高考專題化學實驗基礎知識和技能考點一常見的化學實驗儀器講義高三一輪復習_第1頁
高考專題化學實驗基礎知識和技能考點一常見的化學實驗儀器講義高三一輪復習_第2頁
高考專題化學實驗基礎知識和技能考點一常見的化學實驗儀器講義高三一輪復習_第3頁
高考專題化學實驗基礎知識和技能考點一常見的化學實驗儀器講義高三一輪復習_第4頁
高考專題化學實驗基礎知識和技能考點一常見的化學實驗儀器講義高三一輪復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高考專題:化學實驗基礎知識和技能[考綱要求]1.了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。2.掌握化學儀器的基本操作。3.能識別化學品標志,了解實驗室一般事故的預防和處理方法??键c一常見的化學實驗儀器[要點濃縮]典型化學儀器:蒸發(fā)皿液坩堝固,燒杯稱堿來防腐,干燥管它小口出,洗氣長進雜質除。[要點細化]1.加熱儀器——酒精燈、酒精噴燈(1)酒精燈所裝酒精量不能超過其容積的2/3,不能少于1/(1)酒精燈所裝酒精量不能超過其容積的2/3,不能少于1/4。(2)加熱時要用外焰,熄滅時要用燈帽蓋滅,不能吹滅。(3)絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈。(4)需要強熱(高溫)的實驗用酒精噴燈加熱。2.可加熱儀器(1)直接加熱的儀器儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項少量試劑的反應容器,收集少量氣體,或裝配成小型氣體發(fā)生器等液體不超過容積的1/3;加熱固體時試管口應略向下傾斜濃縮溶液、蒸干固體濃縮蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌,大量晶體出現(xiàn)時停止加熱灼燒少量固體移動坩堝時要用坩堝鉗夾取(2)間接加熱的儀器(隔石棉網(wǎng)加熱的儀器)儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項固—液或液—液反應器給液體加熱時,要放入一些碎瓷片,防止暴沸常用于中和滴定,也可作反應器酸堿中和滴定時,不需要干燥,不能用待裝液潤洗配制溶液、作反應器、給試管水浴加熱配制溶液時,溶解固體、轉移液體均需要玻璃棒3.計量儀器儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項稱量藥品(及儀器)的質量(精度0.1g)(1)稱前先調零點(2)托盤上應墊紙,腐蝕性藥品應盛于玻璃容器內稱量;(3)左盤放藥品,右盤放砝碼;(4)1g以下用游碼量取液體的體積(精度0.1mL)(1)不可加熱;(2)不可用于配液或作反應容器;(3)應根據(jù)量取液體的體積選用合適的規(guī)格,規(guī)則為“大而近”;(4)無0刻度線用于精確配制一定物質的量濃度的溶液(1)根據(jù)要求選用一定規(guī)格的容量瓶;(2)溶液轉入時要用玻璃棒引流;(3)加水至距刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管逐滴加水,使溶液凹面最低點恰好與刻度線水平相切;(4)不能貯存配好的溶液,應將配好的溶液裝入試劑瓶中;(5)不能配制冷或熱的溶液(1)滴定操作的精確量器;(2)精確量取液體體積(精度0.01mL)(1)使用前,首先檢查滴定管是否漏液;(2)酸式滴定管用來盛裝酸性溶液,不能盛裝堿性溶液;(3)堿式滴定管用來盛裝堿性溶液,不能盛裝酸性溶液和氧化性溶液溫度計(1)分餾時測量餾分的沸點;(2)測量反應液溫度;(3)測量水浴溫度(1)不可用于攪拌;(2)根據(jù)用途將水銀球插在不同部位:①蒸餾——蒸餾燒瓶支管口處②測反應液溫度——反應液面以下,但不能接觸瓶底③測水浴溫度——水浴加熱容器中的水面以下但不能接觸瓶底4.