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語(yǔ)文試題本試卷考試時(shí)間150分鐘,滿分150分。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.選擇題,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題,將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,只交答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1-5題。我覺(jué)得似乎是社會(huì)的混亂和人類(lèi)的缺陷幫助了科學(xué)事業(yè)的存在與發(fā)展。對(duì)科學(xué)而言,存在一種已經(jīng)建立的框架,使得任何科學(xué)家都可以去證明別人是錯(cuò)誤的,而且能確保所有人都能夠知道這一點(diǎn)。即使有時(shí)候我們的動(dòng)機(jī)是卑下的,我們?nèi)匀徊挥勺灾鞯卦诿饕恍┬碌氖挛?。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、美國(guó)化學(xué)家哈羅德·尤利在他70多歲時(shí)向我透露說(shuō),在過(guò)去的很多年中,隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越多的人都在向著一個(gè)目標(biāo)努力,那就是要證明他是錯(cuò)的。他把這種情況稱(chēng)為“西部最快槍手”并發(fā)癥:年輕的快槍手在戰(zhàn)勝了著名的上一輩的快槍手之后,將繼承上一輩快槍手的榮譽(yù)并贏得人們的尊敬。他埋怨說(shuō)這是一種惱人的狀況。不過(guò),也正是這種情況的存在引導(dǎo)了那些年輕而狂傲的家伙涉足那些他們本不會(huì)涉足的重要領(lǐng)域。作為一個(gè)人,科學(xué)家有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤,他們常會(huì)犯選擇性觀察的錯(cuò)誤,他們有時(shí)過(guò)分主觀,傾向于記住那些他們成功的經(jīng)歷而忽視了另外一些情況,這樣可能會(huì)犯錯(cuò)誤。但是,在很多情況下,這些錯(cuò)誤往往蘊(yùn)含著正確的部分,或是能夠激勵(lì)其他人去發(fā)現(xiàn)真正正確的東西。弗雷德·霍伊爾是當(dāng)代最杰出的天文物理學(xué)家之一,他在恒星演化、化學(xué)元素合成、宇宙學(xué)及其他許多問(wèn)題上做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。有時(shí),在任何人都沒(méi)有想到存在需要解釋的時(shí)候,他已經(jīng)獲得了關(guān)于這類(lèi)問(wèn)題的正確答案,而在另外一些時(shí)候,他卻提出或這樣或那樣錯(cuò)誤的、惱人的、不能讓人容忍的古怪觀點(diǎn),以致觀察人員與實(shí)驗(yàn)人員覺(jué)得必須去驗(yàn)證。不過(guò),盡管那些沖動(dòng)的、集中的、試圖證明弗雷德錯(cuò)了的努力勝敗交錯(cuò),不可否認(rèn)的是,幾乎在每個(gè)問(wèn)題上這些人的努力都將相應(yīng)領(lǐng)域的研究向前大大地推進(jìn)了。即使是弗雷德的最不能讓人容忍的觀點(diǎn),例如,弗雷德曾提出流感病毒和艾滋病病毒來(lái)源于彗星,并認(rèn)為星際灰塵顆粒是些細(xì)菌,在論證或反駁他的觀點(diǎn)的過(guò)程中,也讓研究人員獲得了極其豐富和有意義的新知識(shí),盡管最終也沒(méi)有找到任何證據(jù)證明這些特別的見(jiàn)解。也許列出一些科學(xué)家犯錯(cuò)誤的例子對(duì)科學(xué)家們不無(wú)益處,也許揭去科學(xué)神秘的面紗將有助于啟迪年輕的科學(xué)家。在歷史上,即使是像喬哈尼斯·開(kāi)普勒、伊薩克·牛頓、查爾斯·達(dá)爾文、格雷格·五德?tīng)柡桶柌亍?