以理解。ABD．正確；C．有誤，借用姜太公和伊尹得到重用的典故，表達了詩人渴望得到重新重用的愿望。故選：C。6．（8分）閱讀下面文字，回答各題?！巴恋每蓯邸钡闹袊戤嫝倌戤嬍俏覈赜械膫鹘y(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫，是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品，進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴展到人物、歷史典故、風土民俗、福娃、鯉魚等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習俗。③在各地年畫中，以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名，被譽為“中國年畫四大家”。其中，濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢年畫桃花塢木版年畫有一版一色的特點，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實感，具有強烈的地方風格和民族特色。⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風格，其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。⑥楊家埠年畫楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫，體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操，反映了他們在勞動生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。⑦綿竹年畫綿竹年畫以彩繪見長，構(gòu)圖講求對稱，主次分明；色彩上采用對比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具，更是一種看圖識字式的大眾讀物，其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫，描繪了老鼠依照人間風俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年，畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風靡全國。⑩在收藏成為時尚的今天，年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們趨之若鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中，以下五類最值得收藏：一為神像，以門神最為常見，還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等；二為吉祥圖案，如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等；三為歷史人物及故事，如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等；四為戲曲故事，如《三國演義》中的空城計、群英會，《西廂記》中的紅娘傳書、花園相會等；五為市井風俗，如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐富，畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。（作者：采薇，選自《學(xué)生天地》2019.02，有刪改）（1）下列關(guān)于“中國年畫”的說法有誤的一項是BA．年畫始于門神畫，是用來祈福消災(zāi)、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。B．年畫的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習俗。C．“中國年畫四大家”為桃花塢年畫、楊柳青年畫、楊家埠年畫和綿竹年畫。D．年畫制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等，四川綿竹年畫以彩繪見長。（2）下列對本文分析有誤的一項是DA．題目明確了說明對象，修飾語生動形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。B．第③段至第⑦段為“總一分”結(jié)構(gòu)，先總說，再分說“中國年畫四大家”的特點。C．第⑨段中加點詞語“最早”，限定了時間范圍，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D．第⑩段介紹熱門藏品時，運用了多種說明方法，有舉例子、分類別、作比較。（3）下列與原文內(nèi)容不相符的一項是CA．桃花塢年畫特點：一版一色，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，富有裝飾性和樸實感。B．年畫是傳統(tǒng)文化的載體，更是大眾看圖識字的讀物，其中時事題材是百姓喜聞樂見的。C．民國時期，鄭曼陀將月歷與年畫結(jié)合發(fā)展成掛歷，其中《乾隆歲朝行樂圖》風靡全國。D．最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫有神像、吉祥圖案、歷史人物故事、戲曲故事、市井風俗?！