《物流法律法規(guī)》課程教學(xué)大綱

《物流法律法規(guī)》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名物流法律法規(guī)課程英文名Logisticslawsandregulations雙語授課□是?否課程代碼28122069課程學(xué)分2總學(xué)時(shí)數(shù)32課程類別□通識(shí)教育課程□公共基礎(chǔ)課程?專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)□必修?選修□其他課程形態(tài)□線上?線下□線上線下混合式□社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷?開卷□課程論文□課程作品□匯報(bào)展示?報(bào)告?課堂表現(xiàn)□階段性測試?平時(shí)作業(yè)?其他（可多選）開課學(xué)院管理學(xué)院開課系(教研室)物流管理與工程系面向?qū)I(yè)物流工程開課學(xué)期第七學(xué)期先修課程物流學(xué)概論、物流工程后續(xù)課程供應(yīng)鏈管理等選用教材王蕓主編.《物流法律法規(guī)與實(shí)務(wù)》（第3版）[M].北京：電子工業(yè)出版社，2022.參考書目（1）張冬云編.物流法律法規(guī)概論與案例[M].北京：清華大學(xué)出版社，2022.（2）王峰主編.物流法律法規(guī)（第3版）[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2021.課程資源學(xué)習(xí)強(qiáng)國、超星學(xué)習(xí)通課程簡介《物流法規(guī)法規(guī)》課程是為物流管理專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程，也可以作為管理類其他專業(yè)、經(jīng)濟(jì)類和法律類本科專業(yè)的選修課程。通過本課程的課堂教學(xué)和案例分析，使學(xué)生能了解物流運(yùn)作中的基本法律法規(guī)，具備查找、解釋和運(yùn)用物流業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，并運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)與基本規(guī)則、依據(jù)參與物流活動(dòng)的工作能力。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1知識(shí)結(jié)構(gòu)：使學(xué)生掌握物流法的概念、特征、表現(xiàn)形式和法律關(guān)系；從法律角度理解我國物流企業(yè)的市場準(zhǔn)入、設(shè)立、變更、終止及破產(chǎn)、清算等問題。課程目標(biāo)2技能結(jié)構(gòu)：通過本課程的學(xué)習(xí)，目的是使學(xué)生能初步掌握物流法律法規(guī)，特別是相關(guān)國際公約的熟悉應(yīng)用。掌握每一種法律法規(guī)的基本知識(shí)、規(guī)則和基本操作技能，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能初步解決物流活動(dòng)中的實(shí)際問題。課程目標(biāo)3思維結(jié)構(gòu)：重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，重視知識(shí)面的擴(kuò)充。要求學(xué)生在掌握各種法律法規(guī)，相關(guān)國際國際公約基礎(chǔ)上，通過背景材料，補(bǔ)充材料，案例分析來提高自身的理解能力和應(yīng)用能力。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求（一）素養(yǎng)要求（1）具有一定法律素養(yǎng)；（2）能夠冷靜理性看待一些問題，相應(yīng)做靈活處理。課程目標(biāo)2、3畢業(yè)要求（二）知識(shí)要求（1）使學(xué)生對物流法律法規(guī)領(lǐng)域的一些基本合同法問題有所了解和掌握；（2）按照物流活動(dòng)的內(nèi)涵，使學(xué)生全面了解物流活動(dòng)每一個(gè)操作流程(如:銷售包裝、配送、倉儲(chǔ)、裝卸、搬運(yùn)、水運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)多式聯(lián)運(yùn)、口岸管理等》相關(guān)領(lǐng)域的法律和法規(guī)。