ài)因斯坦這樣偉大的科學(xué)家也曾犯過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是,科學(xué)事業(yè)是一種集體的事業(yè),任何個(gè)人的影響和作用都不能超過(guò)集體。因此,即使那些最有才華的科學(xué)家犯了錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤也能被其他遠(yuǎn)不如他們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)。就我個(gè)人而言,我曾在過(guò)去的書(shū)中記述那些我被證明是正確的一些例子,現(xiàn)在再來(lái)看一看我所曾犯過(guò)的錯(cuò)誤。在宇宙飛船能夠探測(cè)金星以前,我曾認(rèn)為那里的大氣壓只是地球大氣壓的幾倍。但實(shí)際上探測(cè)結(jié)果表明是幾十倍;我曾認(rèn)為金星上的云層主要由水組成,而探測(cè)結(jié)果卻表明金星云層中的水分含量?jī)H為25%;我曾認(rèn)為火星存在板塊構(gòu)造,但宇宙飛船的近距離觀察的結(jié)果表明在火星上幾乎不存在板塊構(gòu)造的跡象;我曾認(rèn)為土衛(wèi)六上偏高的紅外溫度是由那里強(qiáng)烈的溫室效應(yīng)引起的,而實(shí)際上卻是由大氣同溫層的逆溫效應(yīng)引起的:在1991年1月伊拉克燃燒科威特的油井之前,我曾警告說(shuō)油井燃燒所產(chǎn)生的煙氣將會(huì)上升到很高的高度,從而會(huì)對(duì)大部分南亞地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生不良影響,但事實(shí)表明,除了使波斯灣的中午變得昏暗并使氣溫下降4-60C這些煙氣很少能上升到同溫層,因此不可能對(duì)南亞地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生什么影響。在進(jìn)行這些計(jì)算的時(shí)候,我顯然沒(méi)能對(duì)計(jì)算過(guò)程的不確定性予以充分的考慮。不同的科學(xué)家有著不同的思考習(xí)慣,有一些可能更謹(jǐn)慎一些。如果科學(xué)家們不是徹頭徹尾的教條主義者,而且各種新思想又都能夠得到檢驗(yàn)的話,那么,是不大可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么危害的。事實(shí)上,在這種提出思想和檢驗(yàn)思想的過(guò)程中,科學(xué)將會(huì)產(chǎn)生顯著的進(jìn)步。在上面被我證明是錯(cuò)誤的那些例子的頭一個(gè)中,在沒(méi)有翔實(shí)的宇宙探測(cè)數(shù)據(jù)的條件下,我試圖從一點(diǎn)點(diǎn)線索出發(fā)去了解遙遠(yuǎn)的世界,因而犯下了錯(cuò)誤。實(shí)際上。當(dāng)我們獲得了越來(lái)越多行星的探測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多原來(lái)被認(rèn)為是正確的觀點(diǎn)被新的事實(shí)推翻。后現(xiàn)代主義者批評(píng)開(kāi)普勒的天文學(xué)根源于他的中世紀(jì)的有關(guān)神論的宗教觀,而達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是被一種使他所屬于的特權(quán)社會(huì)階層永存的愿望驅(qū)使,或是出于證實(shí)他所提出的無(wú)神論的動(dòng)機(jī)。如此種種,有些批評(píng)是正確的,而有些則顯然失之偏頗。但是,如果科學(xué)家們確實(shí)是審慎誠(chéng)實(shí)的,而且其他具有不同觀念和傾向的人又能夠檢驗(yàn)他們的工作,那么,他們?cè)谶M(jìn)行研究工作時(shí)帶點(diǎn)個(gè)人的偏見(jiàn)和感情偏好又有什么關(guān)系呢?(摘編自卡爾·薩根《魔鬼出沒(méi)的世界:科學(xué),照亮黑暗的蠟燭》)1.下列對(duì)文中加線處相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“這一點(diǎn)”指科學(xué)已經(jīng)建立了一種使得任何科學(xué)家都能夠證明別人是錯(cuò)誤的框架。