2《登泰山記》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

2《登泰山記》導(dǎo)學(xué)案統(tǒng)編版高中語文必修上冊課題《登泰山記》課時1課型

核心素養(yǎng)目標(biāo)：

重點：1.學(xué)習(xí)借鑒本文描寫景物的技法

2.掌握通假、詞類活用、一詞多義等文言現(xiàn)象

難點：結(jié)合本文寫景狀物的方法進(jìn)行藝術(shù)審美，從而能夠做到知識遷移

學(xué)法指導(dǎo):誦讀、合作探究

【新知預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)】

１.作者姚鼐，清朝桐城派古文家。字姬傳，一字夢谷，室名惜抱軒，人稱惜抱先生。安徽桐城人，著有《惜抱軒全集》。他的散文簡潔精練，溫潤清新，有文采，形象性強(qiáng)。

２.桐城派，是清代影響最大的散文流派，創(chuàng)始人是方苞，劉大槐和姚鼐繼承發(fā)展了他的理論，三人并稱為“桐城三祖"。姚鼐是桐城派的集大成者。桐城派的文章，多是宣傳儒家思想，尤其是程朱理學(xué)；語言力求簡明達(dá)意，條理清晰，“清真雅正”。

３.五岳：泰山在山東省中部，古稱東岳，別稱岱岳、岱宗，與湖南的南岳衡山、陜西的西岳華山、山西的北岳恒山、河南的中岳嵩山并稱五岳。

4.識記字音

汶水南麓樗蒲___石蹬降皓

徂徠若僂岱宗___姚鼐石罅

【新知導(dǎo)學(xué)課堂探究】

1.梳理本文思路，概括每段的主要內(nèi)容：

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

第五段：

2.思考下面問題

（1）第一段文字的敘述在文章中的作用是什么？

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（2）第二段作者詳寫登山的過程，精讀，假如你是導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客從南面登山，設(shè)計登山線路及景物特點

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___【新知固學(xué)溫故知新】

登泰山記

①余以乾隆三十九年十二月，白京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子顆由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余。

②泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入。道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆渭之天門云。道中迷霧冰滑，磴兒不可登，及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南：望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。

