江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀音節(jié)寫詞語

jiànglín

fán

suǒ

yè

mù

cháoshī

fán

zhí

jīnbìhuīhuáng

xīnkuàngshényí

qīn

lüè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）我知道中國最有名的四大名著是《________》《________》《________》《________》，其中武松是《________》中的人物；關(guān)羽是《________》中的人物。

（2）________，當思來之不易；________，恒念物力維艱。

（3）“________________，穿盡紅絲幾萬條”寫的是________（節(jié)日）的習俗，與這個節(jié)日有關(guān)的民間故事是《________》。

（4）《示兒》這首詩是_______________（朝代）____________（作者）寫的，全詩抒發(fā)了作者_________________________________________________________的思想感情。2）.積累運用

（1）古往今來，人們在感慨時光匆匆的同時，悟出了珍惜時間的道理。陶淵明曾經(jīng)說：“盛年______，一日難再晨。及時_______，歲月______?！?/p>

（2）唐代詩人虞世南的《蟬》中暗示詩人高潔清遠的品行志趣詩句是：“__________________，__________________?！?/p>

（3）課文《將相和》以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“____________、___________、____________”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如的斗爭精神和以___________________為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠見，也贊揚了廉頗_______________的精神。3）.寫出加點詞語的反義詞。（6分）

失魂落魄——(

)

靦腆——(

)

勉強——(

)

恍恍惚惚——(

)

忙碌——(

)

精彩——(

)4）.學習閱讀策略。請你完成下面的填空。

提高閱讀速度的方法有：集中______，盡量_____地讀，不要______地讀，更不要______。帶著問題讀也可以提高速度。讀得快還要______。5）.3.讀拼音，寫詞語。正定古城古yùn_____美不勝收。每當夜mù_____降臨，línglóng_______的亭臺樓閣在燈光的閃yào_____下熠熠生huī_____，閑yì_____的人們在舒適的環(huán)境中安居樂業(yè)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A．倭瓜（wō）

玷污（diàn）

咆哮（xiào）B．頑劣（liè）

忌諱（huì）

威嚇（xià）C．發(fā)怔（zhèng）

齜牙（cī）

琴弦（xián）2）.下面對句子的理解有誤的一項是（）。A．“牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛在思考什么?！迸c“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣綻透……”使用的修辭手法不一樣。B．“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜?！睆倪@句話中，我們可以體會到作者童年時在祖父的園子里生活得無拘無束、自由快樂。C．“簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音”描寫了戲院散場后小艇散去的場面，表現(xiàn)威尼斯的動態(tài)美。D．《摔跤》一文中，“圍著他猴兒似的蹦來能去，總想使巧招，下冷蹕子，仿佛很占了上風”一句通過對小嘎子的動作描寫，表現(xiàn)了小嘎子機靈敏捷的特點。3）.中國四大古典名著中安排了很多與“三”有關(guān)的情節(jié)，下面帶“三”的情節(jié)與四大名著對應不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西——《三國演義》B．劉姥姥三進大觀園——《紅樓夢》C．三打祝家莊——《水滸傳》D．三打白骨精——《西游記》評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請擴寫和縮寫句子。擴句至少擴兩處，縮句只保留“主干”。

(1)擴句：云在飄。_______________________________

(2)縮句：白鷺是一首精巧的詩。_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.認一認下列甲骨文，再與對應的漢字連起來

虎

龍

鼠

兔

蛇

牛2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

20多年

從青年寫到老年

面對孤燈

不怕苦

6次修改

書稿的工程浩大

一襲破衫

不怕病

50多歲

時間長

年老體弱

不怕累

400多萬字

反復求證，修改，內(nèi)容不斷充實

終日奔波

不怕孤獨評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

①毒蛇驚醒，非常惱火，便在捕鳥人的腳上狠狠地咬了一口，捕鳥人隨即昏死過去。

②他看見樹上停著一只畫眉鳥，便將捕鳥器安置妥當，專心守候。

③有個捕鳥人，帶著他捕鳥用的捕鳥器，到森林里去捕鳥。

④在臨終前，捕鳥人自嘆地說：“真是活該啊，我一心一意要設計傷害別人，結(jié)果自己反而成為受害者.”

⑤由于他太留心樹上的動靜，沒有注意地上，而踩著了一條正在熟睡的毒蛇。

A.③⑤②①④

B.③②⑤①④

C.③②①⑤④

D.②③①④⑤

正確的排列順序是(

)（填序號）我是按__________________順序來排列的。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)高年級同學收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的涂黑“√”，錯的涂黑“×”。

1．“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。()

2．巴迪認為自己幸運只是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。()

3．《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責。()

4．閱讀時，品味印象深刻的場景、細節(jié)，可以幫我們更好地體會作者的思想感情。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌賞析。鄉(xiāng)愁余光中小時候／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭長大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭后來?。l(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓／我在外頭／母親在里頭而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭1．這首詩是按___________順序記敘的，表時間的詞語分別是：_____、_______、___________、_________。

2．這首詩中的“鄉(xiāng)愁”應如何理解？

_________________________

3．讀完這首詩，想起了古人寫的哪些詩句？

_____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

生活中，你一定經(jīng)歷過很多和漢字有關(guān)的事情，比如：練書法，猜字謎，講漢字的故事……選擇你印象深刻的一件事寫下來。把事情寫具體，記錄當時的真情實感。

要求：題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名，不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠（jiè）、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。可撥水軍弓弩手于亂箭射之?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到來，毛玠、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸兀^東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊，待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭枝?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰：“謝丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。1．語段選自________的長篇小說《___________》，它是我國第一部章回體______

小說。

2．語段出自下面哪個章節(jié)回目？(

)

A·第四十四回

孔明用智激周瑜

孫權(quán)決計破曹操

B·第四十六回

用奇謀孔明借箭

獻密計黃蓋受刑

C·第五十一回

曹仁大戰(zhàn)東吳兵

孔明一氣周公謹

3．用自己的話說說語段中畫線句子的意思。

_____________________________________________________

4．《草船借箭》以“____”為線索，按_______________的順序介紹了借箭的起因、經(jīng)過和結(jié)果，選段為借箭的_________，從中我們感受到諸葛孔明的____________、曹操的______________。

5．面對另外一位主人公周瑜，你想對他說些什么？

___________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.中國古代有四大賢母，她們分別是戰(zhàn)國思想家孟子的母親侃氏、南宋抗金名將岳飛的母親姚氏、北宋文學家歐陽修的母親鄭氏、東晉名將陶侃的母親湛氏。請根據(jù)下面的圖把對應的故事填入括號內(nèi)。

A．孟母三遷

B．岳母刺字

C．陶母退魚

D．畫荻教子(

)

(

)

(

)

(

)2）.給下列加點字選擇正確的解釋，將序號填入括號內(nèi)。

（1）絕活：①斷；②獨一無二的，沒有人能趕上的；③完全沒有，窮盡。(

)

（2）