新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請用鋼筆正確書寫兩個(gè)能體現(xiàn)愛國情感的成語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

（1）1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立了！浙江嘉興南湖的一艘游船見證了這一shénshèng(

)的時(shí)刻。從此“東方雄獅”不再chénshuì(

)，中華民族走進(jìn)了zhǎnxīn(

)的時(shí)代。

（2）清晨，在liáokuò(

)的草原上，fēichí(

)著一匹匹身姿矯健的jùn

mǎ(

)。

（3）為了理想，他帶著對家鄉(xiāng)的juànliàn(

)，bēnfù(

)貧困山區(qū)。那里條件雖然艱苦，卻是duànliàn(

)人、培養(yǎng)人的沃土。2）.根據(jù)所學(xué)知識理解填空。

（1）詩中有情?！澳镣瘹w去橫牛背，____”是詩人對兒童的喜愛之情；“______，南望王師又一年”是詩人憂國憂民的愛國之情；“______，唯見長江天際流”是真摯的朋友情；“慈母手中線，_____”是偉大的慈母情。這一份份真摯的感情，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

（2）文亦有道?！胺虿豢上葜芘c______，不可同世而立”告誡我們說話做事不能前后矛盾；“_______，小人長戚戚”教導(dǎo)我們做事要像君子一樣心胸開闊，不要斤斤計(jì)較。

（3）閱讀古典名著，我認(rèn)識了許多性格鮮明的人物：魯莽剛猛的李逵，_________的孫悟空，______的林黛玉。我還了解到許多精彩的故事，如________、________等等。3）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋風(fēng)。

③克勤于邦，________________。

④小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小，長大后再學(xué)習(xí)也不遲。你可以用岳飛的“_____________，白了少年頭，空悲切”來勸誡他。

⑤關(guān)于讀書一事，古人留給我們很多值得借鑒的經(jīng)典名句。朱熹認(rèn)為：“讀書有三到，謂心到，___________，______________”，這種讀書方法讓我們深受啟發(fā)；《論語》中，“學(xué)如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”則讓我們懂得勤勉學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的重要性。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_______________

。

（2）____________________，不棄功于寸陰。

（3）竹喧歸浣女，_________________________。

（4）漫游在古詩的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng)，陸游《示兒》中“_________，_____________”兩句表達(dá)詩人堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿，充分體現(xiàn)了陸游的愛國之情。5）.跟著詩詞觀大千世界。類別出處古詩文名句主題詩中

有情《秋夜將曉出籬門迎涼有感》③_____，④________。憂國憂民《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑤_______，唯見長江天際流。⑩_______①__②________________綠遍山原白滿川，⑥_______。村景之美《鳥鳴澗》⑦_(dá)__________，時(shí)鳴春澗中。月夜靜美文中

有義《論語》君子喻于義，⑧___________。君子重義《孟子》⑨_____________，仁之端也。心存良善評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列出自古典文學(xué)的詞語和對應(yīng)的現(xiàn)代漢語，意思不完全相同的一項(xiàng)是（

）A．捕快——刑警

先生——教師B．印信——書信

錢莊——銀行C．掌柜——老板

客官——顧客D．客舍——旅店

驛站——服務(wù)區(qū)2）.下面加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．萬馬齊喑（沉默）B．隨意春芳歇（盡）C．地履其黃（鞋子）D．卻只漫浪誦讀（隨意）3）.小泰喜愛民間故事，他發(fā)現(xiàn)下邊插圖畫的是家喻戶曉的民間故事（

）

A．《八仙過?！稡．《孟姜女》C．《梁山伯與祝英臺》D．《白蛇傳》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子

(1)用兩三句話寫一寫自己鼻子一酸的經(jīng)歷。

______________________

(2)請根據(jù)“實(shí)在”的不同意思寫句子。

誠實(shí)，不虛假：__________________

的確：______________________

(3)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）

校園里，___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.拓展T型臺。

下列傳統(tǒng)節(jié)日各與哪些傳說典故以及風(fēng)俗活動(dòng)有關(guān)？請用直線連起來。

七夕

嫦娥奔月

吃粽子、賽龍舟

清明

桓景殺瘟魔

穿針線、乞巧

中秋

屈原投江

登高望遠(yuǎn)、插茱萸

端午

介子推自焚于山林

賞月、吃月餅

重陽節(jié)

牛郎織女鵲橋相會

踏青、掃墓、吃寒食2）.讀詩句連線作者和詩題。

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

納蘭性德

《秋思》

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。

王維

《長相思》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

張籍

《九月九日憶山東兄弟》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面語句的正確排列順序是：___（填序號）

A．你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。

B．讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

C．所謂讀書，不只是讀教科書。

D．但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

E．這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.按照一定順序排列下列句子。

()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

()每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)句子是一個(gè)比喻句。(

)

2．詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自《己亥雜詩》，作者是清代詩人陸游。(

)

3．“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。(

)

4．“話說天下大勢，分久必合，合久必分”是古典小說《西游記》的開頭。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。示兒死去元知萬事________，但悲不見九州________。王師北________中原日，家________無忘告乃翁。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．解釋下面字詞的意思。

