




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1-探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件三維目標(biāo)(一)學(xué)問(wèn)與技能1..知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2.會(huì)運(yùn)用預(yù)備的器材完成相關(guān)的電磁感應(yīng)試驗(yàn)(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)試驗(yàn)視察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法2.教學(xué)中敏捷運(yùn)用師生互動(dòng),分析探討,精講巧練,設(shè)疑答問(wèn),啟發(fā)引導(dǎo)等方法(三)情感、看法與價(jià)值觀1.滲透物理方法的教化,通過(guò)試驗(yàn)視察和試驗(yàn)探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。2.弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê桶僬鄄粨系倪M(jìn)取精神。3..用電磁感應(yīng)學(xué)問(wèn)分析、說(shuō)明在生產(chǎn)和生活中的有關(guān)應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)試驗(yàn)視察和試驗(yàn)探究,總結(jié)感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教學(xué)難點(diǎn):理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教具打算條形磁鐵、導(dǎo)件棒、示教電流表(學(xué)生用靈敏電流計(jì))、原、副線圈、學(xué)生電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器(老師一套、學(xué)生每?jī)扇艘惶祝⒄n件教學(xué)過(guò)程一、學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)1.磁通量(課件展示)學(xué)生先復(fù)習(xí)回顧,然后課件展示2.演示試驗(yàn)試驗(yàn)視察:閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線在初中學(xué)過(guò),當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,如圖4.2-1所示。演示:導(dǎo)體左右平動(dòng),前后運(yùn)動(dòng)、上下運(yùn)動(dòng)。視察電流表的指針,如圖所示。視察試驗(yàn),記錄現(xiàn)象。二.新課引入采納試驗(yàn)引入:“沒(méi)接電源”的線圈能擊人?(課件展示)試驗(yàn)原理示意圖進(jìn)行試驗(yàn),原線圈接入電源為兩節(jié)干電池串聯(lián)試驗(yàn)結(jié)果:在接通、斷開開關(guān)的瞬間,參加試驗(yàn)的人有明顯手麻(觸電)的感覺(jué)設(shè)疑提問(wèn):為什么參加試驗(yàn)的人有觸電的感覺(jué)?學(xué)生茫然(帶著問(wèn)題進(jìn)入新課學(xué)習(xí)),(引入新課)4.2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件(板書)三.猜想:用桌上的器材能否產(chǎn)生電流?(板書)四.試驗(yàn)探究(板書)1.設(shè)計(jì)試驗(yàn)2.思索問(wèn)題(課件展示)學(xué)生預(yù)習(xí)課文、進(jìn)行試驗(yàn),老師巡回指導(dǎo)五.試驗(yàn)結(jié)論先思索、探討,總結(jié)歸納得出結(jié)論(課件展示)六.分析探討磁通量改變的狀況先由學(xué)生思索,分析,探討,然后師生共同總結(jié)歸納(課件展示)幾種磁通量改變的狀況七.電磁感應(yīng)中的能量改變先設(shè)疑提問(wèn):上述電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量是如何改變的?引導(dǎo)學(xué)生思索,分析,小結(jié) (課件展示)八.問(wèn)題與練習(xí)(課件展示)內(nèi)容學(xué)生思索分析選學(xué)生單獨(dú)答問(wèn)學(xué)生集體推斷答問(wèn)正確與否備選練習(xí)在圖所示的條件下,閉合矩形線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()九.電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)覺(jué)的宏大意義(課件展示)十.敏捷運(yùn)用:1.探討分析:引入新課時(shí)的試驗(yàn)原理2.介紹電磁爐、動(dòng)圈式話筒的工作原理(課件展示)十一.課堂小結(jié):感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件(板書)(1)電路閉合(2)磁通量改變(課件展示)十二、布置課外作業(yè);課外探究(課件展示)十三、板書內(nèi)容4.2探究感應(yīng)電流的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度直播平臺(tái)虛擬禮物開發(fā)與交易服務(wù)合同范本
- 2025年度源代碼保密協(xié)議書-新能源技術(shù)研發(fā)合作專用版
- 2025年度證券投資財(cái)務(wù)規(guī)劃與咨詢協(xié)議
- 2025年度房產(chǎn)維修基金管理服務(wù)合同-@-1
- 2025年度廢棄塑料回收利用技術(shù)研發(fā)協(xié)議
- 預(yù)見(jiàn)行業(yè)變化的應(yīng)對(duì)計(jì)劃
- 開展生物學(xué)科研討會(huì)的計(jì)劃
- 教學(xué)日常檢查與評(píng)估機(jī)制計(jì)劃
- 患者膳食管理經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)計(jì)劃
- 協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估的計(jì)劃
- 滬科版八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 2024員工質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)
- 孫權(quán)勸學(xué)(原卷版)-2024年中考語(yǔ)文之文言文對(duì)比閱讀
- 養(yǎng)生館拓客培訓(xùn)
- 《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》第2章計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成
- 失業(yè)保險(xiǎn)待遇申領(lǐng)表
- 期末測(cè)試卷(一)(試題)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試中考英語(yǔ)試卷(真題+答案解析)
- DL-T-255-2012燃煤電廠能耗狀況評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 家庭教育家長(zhǎng)會(huì)教案及反思(3篇模板)
- 人教版PEP英語(yǔ)單詞表三年級(jí)到六年級(jí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論