痉治觥窟@篇文章第1﹣2段介紹了年畫的定義、起源發(fā)展、內(nèi)容及制作技藝，第3﹣7段介紹了“年畫四大家”，第8﹣10段介紹了年畫的多種功能和收藏情況。【解答】（1）本題考查對文章的理解能力。ACD．正確。B．有誤，不是“所有地區(qū)”，原文中是“大部分地區(qū)”（在第2段）。故選：B。（2）本題考查對文章的理解分析能力。ABC．正確。D．有誤，第⑩段說明方法沒有“作比較”。故選：D。（3）本題考查對文章內(nèi)容的掌握。ABD．正確。C．有誤，原文中沒有“《乾隆歲朝行樂圖》”。故選：C。答案：（1）B（2）D（3）C7．（9分）閱讀《醉翁亭記》一文，回答問題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是DA.醉翁之意不在酒（意趣、情趣）B.佳木秀而繁陰（茂盛）C.雜然而前陳者（陳列，擺開）D.射者中，弈者勝（博弈）（2）下面句子中是倒裝句的一項是BA.環(huán)滁皆山也B.行者休于樹C.太守歸而賓客從也D.醉能同其樂（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是DA.本文惜墨如金。比如首句“環(huán)滁皆山也”，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出。B.第②段描寫山中早晚、四時的景物特點，對偶和散行結(jié)合，構(gòu)成一種錯綜之美。C.第③段描寫滁人之游和太守之宴，描繪出一幅太平祥和的與民同樂圖。D.全文用了十個“樂”字，但這是一種遭遇貶謫之后的正話反說、寓悲于樂的風格?！痉治觥繀⒖甲g文：環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造這個亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。太守和賓客來這里飲酒，喝了一點就醉了，而且年齡又是最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。野花開了，有一股清幽的香味，美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。早晨進山，傍晚回城。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背負著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在出游。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的泉水來釀酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，錯雜地擺在面前的，那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂；投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；人們時坐時起，大聲喧嘩，是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成陰，鳥兒到處啼鳴，游人離開，鳥兒快樂。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵的歐陽修。【解答】（1）本題考查文言文詞語翻譯。ABC.正確。D.有誤，弈：下棋。故選：D。（2）本題考查句式。B.倒裝句，狀語后置，應(yīng)為“行者于樹休”。ACD.不是倒裝句。故選：B。（3）本題考查選文內(nèi)容的理解。ABC.正確。D.有誤，作者為了突出“太守之樂”，用的層層烘托的筆法。用禽鳥之樂，反襯眾人之樂，再用眾人之樂，反襯出太守之樂。這樣，太守之樂就在眾多的烘托下被推到峰顛。不是正話反說。故選：D。答案：（1）D（2）B（3）D二、（8分）8．（8分）請將下面詩文語句補充完整。（1）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（5）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（6）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（7）《岳陽樓記》中體現(xiàn)范仲淹政治情懷的句子是：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄痉治觥勘绢}考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。在平時的學(xué)習中，要做好積累，根據(jù)提示的上下句寫出相應(yīng)的句子，注意默寫時不要出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹浚?）月是故鄉(xiāng)明（2）但愿人長久（易錯字：愿）（3）山雨欲來風滿樓（易錯字：欲）（4）春蠶到死絲方盡（易錯字：蠶）（5）肯將衰朽惜殘年（易錯字：衰、朽）（6）病樹前頭萬木春（7）先天下之憂而憂后天下之樂而樂三、（7分）9．（7分）閱讀下面文言文完成下面小題。楊繼盛七歲失母。庶母妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里塾，睹里中兒讀書，心好之。因語兄，請得從塾師學(xué)。