B.“選擇性觀察的錯(cuò)誤”指科學(xué)家有時(shí)過(guò)分主觀、忽視另外一些情況而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。C.“勝敗交錯(cuò)”指觀察人員與實(shí)驗(yàn)人員驗(yàn)證弗雷德錯(cuò)了的努力在經(jīng)歷失敗后才成功了。D.“原來(lái)被認(rèn)為是正確的觀點(diǎn)”指在沒(méi)有宇宙探測(cè)之前科學(xué)家提出的某些研究結(jié)論。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A.弗雷德·霍伊爾雖然是當(dāng)代最杰出的天文物理學(xué)家,但他關(guān)于流感病毒和艾滋病病毒來(lái)源于彗星的見(jiàn)解是隨意胡謅的。B.作者曾經(jīng)關(guān)于金星的大氣壓和云層構(gòu)成、火星存在板塊構(gòu)造,以及土衛(wèi)六上偏高的紅外溫度與溫室效應(yīng)有關(guān)的看法都是錯(cuò)誤的。C.對(duì)開(kāi)普勒的天文學(xué)根源于他的宗教觀,達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是出于證實(shí)他所提出的無(wú)神論的動(dòng)機(jī)等的有關(guān)批評(píng)不無(wú)道理。D.科學(xué)研究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模茖W(xué)家們應(yīng)該是審慎誠(chéng)實(shí)的,所以作者認(rèn)為他們?cè)谶M(jìn)行研究工作時(shí)不能帶個(gè)人的偏見(jiàn)和感情偏好。3.下列選項(xiàng),最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.英國(guó)著名物理學(xué)家開(kāi)爾文曾認(rèn)為“X光”是一個(gè)欺詐,而晚年時(shí)候,他親眼看到“X光”照片的證據(jù)后不再堅(jiān)持原來(lái)想法,甚至同意給自己的手拍X光片。B.達(dá)爾文認(rèn)為如果將一只黑貓放進(jìn)一百萬(wàn)只白貓中,交配出來(lái)的下一代不可能有黑貓;孟德?tīng)柕倪z傳理論則認(rèn)為也有很大的概率會(huì)繁育出黑貓。C.袁隆平院士發(fā)現(xiàn)了水稻的“雄性不育”植株,解決了水稻雜交育種母本去雄的難題,培育出雜交水稻,提高了水稻產(chǎn)量,助力中國(guó)解決了吃飯問(wèn)題。D.愛(ài)因斯坦曾堅(jiān)持認(rèn)為太空各個(gè)星系是靜態(tài)的,這激勵(lì)著很多科研人員不斷探索驗(yàn)證,最終利用哈勃望遠(yuǎn)鏡的觀察數(shù)據(jù)打破了靜態(tài)宇宙的理論。4、“‘西部最快槍手’并發(fā)癥”在文中是什么意思?哈羅德·尤利與作者對(duì)“‘西部最快槍手’并發(fā)癥”的態(tài)度有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)5.對(duì)于科學(xué)和科學(xué)研究,本文有哪些與眾不同的見(jiàn)解?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6-9題。人生小議/嘉樹(shù)傳奇/三木小記梁衡“一花一世界,一葉一菩提?!蔽锶讼嗤?,世界是一個(gè)有機(jī)體。所以才會(huì)見(jiàn)物思情,由物及理。其實(shí),我們不一定行萬(wàn)里、讀萬(wàn)卷,只要稍微留心身邊的一草一木,它就會(huì)對(duì)你微笑,開(kāi)示出一點(diǎn)什么道理。在院里遇見(jiàn)一株桃樹(shù)本來(lái),這院里的樹(shù)都是為美化環(huán)境而栽的,有很多碧桃,只為看花,不為結(jié)果。但今天從樓下路過(guò)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)了一株果實(shí)累累的桃樹(shù),我懷疑是園林人進(jìn)貨時(shí)混進(jìn)了一株真身。