2025版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)模塊2經(jīng)濟成長歷程專題7近代中國資本主義的曲折發(fā)展和中國近現(xiàn)代社會生活的變遷專題整合提升學(xué)案含解析人民版

PAGE專題7【認(rèn)讀導(dǎo)引】兩條主線：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與發(fā)展；中國近現(xiàn)代社會生活的變遷。三個角度：工業(yè)文明沖擊下近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動；半殖民地半封建社會背景下中國經(jīng)濟的近代化歷程；中國社會生活的變遷。四大重點：洋務(wù)運動；民族資本主義的發(fā)展歷程；社會生活與習(xí)俗的變更；近現(xiàn)代交通、通信及大眾傳媒的發(fā)展。一、比較中國近代五種經(jīng)濟形態(tài)經(jīng)濟形態(tài)產(chǎn)生條件發(fā)展概況歷史影響自然經(jīng)濟鐵農(nóng)具、牛耕的運用，土地私有制的產(chǎn)生鴉片斗爭后起先解體，中華人民共和國成立后被殲滅封建性質(zhì)；在封建社會中始終占主導(dǎo)地位外國資本主義經(jīng)濟鴉片斗爭之后簽訂一系列不同等條約以商品輸出、資本輸出為主要表現(xiàn)形式，中華人民共和國成立后被清除憑借政治特權(quán)和經(jīng)濟實力，長期占據(jù)優(yōu)勢地位，破壞了中國的經(jīng)濟主權(quán)，阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展洋務(wù)經(jīng)濟其次次鴉片斗爭之后，清政府面臨著內(nèi)憂外患的局面引進西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦近代工業(yè)是清政府的一次自救運動，只學(xué)技術(shù)，不變制度；是中國近代化的開端民族資本主義經(jīng)濟中國自然經(jīng)濟漸漸瓦解；外商企業(yè)刺激；洋務(wù)運動誘導(dǎo)19世紀(jì)六七十年頭產(chǎn)生，發(fā)展曲折，1956年被改造為社會主義國營經(jīng)濟是中國經(jīng)濟近代化和政治民主化的主要推動力氣，是推動中國民主革命的主要經(jīng)濟力氣官僚資本主義經(jīng)濟1927年南京國民政府的建立隨著南京國民政府的建立而形成，抗戰(zhàn)期間快速膨脹，中華人民共和國成立后被人民政府沒收阻礙了中國社會的進步，嚴(yán)峻壓制了中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展1．(2024·洛陽模擬)中日甲午斗爭后，士紳階層多“棄士經(jīng)商”，熱衷于經(jīng)營商務(wù)，找尋新的出路。一時間，秀才工廠、生員公司大量出現(xiàn)。這種現(xiàn)象()A．說明商人社會地位大大提高B．變更了士人信奉儒學(xué)的傳統(tǒng)C．表明經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變更D．促進了近代中國社會的轉(zhuǎn)型D[材料反映的是中日甲午斗爭后，士紳階層熱衷于經(jīng)營商務(wù)，這有利于民族資本主義的發(fā)展，有利于近代中國社會的轉(zhuǎn)型，故選D項；A、B、C三項在材料中均未體現(xiàn)，解除。]二、近現(xiàn)代以來我國四次大的社會生活變遷變更時間歷史背景表現(xiàn)第一次鴉片斗爭以后中國起先淪為半殖民地半封建社會，“洋貨”等大量涌入，上海等近代化大都市崛起在被迫開放的沿海沿江地區(qū)，人們的生活與以前相比，發(fā)生了顯著的變更，特殊是城市中的衣、食、住、行變更尤其明顯其次次辛亥革命前后推翻了封建帝制，建立了中華民國民主觀念深化人心，帶有民主同等色調(diào)的服飾、稱呼、婚喪儀式漸漸推廣第三次中華人民共和國成立以后由于政府的強制行動，一些社會丑惡現(xiàn)象被取締物質(zhì)生活得到改善，社會風(fēng)氣有了根本性變更，城市生活有了保障，但農(nóng)夫溫飽問題未解決第四次改革開放以后黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移，實施改革開放的宏大決策，切實關(guān)注民生，調(diào)動了各方面的主動性人民的生活水平有了令世界矚目的提高，與發(fā)達(dá)國家的差距越來越小，衣食住行發(fā)生天翻地覆的變更，中國正在全面建設(shè)小康社會2．