甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是五（3）班肖楚楚同學(xué)這學(xué)期的書法作品，在省級小學(xué)生書法比賽中榮獲過一等獎(jiǎng)。你再跟她比一比，看看誰的進(jìn)步大。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

書籍像一把梯子，引導(dǎo)我們登上知識的diàn

táng(

)。徜徉書海，博覽群書，lǐng

lüè(

)世間萬物，讓人xīn

kuàng

shén

yí(

)。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

不(

)其數(shù)

(

)(

)有味

難以(

)信

應(yīng)接不(

)

同心(

)力

夜(

)降臨

無窮無(

)

心(

)神(

)

從第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功到“天宮”空間站全面建成，我國僅用了50多年，真是令人_________。2023年1月9日，我國又成功發(fā)射了“實(shí)踐二十三號”衛(wèi)星，這是________的科技工作者_(dá)________取得的輝煌成就。這再次說明了中國人民的智慧是________的。3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

shuāijiāo①_________比賽就要開始了，大家cùyōng②_________著運(yùn)動(dòng)員入場。比賽雙方móquáncāzhǎng③_________，躍躍欲試。小明和小亮挺著xiōngtáng④_________，率先出場。小明瞄準(zhǔn)機(jī)會，發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，用jiǎowàn⑤_________去鉤小亮的腿，雙方扭在一起。觀眾nàhǎn⑥_________助威。4）.結(jié)合語境，讀拼音，寫漢字。

一個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是一趟充滿收獲的旅行。我們在旅途中感受到了世界的多姿多彩：lí

míng(

)時(shí)分，我們漫步于青青hé

pàn(

)，看著漸漸染上hóng

yùn(

)的天空，shù

shāo(

)上，面容qīng

xiù(

)的松鼠和美麗的huà

méi(

)鳥在嬉戲打鬧……此刻，讓我們拿起筆再次啟程，dā

chéng(

)智慧之船，一起zhuī

zhú(

)語文的曙光！5）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

媽媽常常沉浸在對童年時(shí)光的回憶中：有時(shí)在田園里追húdié_____，捉màzha_____；也會學(xué)男孩子練習(xí)shuāijiāo_____；甚至有時(shí)候還在河邊f(xié)àngsì_____地奔跑，把沒人看管的小艇劃走，見到大人來了嚇得兩腿chàndǒu_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“古老的橋梁______在水上，靜寂______著這座水上城市?！碧钊刖渲械淖衷~，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．架

照耀B．橫

籠罩C．浮

照射D．橫

閃耀2）.下列四組詞語中，加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是（

）A．燕山

燕京B．湖泊

停泊C．監(jiān)測

監(jiān)護(hù)D．威嚇

恐嚇3）.下列對描寫方法理解不正確的一項(xiàng)是（）A．兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（動(dòng)作描寫）B．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。（語言描寫）C．他的眼睛閃著奇異的光芒；面孔因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅。（神態(tài)描寫）D．狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。（環(huán)境描寫）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小狐貍一家看了看男孩，轉(zhuǎn)身向森林深處跑去。（改為擬人句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文考查連線。

馬上相逢無紙筆

千載誰堪伯仲間

出師一表真名世

摶扶搖而上者九萬里

蓬山此去無多路

憑君傳語報(bào)平安

水善利萬物而不爭

青鳥殷勤為探看

水擊三千里

處眾人之所惡2）.中外民間故事中，動(dòng)物被賦予了獨(dú)特的思想文化內(nèi)涵。請將下列動(dòng)物和表示的意象連一連。

喜鵲

任勞任怨

老牛

幸運(yùn)吉祥

蛇

聰明機(jī)靈

狐貍

惡毒陰險(xiǎn)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，在括號里用數(shù)字表明順序。

(

)從字的結(jié)構(gòu)看，就是相互支撐，相互依存。

(

)只有這樣，人才成為真正的“人”，才是一個(gè)蟲立起來的大寫的“人”！

(

)支撐就是攙扶，就是鼓勵(lì)，就是奉獻(xiàn)。

(

)“人”，一撇一捺，簡單至極。

(

)試想一下：有誰能夠離開了別人的支撐而獨(dú)存于世呢？2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“轟”字共有8畫，用部首檢字法可以查“車”部。