它像一匹溜出了馬廄的野馬,逃脫了平時(shí)果園里整形、壓枝之類(lèi)的管束,身心舒暢,紅果滿枝頭。龔自珍在《病梅館記》里惋惜那些天真爛漫的梅花,被扭曲綁扎成奇形怪狀的盆景,大哭三日,發(fā)誓要將它們?nèi)克山?,放歸大地,正是此意。昨夜風(fēng)雨,桃子落了一地,我隨便檢起一顆便是蜜汁橫流,嘗了一口,一下勾起小時(shí)候的山野記憶。怕有半個(gè)多世紀(jì)沒(méi)有邂逅過(guò)這種味道了。七分甜,二分酸,還有一分難言。因?yàn)槠匠3缘奶易佣际巧痰昀镔I(mǎi)來(lái)的,多是反季節(jié)的溫室大桃,就算是應(yīng)季的桃子,未熟時(shí)就摘了下來(lái),留出了運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間,等到了你的嘴里,白馬非馬,已不是原來(lái)的味道。這桃子經(jīng)過(guò)化肥農(nóng)藥的變性,加上路途遙遠(yuǎn)的疲勞,還有冷藏后的凍餒,它在強(qiáng)顏歡笑,以一個(gè)疲憊之身來(lái)滿足你的口腹之欲。只不過(guò)因?yàn)槟銢](méi)有嘗過(guò)最本真的桃子,便以為就是這個(gè)樣子。而眼前的這一樹(shù)桃,既不是供人賞花的碧桃,也不是作為商品培養(yǎng)的肥桃。它回歸自然,吸取泥土之香,承受日月之華,釀造出了一顆顆真桃、原桃。正當(dāng)那些桃液飽滿,薄薄的皮都快要被撐破時(shí),恰好來(lái)了一個(gè)幸運(yùn)的我,看到了它們。原來(lái)世界上的事物,千好萬(wàn)好,然回首忽相遇。。最甜的瓜在地頭,最好吃的桃在樹(shù)下,驀抬頭看見(jiàn)一叢荊條這是一個(gè)干部大院。我每天散步時(shí)要經(jīng)過(guò)一個(gè)小坡。坡頂上長(zhǎng)滿了凌霄、迎春、連翹、櫻花、牡丹、玉蘭,都是些富貴之木。一年一年,秋有紅葉春有花,一團(tuán)錦繡無(wú)盡時(shí)。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)坡頂上還有一叢荊條樹(shù)。它黃褐色的枝干鉆出地面,緊緊地吸抓在坡塄上。葉扁而薄,花小而碎,躋身在這些華木榮花之間顯得很不協(xié)調(diào)。讓我吃驚的是它的枝條。按常規(guī)應(yīng)該只有筷子或者手指般粗細(xì),它卻有一握之粗,十分強(qiáng)壯。大概是它特別能吃苦的山野基因突然遇到了水飽肥足的條件,便發(fā)育得格外碩壯??上e(cuò)了地方,這個(gè)院里幾乎沒(méi)有人認(rèn)識(shí)它。荊條是一種最普通的野生灌木。八歲以前我生長(zhǎng)在農(nóng)村,放學(xué)后的一項(xiàng)任務(wù)就是上山割荊條。背回家后連枝帶葉彎成手臂粗、半尺長(zhǎng)的“荊條把、曬干備用。它枝細(xì)葉干,木堅(jiān)而韌,是引火的好材料。當(dāng)然它還可制作成大到屯糧的糧倉(cāng)、蓋房的籬笆、擔(dān)土送肥的籮筐,小至孩子們的背簍、灶臺(tái)上插筷子用的插兜。還有一個(gè)特殊的用途,就是充當(dāng)鄉(xiāng)村教師手中的教鞭。它挺直細(xì)長(zhǎng),無(wú)論是敲著黑板認(rèn)字還是敲哪個(gè)頑皮學(xué)生的腦殼,都很應(yīng)手。后來(lái),在書(shū)里讀到了“負(fù)荊請(qǐng)罪,對(duì)荊條又有了新的認(rèn)識(shí)。廉頗本是準(zhǔn)備讓對(duì)方用荊條抽身來(lái)解氣的,但相如連忙將廉頗扶起,寬容大度地唱了一出將相和。荊條沒(méi)有抽在廉頗的背上,卻在史書(shū)上留下了深深的一痕。從此,“負(fù)荊請(qǐng)罪”成了謙誠(chéng)自責(zé)、光明磊落的象征。我每天還是照舊走過(guò)這個(gè)斜坡去散步,但是自從發(fā)現(xiàn)了頭頂上方的這叢荊條,每過(guò)其下,總會(huì)仰頭向它行一個(gè)注目禮。散步的人們?nèi)允菄切┤A貴的牡丹、玉蘭拍照留念,少有人注意到這叢卑微的荊條,也叫不出它的名字。然而它勁枝挺立,紫花低垂,靜靜立于華木之中,不以出身山野而自卑,昂首坡上,威儀四方。我獨(dú)愛(ài)這荊條出瘠貧而益增其堅(jiān),入富貴而不改其韌,長(zhǎng)干如鞭,威嚴(yán)自重。它來(lái)自山野,植根青史,銅干鐵枝盡顯純樸綿長(zhǎng)古風(fēng)。