課程目標(biāo)1、2畢業(yè)要求（三）能力要求（1）能夠運(yùn)用所學(xué)到的物流環(huán)節(jié)的各種合同法律知識(shí)解決實(shí)際工作中常見的問題；（2）對我國物流業(yè)經(jīng)營所面臨的法律環(huán)境有所了解和研究；（3）能夠規(guī)范自己的日常工作和生活行為，并能利用法律武器維權(quán)。課程目標(biāo)1、2、3三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法（一）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時(shí)1物流法與物流企業(yè)的法律規(guī)范1.物流概述1.使學(xué)生理解物流法的概念和特點(diǎn)，了解物流法的表現(xiàn)形式和作用，掌握物流服務(wù)合同的性質(zhì)和法律適用。2.使學(xué)生全面了解物流企業(yè)的法律規(guī)范，掌握物流企業(yè)的市場準(zhǔn)入、設(shè)立、變更、終止和清算過程中的相關(guān)法律法規(guī)。初步了解國際貨物運(yùn)輸代理企業(yè)的含義及分類。課程目標(biāo)1教學(xué)重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)物流法的概念及特點(diǎn)，理解物流法的作用，物流服務(wù)合同的性質(zhì)和法律適用；教學(xué)難點(diǎn)：掌握物流企業(yè)的設(shè)立條件以及相關(guān)法律規(guī)范，了解物流企業(yè)變更、終止與清算程序及相關(guān)法律規(guī)范。1.視頻學(xué)習(xí)：能夠提升學(xué)生自學(xué)能力，利于知識(shí)框架的建立與復(fù)習(xí)2.習(xí)題訓(xùn)練：習(xí)題可以對學(xué)生及時(shí)評價(jià)，方便學(xué)生快速尋找學(xué)習(xí)弱項(xiàng)并進(jìn)行強(qiáng)化。82.物流法概述課程目標(biāo)13.物流法關(guān)系課程目標(biāo)14.物流服務(wù)合同課程目標(biāo)15.物流企業(yè)概述課程目標(biāo)16.物流企業(yè)市場準(zhǔn)入課程目標(biāo)17.物流企業(yè)的設(shè)立、變更、終止與清算課程目標(biāo)32貨物運(yùn)輸與貨物倉儲(chǔ)法律規(guī)范1.貨物運(yùn)輸概述1.使學(xué)生能掌握貨物運(yùn)輸概念，理解公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸以及航空運(yùn)輸中相關(guān)法律法規(guī)。2.使學(xué)生掌握倉儲(chǔ)合同概念、特征及權(quán)利義務(wù)；了解保稅倉庫概念、條件及監(jiān)管；認(rèn)識(shí)倉單的概念、性質(zhì)、內(nèi)容及效力。課程目標(biāo)2教學(xué)重點(diǎn)：掌握倉儲(chǔ)合同概念、特征及權(quán)利義務(wù)；了解保稅倉庫概念、條件及監(jiān)管；認(rèn)識(shí)倉單的概念、性質(zhì)、內(nèi)容及效力。保稅倉庫的含義、申請保稅倉庫的程序、保稅倉庫所存貨物的進(jìn)出口監(jiān)管。教學(xué)難點(diǎn)：掌握國際貨物運(yùn)輸?shù)幕緝?nèi)容，全面了解有關(guān)提單的國際公約。1.講授法：能夠幫助學(xué)生提高理解能力2.自主學(xué)習(xí)：能夠促進(jìn)學(xué)生思考能力成長82.貨物運(yùn)輸法課程目標(biāo)23.國際貨物運(yùn)輸法及海上貨物運(yùn)輸法課程目標(biāo)24.保管合同及倉儲(chǔ)合同課程目標(biāo)25.保稅倉庫課程目標(biāo)33物流包裝、貨物搬運(yùn)、裝卸法律規(guī)范1.危險(xiǎn)貨物包裝規(guī)則及國際物流中的包裝法律規(guī)范1.使學(xué)生理解物流包裝概念、包裝法律規(guī)范特點(diǎn)、普通貨物包裝所應(yīng)遵循的基本原則、危險(xiǎn)貨物的包裝法律規(guī)范以及國際物流中包裝的法律規(guī)范。2.