兄言于父，聽之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。貶狄道典史①。其地雜番②，俗罕知詩書，繼盛簡子弟秀者百余人，聘三經(jīng)師教之。鬻③所乘馬，出婦服裝，市田資諸生。縣有煤山，為番人所據(jù)，民仰④薪二百里外，繼盛召番人諭之，咸服曰：“楊公即須我曹⑤穹帳，亦舍之，況煤山耶！”番民信愛之，呼曰“楊父”。（節(jié)選自《明史》卷二百九）【注釋】①典史：知縣下屬最低級官吏。②雜番：指漢人和少數(shù)民族雜居。③鬻（yù）：賣。④仰：依賴、依靠。⑤我曹：我們。（1）解釋下面加點詞語在文中的意思。①心好之：愛好、喜歡②咸服曰：都（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。因語兄，請得從塾師學(xué)。（3）“番民信愛之，呼曰‘楊父’”，可見楊繼盛在番民心中很有威望。請寫出番民“信愛”楊繼盛的原因?！痉治觥繀⒖甲g文：楊繼盛七歲的時候母親去世。繼母很壞，讓他放牛。繼盛經(jīng)過私塾，看見村里的孩子們念書，心里覺得念書好。所以告訴他的哥哥，請求去私塾找老師學(xué)習。哥哥把這件事告訴了父親，就聽從了他讓他學(xué)習，但是也不能停止放牛。那年他13歲，開始跟從老師學(xué)習。家很窮，越發(fā)的嚴格要求自己。楊繼盛貶為狄道典史。狄道雜居番人，習俗很少懂得詩書，楊繼盛挑選了子弟中出眾的一百多人，聘請三位經(jīng)師教授他們。賣掉所乘的馬匹，拿出夫人的服裝，賣掉田地資助生員?？h里有煤山，被番人占據(jù)，百姓要到兩百里外去砍柴，楊繼盛召集番人教諭他們，都服從說：“楊公即使需要我們的營帳也給，何況煤山呢！”番民深信愛戴他，呼做“楊父”?！窘獯稹浚?）本題考查重點文言實詞的意義。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。①句意為：心里覺得念書好。好，愛好、喜歡。②句意為：都服從說。咸，都。（2）本題考查重點句子的翻譯。翻譯時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢，注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。句中重點詞有：因：于是。語：告訴。得：能夠。句意為：于是告訴了哥哥，請求自己也能夠跟著私塾老師一起學(xué)習。（3）本題考查對文言文文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答時，需要通曉全文大意，把握文章主要內(nèi)容?！袄^盛簡子弟秀者百余人，聘三經(jīng)師教之”寫楊繼盛興辦教育，聘請塾師?！板魉笋R，出婦服裝，市田資諸生”寫他教化子弟，資助學(xué)生。答案：（1）①愛好、喜歡②都（2）于是告訴了哥哥，請求自己也能夠跟著私塾老師一起學(xué)習。（3）興辦教育，聘請塾師，教化子弟，資助學(xué)生。四、（15分）10．（15分）閱讀《片片蝶衣生》一文，回答下列各題。片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們。可我到底還是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。（選自《廈門日報》副刊，有刪改）（1）依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?。?）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是CEA．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。（4）簡要分析文章最后一段在全文中的作用。【分析】本文以“在鼓浪嶼游走時，因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然”的感情變化為線索，突出藍蝴蝶花的樸實、平凡、默默無聞、不張揚的品格，表達的是對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。【解答】（1）本題考查對文中重要信息的提取。通讀文章第②③段，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可。如可提取“花瓣嬌小并不起眼”“藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷”“它們的四片花瓣成對綻開”“恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶”“微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾”等句作為答案。（2）本題考查賞析重點句子。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答?！巴鹑粢蝗汉勺?，著一身微藍的薄衫”運用了典型的比喻和女人修辭手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出藍蝴蝶花的狀態(tài)外，還要答出作者對花的情感。（3）本題查對文章的內(nèi)容的理解。A、B、D都正確；C．錯誤，“突出了藍蝴蝶花的雍容華貴”，應(yīng)該是突出了藍蝴蝶花的樸實、平凡、默默無聞、不張揚的品格；E．錯誤，“惋惜之情”，表達的是對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。故選：CE。