清末，經(jīng)營西式餐飲、住宿的六國飯店“紅頂花翎日日來”，成為京中時尚；到了民國初年，官紳宦室則“器必洋式，食必西餐”。這說明()A．上層社會奢侈之風(fēng)盛行 B．中外商業(yè)競爭激烈C．半殖民地半封建社會形成 D．飲食風(fēng)俗全面變更A[由材料可知，清末政府官員常常光顧“經(jīng)營西式餐飲、住宿的六國飯店”，民國初年官紳“器必洋式，食必西餐”，據(jù)此可知當(dāng)時上層社會奢侈之風(fēng)盛行，A項正確；材料中并未提及中外商業(yè)的競爭，解除B項；《辛丑條約》簽訂后中國完全淪為半殖民地半封建社會，材料中沒有明確的時間信息，解除C項；材料所談?wù)摰膶ο髢H是官宦階層，且“全面變更”不符合清末和民初的史實，解除D項。][例](2024·山東新高考等級考試·18)閱讀材料，回答問題。材料一個村支書的工作筆記(蘇寺村是中國北方的一個山區(qū)村落。以下內(nèi)容節(jié)選自該村原村黨支部書記的工作筆記。)81．12.12號1天召開兩委擴大會議會議起先由祁鳳元匯報了縣委召開農(nóng)業(yè)責(zé)任制代表會議和真理問題補課會的精神。趙桂枝傳達(dá)了公社黨委當(dāng)前工作支配……82年3月23日探討記錄：……(4)當(dāng)前幾項工作時間如何支配？……2.抓致富：兩委隊長如何本人富，在(再)代(帶)那(哪)一戶的規(guī)劃搞出來。3.責(zé)任制與端正黨風(fēng)……83年3月3日召開兩委擴大會議……會議首先由公社武書記講關(guān)于“開展五講四美三酷愛的文明禮貌月”活動的看法和公社支配。大隊如何制定措施。致富戶和文明戶怎么確定和召開座談會。84年4月12日半天召開兩委擴大會議會議由老馮同志傳達(dá)了“鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府就建村(村民委員會)實施方案”……探討記錄：(1)建村領(lǐng)導(dǎo)小組怎么成立？組長：張明德；副組長：馮青山；成員：姜合、崔玉海、張玉林?！匀A東師范高校中國當(dāng)代史探討中心《一個村支書的工作筆記》提取材料信息，說明上述材料對探討20世紀(jì)80年頭中國農(nóng)村改革有哪些史料價值。首先要提取并整理筆記中的有效信息，再依據(jù)材料中的時間、空間信息，將問題定位在特定的歷史時空坐標(biāo)上；然后在此基礎(chǔ)上，了解工作筆記當(dāng)中反映的歷史事務(wù)與歷史現(xiàn)象的相互關(guān)系，依據(jù)正確的歷史觀和認(rèn)知方法，對材料反映的歷史現(xiàn)象等進行梳理并進行客觀敘述；最終結(jié)合所學(xué)史學(xué)方法的學(xué)問對材料的史料價值進行針對性說明。[試答]角度信息提取史料價值材料來源材料選自一個農(nóng)村黨支部書記的工作筆記村黨支部書記是農(nóng)村基層干部，作為改革的親歷者，其工作筆記是探討20世紀(jì)80年頭農(nóng)村改革的一手史料材料內(nèi)容農(nóng)業(yè)責(zé)任制、抓致富、先富帶后富、評比致富戶等，反映了農(nóng)村改革中實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、激勵脫貧致富、重視經(jīng)濟發(fā)展的狀況可用于探討20世紀(jì)80年頭的農(nóng)村經(jīng)濟體制改革工作筆記從政治、經(jīng)濟、思想等方面反映了20世紀(jì)80年頭的農(nóng)村改革狀況。