武漢版生命生態(tài)安全【武漢版】《生命安全教育》五年級(jí) 第31課《天生我材必有用》課件

實(shí)踐課天生我材必有用武漢出版社《生命安全教育》五年級(jí)第八單元實(shí)踐演練保護(hù)生命教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)屬于自己的風(fēng)采，尋找自己的長處，充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自審的潛能；2、通過尋找自己的優(yōu)勢(shì)，逐步樹立自信，努力克服自卑心理，同時(shí)避免自滿和自大；3、通過實(shí)踐活動(dòng)，確立切實(shí)可行的人生目標(biāo)，養(yǎng)成自信的生活態(tài)度。新知導(dǎo)入李白(701年-762年)，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”出自李白的《樂府.將進(jìn)酒》，意思是每個(gè)人的出生都一定有自己的價(jià)值和意義，黃金千兩（就算）一揮而盡，它也還是能夠再得來。新知導(dǎo)入我們每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。不管什么時(shí)候，都不要說自己一無所有，一無所能。我們可以換一個(gè)角度看自己，尋找自己的長處，克服自卑和害羞心理，充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的潛能，銘記“天生我材必有用”，不成“方”可以成“園”，科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。今天我們就來學(xué)習(xí)一下《天生我材必有用》。天生我才必有用的解釋是每個(gè)人的出生都一定有自己的價(jià)值和意義。新知講解學(xué)生特長展示主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典誦讀、歌舞、樂器表演，繪畫、書法創(chuàng)作，體育特長展示等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、由學(xué)生自備相應(yīng)的器材用具（體育器材除外）。2、將教室劃分成幾個(gè)區(qū)域，并進(jìn)行標(biāo)示。新知講解活動(dòng)：學(xué)生特長展示主題班會(huì)總體要求：1、小組同學(xué)可以自由組合，合作完成。2、每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的特長，展示自己的風(fēng)采。3、活動(dòng)不要拘泥于分組限制，合理安排所有同學(xué)進(jìn)行展示。4、不要組織成比賽、聯(lián)歡形式。新知講解國學(xué)經(jīng)典誦讀：A.誦讀內(nèi)容：已經(jīng)學(xué)過的經(jīng)典國學(xué)詩文。B.誦讀形式：吟誦、朗讀、齊讀等，形式不限。C.誦讀要求：語音準(zhǔn)確、流利，吐字清晰，輕緩適宜，聲情并茂，具有一定的感染力。新知講解歌舞表演：A.表演內(nèi)容：舞蹈、歌曲或相關(guān)才藝。B.表演形式：獨(dú)唱、合唱、獨(dú)舞等形式不限。C.表演要求：表演時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，可以選取精華部分展示。新知講解器樂表演：A.表演內(nèi)容：不限。B.表演形式：可獨(dú)奏，也可組合表演。C.表演要求：每首曲目表演控制在3分鐘以內(nèi)，可以演奏一段曲目。新知講解學(xué)生特長展示主題班會(huì)繪畫創(chuàng)作：A.作品內(nèi)容：不限。B.作品形式：素描、水彩畫、漫畫均可。C.要求：20分鐘完成，并在作品右上角寫上自己的姓名。新知講解書法創(chuàng)作：A.作品內(nèi)容：不限。B.作品形式：硬筆書法或軟筆書法。C.要求：20分鐘完成，并在作品右上角寫上自己的姓名。新知講解體育特長：A.特長項(xiàng)目：根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。B.展示方法：現(xiàn)場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）展示。C.要求：1、活動(dòng)的項(xiàng)目課前報(bào)給體育委員，體育委員據(jù)此準(zhǔn)備好相應(yīng)器材；2、統(tǒng)籌安排、要切實(shí)保證安全；3、體育委員要做好記錄。新知講解活動(dòng)組織1、根據(jù)學(xué)生特長分組。在老師的帶領(lǐng)下，發(fā)揮班干部的作用，由班干部做好組織協(xié)調(diào)工作。班長、副班長負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)書法創(chuàng)作。文藝委員負(fù)責(zé)樂器、歌舞表演。宣傳委員負(fù)責(zé)繪畫創(chuàng)作。體育委員到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)負(fù)責(zé)體育特長展示。新知講解學(xué)生特長展示主題班會(huì)各科課代表按要求編制好每項(xiàng)活動(dòng)的記錄表。1、老師小結(jié)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給以充分的肯定。2、老師對(duì)學(xué)生特長展示情況的記錄要保存，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力促使學(xué)生樹立“我自信、我有用、我有才”的思想，樹立正確的人生觀。3、將活動(dòng)的情況向家長反饋，與家長攜手共同培養(yǎng)學(xué)生的自信。新知講解著名心理學(xué)家加德納認(rèn)為，每個(gè)人至少有七種智能，即：語言智能；數(shù)理邏輯智能；視覺空間智能；音樂智能；身體動(dòng)覺智能；人際關(guān)系智能；自我認(rèn)識(shí)智能。后來他又提出了第八種智能：博物學(xué)家智能。他還認(rèn)為，人的智能無所謂高低之分，區(qū)分的只是“智能類型是什么”。拓展延伸自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

——毛澤東走自己的路，讓別人說去吧。

——但丁拓展延伸好風(fēng)憑借力，送我上青云?！苎┣畚覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才?！徸哉溆兄静辉谀旮?，無志空活百歲。———石玉昆會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Υ簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！畎撞黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴?！諟Y明窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪５綗o邊天作岸，山登絕頂我為峰?！謩t徐課堂總結(jié)我自信:________________________________________________________________________________________________________________________通過這次班會(huì)，我明白了“人各有長”的道理，我要積極挖掘自己的特長，并（

）