_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.清平樂.村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．這首詞分上、下兩闋，上闋寫的是_____。這首詞中描寫江南景色的句子是“_________，__________”，最能表現(xiàn)童趣的句子是“_______，________”。

2．這首詞下闋寫的是_______。大兒子在______，二兒子在_______，小兒子在_____。一個(gè)“_______”字使用最妙，它把小兒子的天真、活潑、頑皮勁兒寫得淋漓盡致。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)話題完成習(xí)作。

《孤勇者》這樣唱道：“誰說污泥滿身的不算英雄！”“誰說站在光里的才算英雄！”

何為英雄？其實(shí)在我們的身邊，一直有著各行各業(yè)的“英雄”，維持秩序的交通警察、守護(hù)校園的保衛(wèi)叔叔……

請你選擇一個(gè)人物，運(yùn)用你學(xué)過的描寫人物的方法，用典型的事例寫一寫，具體表現(xiàn)出人物“英雄”的特點(diǎn)。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。挖筍子①我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。每年清明節(jié)回到家鄉(xiāng)掃墓，我便帶孩子到竹林里去挖筍子。在密密麻麻的竹林里，我們亮著眼睛尋找，看到剛冒出土，還很嫩，但長得粗壯的，我們就驚喜萬分地歡呼著將它挖出來，這樣的筍子最好吃了。②孩子說，奇怪，過年時(shí)回來，都不見有筍子，怎么一下子會長出這么多粗壯的胖筍子呢？我告訴他們，胖筍子當(dāng)然不是一夜之間長成的。竹根在堅(jiān)硬的地底下，利用漫長的寒冬默默成長。暗自孕育筍芽。等春天一到，甘霖降下來，他們才撬開土石，雄壯地冒出頭來。冒出時(shí)根部已經(jīng)生的很扎實(shí)，所以長起來強(qiáng)勁有力，不到一個(gè)月就挺挺拔拔，長成一棵有枝有葉的長竹子。③孩子聽了很詫異地說，那我們不要挖筍子了，挖掉多可惜呀！我說不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長在不容易長的石縫里，如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石頭縫里的孩子們努力掙扎，努力冒出頭來了。我說這和人一樣，不受點(diǎn)刺激和打擊，是會忘掉努力的。④孩子笑一笑說，媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來呢？⑤我也笑一笑說，中國人喜歡吃筍子，在我最鮮嫩好吃的時(shí)候被挖掉，我會覺得貢獻(xiàn)大而很高興。但是，如果我沒有被挖筍人發(fā)現(xiàn)，我也不會氣餒。因?yàn)槲矣凶銐虻牧α客仙?，往上長，只要我能夠超過身邊的長竹子，我就能得到雨露，也能享受到陽光。然后我要跟著同伴們在寒風(fēng)和烈日下磨煉，等我長成堅(jiān)韌的大竹子，還怕沒有人要我、用我嗎？孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，默默沉思起來。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時(shí)候不冒頭，不該氣餒的時(shí)候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打，更不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這真是中國人自強(qiáng)不息的堅(jiān)忍精神呀！1．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

____________

2．根據(jù)文章內(nèi)容可知，竹筍的用途有（

）（多選）A．能夠食用B．給人們帶來春天的氣息C．長大了能給小草遮擋陽光D．長成竹子，為人所用3．讀文中畫橫線的句子，句中的“胖”字用得好，請說說它好在哪里。

____________

4．讀了短文，你有什么感想？結(jié)合生活實(shí)際，寫一寫。

____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”畫出下面句子中正確的詞語。

盡管現(xiàn)在生活條件好了，奶奶依舊（保持

維持）著生活節(jié)（檢

儉）的習(xí)慣，還對我們說（優(yōu)良

優(yōu)秀）的傳統(tǒng)要（繼承

傳承）下去。2）.用“\”劃掉錯(cuò)誤的讀音。

間隔（jiānjiàn）

嫉妒（jíjì）眸子（móu

máo）龜裂（jūnguī）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.古典名著《西游記》是章回體小說，請你根據(jù)對下面語段的理解，推測它出自下面列舉的回目中的哪一回，在相應(yīng)的“□”中用“√”勾選，并寫出你的思維過程。

九齒鈀，降妖杖，二人相敵河岸上。這個(gè)是總督大天蓬