23勻變速直線運動的位移與時間的關系課件高一上學期物理人教版22

第二章勻變速直線運動第3節(jié)位移與時間關系請觀看視頻思考，車的運動速度隨時間，隨位移如何變化？如果剎車過程看成勻變速直線運動，你能根據(jù)視頻中給定的信息求剎車時間和加速度嗎？鏈接知識回顧：勻速直線運動位移隨時間如何變化？vtovtov0vtt無限分割再加和——微元法圖像與坐標軸所圍成的面積——位移鏈接“割之彌細，所失彌少，割之又割，以至于不可割，則與圓合體，而無所失矣”，這是用圓內(nèi)接正多邊形的周長去無限逼近圓周并以此求取圓周率的方法．這個方法是我國古代魏晉時期的劉徽創(chuàng)造的一種嶄新的方法．祖沖之在劉徽的這一基礎上經(jīng)過努力，使圓周率精確到了小數(shù)點以后的第七位，該成就比西方早了一千一百多年祖沖之和圓周率鏈接vtov0vtt勻變速直線運動位移與時間關系消vt得消t得消v0得分組計算v0vtxta知三求二微元法vtov1-v10xv1-v1v-t圖線在時間軸上方，圖線與時間軸所圍的圖形的面積為正值，表示的位移為正；圖線在時間軸下方，圖線與時間軸所圍的圖形的面積為負值，表示的位移為負；圖線與時間軸有交叉，上、下面積的代數(shù)和——總位移。特別提醒例如：如果一個物體的v-t圖像如圖所示，圖線與t軸圍成兩個三角形，面積分別為x1和x2，此時x1<0，x2>0，則0～t2時間內(nèi)該物體的總位移x＝x1＋x2＝|x2|－|x1|，若x>0，位移為正，若x<0，位移為負。上下面積絕對值的和代表什么？——路程應用步驟：①確定研究對象。②規(guī)定正方向（一般選取運動方向為正）表示出矢量的正負。③選定研究過程，讀題找到已知量和要求量，列表達式。④計算結(jié)果。注意剎車問題先“判?！薄Ｋ緳C在進行汽車剎車性能測試時，駕駛汽車以80km/h的速度運行到標記處開始剎車，標記處距離假人20m，假如剎車過程看成勻減速直線運動，汽車距離假人2.54m時停下，請計算司機所駕駛的汽車剎車過程多長時間？加速度多大？t=1.5714sa=14.142m/s2學以致用練2.在平直公路上，一汽車的速度為15m/s。從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度運動，問剎車后10s末車離開始剎車點多遠？練1.一輛汽車原來勻速行駛，速度是24m/s，從某時刻起以2m/s2的加速度勻加速行駛。從加速行駛開始行駛180m所需時間為多少？鞏固練習6s練3.航空母艦的艦載機既要在航母上起飛，也要在航母上降落。(1)某艦載機起飛時，采用彈射裝置使飛機獲得10m/s的速度后，由機上發(fā)動機使飛機獲得25m/s2的加速度在航母跑道上勻加速前進，2s后離艦升空。飛機勻加速滑行的距離是多少？(2)飛機在航母上降落時，需用阻攔索使飛機迅速停下來，若某次飛機成功鉤住阻攔索時的速度沿水平方向，大小為40m/s。此后經(jīng)過1.0s停下來，將這段運動視為勻減速直線運動，求此過程的加速度和滑行距離。70m40m/s225m練4.動車鐵軌旁兩相鄰里程碑之間的距離是1km。某同學乘坐動車時，通過觀察里程碑和車廂內(nèi)的電子屏顯示的動車速度來估算動車減速進站時的加速度的大小。當他身邊的窗戶經(jīng)過某一里程碑時，屏幕顯示的動車速度是108km/h。動車又前進了