9．上文的作者是____（朝代）的____（人名）。

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。

11.下列理解不正確的一項是____

A．第①段寫長途跋涉用筆精簡，而作者渴望一覽泰山之情卻蘊含其中。

B．作者選擇與古人不一樣的登山路線，是為了尋找真正的天門。

C．“道中迷霧冰滑，磴幾不可登"儀一句，就寫出了登山途中的艱險。

D．作者運用擬人和比喻手法，生動地描繪出一幅壯麗的山頂晚景圖。

字詞積累

一、通假字

1、極天云一線異色，須臾成五采（通"彩"）

2、石頭黑色，多平方，少圜（通"圓"）

二、多義詞

1、陰：其陰，濟(jì)水東流（山的北面）

朝暉夕陰，氣象萬千（陰暗）

孫臏以刑徒陰見，說齊使（暗中）

2、始：千里之行，始于足下（開始）

唐浮圖慧褒始舍于其址（當(dāng)初）

余始循以入（開始）

至丹以荊卿為計，始速禍焉（才）

3、望：望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫（遠(yuǎn)看）

日夜望將軍至，豈敢反乎（盼望）

先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室（聲望）

在丁卯三月之望（陰歷十五日）

4、坐：與子潁坐日觀亭，待日出（坐在）

項王則受璧，置之坐上（通"座"）

王曰："何坐"曰："坐盜。"（犯罪）

來歸相怨怒，但坐觀羅敷（因為）

5、視：回視日觀以西峰，或得日，或否（看）

視五人之死，輕重固何如哉（比較）

后之視今，亦猶今之視昔（看待）

課題《登泰山記》課時2課型新課

【新知預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)】

學(xué)習(xí)積累古代文化常識

（1）陽與陰

山南水北為陽：泰山之陽山北水南為陰：其陰，濟(jì)水東流

（2）朔、晦、望與既望

朔：陰歷每月第一天晦：陰歷每月最后一天

望：陰歷每月十五既望：陰歷每月十六

天干地支

天干地支簡稱為干支，源自中國遠(yuǎn)古時代對天象的觀測。

1.干和支的含義：干支是天干，地支的合稱。干指天干，共有10個符號：甲（1）乙（2）丙（3）丁（4）戊（5）己（6）庚（7）辛（8）壬（9）癸（10）

支指地支，共有12個符號：子（1）丑（2）寅（3）卯（4）辰（5）巳（6）午（7）未（8）申（9）酉（10）戌（11）亥（12）

2．干和支組合后用于紀(jì)年。即：將十天干和十二地支按順序搭配組合成干支，用于紀(jì)年。按此排法，當(dāng)天干10個符號排了六輪與地支12個符號排了五輪以后，可構(gòu)成60干支。續(xù)排下去又將恢復(fù)原狀，周而復(fù)始，即如民間所說“六十年轉(zhuǎn)甲子”。根據(jù)“六十年甲子（干支表）"的公元年對應(yīng)進(jìn)行向上或朝下地反推。如：《辛亥革命》的辛亥年是1911年（48號干支），《戊戌變法》的戊戌年為35號干支，比辛亥年早13年，則“1911-13=1898”故《戊戌變法》是1898年。

3、十二生肖年：子鼠（1）丑牛（2）寅虎（3）卯兔（4）辰龍（5）巳蛇（6）午馬（7）未羊（8）申猴（9）酉雞（10）戌狗（11）亥豬（12）

4、以十二地支來表示十二時辰。一日有二十四小時，而我國傳統(tǒng)則以十二個時辰來表示，即一時辰是二小時，二十四小時和十二時辰對照表。（如下表）

子（23-01點）丑（01-03點）寅（03-05點）卯（05-07點）辰（07-09點)己(09-11點)午（11-13點）未（13-15點）申（15-17點）酉（17-19點）戊（19-21點）亥（21-23點）

【新知導(dǎo)學(xué)課堂探究】

1.文章通過景物的變化寫泰山頂上的日出，是按照什么順序?qū)懢拔锏淖兓模?/p>

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2.文章第四、五段還寫了哪些人文景觀和自然景物這樣寫有什么好處

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3.本文在寫作上有哪些特點試加以總結(jié)

【新知固學(xué)溫故知新】

泰山之陽，自頂至足，有石而無土。其毛有松若柏，無它木。石之竇往往有泉，小者滴瀝，大者迸瀉，湊①赴諸峰之間以為澗。此泰山之奇，而非泰山之所獨也。凡山之奇，以石若泉若木之奇而奇。泰山之所獨者，有極天之天門，廣丈余、矗七千余級之蹬道以至也。余以辛亥六月十三日將午至泰安城外，遂命肩輿②。不數(shù)里，至泰山之麓，已見所謂天門者，在數(shù)千刃之上，夾持兩峰之巔，峰若仰攢③巨齒，微缺其中央；天門若古貨布④之豎，上見其穿貫之孔。更上無所有，則蒼蒼之天而已。

【注釋】

①湊，回合。②肩輿，轎子。③仰攢，向上排列。④貨布，古代鏟形錢幣，有小孔。

1．解釋文中句中的畫線詞語。

（1）自頂至足（）（2）有極天之天門（）

2．用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。

至泰山之麓，已見所謂天門者，在數(shù)千刃之上

3．這段選文和我們學(xué)過的（人名）寫的《登泰山記》內(nèi)容相似。

4．這段選文寫出了泰山的“"和“”。（各用文中的一個字回答）

5.本文在泰山壯麗景色的描寫中，飽含著作者_(dá)__的思想感情。

6.依據(jù)文意，下面分析有誤的一項是（B）

A、“大風(fēng)揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫"這里是用風(fēng)雪交加，云霧彌漫創(chuàng)造了日出前的環(huán)境和氣勢，是近景。

B、“稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也”，由近景拉成遠(yuǎn)景。拔地參天的山峰，竟然小得像摴蒱，這里以夸張的手法，反襯出作者站得高，望得遠(yuǎn)。

C、“日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之”，先寫日上過程，再寫日下的海浪，相互烘托，既生動形象，又很有氣勢，給人以壯美的感覺。

D、作者抓住日出時色彩變化的這一特點，以鮮明的色彩勾勒出了日出的雄偉、壯麗的景象。

積累詞語、句式

一、詞類活用

1、泰山之陽，汶水西流：其陰，濟(jì)水東流（向西；向東。名作狀）

2、蒼山負(fù)雪，明燭天南（照，名作動）

二、古今異義詞

1、陽谷皆入汶（古義：山南水北謂之陽。今義