《linux服務器配置與管理》教案04-任務四 Samba服務的配置與管理

教案授課章節(jié)任務四：Samba服務的配置與管理（4課時）教學目標掌握Linux操作系統(tǒng)下SMB服務的配置與管理教學內(nèi)容1．Samba是在Linux和UNIX系統(tǒng)上實現(xiàn)SMB協(xié)議的一個免費軟件2．配置文件/etc/samba/smb.conf3．配置文件詳細解釋4．SMB服務的策略優(yōu)化方法重點難點1．在CentOS7.4圖形系統(tǒng)安裝Samba軟件并配置服務2．在CentOS7.4系統(tǒng)字符安裝Samba軟件并配置服務3．在Ubuntu18.04系統(tǒng)字符界面安裝Samba軟件并配置服務教學方法1．采用“項目引導”、“任務驅(qū)動”教學方法，并以實踐操作演示進行講解。2．在課堂上注意講、學、做相結(jié)合，注重“問題引導”學生互動，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學習興趣、分析問題和解決問題的能力以及自學能力。課前準備教學環(huán)境準備：1．“教、學、做”一體化學生機房，教師機需要連接投影儀或者安裝同屏教學軟件；2．學生一人一機、可將學生每4-6人分為一組；3．機房電腦操作系統(tǒng)安裝好VMWareWorkstation14.0、需要CentOS7.4鏡像。學生預習要求：1．閱讀紙質(zhì)教材，查閱與本章節(jié)相關(guān)資料；2．在教學平臺上學習教材電子版和課件。教學過程師生活動：一、復習提問1.VIM編輯器2.常用的Linux命令二、導入新課SMB(全稱是ServerMessageBlock即為服務器消息塊)是一個網(wǎng)絡文件共享協(xié)議名，它能被用于Web連接和客戶端與服務器之間的信息溝通。SMB最初是IBM的貝瑞·費根鮑姆（BarryFeigenbaum）研制的，其目的是將DOS操作系統(tǒng)中的本地文件接口“中斷13”改造為網(wǎng)絡文件系統(tǒng)。后來微軟對它進行了重大更改。SMB一開始的設計是在NetBIOS協(xié)議上運行的，Windows2000引入了SMB直接在TCP/IP上運行的功能。1996年，Sun推出WebNFS的同時，微軟提出將SMB改稱為CommonInternetFileSystem公共Internet文件系統(tǒng)（CIFS）。在WindowsVista中微軟又推出了ServerMessageBlock2.0。最新版本的SMB3.0協(xié)議在WindowsServer2012操作系統(tǒng)中出現(xiàn)，并且與Windows8客戶端共同工作。就目標發(fā)展來看，SMB協(xié)議的應用主要有這幾種：NFS針對Unix系統(tǒng)的機器間文檔的分享；CIFS針對windows系統(tǒng)間文檔的分享；SAMBA針對Unix系統(tǒng)和windows系統(tǒng)間文檔的分享。三、講授新課1.任務描述某單位組建局域網(wǎng)服務器，需要使用CentOS操作系統(tǒng)，在虛擬化服務器上安裝Server版本。2.決策指導（1）配置Samba網(wǎng)絡軟件源；（2）配置Samba本地軟件源3．如何實現(xiàn)情境需要項目實施情境安裝配置管理samba查詢是否安裝命令rpm–qa|grepsambarpm-qlsambaps–ef|grepsmbd安裝命令yuminstallsambasamba-commonapt-getinstallsambasamba-common檢驗是否工作命令systemctlstatussamba服務重啟命令/etc/init.d/smbdrestartsystemctlrestartsmbd.serviceservicesmbdrestart配置文件/etc/samba/smb.conf配置文件詳細解釋[LB-share]comment=linux192.168.1.8path=/opt/libingguestok=yeswriteable=yespublic=yesbrowseable=yes優(yōu)化過程testparmservicesmbstartservicenmbstartchkconfigsmbonchkconfignmbonsecurity=user/share*hostsallow=127.172.16.1.192.168.1.1validusers=lyggm，@libing，@testinvalidusers=root，@lbwritelist=lyggm，@libing卸載命令yumremovesambaapt-getremovesambaapt-get--purgeSamba*4．在CentOS7.4系統(tǒng)圖形界面配置Samba服務某公司現(xiàn)有工作組workgroup，需要添加Samba服務作為文件服務器，并發(fā)布共享目錄/opt/libing，共享名為LB-share，此共享目錄允許所有職工訪問。5．在CentOS7.4系統(tǒng)字符界面配置Samba服務某單位現(xiàn)有多個部門，因工作需要，將test的資料存放在Samba服務器的/test目錄中集中管理，以便test人員瀏覽，并且該目錄只允許test部門員工訪問。在CentOS7.4系統(tǒng)字符界面服務器上實現(xiàn)。6．在Ubuntu18.04系統(tǒng)配置Samba服務某學校多個部門對目錄有不同權(quán)限需求。需要實現(xiàn)不同的用戶訪問同一個共享目錄具有不同的權(quán)限，便于管理和維護。在Ubuntu18.04server服務器上實現(xiàn)。四、課堂練習Samba服務器的配置（1）在虛擬主機CentOS4_ZB中安裝配置Samba服務所需要的相關(guān)的包；配置Samba服務器的用戶身份驗證模式為user，采用tdbsam驗證機制；創(chuàng)建三個用戶：sambauser1、sambauser2、sambauser3，兩個組soft、hard；sambauser1和sambauser2加入soft組，sambauser2和sambauser3加入hard組；使用戶sambauser1和sambauser2能訪問服務器上的/soft目錄，能讀也能寫，sambauser2和sambauser3能訪問/hard目錄，只有這兩用戶可以讀。（2）測試上samba服務配置，并將測試結(jié)果截圖保存至PC_A計算機桌面上的Smb_test.docx的文檔中，且設置開機自動加載Samba服務。學生活動：觀看教師演示、邊學邊做、思考、討論、完成任務實踐五、課堂小結(jié)1．總結(jié)本課學習內(nèi)容2．總結(jié)、評價學生小組活動情況二次備課布置作業(yè)1．完成課后鞏固練習題；2．上交書面作業(yè)或者在教學平臺上完成電子文檔上傳；3．觀看下一任務的微課或者項目實錄視頻。板書設計1．Samba是在Linux和UNIX系統(tǒng)上實現(xiàn)SMB協(xié)議的一個免費軟件2．配置文件/etc/samba/smb.conf3．配置文件詳細解釋4．SMB服務的策略優(yōu)化方法教后反思通過學生互動活動，有利于學生自主學習與合作交流。一能加深對識別法的認識，有助對教學內(nèi)容的鞏固；二利用這一互動活動，及時反饋信息，有利于教師調(diào)整教學策略，優(yōu)化教學方法，提高教學質(zhì)量。學生完成教學任務評價表評價指標及評價內(nèi)容★★★★★★評價方式基本操作20分配置Samb