蘇寺村的社會變遷是中國農(nóng)村改革的一個縮影公社、大隊、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、建村等，反映了撤社建鄉(xiāng)、村民自治的狀況可用于探討20世紀(jì)80年頭農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和基層民主建設(shè)真理問題補課、端正黨風(fēng)、開展文明禮貌月活動、評比文明戶等，反映了農(nóng)村改革中加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、解放思想、重視精神文明建設(shè)的狀況可用于探討20世紀(jì)80年頭農(nóng)村改革中黨的建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)提高非選擇題得分的六點書寫要求(1)卷面整齊，這是最基本的要求。(2)書寫工整，字跡清晰。(3)在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無用功。(4)表述要依據(jù)分值思索要點，盡量細(xì)分，用分號或①②③④等符號清晰表述。(5)語言要簡潔，切中要害。(6)語言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語。高考閱讀時間緊，閱卷老師工作量大，最喜愛批閱符合以上六點要求的試卷。假如卷面做到了以上六點，在“可給分可不給分的狀況，從寬給分”的高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。3．(2024·湖北選擇性考試模擬演練)小楚同學(xué)在校內(nèi)文化節(jié)中擔(dān)當(dāng)“電報與近代中國”展板的設(shè)計任務(wù)，通過搜集整理。摘抄出如下資料：摘抄◆19世紀(jì)中葉，歐美電報業(yè)務(wù)快速發(fā)展起來?？缪箅娎|使得商品的供需、價格及前景等重要信息瞬息可知。同期的中國照舊以驛站、民信局進行通信。◆1863年前后，列強要求在華開辦電報業(yè)務(wù)?？偫硌瞄T認(rèn)為列強先于中方獲知信息，中方將倍受制約，且線路一旦損壞，簡單引發(fā)糾紛，因而堅決反對。◆1870年，清政府相識到既然難以拒絕列強，“不如我自為之”，架設(shè)電線(即電報線)、辦理電報，可以“分洋商之利”?！?874年，日本侵略臺灣，清政府消息不靈，決策滯后，相識到興辦電報之緊迫。沈葆楨奏請在福建和臺灣之間架設(shè)電線?！?880年，李鴻章奏請在上海與天津之間架設(shè)電線?！?881年前后，為擺脫對外國技術(shù)的依靠，天津、上海、南京等地的電報學(xué)堂接連開辦。◆1882年，《申報》領(lǐng)先運用國內(nèi)電訊?！?883年，總理衙門開通官用專線?！?887年，川滇電線和福建至臺灣水底電線建成?！?890年，廣西龍州與越南北圻電報接通。◆1894年，李鴻章接到朝鮮政府懇求出兵救濟的電報?！?902年，袁世凱見電報局可獲厚利，建議清廷收歸國有?！?908年，全國電報線路長達(dá)90897里，大中城市設(shè)電報局總數(shù)達(dá)到394處?！?911年，各省通電響應(yīng)四川保路運動，郵傳部通令不得收發(fā)此項“違制”電報。請為小楚同學(xué)供應(yīng)設(shè)計展板的建議，需提煉主題，選取材料，并論證所選材料與主題之間的聯(lián)系。(可從電報與近代中國內(nèi)政外交、經(jīng)濟社會、科技文化等方面的關(guān)系任選角度綻開論述)[解析]本題為開放性試題。依據(jù)材料，可從家國情懷的角度提煉主題：電報業(yè)折射出家國情懷。結(jié)合材料中的有關(guān)信息進行論述，如：1863年前后，列強要求在華開辦電報業(yè)務(wù)，中方擔(dān)憂受制于洋人斷然拒絕；1874年，日本侵略臺灣，有感于信息滯后，洋務(wù)大員沈葆楨奏請在福建和臺灣之間架設(shè)電線；為擺脫對外國技術(shù)的依靠，天津、上海等地接連開設(shè)新式學(xué)堂；1911年，因清政府出賣利權(quán)，四川爆發(fā)了保路運動，各省通電響應(yīng)。本題也可以從經(jīng)濟角度提煉主題，如“洋務(wù)運動促進了中國電報事業(yè)的發(fā)展”；還可以從國防角度提煉主題，如“國防須要促進了中國電報事業(yè)的發(fā)展”；再結(jié)合相關(guān)信息論述即可。[答案]示例：主題：電報業(yè)折射出家國情懷。論述：自鴉片斗爭后，中國飽受列強蹂躪，國家蒙難，人民生靈涂炭。為了挽救千瘡百孔的祖國，多數(shù)仁人志士殫精竭慮，主動探尋各種救國之策