使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)港站經(jīng)營人的法律地位與責(zé)任，港口搬運(yùn)裝卸作業(yè)的法律規(guī)范、集裝箱碼頭搬運(yùn)裝卸作業(yè)的特殊規(guī)定以及鐵路、公路搬運(yùn)裝卸作業(yè)中的法律規(guī)范。課程目標(biāo)2教學(xué)重點(diǎn)：掌握物流包裝概念、包裝法律規(guī)范特點(diǎn)、普通貨物包裝所應(yīng)遵循的基本原則、危險(xiǎn)貨物的包裝法律規(guī)范以及國際物流中包裝的法律規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)：了解港站經(jīng)營人的法律地位與責(zé)任，港口搬運(yùn)裝卸作業(yè)的法律規(guī)范、集裝箱碼頭搬運(yùn)裝卸作業(yè)的特殊規(guī)定以及鐵路、公路搬運(yùn)裝卸作業(yè)中的法律規(guī)范。1.視頻學(xué)習(xí)：能夠提升學(xué)生自學(xué)能力，利于知識(shí)框架的建立與復(fù)習(xí)2.習(xí)題訓(xùn)練：習(xí)題可以對學(xué)生及時(shí)評價(jià)，方便學(xué)生快速尋找學(xué)習(xí)弱項(xiàng)并進(jìn)行強(qiáng)化。82.普通貨物包裝的法律原則及要求課程目標(biāo)23.貨物搬運(yùn)裝卸概述課程目標(biāo)24.港站經(jīng)營人的法律地位與責(zé)任課程目標(biāo)24流通加工與物流配送法律規(guī)范1.加工承攬合同1.使學(xué)生深刻理解流通加工法律規(guī)范。2.使學(xué)生深刻理解配送的含義、特點(diǎn)和種類；物流企業(yè)在配送活動(dòng)中的法律地位；配送合同概念、種類和主要內(nèi)容；配送合同中物流企業(yè)的權(quán)利和義務(wù)。課程目標(biāo)3教學(xué)重點(diǎn)：掌握流通加工過程中相關(guān)的法律法規(guī)，理解加工承攬合同當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握配送合同的概念和性質(zhì)、配送合同的種類以及配送合同的法律適用。1.課堂講授：能夠幫助學(xué)生提高理解能力2.自主學(xué)習(xí)：能夠促進(jìn)學(xué)生82.國際貨運(yùn)輸送方式課程目標(biāo)33.物流配送法概述課程目標(biāo)34.配送合同課程目標(biāo)3四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式1.物流法概述1.物流法與物流企業(yè)的法律規(guī)范×30%課堂提問2.物流服務(wù)合同1.物流法與物流企業(yè)的法律規(guī)范3.物流企業(yè)概述1.物流法與物流企業(yè)的法律規(guī)范4.物流企業(yè)市場準(zhǔn)入1.物流法與物流企業(yè)的法律規(guī)范5.物流企業(yè)的設(shè)立、變更、終止與清算1.物流法與物流企業(yè)的法律規(guī)范課程目標(biāo)21.貨物運(yùn)輸法2.貨物運(yùn)輸與貨物倉儲(chǔ)法律規(guī)范×30%問題討論2.國際貨物運(yùn)輸法及海上貨物運(yùn)輸法2.貨物運(yùn)輸與貨物倉儲(chǔ)法律規(guī)范3.保管合同及倉儲(chǔ)合同2.貨物運(yùn)輸與貨物倉儲(chǔ)法律規(guī)范4.保稅倉庫2.貨物運(yùn)輸與貨物倉儲(chǔ)法律規(guī)范5.危險(xiǎn)貨物包裝規(guī)則及國際物流中的包裝法律規(guī)范3.物流包裝、貨物搬運(yùn)、裝卸法律規(guī)范6.普通貨物包裝的法律原則及要求3.物流包裝、貨物搬運(yùn)、裝卸法律規(guī)范課程目標(biāo)31.加工承攬合同4.流通加工與物流配送法律規(guī)范×40%案例分析2.國際貨運(yùn)輸送方式4.流通加工與物流配送法律規(guī)范3.物流配送法概述4.流通加工與物流配送法律規(guī)范4.配送合同4.流通加工與物流配送法律規(guī)范評分依據(jù)：根據(jù)學(xué)生基于各課程目標(biāo)達(dá)成情況給分表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試成績比例60%課堂表現(xiàn)比例12%期中測試成績比例8%平時(shí)作業(yè)比例20%課程目標(biāo)130%25%40%35%31.2%課程目標(biāo)225%40%30%35%29.2%課程目標(biāo)345%35%30%30%39.6%評分依據(jù)：詳見試卷（二）成績評定1.