元：_____________

九州：_____________

乃翁：_____________

3．本詩的作者是________的________。這首詩寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達(dá)了他____________________。

4．這首詩中，詩人的遺愿是什么？（用原句回答）

_______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？請大膽想象，以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，從環(huán)境變化、工作變化、生活變化等方面分段敘述，要把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)出你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.九寨溝的水①高山有好水。神奇的九寨溝鑲嵌在川西北岷山的懷抱中，那里的水美得讓人發(fā)呆、目眩，美得文人、畫師手腳無措。②九寨溝翠海疊瀑，山水廣袤，數(shù)百平方千米，一步一景，九個(gè)藏胞寨子如寶石點(diǎn)綴在溝壑稍寬處，人文與風(fēng)景相依相襯。溪流、湖泊、瀑布，千姿百態(tài)。一百余個(gè)海子（高山湖泊），個(gè)個(gè)清澈凝翠，或碧波蕩漾，或五彩繽紛，或深藍(lán)莫測，或玲瓏秀麗，它們由一條彩緞般的錦溪相連。③“九寨歸來不看水”。因水舞動(dòng)、灑落，九寨溝景觀無數(shù)，像風(fēng)格迥異的戲班子在溝內(nèi)同時(shí)上演著連臺好戲。盆景灘，褐黃色斜坡上，如蟬翼的水層，明凈澄澈，洋洋灑灑，楊柳松柏恰到韻味地點(diǎn)綴其中，秀枝蔥籠，一盆盆造型別致的“盆景”在流動(dòng)的水中搖曳，要多美就有多美。蘆葦海的水，明亮碧透，猶如精心移栽的蘆葦隨風(fēng)起舞，滿湖蔥郁清馨，波光粼粼處，泛起無比動(dòng)人的韻律。樹正瀑布，十余米寬，二十余米高，從古樹林莽中呼嘯而出，出沒于懸崖林木之中，氣勢如虹。峰回路轉(zhuǎn)、驚天地泣鬼神的諾日朗大彩瀑，猶如數(shù)千平方米的一幅巨型珠簾垂掛于半天，氣勢磅礴，雄偉壯觀，似乎是從天際蹦出來的充滿激情與活力的自然交響曲……④最讓人難忘的還數(shù)五彩池。它深藏于挺拔參天的高原翠木懷中，湖不大，方圓百丈而已。湖靜時(shí)，翠綠、深藍(lán)、瓦灰、奶白相間相疊，酷似匠心獨(dú)具、晶瑩剔透的水彩畫；陽光映照下，猶如舞臺燈光，變幻莫測，不同的方位給人不同的感覺，赤橙黃綠青藍(lán)紫，演繹著一池章回故事；游客若不小心踩動(dòng)小石一顆，剎時(shí)泛起圈圈漣漪，光暈頻頻，色澤交融，湛藍(lán)怡心，深藍(lán)爽情，還隱隱泛綠，風(fēng)光無限，更兼萬紫千紅于其中，斑斕燦然，奇圖異境，那池美麗、多情，猶如瑤池。1．根據(jù)課文內(nèi)容把下列詞語補(bǔ)充完整。

氣勢_____

_____

變_____莫_____

_____臺_____戲

2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

文章寫了九寨溝的_______、________、________、________、________五處的水，其中重點(diǎn)寫的是_______。

3．依據(jù)短文，用簡潔的語言概括九寨溝的海子具有的特點(diǎn)。

___________________________________________

4．本文表達(dá)了作者怎樣的情感？

___________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號用“√”標(biāo)出。

A．適宜（yí）

B．勉強(qiáng)（qiáng）

C．紅暈（yùn）

D．一輩子（bèi）

A．膽怯（què）

B．掙錢（zhèng）

C．寄宿（sù）

D．?dāng)z氏度（shè）

A．漲潮（zhǎng）

B．召集（zhāo）

C．床鋪（pù）

D．心曠神怡（kuàng）

A．崩塌（bēng）

B．榨油（zhà）

C．奉命（fèng）

D．不計(jì)其數(shù)（shǔ）2）.有感情地朗讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（填序號）

A．守財(cái)奴

B．比賽摔跤

C．身材和外貌

D．爭強(qiáng)好勝

E．兩莖燈草

F．生命力

《摔跤》主要寫了小嘎子和小胖墩兒(

)的場面，反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、(

)的個(gè)性特點(diǎn)?！端褚豢猛γ摰臉洹方榻B了人力車夫祥子的(

)特點(diǎn)，表現(xiàn)了他旺盛的(

)?！秲汕o燈草》記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨死前因燈盞里點(diǎn)了(

)不肯斷氣，直到趙氏挑掉了一莖才咽氣的故事，刻畫了一個(gè)愛財(cái)勝過生命的(

)形象。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀下面的“閱讀鏈接”，想想在描寫威尼斯時(shí)，三位作家的表達(dá)方法有什么相似之處。

閱讀鏈接

威尼斯是一個(gè)別致地方。出了火車站，你立刻便會覺得：這里沒有汽車，要到哪兒，不是搭小火輪，便是雇“剛朵拉”。大運(yùn)河穿過威尼斯，像反寫的“S”，這就是大街。另有小河道四百八十條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走；“剛朵拉”是一種搖櫓的小船，