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文檔簡介
四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初模擬((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法是我國的傳統(tǒng)文化之一,你能把下面的一段文字規(guī)范地抄寫在田字格里嗎?
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“延續(xù)生命·傳承有我”是此次系列活動中的一項內(nèi)容,一起來參與,比拼一下吧。這學期,我們經(jīng)歷了一次美妙的心靈之旅。詩文中我們結(jié)識了一些熱愛生命的人,如范成大“童孫未解供耕織,____________”的種瓜兒童,《村晚》中“牧童歸去橫牛背,____________”的吹笛兒童,他們在勞動中創(chuàng)造幸福;詩文中我們還通過美麗的景色獲得生命的升華,如“__________,夜靜春山空”的幽靜之美,“____________,子規(guī)聲里雨如煙”的迷人風光都陶冶了我們的靈魂;詩文中我們還感受到了生命中濃濃的情感,如“孤帆遠影碧空盡,____________’中對好友的依依不舍,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________”中將士的誓死報國之心,“卻看妻子愁何在,____________”的喜悅之情;詩文中我們還懂得了很多道理,如讀《孟子》,我明白“惻隱之心,____________”,讀《朱子語類》,我明白“人有恥,____________”,讀《論語》,我知道“____________,小人長戚戚”生命有了詩文的滋潤,才會放射出熠熠光華。2).根據(jù)積累的古詩詞填空。
一首首詩就是一份份情:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,__________”,這是戰(zhàn)士的壯志豪情;“__________,唯見長江天際流”這是真摯的朋友情;“遺民淚盡胡塵里,__________”,這是對朝廷的失望之情:
“羌笛何須怨楊柳。__________”,這是將士的思鄉(xiāng)之情:“劍外忽傳收衡北,____________
”,這是聽聞叛亂平息后的狂喜之情。3).我會看拼音,寫詞語。
húdié(
)
duànliàn(
)
fàngsì(
)
zūnzhòng(
)
niǔkòu(
)
xiōngtáng(
)
yóuzhōng(
)
hóulóng(
)
xiàngmào(
)4).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)“敏而好學,bùchǐ(
)下問。”我們要牢牢記住古人對我們的jiàohuì(
),同時,做事情要有恒心,有毅力,才能成功。
(2)我把我在bàokān(
)上看到的yìpiān(
)故事jiǎngshù(
)給妹妹聽,她聽得jīnjīnyǒuwèi(
)。5).看拼音,寫詞語。
xiūchǐ
suǒwèi
chǐxiào
chénshù
(
)
(
)
(
)
(
)
kǎixuán
zhūgě
xiàndìng
jiùjiu
(
)
(
)
(
)
(
)
lǎngsòng
tiānjīn
kānwù
zhǎnduàn
(
)
(
)
(
)
(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點詞語使用正確的一項是(
)。A.孩子站在觀景臺上欣賞著眼前美麗的風景,讓人心驚膽戰(zhàn)。B.這個護士經(jīng)驗不足,打針時不能一針見血。C.老師興致勃勃地走過來,告訴我們期待已久的活動取消了。D.比賽前,她不慌不忙地走到檢錄處,一副胸有成竹的樣子。2).下面是課本劇中的一段話,其中加點詞語對應(yīng)的現(xiàn)代意義不正確的一項是(
)
郎中:我昨日見榜文說官府急招懂藥理之人,今日就急奔縣城而來,不知縣衙怎么走?