小攤上的實(shí)心竹一日逛街,見(jiàn)竹一節(jié),拇指粗細(xì),三寸之長(zhǎng),拈之沉沉,并不空心。問(wèn)之為何物,曰“實(shí)心竹,不覺(jué)大奇。向來(lái)說(shuō)竹,“未出土?xí)r先有節(jié),便凌云去也無(wú)心。從未聽(tīng)過(guò)有什么實(shí)心之竹。后來(lái)查資料才知道,有竹之初本來(lái)也是實(shí)心,在山間與它木競(jìng)爭(zhēng),追探陽(yáng)光,拔身比高,為節(jié)省體量,減少自重,漸成空心。為保結(jié)實(shí),便每隔尺許生一竹節(jié),遂成現(xiàn)在這個(gè)模樣。竹雖進(jìn)化,但它不忘初心,留下了少許原始的實(shí)心之竹,藏在深山人未識(shí)?,F(xiàn)在隨著旅游商品的開(kāi)發(fā),它逐漸顯身于世?,F(xiàn)在攤上賣(mài)的實(shí)心竹是供人把玩的,類(lèi)似人們手中轉(zhuǎn)的核桃、玉件。但我覺(jué)得這節(jié)實(shí)心竹遠(yuǎn)比珠寶古玩更珍貴。你想,它為史前的孑遺之物,體積雖小卻珍如恐龍。這三寸之物凝聚了一個(gè)物種的進(jìn)化史,包含了竹子的前世今生。我取一根在手,潤(rùn)滑清涼,撫之如玉,嗅之如蘭,古意悠遠(yuǎn),初心依舊,色澤照人,于是買(mǎi)了幾支。我和攤主說(shuō),他現(xiàn)在賣(mài)的只是裸竹,可依竹之虛實(shí)兩性,于其身刻兩行字:虛心待人人人歸,實(shí)心做事事事成。如此,游人買(mǎi)去,無(wú)論做紀(jì)念品還是饋贈(zèng)物,皆合口味。定能增價(jià)十倍。攤主聽(tīng)了,喜不自禁。我說(shuō):“待明年再來(lái),買(mǎi)你的有字之竹?!?《光明日?qǐng)?bào)》2023年8月11日,有刪減)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.開(kāi)頭一段,作者強(qiáng)調(diào)留心、感悟身邊的事物就會(huì)有人生收獲,顛覆了“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”的古訓(xùn),見(jiàn)解新異,不同凡俗。B.在寫(xiě)院子里的那株桃樹(shù)時(shí),作者通過(guò)寫(xiě)糞自珍在《病梅館記》中的做法,來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)在因園林美化殘害植物天性的不滿。C.干部大院里的荊條,讓作者想起來(lái)兒時(shí)上山割荊條的經(jīng)歷,以及荊條的特殊用途,既豐富了文章內(nèi)容,又體現(xiàn)了荊條的個(gè)性。D.作者讓攤主在實(shí)心竹上刻字,既符合竹子虛實(shí)兩性的特點(diǎn),又契合我的審美意趣,增添了實(shí)心竹的雅致,使之大受歡迎。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章第一部分在寫(xiě)院子里的桃樹(shù)的時(shí)候,將院子里一株果實(shí)累累的桃樹(shù)比作一匹溜出了馬廄的野馬,脫離管束自然舒暢。B.文章引用“未出土?xí)r先有節(jié),便凌云去也無(wú)心,意在表明竹子空心是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的進(jìn)化,實(shí)心竹雖令人稱(chēng)奇,卻少了凌云之志。C.本文語(yǔ)言暢達(dá)自然,典雅凝練,在文字背后隨處可見(jiàn)作者智慧的哲思與感悟,充滿了深刻思想,而非簡(jiǎn)單的抒情與表白。D.本文通過(guò)先后寫(xiě)了院子里的桃樹(shù)、干部大院的荊條和小攤上的實(shí)心竹,看似隨意散漫,實(shí)則突出主題,凸顯文章形散神聚的特點(diǎn)。8.在文章中的橫線上,填寫(xiě)合適的文字,表達(dá)作者由那棵桃樹(shù)所得到的感悟。不多于20字。(4分)9.你認(rèn)為“人生小議”“嘉樹(shù)傳奇”“三木小記”中哪一個(gè)是文章的原標(biāo)題,并說(shuō)明其他兩個(gè)的為什么不恰當(dāng)。