平時(shí)成績評定（×40%）包括出勤、課堂案例分析與問題討論、指定書目閱讀、自學(xué)與講解、小組專題研討、品牌危機(jī)處理實(shí)務(wù)訓(xùn)練、小組答辯。2.期末成績評定（×60%）考核方式：隨堂考察。3.總成績評定總成績（100%）=平時(shí)成績（x40%）+期末成績（x60%）（三）評分標(biāo)準(zhǔn)表5評分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項(xiàng)目）考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)與任務(wù)完成度上課認(rèn)真聽講，不做與上課無關(guān)的事，能夠按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成作業(yè)上課較認(rèn)真聽講，有說話的行為，但無其他行為，能夠按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成90%以上作業(yè)，作業(yè)完成延期不超過1天上課較認(rèn)真聽講，有說話與玩手機(jī)的行為，能夠按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成80%以上作業(yè)，其他作業(yè)完成延期不超過2天上課較認(rèn)真聽講，有說話與玩手機(jī)的行為，能夠按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成70%以上作業(yè)，其他作業(yè)完成延期不超過3天上課不認(rèn)真聽講，不能夠按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成70%以上作業(yè)，嚴(yán)重超期案例分析內(nèi)容結(jié)構(gòu)：嚴(yán)謹(jǐn)、完整，層次清晰，邏輯性強(qiáng)，且能夠經(jīng)得起質(zhì)疑和推敲。撰寫質(zhì)量：案例描述與分析準(zhǔn)確，結(jié)論觀點(diǎn)明確，論證科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)充分可靠，文字通順，版面整潔美觀，格式完全符合規(guī)定。專業(yè)水平：有較強(qiáng)的獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力和扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。創(chuàng)新：邏輯思路和觀點(diǎn)有某些獨(dú)特見解、創(chuàng)新或有新的發(fā)現(xiàn)、突破等。內(nèi)容結(jié)構(gòu)：合理、完整，層次清晰，各部分之間存在較強(qiáng)的邏輯性。撰寫質(zhì)量：案例描述與分析正確，結(jié)論觀點(diǎn)明確，論證合理，論據(jù)可靠。文字通順，版面整潔，格式符合規(guī)定。專業(yè)水平：有一定的獨(dú)立解決問題的專業(yè)能力和較好的理論基礎(chǔ)。創(chuàng)新：有較大改進(jìn)或新穎的見解，實(shí)用性尚可。內(nèi)容結(jié)構(gòu)：基本合理、完整，層次基本清晰，各部分之間存在內(nèi)在邏輯性。撰寫質(zhì)量：案例描述與分析基本正確，結(jié)論觀點(diǎn)基本明確，論證基本合理，論據(jù)基本可靠。文字基本通順，版面整潔，格式基本符合規(guī)定。專業(yè)水平：基本上掌握所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力。創(chuàng)新：有一定改進(jìn)或新的見解。內(nèi)容結(jié)構(gòu)：部分合理，基本完整，層次基本清晰，各部分之間存在基本邏輯關(guān)系。撰寫質(zhì)量：案例描述與分析無大錯(cuò)，結(jié)論觀點(diǎn)基本明確，論證部分合理，論據(jù)有一定的可靠性。文字尚通順，版面整潔，格式勉強(qiáng)符合規(guī)定。專業(yè)水平：對專業(yè)理論與知識(shí)有所了解，在指導(dǎo)教師幫助下，基本能夠解決實(shí)際問題。創(chuàng)新：有一