吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拇mǔ

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像人的手，表示跟手有關(guān)；母（mu）表聲，母有大的意思，表示大指為拇指。本義是手腳的大指。

【常用詞組】拇指

【課文原句】大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)圖片猜字。(

)

(

)

(

)

(

)2）.讀下邊的回目，完成練習(xí)。古代長篇小說多是章回體，讀讀回目，就能猜出這一回主要講了什么故事。讀右邊回目中的第_______回，我猜這一回講了_______________________________________________。3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

泉州是一座充滿魅力的城市。清晨，站在高高的清源山上，可（bǎolǎn）_______全城山色，令人心曠神怡；午后，（yōurán）_______地漫游古巷街市，與歷史撞個(gè)滿懷；（yèmù）_______時(shí)分，（xiányì）_______地靜坐西街天臺(tái)，（lǐnglüè）_______“半城煙火半城仙”的（yìjìng）_______。4）.從括號(hào)中選擇正確的字，把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。

_____肥體壯（膘

驃）

翻來_____去（復(fù)

覆）

手_____眼快（疾

急）

出謀_____策（劃

畫）離鄉(xiāng)背_____（景

井）

_____拳擦掌（磨

摩）

（1）因?yàn)樾睦镉惺拢姨稍诖采?，總?

)睡不著。

（2）司機(jī)師傅(

)，緊急剎車，才避免了一場(chǎng)交通事故。

（3）聽說李紅遇到困難，同學(xué)們紛紛為她(

)，想幫她解決困難。5）.10.概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（10字以內(nèi)）形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如：蝴蝶的聚會(huì)，蜜蜂的采蜜，螞蟻的匯集，蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。___________________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．道旁李

道理

道路B．吾盾之堅(jiān)

堅(jiān)固

堅(jiān)持C．弗能應(yīng)

應(yīng)答

應(yīng)該D．守株待兔

守衛(wèi)

守候2）.有趣的字形和字意：以下字謎正確的一項(xiàng)是（

）。

①土上有竹林，土下一寸金。②一只狗，兩個(gè)口，誰遇誰發(fā)愁。

③一口吃掉牛尾巴。

④天上無二，合去一口，家家都有。A．等、默、告、人B．等、哭、午、人C．符、哭、午、人D．等、哭、告、人3）.書法藝術(shù)中，漢字的點(diǎn)、線、面、體展現(xiàn)了千變?nèi)f化的美感，關(guān)于書法欣賞的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

唐顏真卿楷書《顏勤禮碑》

晉王羲之行書《蘭亭集序》

唐懷素草書《千字文》A．顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一，跟柳公權(quán)并稱為“顏筋柳骨”。B．王羲之《蘭亭集序》中線條粗細(xì)富于變化，展示了靈動(dòng)的美感。C．懷素草書千字文，線條平直，組合沒有疏密變化，顯得工整美觀。D．從楷書到行書，再到草書，書寫速度逐漸變快。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

1．讀到這樣的場(chǎng)景：那頭牛跟他很親密，用溫和的眼睛看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。我想到的成語是“________”。由成語“戀戀不舍”，我想到這樣的場(chǎng)景：

_________________________________________________________。

2．用“成熟”造句：

（1）指植物的果實(shí)完全長成：_____________________________

（2）發(fā)展完善的程度：______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

君子坦蕩蕩

小人喻于利

多行不義

小人長戚戚

君子喻于義

則能有所不為

人有恥

必自斃

惻隱之心

仁之端也2）.連線，搭配詞語。

濃厚的

精神

頑強(qiáng)的

作風(fēng)

樸素的

敬意

崇高的

氣概

豪邁的

情意

惡劣的

狂風(fēng)

殘酷的

微風(fēng)

險(xiǎn)要的

環(huán)境

呼嘯的

戰(zhàn)斗

輕柔的

地形評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按開國大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號(hào)寫在橫線上。

________升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。

________兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。

________丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。

________1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。

________毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

________主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。

________接著升國旗。

________接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。

________中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對(duì)小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列古詩內(nèi)容表述是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”是宋朝詩人朱熹聽到學(xué)生朗朗書聲有感而發(fā)創(chuàng)作的《觀書有感》，表現(xiàn)了學(xué)生讀書的聲音驅(qū)散了秋天的寒意。(

)

2．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”是清代詩人龔自珍期望改革，振興中華的拳拳決心，表達(dá)了詩人心中對(duì)國家未來命運(yùn)的關(guān)切。(

)

3．唐代詩人虞世南在鄉(xiāng)間看到漁家女在池中采蓮的景象，寫下了《山居秋暝》中的名句“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，表達(dá)詩人對(duì)田園生活的向往。(

)

4．唐代詩人王維在乘船出行之中看到搖船人熟練的動(dòng)作，寫下了“向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”，表達(dá)熟能生巧的道理。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．這首詩是_____代著名詩人________臨終前寫給________的。

2．解釋下列字詞。

元：________乃翁：_______

3．用詩中的原句填空。

（1）詩人的遺憾是_______________。

（2）詩人的遺愿是_______________。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

___________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看看這幅漫畫畫的是什么內(nèi)容，借助簡單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，結(jié)合自己的思考，寫一篇作文。要求：文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。飄香的生命①突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番卻都不是這時(shí)有人提醒這是桂花香吧②這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。③瞧著瞧著，

。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。④當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……⑤聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。⑥他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?．給短文第一自然段中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

張揚(yáng)：_______________

沁人心脾：___________

3．請(qǐng)用簡潔的語言概括同學(xué)講的故事的主要內(nèi)容。

__________________________

4．品讀句子，回答括號(hào)里的問題。

（1）聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了。（我們?cè)S多人的眼睛為什么濕潤了？）

_________________________

（2）我們的心濕漉漉的。（說說“我們”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。）

_________________________

5．聯(lián)系全文，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填在文中的橫線上。

A．我的眼睛就濕潤了

B．我的思緒回到了從前C．我的心就溫暖了

6．《飄香的生命》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。

凜冽（liè

lüè）

嫉妒（jí

jì）

抵御（yìyù）2）.【變式題】給下列句子劃線的詞語選擇正確的解釋。

A．價(jià)錢低；

B．使……得到便宜；

C．不應(yīng)得到的利益；

（1）媽媽教育我們不要占別人的便宜。(

)