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10-14題??鬃又袧O者獻(xiàn)魚(yú)焉。漁者曰:“天暑市遠(yuǎn),無(wú)所鬻也,棄之糞壤,不如獻(xiàn)之君子,故敢以進(jìn)焉。”夫子再拜而受之,使弟子掃地,將以享祭。門(mén)人曰:“彼將棄之,而夫子以祭之,何也?”孔子曰:“吾聞之惜其腐而欲以務(wù)施者仁人之偶①也惡有仁人之饋而無(wú)祭者乎”子路為蒲宰,為水備,與民修溝洫。以民之勞煩苦也,人與之一簞食、一壺漿??鬃勇勚棺迂曋怪?。子路不說(shuō),往見(jiàn)孔子曰:“由也以暴雨將至,恐有水災(zāi),故與民修溝洫以備之,而民多匱餓者,是以簞食壺漿而與之。夫子使賜止之,是止由之行仁也,夫子以仁教而禁其行,由不受也?!笨鬃釉唬骸叭暌悦駷轲I也?何不白于君,發(fā)倉(cāng)廩以賑之,而私以爾食饋之,是汝明君之無(wú)惠,而見(jiàn)己之德美。汝速已則可,不則汝之見(jiàn)罪必矣?!笨鬃舆m齊,中路聞哭者之聲,其音甚哀??鬃又^其仆曰:“此哭哀則哀矣,然非喪者之哀也。驅(qū)而前!”少進(jìn),見(jiàn)有異人焉,擁鐮?zhēng)兀抟舨凰???鬃酉萝?chē),追而問(wèn)曰:“子何人也?”對(duì)曰:“吾丘吾子也。”曰:“子今非喪之所,奚哭之悲也?”丘吾子曰:“吾有三失,晚而自覺(jué),悔之何及!”曰:“三失可得聞乎?愿子告吾,無(wú)隱也?!鼻鹞嶙釉唬骸拔嵘贂r(shí)好學(xué),周偏天下,后還喪吾親,是一失也:長(zhǎng)事齊君,君驕奢失士,臣節(jié)不遂,是二失也;吾平生厚交,而今皆離絕,是三失也。夫樹(shù)欲靜而風(fēng)不停,子欲養(yǎng)而親不待。往而不來(lái)者年也,不可再見(jiàn)者親也。請(qǐng)從此辭?!彼焱端???鬃釉唬骸靶∽幼R(shí)之!斯足為戒矣?!弊允堑茏愚o歸養(yǎng)親者十有三。()注:①偶:同類(lèi)。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)吾聞A之B惜C其腐D而欲E以F務(wù)G施H者J仁K人L之偶M也N惡0有P仁Q人R之饋S而無(wú)T祭者乎11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“有漁者獻(xiàn)魚(yú)焉”與“晉國(guó),天下莫強(qiáng)焉”(《孟子·梁惠王上》中的“焉”都是兼詞。B.“夫子再拜而受之”與“再拜獻(xiàn)大王足下”(《鴻門(mén)宴》)兩句中的“再拜”意思相同。C.“發(fā)倉(cāng)廩以賑之”與“武至海上,廩食不至”(《蘇武傳》)兩句中的“廩”意思不同。D.“奚哭之悲也”與“樂(lè)夫天命復(fù)奚疑?”(《歸去來(lái)兮辭》)兩句中的“奚”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.孔子到楚國(guó),漁人因天氣炎熱且市場(chǎng)距離較遠(yuǎn),無(wú)法賣(mài)掉手中的魚(yú),就把魚(yú)送給孔子。孔子恭敬地接受,并讓弟子把地打掃干凈,準(zhǔn)備用魚(yú)來(lái)祭祀。B.子路作為蒲地的今宰,為防備即將到來(lái)的大雨造成水患,就組織民眾修建溝渠,有人送他以筐食物一壺水,孔子派子貢阻止這件事,子路對(duì)此很是不悅。C.孔子去齊國(guó)的業(yè)路上,聽(tīng)到有人在哭,雖然哭聲哀傷,但并沒(méi)有那種失去親人的哀痛,就去詢問(wèn),這個(gè)人告訴孔子自己的姓名,并說(shuō)出了自己痛哭的原因。D.丘吾子說(shuō)出了自己的三件過(guò)失之后便跳水而死,孔子讓跟隨自己的學(xué)生記住丘吾子的話,以此作為警戒;自此之后,有十三人辭別孔子回鄉(xiāng)侍奉父母。13.把文中畫(huà)橫線的句子及課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)棄之糞壤,不如獻(xiàn)之君子,故敢以進(jìn)焉。(4分)(2)夫子使賜止之,是止由之行仁也。(4分)14.文中三件事各反映了孔子的什么想法(思想)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。