貨郎:走到前面那家客舍,然后右拐直行,第三個路口就到了。A.郎中——醫(yī)生B.榜文——公告C.貨郎——商販D.客舍——客人3).小元在借用一首愛國的詩來寫劇本,下列哪一首詩不符合主題(
)A.《從軍行》B.《涼州詞》C.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》D.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).這火鍋可真夠辣!辣得______________,辣得________________,辣得_______________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將作者與作品連起來。
(1)《“精彩極了”和“糟糕透了”》
許地山
(2)《落花生》
納蘭性德
(3)《長相思》
林海音
(4)《竊讀記》
巴德·舒爾伯特2).下面人物各出自哪部作品?各有什么特點?請用直線連一連。
武松
《儒林外史》
生性多疑,野心勃勃
嚴監(jiān)生
《三國演義》
豪放倔強,勇武機敏
曹操
《水滸傳》
愛財勝命,極其吝嗇評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。
(
)春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,菜園里綠油油一片。
(
)秋天,石榴樹結(jié)的石榴熟了。
(
)炎熱的夏天到了,玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。
(
)初夏,成行的向日葵長得可健壯啦。
(
)冬天,菜園變得一片潔白,幾片樹葉露出雪面,好像幾朵花。
(
)菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。
(
)我家菜園里種著許多蔬菜,園子南面還種著一棵石榴樹。2).排列順序。
①沿著小溪往南走,就來到了趵突泉公園。
②池里的水清極了,游魚水藻,都可以看得清清楚楚。
③千佛山,大明湖,趵突泉,是濟南的三大名勝,現(xiàn)在單講趵突泉。
④一個開闊的泉池,差不多是見方的,占了大半個公園。
⑤出了濟南的西門,在橋上就看見一溪活水,清淺,鮮活,由南向北流著。
()→()→()→()→()評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.王倫嫉賢妒能,被林沖殺了,自此,林沖坐了梁山伯第一把交椅。(
)
2.金槍手徐寧梁山好漢使“鉤鐮槍法”破了呼延灼的“連環(huán)馬”。(
)
3.愛麗絲漫游醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上,頭枕在姐姐的膝蓋上。(
)
4.《女兒的故事》這本書,作者想告訴女兒父親是愛她的。()
5.在《女兒的故事》中,“女兒”對“追星族”的態(tài)度是癡迷其中,差點誤入歧途。()
6.《昆蟲記》中,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾禮服。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。牧童呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。1.這首詩都描繪了哪些景物?
_________________
2.說說這首詩的大意。
_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).1.少年樂交流,準確生動表達。生活中,我們總希望認識更多的朋友。請你以《你好,這就是我》為題,用漫畫的方式介紹自己的外貌、性格、愛好等方面的特點,再用一兩件事表現(xiàn)出自己的特點,一定會使人印象深刻。要求:語句通順,內(nèi)容具體,書寫工整,字跡清楚;不出現(xiàn)真實的校名、人名,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。跳水(節(jié)選)①正在這時候,船長從船艙里出來。手里拿著一支槍。他本未是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”。孩子縱身從橫木上跳了下來。②撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十未個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了,等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.結(jié)合整篇課文可知,選文部分是故事的________
(選擇填空:起因、經(jīng)過、結(jié)果)。
2.如果想把選文排成一幕課本劇,請為這幕劇擬個標題:________________________。
3.結(jié)合全文理清船長的思維過程,完成練習。
船長看見孩子在桅桿頂端的橫木上,心想:不利因素是孩子摔在甲板上會_______________,有利因素是這一天______,水手們_______________
,所以他做出決定是_________________。由此,我們可以看出船長是一個______________的人。
4.讀選文第2自然段畫“
”的部分,完成練習。
(1)“四十秒鐘”的時間很短,可大家覺得“時間太長了”。為什么?
(
)
A.大家很慌張,不知道怎么幫孩子脫離險境。
B.大家被船長的舉動嚇呆了。
C.大家很焦急,十分擔心孩子的安危。
D.大家對孩子跳進海里感到很意外。
(2)仿照關(guān)于時間的描寫,寫一寫自己類似的體驗。
_____________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇正確的讀音或者漢字。
我們姐弟幾個都很高興,買種(zhǒng
zhòng),翻地,播種,澆水,沒過幾個月居然收獲了。
我很少(扒
趴)開垂蔓瞧它們,它們便和我一點點熟悉起來。有一次,小珍珠鳥竟(扒趴)在我的肩頭睡著了。
海力布勸說大家趕緊搬到別處去避難(nàn
nán)。
將軍看了看戰(zhàn)士們桌子上的罐頭,喉嚨哽(gěng
gèng)了一下,說:“同志們……”2).選擇恰當?shù)某烧Z填在句子中。
美中不足
理所當然
同心協(xié)力
難以置信
不計其數(shù)
(1)她瞪大了亮晶晶的雙眼,一副(
)的樣子。
(2)他的錯誤言論,(
)地受到同學們的嚴肅批評。
(3)這篇文章的(
)之處,是作文
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