新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全部說(shuō)課稿

通過(guò)兩兩對(duì)話(師生對(duì)話或生生對(duì)話)來(lái)復(fù)習(xí)"whose"的特殊疑問(wèn)句及相關(guān)回答，同樣canmeetyouhereandhaveachancetolThisunitisaboutthePresentProgressiveTense.ndeducesallkifflistening,speaking,reading,andwritingbylearningthePresentProgressiveA.Aimtotheknowledge:Thesearethetargetwordsinthisunit.Wecanfindthatmostofth-ingformsofverbs.practice,talkingpractice,readingpractice,andcompositionpracticethroughthisunit.Fromeasytodifficult,itfollowstheruleofthestudenlearning.It'salsothebaseofthefollowingunits.Soit'sveryimportant.writingandtheirgoodsenseoftheEnglishlanguage.SointhisunitI'llmainlyunderstandingofthekeystructureoftheconversation.Andinthisunitwhattheywanttosay.StudybecomesmorerelaxingandpleasinginthiskindThecontestofthisperiodisinvitingothersDividethestudentsintogroupsofthree.Askthemtoactaplayofaskingforknowledgeinthisperiod.AndtheclassendswiThisisthehomework.I'lltheirtarget,sotheywilltrytheirbesttogetthetarget.3.Intheteachingprocess,weshouldencouragethestudentstojoin,observe,practice,thinkindependentlyandcooperate.Ctostudy.”to“Iwanttostudy.”新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上Unit3Thisismysister二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)、掌握以下單詞：grandfather,grandmother,grandparents,father,mother,parents,son,daughter,sister,brother,a3、情感目標(biāo)通過(guò)對(duì)家庭成員的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)自己的家庭成員會(huì)有更清晰的印象，從而激發(fā)第二、鞏固操練(20′)Whoisthis?重點(diǎn)(ImportanceLearntoaskaboutprices).學(xué)習(xí)詢問(wèn)物品價(jià)格。(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入(二)講授新課(三)板書(shū)設(shè)計(jì)新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上Unit8whenisyourbirthday?(1)知識(shí)目標(biāo)①詞匯掌握1-12月份的表達(dá)序數(shù)詞1-31③語(yǔ)法日期表達(dá)法(2)能力目標(biāo)(3)德育目標(biāo)四教學(xué)方法和學(xué)法五.教學(xué)流程六.板書(shū)設(shè)計(jì)：February二月March三月四月t五月六月七月0ctober十月November十一月December十二月新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit10canyoupalytheguitar?尊敬的各位評(píng)委老師上午好!我是江西科技師范學(xué)院應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，再過(guò)一個(gè)月左右，我將徹底褪去學(xué)生的外衣。今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是新目標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit10canyoupalytheguitar?。我將從以下幾個(gè)方面闡述我的說(shuō)課內(nèi)容。做什么”這個(gè)話題展開(kāi)，以此為語(yǔ)言背景，讓學(xué)生通過(guò)5課時(shí)的學(xué)習(xí)感知，初步掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目“情態(tài)動(dòng)詞can”的用法。本單元的一個(gè)突出特點(diǎn)即使用情態(tài)動(dòng)詞can來(lái)談?wù)搶W(xué)習(xí)自己某一方面所具備的能力。本課是本單元的第一課時(shí)，要求學(xué)生掌握新的詞匯和重點(diǎn)句型。Theconversaticns,圍繞著重點(diǎn)句型，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，向?qū)W生們展示了喜聞樂(lè)自己的愛(ài)好選擇自己喜歡的俱樂(lè)部，并會(huì)表達(dá)自己在該俱樂(lè)部中會(huì)做什么。(2)重點(diǎn)句型：Canyou?Yes,Ican.No,Ican't.whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhemusicclub.四教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、本課中的重點(diǎn)內(nèi)容是使用情態(tài)動(dòng)詞can談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠哂械哪芰?，重點(diǎn)詞匯是dance,swim,sing,play六、教法與學(xué)法(說(shuō)教法)(1)交流和情境教學(xué)法。(說(shuō)學(xué)法)七、教學(xué)流程Step3:讓學(xué)生用Icansing/playvolley.Iwanttojoin,thesporesclu學(xué)生模擬記者，另一個(gè)學(xué)生模擬被采訪者，采訪內(nèi)容是對(duì)各種俱樂(lè)部的喜好程度，問(wèn)對(duì)方的特長(zhǎng)和力，也提高了他們的語(yǔ)言交際能力，是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。Step4:當(dāng)生詞和句型出現(xiàn)后，我趁著學(xué)生的新鮮感通過(guò)問(wèn)句“whatclubdoyouwanttojoin”,展開(kāi)與學(xué)生開(kāi)放式的溝通與交流，學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行感知、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用，努力使這節(jié)課具有交際性，實(shí)用性趣味性和科學(xué)性。板書(shū)：guitarjoinsingdancepaintspeakplaychessWhatisthis/that?It's...Whatarethese/those?Theyare... 