蘇教版數學一年級下冊1.3 十幾減6、5、4、3、2 同步分層作業(yè)（含答案）

1.3十幾減6、5、4、3、21．15－6＞□，□里能填（

）。A．10 B．9 C．72．媽媽買了14個蘋果，比梨多5個，桃比蘋果少6個，那么桃有（

）個。A．9 B．20 C．83．5＋＞12，里最小填（

）。A．8 B．7 C．04．媽媽買了12個面包，吃了一些后，還剩下4個，吃了（

）個面包？A．12 B．8 C．45．動物保護協(xié)會養(yǎng)了金絲猴和大熊貓共17只，其中有5只大熊貓，那么金絲猴比大熊貓多（

）只。A．7 B．12 C．86．從盒子中拿出5顆紅彈珠，又放進11顆綠彈珠，盒子中多了()顆彈珠。7．有12個小朋友玩捉迷藏的游戲，紅紅已經捉住了5個小朋友，還有()個小朋友沒有捉住。8．11個小朋友排成一隊，從前往后數，小明排在第4，小明后面有()人。9．同學們排隊做操，紅紅前面有6人，后面有8人，這一列一共有()人；在這一列同學中男生有7人，女生有()人；從前往后數，東東排第4，麗麗排第10，他們兩人中間排了()個同學。10．填一填。原有15個18塊13個()個吃了7個9塊()個3個還剩()個()塊7個8個11．看圖列算式。

12．看圖列式計算。

（個）13．每個小朋友分1個蘋果，還差幾個蘋果？

（個）14．湖里共有12只天鵝，飛走了5只，湖里現在有多少只天鵝？（只）15．買水果。（1）買的蘋果比火龍果多幾個？（2）買的桃比蘋果少幾個？（3）請你再提出一個數學問題并解答。16．車上還剩多少人？

（人）17．（1）女孩還剩幾個貝殼？（2）現在還有多少只？（3）你還能提出什么問題？18．統(tǒng)計蔬菜。（1）用自己喜歡的方法統(tǒng)計出每種蔬菜的數量。茄子蘿卜西紅柿圓白菜（