滿庭芳·歸去來(lái)兮蘇軾元豐七年四月一日,余將去黃移汝,留別雪堂鄰里二三君子,會(huì)李仲覽自江東來(lái)別,遂書(shū)以遺之。歸去來(lái)兮,吾歸何處?萬(wàn)里家在岷峨。百年強(qiáng)半,來(lái)日苦無(wú)多。坐見(jiàn)黃州再閏①,兒童②盡楚語(yǔ)吳歌。山中友,雞豚社酒,相勸老東坡③。云何?當(dāng)此去,人生底事④,來(lái)往如梭。待閑看秋風(fēng),洛水清波⑤。好在堂前細(xì)柳,應(yīng)念我,莫剪柔柯。仍傳語(yǔ),江南父老,時(shí)與曬漁蓑。[注]①再閏:陰歷五年兩閏,蘇軾謫居黃州五年,故稱(chēng)。②兒童:自己的孩子們。③東坡:黃州城東的一塊坡地,蘇軾因家貧而耕種于此。④底事:為什么。⑤洛水:洛水流經(jīng)洛陽(yáng),與汝州近,故云。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,正確的一項(xiàng)是(3分)A.起句“歸去來(lái)兮,直接引用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》首句,但表達(dá)的歸情與陶淵明有所不同。B.詞人將離開(kāi)黃州和汝州,回到岷峨,本詞寫(xiě)的是臨行前與雪堂鄰里和江東好友依依惜別的情景。C.“百年強(qiáng)半,來(lái)日苦無(wú)多”兩句意思是說(shuō),自己年事已高,所余歲月不多,苦日子也將到頭了。D.“坐見(jiàn)”兩句,說(shuō)出自己在黃州時(shí)間之長(zhǎng)?!跋鄤窭蠔|坡”寫(xiě)黃州的山中朋友熱情地勸我喝酒。16.這首詞主要抒發(fā)了作者哪兩種思想情感?試作分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《黃岡竹樓記》中,“,”兩句既暗示出作者宦海之中沉浮、漂泊不定的生”兩句交待了五石之瓠的來(lái)歷?;?,又透出了他曠達(dá)的心態(tài)。(2)《逍遙游(五石之瓠)》中,“,(3)《諫逐客書(shū)》在敘說(shuō)了繆公任用各國(guó)人才取得巨大功績(jī)后,又分別以“起,敘寫(xiě)其后兩位秦君任用外客的巨大效果。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分),”領(lǐng)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成18-19題。在地球上有這樣一類(lèi)植物,億萬(wàn)年以來(lái)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)于高山密林中,展現(xiàn)著無(wú)限的生命活力。它們深沉、濃郁,充滿遣世獨(dú)立般古老而神秘的氣息,令人們“蕨”對(duì)折服。①在進(jìn)化的道路上,大自然賦予了蕨類(lèi)一項(xiàng)無(wú)獨(dú)有偶的特征,即猶如問(wèn)號(hào)般卷曲的幼葉。②這一特征我們?cè)谑澜缛魏我粋€(gè)地方的山野,只要看到有植物“舉著大大的問(wèn)號(hào),便不妨大膽地說(shuō):“你就是蕨類(lèi)。隨著葉片的伸長(zhǎng),這些“小拳頭”會(huì)慢慢舒展開(kāi),搖身一變成為形態(tài)各異的葉片。③這種卷曲的幼葉由于其獨(dú)特的美時(shí)常登上各大雜志的封面,幾乎成為了蕨類(lèi)植物的重要身份象征。④蕨類(lèi)植物的拳卷葉(幼葉)不僅能吃,還具有較高的欣賞價(jià)值。蕨類(lèi)植物靠著高顏值與獨(dú)特的氣質(zhì),成為花店與不少花藝師青睞的葉材。書(shū)房、餐廳、陽(yáng)臺(tái)……無(wú)論身處何處,哪怕簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一盆蕨,其擺放不必過(guò)于講究,只需隨心生長(zhǎng),便營(yíng)造一種平和簡(jiǎn)單的氛圍。蕨,這些從歲月長(zhǎng)河中走來(lái)的“綠色精靈,它們?cè)谌祟?lèi)生活的“角落”里,用微卷的葉默默釋放著綠意,用最靜謐的方式見(jiàn)證文明的發(fā)展與時(shí)代的更迭……18.文中畫(huà)線部分改為“絕
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