（4）本題考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結(jié)尾，所以在結(jié)構(gòu)上就有收束全文，照應(yīng)開頭的作用；在內(nèi)容上有點明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心答出來。答案：（1）花瓣嬌小不起眼；藍色的花容讓人驚艷；花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。（2）運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛之情。（3）CE（4）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文：內(nèi)容上，升華主旨，表達了對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。五、（13分）11．（5分）綜合性學(xué)習。民以食為天，食以安為先?！??15”前夕，食品質(zhì)量安全問題再次引起了人們的廣泛關(guān)注。請閱讀以下關(guān)于食品質(zhì)量安全的材料，回答小題。【材料一】食品質(zhì)量安全，是指一個單位范疇（國家、地區(qū)或家庭）從生產(chǎn)或提供的食品中獲得營養(yǎng)充足、衛(wèi)生安全的食品消費以滿足其正常生理要求。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展、技術(shù)的進步，中國食品數(shù)量安全問題基本解決，而食品質(zhì)量安全則是一直困擾人們的社會問題?！静牧隙苛鶄€超市蔬菜樣品檢出農(nóng)藥殘留概況表超市名稱樣品數(shù)量測出農(nóng)殘樣品數(shù)量測出農(nóng)殘樣品數(shù)量所占比例含有混合農(nóng)殘5種以上的樣品數(shù)量含有混合農(nóng)殘5種以上的樣品數(shù)量所占比例沃爾瑪302480%15505永輝201890%1155%家樂福302790%1550%物美10990%660%華潤萬家201890%1260%聯(lián)華9778%220%【材料三】一些企業(yè)超量、違規(guī)使用食品添加劑，如在面粉中超限量添加增白劑過氧化苯甲酞；在腌菜中超標量多倍使用苯甲酸；在飲料中成倍超標使用的化學(xué)合成甜味劑；為使饅頭、包子增白使用二氧化硫；為使大米、餅干增亮用礦物油等?！静牧纤摹渴称饭I(yè)應(yīng)用新原料、新工藝帶來的食品安全新問題也應(yīng)引起我們的重視。如引進中草藥、轉(zhuǎn)基因食品等新原料，應(yīng)用新型食品包裝材料，運用食品輻照等新的食品加工工藝等，研究人員對這些新工藝在食品加工中的性能還未全面了解和掌握，因此可能帶來新的食品安全問題。（1）上面四則材料中，不能揭示造成我國食品質(zhì)量安全問題的原因的一則是材料一（2）根據(jù)以上相關(guān)材料，簡要概括造成我國食品質(zhì)量安全問題的主要原因。【分析】本題為材料閱讀。第一題理解內(nèi)容篩選信息，第二題考查內(nèi)容概括。【解答】（1）材料一簡單介紹了食品質(zhì)量安全的概念和現(xiàn)狀，并沒有揭示造成我國食品質(zhì)量安全問題的原因。所以選材料一。（2）結(jié)合材料二圖表，六個超市蔬菜樣品檢出農(nóng)藥殘留概況表顯示，測出農(nóng)殘樣品數(shù)量所占比例在78%﹣﹣90%左右，占比非常高，故可概括原因一：在原料生產(chǎn)中，農(nóng)藥殘留現(xiàn)象嚴重。結(jié)合材料三“一些企業(yè)超量、違規(guī)使用食品添加劑，如在面粉中超限量添加增白劑過氧化苯甲酞；在腌菜中超標量多倍使用苯甲酸可概括原因二：在食品加工過程中，違規(guī)使用食品添加劑。結(jié)合材料四“食品工業(yè)應(yīng)用新原料、新工藝帶來的食品安全新問題也應(yīng)引起我們的重視”可概括原因三：食品工業(yè)應(yīng)用新原料、新工藝帶來的食品安全問題。答案：（1）材料一（2）①在原料生產(chǎn)中，農(nóng)藥殘留現(xiàn)象嚴重。②在食品加工過程中，違規(guī)使用食品添加劑。③食品工業(yè)應(yīng)用新原料、新工藝帶來的食品安全問題。12．（4分）名著閱讀。根據(jù)你對《艾青詩選》的閱讀積累，填空。艾青“借詩思考、回憶、控訴、抗議”，寫下了長詩《（1）大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆深深的摯愛和無盡的懷念；《（2）雪落在中國的土地上》一詩中，詩人反復(fù)詠嘆“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……”，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運；詩人在《（3）黎明的通知》中，以“黎明”的口吻，呼喚“詩人啊/你起來吧”，讓所有熱愛生活的人們、所有的“城市和村莊”做好準備，迎接“白日的先驅(qū)，光明的使者”的到來；《（4）光的贊歌》一詩贊美“光”這一神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來的社會文明，以及“像光一樣堅強”的社會正義，字里行間飽含著睿智哲思?！痉治觥俊栋嘣娺x》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村