分離提純儀器儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項①漏斗加濾紙后,可過濾液體②長頸漏斗用于裝配氣體發(fā)生裝置①可用于試劑注入;過濾時注意“一貼、二低、三靠”②裝配氣體發(fā)生裝置時,應將長頸漏斗下端管口插入液面下,防止氣體逸出萃取、分液;向反應器中滴加液體分離液體時,下層液體從漏斗下端管口放出,上層液體由上口倒出用于干燥或吸收某些氣體①氣體一般“粗進細出”②干燥劑為粒狀,常用CaCl2、堿石灰、P2O5等球形冷凝管:主要用于回流直形冷凝管:主要用于蒸餾上口出水,下口進水,使用時應有夾持儀器5.其他常用儀器儀器圖形與名稱主要用途使用方法及注意事項①滴瓶用于盛放少量液體藥品②膠頭滴管用于吸取和滴加液體①滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用②膠頭滴管使用時不要將液體吸入膠頭內,不能平置和倒置;滴液時不可接觸器壁①用于貯存固體藥品,瓶口內壁磨砂,并配有磨砂的玻璃塞②用于貯存液體藥品,有無色和棕色,棕色的常用于存放見光易分解的藥品①不宜盛放易揮發(fā)物,盛堿性物質時還應改用軟木塞或橡膠塞②盛放氧化性藥品時一定要用玻璃塞①作燒杯、蒸發(fā)皿等容器的蓋子②pH試紙等試紙的變色實驗不能加熱研缽用來研磨硬度不太大的固體物質,有時用來拌勻反應物不能用火加熱;研磨時必須稍加壓力,使研杵緩慢地轉動并加以擠壓,使固體粉碎,切不可用研杵敲擊三腳架泥三角坩堝鉗用于灼燒實驗,和坩堝配套使用將泥三角置于三腳架上,將坩堝放在泥三角上,下面用酒精燈加熱,坩堝鉗常用于夾持坩堝或其他高溫器皿,如蒸發(fā)皿等[總結歸納]儀器的創(chuàng)新使用1.“廣口瓶”的多種應用主要用途如下:(1)安全瓶:空瓶,左右導管均短且等長或進氣管短,出氣管長。用于防止液體倒吸或減小氣體的壓強,防止出現(xiàn)安全事故(如圖甲、圖乙所示)。(2)集氣瓶:①空瓶,正放或倒放。兩個導氣管一短一長,用于收集密度比空氣大或小的氣體(如圖乙所示)。氣體可以由左管或右管進入,分別為向下排空氣法或向上排空氣法。②裝滿液體,進氣體導管短,出液體的導管長,用于收集難溶于此液體的氣體。如用排水法收集氫氣、氧氣、一氧化氮等氣體(如圖丙所示)。(3)儲氣瓶:進氣導管短,另一個導管長,瓶內注入一定量的水,用于暫時儲存反應中產(chǎn)生的氣體(如圖丁所示)。(4)若將一側導管連接一個漏斗,由漏斗注入液體,可將瓶內氣體壓出,使氣體流向后續(xù)裝置,進而進行后續(xù)實驗(如圖戊所示)。(5)洗氣瓶:進氣導管長,另一個導管短,除去氣體中的雜質氣體,氣體長進短出(如圖己所示)。也可作反應裝置:用于檢驗氣體的性質等實驗。(6)量氣裝置:配合量筒,可作量氣裝置(如圖庚所示)。氣體從短口一端進入廣口瓶,將液體壓入量筒中,則量筒中進入的液體的體積與所測量的氣體的體積相等。2.多變的角色——球形干燥管干燥管作為中學化學常見的實驗儀器,在高考題中經(jīng)常出現(xiàn),且不斷創(chuàng)新,下面是干燥管的一些具體應用:(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗裝置①干燥管內盛無水硫酸銅時,可用于水蒸氣的檢驗。②可用于氣體的尾氣吸收,如內盛堿石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等污染氣體。(2)球形干燥管的創(chuàng)新用途①A裝置為尾氣吸收裝置,類似于倒置在水中的漏斗。②B裝置為簡易的過濾器,可凈化天然水。如果去掉上邊兩層,可用活性炭對液體中的色素進行吸附。③C裝置是一微型反應器,體現(xiàn)了綠色化學思想,體現(xiàn)了高考化學試題命題的方向,該裝置既可節(jié)約藥品,又可防止污染。