）（

）（

）（

）（2）（

）的數量最多，（

）的數量最少。（3）西紅柿比茄子多（

）個。（4）你還能提出其他數學問題并解答嗎？參考答案1．C【分析】先計算出15－6的差，然后找出比這個差小的數，都可以填?！驹斀狻?5－6＝9A．10＞9，不符合題意；B．9＝9，不符合題意；C．7＜9，符合題意；即，15－6＞□，□里能填7。故答案為：C【點睛】此題主要考查的是整數的比較大小及減法計算，要熟練掌握。2．C【分析】桃比蘋果少6個，用蘋果的數量減去桃比蘋果少的數量，即可求出桃有幾個。【詳解】分據分析：14－6＝8（個）桃有8個。故答案為：C【點睛】本題主要考查了20以內減法的實際應用。求比另一個數少幾的數是多少，用減法計算。注意“比梨多5個”是無關的數據。3．A【分析】根據題意可知：5＋＞12，里最小是幾，也就是說5＋的答案最接近12且比12大，那這個數是13，也就是5＋＝13，然后根據加數＝和－加數，即可求得中填幾?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?＋＝13，13－5＝8則＝8，所以5＋＞12，里最小填（8）。故答案為：A4．B【分析】用面包總數量減去剩下的數量，結果就是吃掉的數量。【詳解】12－4＝8（個）故答案為：B【點睛】此題主要考查的是十幾減4的退位減法的應用，關鍵是要找準數量關系。5．A【分析】先用17只減去大熊貓的數量，求出金絲猴的數量；再用金絲猴的數量減去大熊貓的數量；求出結果，即可解決此題。【詳解】17－5＝12（只）12－5＝7（只）故答案為：A【點睛】此題主要考查的是20以內數的減法計算的應用，要熟練掌握。6．6【分析】根據題意，先拿出5顆紅彈珠，此時盒子里少了5顆，而又放進11顆綠彈珠，不僅補上了之前拿出的5顆，又多了11－5＝6（顆）。由此解答?！驹斀狻?1－5＝6（顆）盒子中多了6顆彈珠。7．6【分析】12個小朋友玩捉謎藏游戲，需要一個人找，所以用總人數減去已經捉住的人數，再減去1人即可。【詳解】12－5＝7（個）7－1＝6（個）所以，還有6個小朋友沒有捉住?！军c睛】該題屬于易錯題，做題時不要被表面數字所迷惑，一定要進行分析，然后得出結論。8．79．1585【分析】根據題意，要求一共多少人，用小紅前面的人加上后面的人，再加上小紅自己即可解答；用總人數減去男生，即可求出女生的人數；求東東和麗麗中間有多少人，用第10減去第4，再減去1即可解答?！驹斀狻?＋8＋1＝15（人）一列一共有15人；15－7＝8（人）女生有8人；10－4－1＝5（個）他們兩人中間排了5個同學。【點睛】解答本題要看清題目要求，分析題意，再進行列式計算。10．1168911．6＋5＝11；5＋6＝1111－5＝6；11－6＝5【分析】把右邊的數量和左邊的數量加起來，結果就是樹的總數量。把左邊的數量和右邊的數量加起來，結果也是樹的總數量。用總數量減去左邊的數量，結果就是右邊的數量。用總數量減去右邊的數量，結果就是左邊的數量。【詳解】由題意分析得：6＋5＝11；5＋6＝1111－5＝6；11－6＝512．12－5＝7【分析】用棒棒糖的總數量減去右邊的5個，結果就是左邊盒子里的數量，據此列式計算?！驹斀狻坑深}意分析得：12－5＝7（個）13．11－6＝5【分析】從題干可知：每個小朋友分1個蘋果，11個小朋友則需要11個蘋果，現有6個蘋果，求還差幾個蘋果，用需要的總蘋果數量減去現有的蘋果數量，即可得出答案。【詳解】11－6＝5（個）答：還差5個蘋果?！军c睛】本題考查學生對20以內退位減法的掌握。14．12－5＝77只【分析】用天鵝的總數量減去飛走的數量，求出差，即可解決此題?！驹斀狻?2－5＝7（只）答：湖里現在有7只天鵝。15．（1）14－7＝7（個）（2）14－5＝9（個）（3）買的火龍果和桃一共有多少個？（答案不唯一）7＋5＝12（個）16．11－3＝8【分析】由題意可知，車上一共有11人，下去了3人，問題是還剩幾人，用總人數減去下車的人數，得到的就是車上還剩的人數?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?1－3＝8（人）答：車上還剩8人?！军c睛】熟練掌握11減幾是解決此題的關鍵。17．（1）9個；（2）5只；（3）男孩現在有幾個貝殼？9個（答案不唯一）【分析】（1）女孩還剩貝殼的個數＝女孩撿到貝殼的個數－送給男孩的貝殼個數；（2）現在還有的只數＝原來有的只數－飛走的只數；（3）從圖中看出男孩撿了5個貝殼，女孩送給男孩4個，那么可以提的問題是：男孩現在有幾個貝殼？用加法解答即可?！驹斀狻浚?）13－4＝9（個）答：女孩還剩9個貝殼。（2）12－7＝5（只）答：現在還有5只。（3）男孩現在有幾個貝殼？5＋4＝9（個）答：男孩現在有9個貝殼。（答案不唯一）【點睛】本題考查學生對20以內退位減法的掌握和運用。18．（1）7；10；12；6（2）西紅柿；圓白菜（3）5（4）茄子和蘿卜一共有多少個？17個【分析】（1）根據圖示完成統(tǒng)計表。（2）比較各種蔬菜的數量，記得得出結論。（3）用西紅柿的個數減去茄子的個數即可。（4）問題：茄子和蘿卜一共有多少個？用茄子個數加上蘿卜個數即可。（問題合理即可，答案不唯一）【詳