任務(wù)一：圖文速配(2a內(nèi)容)[活動(dòng)過(guò)程](1)投影出2a的圖片。教師提問(wèn)，學(xué)生回答，答得最快、最準(zhǔn)確的小組獲勝。(2)聽(tīng)音速配，[語(yǔ)言知識(shí)]Whereis/are...?Isit/Aretheyon(in,under)..?[活動(dòng)過(guò)程]展示圖片，讓學(xué)生運(yùn)用本課時(shí)所呈現(xiàn)的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行寫作。3分鐘后讓2~3個(gè)學(xué)生展示習(xí)作材料，教學(xué)反思各位評(píng)委上午好!我是來(lái)自于永川第七中學(xué)的一名英語(yǔ)教師，我名叫陳妍。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版七年級(jí)上Unit3Thisismysister.本單元學(xué)習(xí)的是與學(xué)生生活息息相關(guān)的家庭成員。我要談的是本單元第一課時(shí)的教學(xué)。下面我將從以下幾個(gè)方面闡述我的說(shuō)課內(nèi)容。對(duì)教材的分析和理解。從教材編排上說(shuō)本單元是就第二單元認(rèn)知物體之后學(xué)習(xí)用英語(yǔ)認(rèn)知人，而與學(xué)生最為熟悉的人就是家庭成員。Isthisyoureraser?很自然過(guò)度Isthisyoursister?以前學(xué)的What'sthis?轉(zhuǎn)變Whoisthis?但本單元生詞較多。出現(xiàn)在第一課時(shí)的就有十五、六個(gè)同時(shí)還要認(rèn)識(shí)語(yǔ)法現(xiàn)象復(fù)數(shù)。本課時(shí)任務(wù)依據(jù)初中英語(yǔ)新課標(biāo)的要求，并根據(jù)素質(zhì)教育中面向全體培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的要求，我為這一課確立三項(xiàng)目標(biāo)：即知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和德育目標(biāo)。1、知識(shí)目標(biāo)幫助學(xué)生四會(huì)掌握以下單詞：grandfather,grandmother,grandparents,father,mother,parents,son,aunt,uncle,cousin,friend,these,those。并對(duì)復(fù)數(shù)形式有初步了解。2、能力目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生就家庭成員相互之間應(yīng)該能用英語(yǔ)介紹、詢問(wèn)、交流。并能用英語(yǔ)在腦子里對(duì)個(gè)家庭成員的關(guān)系進(jìn)同時(shí)基本上能辨別什么時(shí)候用單數(shù)什么時(shí)候用復(fù)數(shù)。3、情感目標(biāo)通過(guò)對(duì)家庭成員的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)自己的家庭成員會(huì)有更清晰的印象，從而激發(fā)起他們對(duì)家人的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)本課重點(diǎn)：熟練掌握各家庭成員的名稱，會(huì)讀會(huì)說(shuō)會(huì)用這些詞匯交流。這個(gè)單元最主要的就是學(xué)習(xí)個(gè)家庭成員英語(yǔ)的表達(dá)，而幾乎所有的單詞都集中在第一課時(shí)。所以這課時(shí)四會(huì)掌握這些單詞應(yīng)該是重中之中。難點(diǎn)：復(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用。漢語(yǔ)表達(dá)中完全沒(méi)有復(fù)數(shù)概念，這是一本書(shū)，這是三本書(shū)；除了多了個(gè)數(shù)字其他沒(méi)有任何變化。而英語(yǔ)必須這樣說(shuō)學(xué)生在學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的時(shí)候特別難。我們的語(yǔ)言沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣!突破：通過(guò)真實(shí)的情景激發(fā)起學(xué)生的興趣，興趣是最好的老師。通過(guò)反復(fù)操練，加深印象。多媒體輔助教學(xué)，有助于把學(xué)生引入到身臨其境當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛。同時(shí)要求學(xué)生提前把自己的家庭照片帶來(lái)，真實(shí)的人物縮小英語(yǔ)與他們生活的距離，從而優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生以小組形式交流學(xué)習(xí)，并在課堂上循課堂的整體設(shè)計(jì)遵循循環(huán)記憶反復(fù)操練思路，運(yùn)用情景法和交際法，分五個(gè)主要步驟進(jìn)行，即：導(dǎo)入呈現(xiàn)，鞏固操練，拓展，5分鐘檢測(cè)包括小組比賽和布置作業(yè)。并馬上回顧重新呈現(xiàn)我的家人學(xué)生說(shuō)出他們和我的關(guān)系。2、的父母。認(rèn)知grandfather,grandmother,grandparents,并認(rèn)識(shí)復(fù)數(shù)。3、我姐姐及其家人的照片，認(rèn)知sister,aunt,daughter,cousin。4、我哥哥的照片，認(rèn)知brother,uncle,并再次認(rèn)識(shí)復(fù)數(shù)。5、回顧我的家人，并幫助學(xué)生羅列出fam第二、鞏固操練(20′)1、小組學(xué)習(xí)，拿出自己的照片相互詢問(wèn)認(rèn)識(shí)別人的家人(8′)老師在這過(guò)程中及時(shí)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)他們不會(huì)的單詞。2、讀書(shū)上的單詞，聽(tīng)錄音圈出聽(tīng)到的單詞。小組學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)David的家3、表演對(duì)話，在講臺(tái)上指著屏幕認(rèn)識(shí)David的家人。(5′)第三、拓展(8′)小組表演。假設(shè)你的朋友來(lái)到你家，你來(lái)為他介紹認(rèn)識(shí)全家，有爺爺奶奶叔叔姑姑父母及兄弟姐妹堂兄妹等。第四、5分鐘檢測(cè)：(5′)主要是be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)用法及各家庭成員單詞的掌握。小組之間進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組反應(yīng)最快。最后作業(yè)布置(2′)各位老師大家好，很高興能有這次機(jī)會(huì)來(lái)參加這次活動(dòng)，現(xiàn)在我把本次參賽的作的新單詞。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)多媒體給學(xué)生以直觀感受，熟悉的海報(bào)畫面使學(xué)生興趣大增，激發(fā)求知欲，順利進(jìn)入新課。[活動(dòng)二](1)演示《三槍》海報(bào)Shenyang.Doyoulikehim?....Doyoukno[設(shè)計(jì)意圖]從大家喜愛(ài)的喜劇名星入手，讓學(xué)生辨認(rèn)電影類型，鮮亮的海報(bào)色彩，夸[活動(dòng)三]師生活動(dòng)：Matchthesepictureswiththemewwords