如銅在該裝置中燃燒時,Cl2封閉在干燥管內,實驗后剩余的Cl2也能用水吸收,并可以觀察CuCl2溶液的顏色。④D裝置為一簡易的啟普發(fā)生器,可用于H2、CO2的制取,也可用于銅與硝酸的反應。3.“普通漏斗”的多用化(1)常規(guī)用途:①向小口容器中轉移液體。②過濾(如圖A)。(2)創(chuàng)新應用:①用于易溶于水氣體的防倒吸裝置(如圖B)。②可燃性氣體的驗純裝置。如檢驗H2純度的爆鳴實驗裝置(如圖C)。這樣操作既安全可靠,又現(xiàn)象明顯。4.百變的“啟普發(fā)生器”(1)啟普發(fā)生器(如圖a所示)①構造:它由球形漏斗、容器和帶旋塞的導氣管三部分組成。②主要用途:制取氣體。③用啟普發(fā)生器制取氣體的三個條件:塊狀固體與液體反應;不需加熱;生成的氣體難溶于水。④使用方法:使用時,打開導氣管上的旋塞,球形漏斗中的液體進入容器與固體反應,氣體的流速可用旋塞調節(jié)。停止使用時,關閉旋塞,容器中的氣體壓強增大,將液體壓回球形漏斗,使液體和固體脫離,反應停止。⑤優(yōu)點:反應可隨時發(fā)生,隨時停止。(2)啟普發(fā)生器創(chuàng)新應用圖b~f均為啟普發(fā)生器的變形。原理與圖a相同,以圖b為例,在試管內隔板上放塊狀固體,通過長頸漏斗向試管內加入液體,打開旋塞,反應發(fā)生;若關閉旋塞,容器內反應仍在進行,產(chǎn)生的氣體使內部壓強增大,將液體壓回長頸漏斗,固體與液體脫離,反應停止。[正誤判斷](1)量筒、容量瓶、錐形瓶都是不能加熱的玻璃儀器()(2)灼燒固體時,坩堝放在鐵圈或三腳架上直接加熱()(3)容量瓶、滴定管使用前均需要檢漏()(4)熔融NaOH固體用瓷坩堝()(5)用托盤天平稱量時,將氫氧化鈉固體放在左盤的稱量紙上()(6)滴定管的“0”刻度在上端,量筒的“0”刻度在下端()(7)在容量瓶中不能直接溶解物質()(8)過濾時,玻璃棒的作用是攪拌和引流()(9)溶解氫氧化鈉時用玻璃棒攪拌,目的是加快溶解速度()(10)用濃硫酸稀釋配制稀硫酸時要用玻璃棒攪拌()(11)配制一定物質的量濃度溶液,轉移液體時要用玻璃棒引流()(12)用pH試紙測定溶液的pH時,用玻璃棒蘸取待測液()(13)粗鹽提純實驗時,多次用到玻璃棒,其中蒸發(fā)結晶時要不斷攪拌,以防止因受熱不均勻而引起飛濺()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×(9)√(10)√(11)√(12)√(13)√[能力提升]1.化學是一門以實驗為基礎的自然科學,化學實驗在化學學習中具有極其重要的作用。下列實驗中所選用的儀器合理的是()①用50mL量筒量取5.2mL稀硫酸②漏斗可用于過濾及向滴定管中添加標準液③用托盤天平稱量11.7g氯化鈉晶體④用堿式滴定管量取23.10mL溴水⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉的化合物⑥用250mL容量瓶配制250mL0.2mol·L-1的NaOH溶液A.①②④ B.②③④⑥C.③⑥ D.③⑤⑥[解析]①量取5.2mL稀硫酸用10mL量筒,錯誤;②向滴定管中加入標準液時應直接倒入,不能用漏斗,防止污染標準液,錯誤;③托盤天平精確到0.1g,可以稱量11.7g氯化鈉,正確;④溴水能腐蝕橡膠,量取溴水用酸式滴定管,錯誤;⑤瓷坩堝不能用來灼燒NaOH、Na2CO3等,錯誤;⑥配制250mL0.2mol·L-1的NaOH溶液,選擇250mL容量瓶,正確。答案C2.茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)過以下四個步驟完成,各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是()A.將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論