幼兒園美術(shù)教案模板

幼兒園美術(shù)教案模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象：幼兒園大班兒童

三、授課時(shí)間：40分鐘

四、授課教師：XXX

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

（1）讓幼兒掌握基本的繪畫材料使用方法，如彩色鉛筆、水彩筆等。

（2）培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會(huì)觀察事物的顏色、形狀、大小等。

（3）提高幼兒的繪畫技能，能夠獨(dú)立完成一幅簡單的畫作。

2、過程與方法目標(biāo)：

（1）通過引導(dǎo)幼兒觀察、思考、實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

（2）采用小組合作的形式，讓幼兒學(xué)會(huì)分享、交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）運(yùn)用啟發(fā)式、探究式教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴的畫作，培養(yǎng)自信心和同理心。

（3）通過美術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒熱愛生活、熱愛大自然的情感。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握繪畫材料的使用方法。

（2）培養(yǎng)觀察能力，學(xué)會(huì)觀察事物的特點(diǎn)。

（3）提高繪畫技能，能夠獨(dú)立完成一幅畫作。

2、教學(xué)難點(diǎn)：

（1）如何引導(dǎo)幼兒觀察、思考、實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

（2）如何讓幼兒在合作中學(xué)會(huì)分享、交流，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）如何運(yùn)用啟發(fā)式、探究式教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高自主學(xué)習(xí)能力。

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師以生動(dòng)有趣的故事或情境引入本節(jié)課的主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（2）通過提問方式引導(dǎo)幼兒關(guān)注本節(jié)課的主題，如：“小朋友們，你們喜歡畫畫嗎？今天我們要畫一幅美麗的畫，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

2、新知講授（20分鐘）

（1）教師向幼兒介紹本節(jié)課的繪畫材料及使用方法，如彩色鉛筆、水彩筆等。

（2）教師通過實(shí)物、圖片或示范，引導(dǎo)幼兒觀察事物的顏色、形狀、大小等，并講解繪畫技巧。

（3）教師鼓勵(lì)幼兒嘗試使用繪畫材料，獨(dú)立完成一幅畫作。

3、合作探究（15分鐘）

（1）將幼兒分成若干小組，每組圍繞一個(gè)主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

（2）在合作過程中，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒相互交流、分享想法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的畫作。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）教師選取幾幅優(yōu)秀的幼兒作品進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞、學(xué)習(xí)。

（2）針對幼兒在繪畫過程中遇到的問題，教師給予指導(dǎo)和解答。

（3）讓幼兒再次嘗試?yán)L畫，鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

5、拓展延伸（5分鐘）

（1）教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约涸诶L畫過程中的收獲和感受。

（2）鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)繪畫技巧應(yīng)用到日常生活中，如觀察大自然、描繪生活中的美好事物。

（3）布置課后作業(yè)，讓幼兒在家中嘗試創(chuàng)作一幅與課堂主題相關(guān)的畫作，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。

八、教學(xué)方法和手段

1、采用啟發(fā)式教學(xué)法，通過提問、討論等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

2、運(yùn)用探究式教學(xué)法，讓幼兒在實(shí)踐操作中探索繪畫技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

3、利用示范教學(xué)法，教師親自示范繪畫過程，讓幼兒直觀地學(xué)習(xí)繪畫技巧。

4、采用小組合作學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：

（1）幼兒在教師的指導(dǎo)下，完成一幅與課程主題相關(guān)的畫作。

（2）教師巡回指導(dǎo)，針對幼兒在繪畫過程中遇到的問題給予及時(shí)解答。

2、作業(yè)：

（1）布置課后作業(yè)，要求幼兒在家中創(chuàng)作一幅與課堂主題相關(guān)的畫作。

（2）鼓勵(lì)家長參與，觀察并記錄幼兒在繪畫過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。

3、評(píng)價(jià)方式：

（1）教師對幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒在繪畫技巧、創(chuàng)意等方面的表現(xiàn)。

（2）組織幼兒互相評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達(dá)能力。

（3）定期舉辦美術(shù)作品展覽，讓幼兒展示自己的作品，提高自信心。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、教學(xué)資源：

（1）多媒體課件：展示繪畫作品、示范繪畫過程等。

（2）實(shí)物、圖片：用于引導(dǎo)幼兒觀察、思考和創(chuàng)作。

（3）繪本、故事書：激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)繪畫創(chuàng)作靈感。

2、教學(xué)工具：

（1）繪畫材料：彩色鉛筆、水彩筆、畫紙等。

（2）繪畫工具：畫板、畫架、調(diào)色盤等。

（3）其他輔助工具：剪刀、膠水、彩泥等，用于豐富幼兒的繪畫表現(xiàn)形式。

十一、結(jié)論

十二、教學(xué)反思

1、教學(xué)過程中的亮點(diǎn)：

（1）導(dǎo)入新課部分，通過生動(dòng)有趣的故事或情境引入，成功吸引了幼兒的注意力，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

（2）新知講授環(huán)節(jié)，教師示范繪畫過程，讓幼兒直觀地學(xué)習(xí)繪畫技巧，提高了教學(xué)效果。

（3）合作探究環(huán)節(jié)，幼兒積極參與，相互交流，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升。

2、教學(xué)過程中的不足：

（1）在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，部分幼兒對繪畫材料的使用不夠熟練，需要教師在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（2）評(píng)價(jià)方式有待進(jìn)一步完善，可以增加更多元化的評(píng)價(jià)方法，如自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)價(jià)等，以提高評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。

3、改進(jìn)措施：

（1）針對繪畫材料使用不熟練的問題，教師在課后可以設(shè)計(jì)一些簡單的練